週三進修研習實施辦法

台中市文雅國小教師週三進修研習實施辦法

92.8.29校務會議通過

壹、依據：

一、台中縣政府九十二年七月十日府教特字第０九二０一八一七四五號函。

二、本校校務發展計畫。

貳、目標：

一、因應國民教育課程與教學革新--九年一貫課程之實施，鼓勵教師吸取新資訊、新理念，以提升教學品質。

二、塑造學習型組織文化，增進教師各學習領域教學活動，以提升教學效能。

三、建立全面品質管理體系，確實掌握計畫執行考核的效益分析發揮週三進修之功能。

參、實施對象：本校全體教師。

肆、實施方式：

一、專門知能研習：

（一）透過七大學習領域的研究與探討，增進教學技巧與技能。

1、全校教師依專長或任教科目組成各學習領域課程小組，並推派召集人。

2、研討設計教學主題與教學活動，並填寫會議記錄後送教務處。

（二）經由學年會議經驗分享與實務研討，藉以凝聚學年共識，增進學年教師間經驗交流與教學知能。

（三）藉由班級經營、學生輔導及特教知能等研習，以增進教師班級經營技巧，提升教學及輔導效能。

二、專業知能研習：

透過教育新知、資訊教育、行政知能、學校本位課程、兩性教育、法治教育及生命教育等研習，以增進教師各項專業知能，提升教學成效。

三、分組進修研習：

（一）由教師依意願進行分組研習，每組成員須超過10人以上，講師費用由學員自付，每學期規劃八至十次為原則。

（二）各組推派一召集人負責點名簽到及彙整各組研習課程計畫至教務處。

伍、實施地點：以本校現有教室及空間為主。

陸、實施時間及內容：見週三進修研習活動計畫表。

柒、實施附則：

（一）參加研習教師，由主辦處室依實際參加時數給予進修研習簽證。

（二）如有要事無法參加進修，並請勿上網登錄。

（三）若有要事外出無法參加時，請依出勤差假管理辦法完成請假手續。

（四）若參加校外其他研習時，請列印研習登錄，並事先知會教務處。

捌、本辦法經校務會議通過，呈 校長核定後公布實施，修正時亦同。