Урок 12.02.2024
Тема уроку. Контрольна робота. Письмовий твір за вивченими текстами
Зроби в зошиті запис:
Дванадцяте лютого
Запиши тему уроку.
Пригадай вивчені на уроках зарубіжної літератури в ІІ семестрі твори, які присвячені темі кохання. Запиши їхні назви, авторів та як автори розкрили тему кохання у своїх творах.
Сформулюй (усно) відповіді на запитання: "Що таке кохання? Яке місце воно займає в житті людини?"
Пригадай, що ти знаєш про будову письмового твору. З яких частин він складається?
*Вступ, основна частина, висновок.
Поясни (усно), про що розповідається у вступі, основній частині, висновку?
Продумай зміст частин твору: «Тема кохання в літературних творах».
*Зверни увагу. У вступі варто висловити свою думку про те, що таке кохання, як воно впливає на людину, яке місце займає в житті людини. В основній частині - зосередити увагу на формулюванні розгорнутої відповіді на запитання: «Як у вивчених творах зарубіжної літератури автори змалювали кохання?». Свої думки аргументувати цитатами з текстів. У висновку - підсумуй сказане, розкажи, що ти зрозумів (ла) про кохання з прочитаних творів, як ці твори вплинули на твоє життя.
Склади твір. Скористайся пам'яткою:
Як написати твір
1. Спочатку обдумай тему твору. Визнач, про що слід писати в творі.
2. Продумай головну думку твору, якими словами, реченнями можна розкрити її. Склади план.
3. Напиши твір на чернетці. Пиши, дотримуючись послідовності викладення.
4. Підбирай образні слова і вирази.
5. Уникай повторів одного й того самого слова, словосполучення.
6. Покажи своє ставлення до того, про що пишеш.
7. Не забудь зробити висновки.
8. Перечитай свій твір: чи розкрита в ньому тема, чи розкриті пункти плану, доповни ті частини твору, в яких тема, головна думка, пункти плану розкриті недостатньо.
9. Зверни увагу на стиль твору, чи вдало виражені думки, внеси потрібні виправлення.
10. Ще раз прочитай свій твір.
11. Перепиши твір у зошит.
*Обсяг твору - 1,5 сторінки
Сфотографуй свою письмову роботу та надішли якісне фото вчителю.
Пам'ятай про академічну доброчесність - ми не привласнюємо результати чужої праці!