Embedded Files
Examene, 2016-2017
Examene, 2016-2017
Academia de Muzică „Gh. Dima”, Cluj-Napoca - Extensia Piatra Neamț
Academia de Muzică „Gh. Dima”, Cluj-Napoca - Extensia Piatra Neamț
Anul 3 - Pedagogie
Anul 3 - Pedagogie
Semestrul II
Calendar: febr. 21 / mart. 14 / april. 11 / mai 9
21.02 George Enescu (C24)
14.03 Muzica românească în sec. 20 (C23)
11.04 Filmul și Muzica (C28)
09.05 Recapitulări. Colocviu
Sarcini în vederea examenului
1. Accesarea site-ului docs.com/carmen-chelaru – Note de curs:
a) revenirea asupra cursurilor prezentate în clasă
b) audierea integrală a exemplelor muzicale
c) consultarea cursurilor din volumele I-III Cui i-e frică de Istoria muzicii
d) postarea de comentarii pe site
2. Completarea obișnuitului chestionar
3. Audiții
Teme / Subiecte pentru examen
Cursul 24
George Enescu în perioada studiilor
Genuri muzicale în creația lui G. Enescu
Influențe europene în muzica lui Enescu
Creația enesciană și folclorul românesc:
Din ce genuri populare s-a inspirat compozitorul?
Prin ce metode/mijloace a abordat folclorul?
Trăsături de limbaj muzical enescian:
Melodica
Ritmica
Timbre
Forme
Importanța lui George Enescu în viața muzicală românească și internațională
Cursul 23
Compozitori români din prima jumătate a sec. 20 și importanța lor – direcții:
consolidarea vieții muzicale românești,
învățământul muzical
repertoriu original, de valoare europeană
Genuri muzicale scenice – compozitori și lucrări
Genuri simfonice, vocal-simfonice și concertante – compozitori și lucrări
Genuri camerale, lied – compozitori și lucrări
Genuri corale – compozitori și lucrări
Curente europene care au influențat creația românească din sec. 20
FPN chestionar-an 3b.docxNotă: Răspunsurile se vor redacta obligatoriu pe calculator.
Observații privind răspunsurile la Chestionarul-Colocviu
Observații privind răspunsurile la Chestionarul-Colocviu
Să învățăm scara pentatonică... !
Nu oricine are curajul să stea alături de Bobby... !
Semestrul I
Calendar – oct. 18 / nov. 15 / dec. 6 / ian. 17
18.10 Limbaj muzical (C1) / Periodizare (C2-I, II)
Clasic și Clasicism (C11) / Secolul 19 și muzica (C3)
15.11 Muzica Rom. până în sec. 19 (C18)
6.12 Sec. 20 – generalități (C19) / Curente tradiționaliste (C20, 21, 22)
17.01 Recapitulări
Sarcini în vederea examenului
Accesarea site-ului docs.com/carmen-chelaru – Note de curs:
a) revenirea asupra cursurilor prezentate în clasă
b) audierea integrală a exemplelor muzicale
c) consultarea cursurilor din volumele I-III Cui i-e frică de Istoria muzicii
d) postarea de comentarii pe site.
Comentarea în cadrul seminariilor, a unei piese muzicale de max. 5’ astfel:
audierea piesei, prezentarea liberă (nu pe text citit) de scurte informații despre compozitor, piesă, elemente de formă, gen, tehnică interpretativă
Teme teoretice pentru examen
Limbajul muzical. Periodizare
Muzica românească pînă în sec. 19
Secolul 20 - generalități
Curente tradiționaliste – Romantism târziu, Neoclasicism, Folclorism
Audiții
Exemplele muzicale incluse în cursurile-sway n-rele:
1, 2 (I, II), 3, 11, 18, 19, 20, 21, 22
NB. Exemplele muzicale dezactivate vor fi semnalate din timp, profesorului, pentru a fi înlocuite.
Chestionar-Colocviu
FPN chestionar-an 3.docxNotă: Răspunsurile se vor redacta obligatoriu pe calculator.
Google Sites
Report abuse