Правознавство
Відповіді чекаю на пошту: istoriapravo4@gmail.com
9_klas_osnovi_pravoznavstva_filipenko_2017.pdfДата уроку. 3 травня. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Професія "юрист"
Працюємо з § 26 - 27 підручника та відео з Мережі:
План
Юридичні професії
Хто такі прокурор і слідчий
Суддя, адвокат, юристконсульт, нотаріус
Домашнє завдання: § 26 - 27, завдання 4 на стор. 186
Успіхів вам!!!!
Дата уроку. 26 квітня. Онлайн урок о 12 год!!!
Сьогодні у нас урок узагальнення знань за темою "Неповнолітні як суб'єкти цивільних, сімейних, трудових, адміністративних і кримінальних правовідносин".
На сторінках 179 -180 знайдете І -ІІІ завдання для повторення та опрацюйте їх.
Чекаю ваші відповіді, бажаю вам успіхів!!!!
Дата уроку. 19 квітня. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх
Практичне заняття 8
Працюємо з § 25 підручника.
В зошиті записуєте дату, тему та письмово виконуєте завдання І,ІІ,ІІІ на стор. 176 – 178
Чекаю ваші відповіді, бажаю вам успіхів!!!!
Дата уроку. 12 квітня. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Особливості адміністративної та кримінальної відповідальності неповнолітніх
Працюємо з § 25 підручника та відео з Мережі:
План
1. Адміністративна відповідальність неповнолітніх
2. Кримінальна відповідальність неповнолітніх
Домашнє завдання: §24, 25, підготуватися до практичної роботи.
Успіхів вам!!!
Дата 05.04.2024 р. Запрошую на онлайн урок о 12 годині.
Тема. Злочини та кримінальна відповідальність неповнолітніх
Працюємо з §24 підручника та відео:
План
1. Які правопорушення називають злочинами
2. Кримінальний проступок
3. Склад злочину
4. Що таке кримінальна відповідальність
5. Кримінальна відповідальність неповнолітніх
Домашнє завдання : §24, попрацюйте з тестовими завданнями на стор. 174 – 175.
Всього найкращого!
Урок правознавства 9 клас 29 березня 2024р. Онлайн урок о 12 год!!!!
Тема: Адміністративні правопорушення та адміністративна відповідальність неповнолітніх.
Працюємо з підручником : параграф 23
Перегляд відео:
Письмово в зошиті: відповіді на запитання та завдання на стор.166
Домашнє завдання: параграф 23, відповіді надсилаєте на пошту:
istoriapravo4@gmail.com Бажаю успіхів!
Дата уроку. 15 березня. Онлайн урок о 12 год.!!!!
Тема. Працевлаштування неповнолітніх.
Практичне заняття.
Працюємо з § 22 та відео з Мережі:
Домашнє завдання: § 22, опрацюйте ситуації на стор. 158 - 161
Бажаю вам успіхів !!!
Дата уроків. 1, 8 березня.
Тема. Трудовий договір. Особливості праці неповнолітніх
Працюємо з § 20 - 21 підручника та відео з Мережі:
План
1. Трудовий договір
2. Прийняття на роботу неповнолітніх
3. Робочий час і час відпочинку
Домашнє завдання: § 20 - 21 підручника , попрацюйте з запитаннями.
Успіхів вам!!!
Дата уроку 23 лютого. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Влаштування дітей, позбавлених батьківського піклування
Працюємо з § 19 підручника та відео з Мережі:
Виконуємо завдання практичного заняття на стор. 138 - 144
Бажаю вам успіхів!!!
Дата. 16 лютого. Онлайн урок о 12 год!!!!
Тема. Сім'я. Шлюб. Взаємні права та обов'язки батьків і дітей.
Працюємо з § 18 підручника та відео з Мережі:
План
Сім'я
Шлюб
Взаємні права та обов'язки батьків і дітей.
Державні органи з охорони прав дітей
Домашнє завдання: § 18, виконайте тестові завдання на стор. 135
Бажаю успіхів!!!
Дата. 2, 9 лютого. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Захист прав споживачів. Особливості електронного продажу та операцій із кредитною карткою.
Практичне заняття.
Працюємо з § 17 підручника та відео з Мережі:
1.Хто такі споживачі, продавці, виробники, виконавці.
2.Захист прав споживачів.
3.Операції із кредитною карткою.
Домашнє завдання: повторити § 17
Успіхів вам!!!!
Дата уроків. 19, 26 січня. Онлайн урок о 12 год!!!
Тема. Власність неповнолітніх. Практичне заняття.
Працюємо з § 16 підручника за планом
1. Право власності
2. Які права мають неповнолітні як власники?
Після ознайомлення з теоретичним матеріалом виконуємо завдання на стор. 114 – 115.
Бажаю вам успіхів!!!
Дата. 12 січня. Онлайн урок о 12 год!!!!
Тема. Цивільна правоздатність і діє здатність
Працюємо з §15 підручника та відео з Мережі:
План
1. Цивільна правосуб’єктність
2. Цивільна правоздатність
3. Цивільна дієздатність
4. Обсяг цивільної правосуб’єктності неповнолітніх
Домашнє завдання: §15, попрацюйте з тестовими завданнями на на стор. 110.
Бажаю вам успіхів!!!!
Дата 22 грудня. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Звернення громадян. Практичне заняття 3.
Пригадайте які є способи самозахисту прав і свобод . Чому звернення громадян вважаються одним із найбільш дієвих способів захисту прав і свобод ?
Під час вивчення теми “ Конституційні права, свободи та обов`язки людини і громадянина ” ми з’ясували , що одним зі способів самозахисту прав і свобод є звернення громадян до органів державної влади, місцевого самоврядування та інших суб`єктів [Конституція України, стаття 40]. І хоча такі звернення можливі не з будь – яких питань порушення прав і свобод громадян чи відсутності можливості їх реалізації, вони є досить поширеними у нашій країні. Це пояснюється зокрема тим, що цей спосіб звернення досить простий у практичній реалізації, не вимагає якихось значних фінансових витрат. В майбутньому, не виключено, вам доведеться подавати звернення. Які існують види звернень, що є спільного між ними і в чому полягають відмінність, які вимоги висунуто до звернень, яким є порядок їх розгляду і деякі інші питання вам допоможе з'ясувати матеріал 14 параграфа. Вивчений матеріал ми закріпимо розв’язанням практичних завдань на стор.98 - 99.
Письмово виконайте завдання на стор. 100. Заповніть схему.
Чекаю відповіді.
Бажаю вам гарного відпочинку та всіляких гараздів!!!!
Дата 15 грудня. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Органи державної влади та місцеве самоврядування в Україні
Працюємо з 13 параграфом підручника та відео з Мережі:
План :
1. Органи державної влади в Україні
2. Місцеве самоврядування в Україні
Уважно опрацюйте 13 параграф та дайте відповіді на тестові запитання на стор. 93
Бажаю успіхів!!!
Дата. 8 грудня. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Конституційні права, свободи та обов’язки людини і громадянина
Працюємо з § 12 підручника та відео:
План
1. Конституційні права, свободи та обов’язки людини та громадянина.
2. Механізми захисту прав і свобод людини та громадянина в Україні.
Уважно прочитайте параграф та попрацюйте з тестовими завданнями на стор. 86
Бажаю успіхів!!!!
Дата. 1 грудня. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Правова характеристика понять «людина»,
«особа», «громадянин». Громадянство України
Працюємо § 11 та відео з Мережі:
План
1. Правова характеристика понять «людина», «особа», «громадянин»
2. Громадянство України
Домашнє завдання: §11 , попрацюйте з тестовими завданнями на стор. 77 -79
Бажаю успіхів!!!!
Дата уроку 24 листопада. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. РОЗДІЛ ІІІ. ВЗАЄМОЗВ’ЯЗОК ЛЮДИНИ І ДЕРЖАВИ
Поняття Основного закону держави
Працюємо з підручником - § 10 та відео:
План уроку
1. Поняття Основного закону держави
2. Структура Конституції України
3. Повноваження Конституційного Суду України
Домашнє завдання: опрацювати § 10, письмово дати відповіді на тестові запитання на стор.72 – 73.
Чекаю ваші відповіді.
Всього найкращого!!!
Дата уроку. 17 листопада. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Сьогодні у нас урок узагальнення знань з теми.
На стор. 65 знайдіть завдання та дайте відповіді на 1 – 14 запитання.
Чекаю ваші відповіді.
Бажаю успіхів!!!
Дата уроку. 10 листопада. Онлайн урок о 9 год!!!!
Тема. Обставини, що виключають шкідливість (суспільну небезпеку) діяння. Практичне заняття 2
Працюємо з підручником - § 9 ,сторінки 59 – 64 та відео з Мережі:
На стор. 64 знайдіть рубрику «Працюємо самостійно», прочитайте юридичну ситуацію та дайте відповіді на запитання.
Чекаю на ваші відповіді, бажаю успіхів!!!!
____________-------------_______________-------___----------
Дата уроку. 3 листопада 2023 р.
Тема. Юридична відповідальність: поняття, підстави, види
Працюємо з § 8 підручника та відео з Мережі:
План
Поняття та підстави юридичної відповідальності
Види юридичної відповідальності
Домашнє завдання: опрацювати § 8 та виконати тестові завдання на стор.58
Бажаю вам успіхів!!!!
__________________-------------------------------________________________----------------------------__________
Дата уроку 20 жовтня. Онлайн урок о 9 год!!!
Тема. Правопорушення: поняття, склад, види
Працюємо з § 7 підручника та відео:
План:
1. Поняття правопорушення та його склад
2. Види правопорушень
Уважно опрацюйте матеріал параграфа та дайте відповіді на тестові запитання на стор. 54
Успіхів!!!
____________-----------________________________--------------------------________--
Дата уроку 13 жовтня. Онлайн урок о 9 год!!!!
Тема.ПРАВОВІДНОСИНИ. ПРАВОПОРУШЕННЯ. ЮРИДИЧНА ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
Працюємо з § 6. Правовідносини
План
1. Поняття та ознаки правовідносин
2. Склад правовідносин
3. Підстави виникнення, зміни і припинення правовідносин
Домашнє завдання : § 6. В зошиті дайте письмово відповіді на
V. Запитання для самоперевірки на стор. 49
Чекаю ваші відповіді.
Бажаю вам успіхів!!!
___________________----------------------------______________________________---
Дата уроку 6 жовтня 2023 р.
Тема. § 5. Соціальні норми в житті людей
Практичне заняття 1.
Уважно опрацюйте матеріал § 5 за планом:
1. Види соціальних норм
2. Роль соціальних норм у житті суспільства
Письмово дайте відповіді на запитання 1 - 2 на стор. 42
Чекаю ваші відповіді, бажаю успіхів!!!!
________________________________________-----------__________
Урок 8 вересня 2023р. Онлайн урок о 10 год!!!!
Тема. Вступ. Мета, завдання, особливості курсу "Правознавство 9 кл
Короткі історичні факти.
1. XI століття. Київська Русь.
Сьогодні відомо 06 списків, які відображають історію права власності, види договорів, покарань, що існували на той час у Київській Русі.
3. Значне місце в правовій культурі України посідає магдебурзьке право, яке встановлювало порядок виборів і функцій органів міського самоврядування, суду, купецьких об’єднань, цехів, спадкоємництва, визначало покарання за різні види злочинів. Застосування магдебурзького права було припинено на території України 1786 року, окрім Києва, де воно зберігалося аж до 1835 р.
Евристична бесіда
1. Чому людина має знати закони?
2. Де містяться закони держави: в яких документах? Назвіть основні з них.
3. Які права мають учні та де вони закріплені?
(Конституція, Декларація прав дитини — міжнародна декларація, проголошена Генеральною Асамблеєю ООН 20 листопада 1959 року., Статут школи)
Перегляд презентації .
Робота з документом:
Відповідно до ст. 1 Конституції України наша країна — суверенна і незалежна, демократична, соціальна і правова держава. На цей час в Україні особливого розвитку набуває правова освіта молоді. Для молоді розуміння і реалізація прав людини — це складові підготовки до життя в демократичному суспільстві.
Правовій державі властиві висока політично-правова освіченість і активність громадян, здатність і готовність їх протистояти сваволі й порушенням права. Щоб правова культура людини досягла такого рівня, необхідна струнка система правової освіти, серцевиною якої повинне стати правове виховання та навчання підростаючого покоління.
Основою духовного, соціального, економічного і культурного розвитку суспільства і держави є освіта. Метою освіти завжди був і залишається всебічний розвиток людини як особистості та найвищої цінності суспільства, розвиток талантів, розумових і фізичних здібностей, виховання високих моральних якостей.
Сьогодні освіта є важливим фактором залучення людини до державотворення, до вирішення актуальних суспільних проблем. Тому важливою зараз стає саме правова освіта. Підростаюче покоління повинне знати й поважати закони свого суспільства й світової спільноти.
Особливо важливе значення на сьогодні має практична освіта, яка не тільки пропонує знання, але й надає можливість застосувати їх на практиці, створюючи ситуацію реального життя.
Тож будемо вчитися права, пам’ятаючи, що воно є важливим регулятором життя і поведінки людини. Будемо на наших уроках здобувати юридичні знання та соціальний досвід, який стане в пригоді вам під час розв’язання конкретних життєвих проблем.
Домашнє завдання: опрацювати матеріал підручника.
Дата уроку 15.09.2023 р. Онлайн урок о 9 год!!!!
Тема. Причини виникнення держави. Поняття та ознаки держави.
Працюємо з 2 параграфом підручника за планом:
1.Причини виникнення держави.
2.Поняття та ознаки держави.
3.Державна влада.
4 Функції держави : поняття і види.
В зошит записуємо тлумачення понять : держава, соціальна влада, політична влада, державна влада.
Домашнє завдання: 2 параграф, відповіді на запитання на стор.18 -19
Успіхів!!!
Дата уроку 22 вересня. Онлайн урок о 9 год!!!!
Тема . Державний лад. Форми держави
Працюємо з § 3 підручника та відео
План:
1.Поняття і загальна характеристика державного ладу.
2.Види форм правління.
3.Форми територіального устрою держави.
4.Загальна характеристика політичних режимів.
Уважно роздивіться ілюстративний матеріал, додаткову інформацію. Опрацюйте нові поняття та терміни.
Домашнє завдання: 3 параграф, виконайте тестові завдання .
Бажаю вам успіхів!!!!
Дата уроку 29 вересня.
Тема. Поняття і види соціальних норм. Поняття та ознаки права.
Працюємо з § 4 підручника та відео :
План
1. Поняття і види соціальних норм
2. Поняття і ознаки права
3. Джерела та форми права: поняття і види
4. Система права та її елементи
Домашнє завдання : читати § 4 , попрацювати з завданнями на стор.38 -39.
Бажаю успіхів!!!