Урок 16.12.2022

Тема уроку: Редьярд Кіплінг «Якщо…». Проблема духовного випробування людини та її моральної стійкості у вірші Р. Кіплінга «Якщо». Сюжет і композиція вірша. Художні особливості твору, провідна ідея

• Зроби в зошиті запис:

Шістнадцяте грудня

Класна робота

• Запиши тему уроку.

• Прочитай статтю підручника на сторінках 131-133 (старий підручник), 124-125 (новий підручник).

• Сформулюй усно відповіді на запитання:

1. Представником якої національної літератури був Редьярд Кіплінг?

2. Яку найвищу нагороду в галузі літератури отримав Кіплінг?

3. Чому батьки Кіплінга переїхали до Індії?

4. Як Кіплінг ставився до корінного населення Індії? Чому?

5. Ким працював Кіплінг після здобуття освіти?

6. Які особливості притаманні поезіям Кіплінга?

• Запиши в зошит цінності, які Кіплінг утверджував у своїх творах.

• Запиши в зошит визначення понять:

Анафора – повторення слів, словосполучень на початку віршованих рядків.

Антитеза – протиставлення понять.

• Прочитай виразно вірш "Якщо" (сторінки 136-137 (старий підручник), 129 (новий підручник).

• Назви цінності, про які йдеться у вірші.

• Прочитай інформацію:

• Вивчи напам'ять вірш "Якщо" (або інший переклад "Синові".

• Запиши відео свого читання напам'ять та надішли його вчителю.

Вірш розповідай із заплющеними очима.