Урок 27.02.2023

Дорогі шестикласники! В змісті сьогоднішнього уроку є така форма роботи як опитування "Що ти знаєш про Японію". Перед тим, як виконувати це завдання, ознайомтеся з інструкцією:

Тема уроку: Мацуо Басьо. Хайку.  Відображення японських уявлень про красу в поезії митця. Зображення станів природи в ліриці М. Басьо 

• Зроби в зошиті запис: 

Двадцять сьоме лютого

Класна   робота

• Запиши тему уроку.

• Візьми участь в опитуванні "Що ти знаєш про Японію"

• Прочитай поняття, які характеризують Японію, як країну. Усно поясни їхнє значення:

Схід, імператор, єна, ієрогліфи, сумо, ікебана, сад каменів, буддизм, бонсай, аніме, дракон, країна сонця, яке сходить

• Знайди на сторінках підручника 200-201 відповіді на запитання (усно):

1. Ким був батько Мацуа Басьо?

2. Яким було ім'я Басьо при народженні?

3. Яке ім'я отримав поет після повноліття?

4. Що означає слово "басьо"?

5. Ким працював Басьо?

6. Що таке "хайку"?

• Запиши в зошит визначення:

Хайку (хоку) — традиційний для японської поезії неримований трирядний вірш, що містить сімнадцять складів (зазвичай вони розподіляються за схемою: п’ять складів у першому рядку, сім — у другому, п’ять — у третьому).

• Прочитай визначення понять, запиши їх в зошит:

Сезонні слова - це слова, які пов'язані  з  певною порою року.

Сабі - настрій, який з'являється в самотньої людини, і пробуджує в ній  почуття неймовірної краси і повноти життя. 

• Візьми участь в опитуванні "Сезонні слова в японській поезії"

• Виразно прочитай хоку на сторінці 194 підручника.

• Намалюй ілюстрацію до одного з віршів, сфотографуй малюнок та всі письмові  роботи за період з 3 по 27 лютого (включно)  та надішли фото  вчителю.

• Виконай тестові завдання "Мацуа Басьо. Хайку".

Тест активний до 09.00 3 березня 2023 року