Урок 05.05.2022

Тема уроку: Розвиток мовлення. Усний твір «Мій улюблений персонаж сучасного літературного твору»

  • Зроби в зошиті запис:

П'яте травня

Класна робота

  • Запиши тему уроку.

  • Пригадай зміст творів "Капелюх чарівника" Туве Янсон, "Чарлі та шоколадна фабрика" Роальда Дала, "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" Пауля Маара.

  • Перевір себе. Виконай вправу "Герої творів сучасної дитячої літератури".

  • Сформулюй усну відповідь на запитання: "Хто з героїв згаданих творів найбільше сподобався? Чому?"

  • Запиши в зошит План характеристики героя твору:

  1. Дані про героя (з якої книги, головний чи другорядний персонаж).

  2. Портрет героя.

  3. Вчинки героя.

  4. Риси характеру героя.

  5. Мова героя.

  6. Ставлення героя до інших персонажів твору.

  7. Ставлення до свого героя автора.

  8. Моє ставлення до героя.

  • Прочитай зразки творів:

Зразки творів на тему “Мій улюблений літературний герой”
  • Склади усний твір на тему «Мій улюблений персонаж сучасного літературного твору»

творів "Капелюх чарівника" Туве Янсон, "Чарлі та шоколадна фабрика" Роальда Дала, "Машина для здійснення бажань, або Суботик повертається в суботу" Пауля Маара)!!!

  • Побудуй свою розповідь приблизно за такою схемою:

Мій улюблений твір - казка (Моя улюблена сучасна літературна казка…; Нещодавно я прочитала сучасну літературну казку…; Серед усіх сучасних літературних казок мені найбільше сподобалася…)

Головний герой ( Головний герой цієї літературної казки казки (художнього твору)…)

Чим подобається персонаж, його риси (Цей персонаж мені подобається тому що…; Головний герой вирізняється тим, що…; Особисто мені він дуже сподобався тим, що…)

Опишіть, в яких ситуаціях опиняється персонаж.

Висновок. Чого навчає казка (назва) ( Отже, робимо висновок…; Тож можна зробити висновок…; Казка (назва) нас спонукає…: Герой мене навчив...; Герой змусив задуматися...; )

  • Запиши свій твір в зошиті. Обсяг роботи - до 1, 5 сторінки.

Надішли фото своєї роботу вчителеві.