Урок 11.12.2023

Тема уроку: «Чарлі і шоколадна фабрика». Утвердження співчуття, милосердя, взаємодопомоги, відповідальності, морального вибору

• Зроби в зошиті запис: 

   Одинадцяте грудня

Класна робота

• Запиши тему уроку. 

Зверни увагу!

Тексту твору, який ми вивчаємо,  в паперовому підручнику "Світова література" немає, тому потрібно буде працювати з електронним підручником. 

• Пригадай зміст повісті "Чарлі і шоколадна фабрика" і виконай усно вправу «Правда – фейк»:

1. Чарлі жив тільки з батьками. 

2. Містер Вонка побудував палац із шоколаду. 

3. Чарлі знайшов однодоларову купюру.

4. Тато Чарлі на його День народження подарував йому «золотий квиток». 

5. Августус дуже сильно любив дивитись телевізор.

6. Любителька жуйок, Віолетта, стала схожа на чорницю. 

7. Умпа- лумпи просто заважали містеру Вонці створювати шоколад. 

8. Найвередливішою дитиною на фабриці була Верука. 

9. Майк через свою любов до телебачення став шоколадкою. 

10. Чарлі прийшов на фабрику зі своїм дідусем Джо. 

• Назви події повісті у правильній послідовності. Запиши в зошит цифровий код послідовності подій:

1. Містер Віллі Вонка.

2. А ось і Чарлі.

3. Умпа-Лумпи.

4. Шоколадний цех.

5. Верука в горіховому цеху.

6. Велика жуйкова машина.

7. Золоті квитки.

8. Телевізійно-шоколадний цех.

• Підготуй розповідь про те:

1.  як жилося родині Чарлі;

2. як Чарлі отримав Золотий квиток;

3. як Чарлі поводився під час екскурсії Шоколадною фабрикою.

• Прочитай уривок повісті: 

• Назви  персонажів повісті, хто знайшов Золотий квиток.

• Пригадай:

1. Кого з рідних взяв з собою  на екскурсію Чарлі? Чому?

2. Через що постраждали Августус Глуп та Віолетта Борегард?

3. Як білки реагували на бажання Веруки Солт привласнити одну з них? За що отримала покарання Верука?

4.  Як  поводить себе Майк на шоколадній фабриці?

5. Який вибір мав зробити Чарлі в кінці  екскурсії? 

6. Чому він обрав родину?

• Назви  якості Чарлі, які допомогли йому перемогти. 

• Запиши імена персонажів повісті, які проявляють співчуття, милосердя, взаємодопомогу, відповідальність.

• Сфотографуй письмову роботу за урок та надішли вчителю якісні фото.