profesor univ. dr. Carmen Chelaru
În situația în care ai susținut deja COLOCVIUL, restanța va consta în comentarii pe baza TEMATICII DE EXAMEN deja afișate pe site și a REPERTORIULUI trimis de fiecare student pe e-mail.
Dacă NU ai susținut COLOCVIUL, restanța va include MAI ÎNTÂI colocviul, apoi examenul.
Găsiți întreaga structură a anului academic 2021-2022 la https://www.arteiasi.ro/wp-content/uploads/2021/09/Structura_an_21_22.pdf
21/22.02 Clasicismul vienez Curs 11
28.02/ 01.03 Haydn Curs 13
07/08.03 Mozart Curs 14
14/15.03 Beethoven Curs 15
21/22.03 Romantismul muzical. Limbaj Curs 03
28/29.03 Genuri muzicale romantice Curs 03, 04, 12
04/05.04 Genuri muzicale romantice
11/12.04 Compozitori germano-austrieci Curs 03, 06
18/19.04 Neoclasicii secolului 19 Curs 06
* * *
02/03.05 Compozitori italieni și francezi Curs 08
09/10.05 Școli muzicale naționale Curs 03
16/17.05 Muzica în centrul și răsăritul Europei Curs 03, 18
23/24.05 Recapitulare
30/31.05 Recapitulare
În semestrul 2, condițiile desfășurării și susținerii colocviului rămân aceleași ca în semestrul 1.
Instrumentiștii
Vor primi link și programarea datei pentru susținerea colocviului.
Cântăreții
Vor alege un lied de Franz Schubert, din ciclurile Frumoasa morăriță sau Călătorie de iarnă,
în două versiuni interpretative,
pe care le vor comenta componistic și interpretativ.
miercuri, 15 iunie, începând cu ora 8
format fizic, Sala 29
Clasicismul vienez Curs 11
Haydn Curs 13
Mozart Curs 14
Beethoven Curs 15
Romantismul muzical. Limbaj Curs 03
Genuri muzicale romantice Curs 03, 04, 12
În datele de 11 și 18 ianuarie 2022, studenții de la grupa SUFLĂTORI & PERCUȚIE vor intra împreună cu colegii de la grupa COARDE & PIAN, la ora 14.
11-12.10 – Limbajul muzical. Periodizare
18-19.10 – Evul Mediu
25-26.10 – Renașterea
01-02.11 – Barocul. Secolul 18. Generalități
08-09.11 – Limbajul muzical al Barocului
15-16.11 – Bach
22-23.11 – Händel, Vivaldi ș.a.
* * *
06-07.12 – Clasicismul vienez
13-14.12 – Haydn
20-21.12 – Mozart
10-11.01 – Recapitulări
17-18.01 – Recapitulări
Fiecare student va primi un link către o piesă muzicală din YouTube, pe care o va audia, iar la data stabilită va comenta liber, în fața colegilor, muzica audiată, conform detaliilor de mai jos.
Va elabora un plan de idei astfel:
scurte informații despre compozitor
scurte date despre piesă - anul/data compunerii/publicării/primei audiții; părțile (dacă este cazul); gen, tonalitate etc.
comentarii privind interpretarea
Planul de idei va fi transmis profesorului, ca fișier atașat Word
dimensiune A4
margini 2/ 2/ 2/ 2
font Times New Roman 12
spațiu între rânduri - 1
text cu diacritice
maximum 600 cuvinte
plus sursele bibliografice consultate
Examenul va avea loc online, miercuri 2 februarie 2022, începând cu ora 8:30
Fiecare student va comunica profesorului până la data de 14 decembrie 2021 o listă cu lucrările muzicale studiate în sem. 1 și cu cele prezentate la concursul de admitere.
Examenul se va desfășura sub forma unui dialog pe teme muzicale, pornind de la 3 surse:
Temele menționate alăturat
Piese din repertoriul propriu comunicat anterior
Calificativul colocviului
02. Istoria muzicii - epoci, perioade, curente
13. Haydn - se amână pentru semestrul 2
14. Mozart - se amână pentru semestrul 2
Comentariul pieselor audiate va cuprinde:
Perspectiva Compozitorului
epoca în care a fost creată muzica în cauză,
genul căruia îi aparține,
numele complet al compozitorului, când a trăit, unde s-a născut și unde a murit, ce-a mai compus... (pe scurt)
despre lucrarea interpretată:
când/ unde a fost compusă
care e versiunea ei originală/ dacă e o transcripție, o adaptare sau o prelucrare
câte părți are - care sunt acestea, tempo, tonalitate
dacă e o reducție - care este structura timbrală originală/ structura orchestrei/ ansamblului interpretativ
în privința pieselor muzicale cu text
→ arie de operă sau de gen vocal-simfonic
despre tipul de operă, libret (temă); genul vocal-simfonic, libret
despre personaj
despre conținutul ariei - sensul textului, legătura text—muzică
→ lied
compozitor—poet
semnificația textului, legătura text—muzică
Comentarii de Interpret
tempo
intonație
nuanțe
relația cu ansamblul
prezența scenică
dicție