Урок 31.01.2024

Тема уроку: Джозеф-Редьярд Кіплінг «Мауглі». Яскравість характерів персонажів-тварин, утілення в них людських рис

Тридцять перше січня

Класна  робота

Акела, Мати Вовчиця, Батько Вовк, Багіра, Балу, Шер-Хан, Табакі, Сагі, Сірий Брат, Рама, Каа.

1) Блюдолиз, а вовки індійських лісів зневажають...: він тільки й знає, що нишпорить скрізь, робить різні капості, розносить плітки та їсть ганчір’я й обрізки шкіри на смітниках коло сіл.

2) Єдиний звір іншої породи, допущений на Племінну Раду, — сонливий бурий ведмідь, який навчав вовченят Закону Джунглів, старий..., що мав право блукати скрізь, де йому заманеться, бо він їв лише горіхи, коріння та мед,

3) Чорна тінь упала посеред кола. То чорна пантера, вся чорна, як сажа, але з чудовими плямами на хутрі, які вилискували у світлі місяця, мов намальовані. Всі її знали і ніхто не наважувався ставати їй на дорозі, бо вона була хитра, смілива, як дикий буйвол, і нестримна, як поранений слон. Але голос у неї був солодший за дикий мед, і шерсть — м’якша за пух.

4) Побачив величезну голову пітона, що коливалася на фут вище його голови.

5) Великий сірий Самотній Вовк, що керував Зграєю завдяки своїй великій силі та розуму. 

6) Дикобраз. 

7) Величезний буйвол-вожак.

8) А це я, Ракша (Сатана), відповідаю тобі! Людське дитинча моє!

9) Тигр, що жив за двадцять миль звідси, на березі річки Вайнгунги. Мати прозвала його Ленгрі (Кульгавим), — він змалку шкутильгає на одну лапу і через те вбиває лише селянську худобу 

10) Дочекався, коли його діти навчились бігати, і тоді в

ніч Племінних Зборів повів їх, Мауглі і Матір Вовчицю на Скелю Ради.

11) М’яка сіра морда штовхнула його в підборіддя. Пхе! —

Прокинься, Братику! Я приніс тобі новини!