Учитель Червяк Тетяна Миколаївна
Тема уроку: Етен й етин як представники ненасичених вуглеводнів.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Дайте письмові відповіді на запитання на повторення знань про алкани (слайди № 2-9).
3) Запишіть конспект про етен (етилен) та етин (ацетилен).
Виконайте письмово вправи №№ 4-7 на сторінках підручника 147-148.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Хімічні властивості алканів (насичених вуглеводнів).
Прочитайте у підручнику § 20 (с. 132-134), § 21 (с. 141).
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть конспект: рівняння хімічних реакцій, які підтверджують хімічні властивості алканів.
3) Виконайте письмово вправи, розміщені на слайдах №№ 2, 3, 4, 6, 8, 11, 12.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Гомологи метану.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію. 2) Запишіть конспект: визначення понять, формули, фізичні властивості алканів.
Виконайте письмово вправи № 3-8 на сторінці підручника 143.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Вуглеводні. Метан.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Дайте відповіді на запитання на повторення (слайд № 2).
4) Виконайте міні-тест на закріплення знань (слайд № 20).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Органічні сполуки.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. Складіть конспект за презентацією.
🌟Творче завдання (за бажанням). Створити презентацію про вміст органічних речовин в організмі рослин, тварин або людини.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Узагальнення знань з теми "Хімічні реакції".
Повторіть у підручнику § 18. Опрацюйте матеріал на повторення знань на с. 121-124.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. Виконайте вправи письмово.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Оборотні та необоротні реакції.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Виконайте тестові завдання (слайди №№ 2 - 8).
2) Запишіть у зошит визначення: які реакції називаються необоротними, а які - оборотними. Наведіть приклади рівнянь реакцій.
3) Виконайте завдання на закріплення знань (слайд № 20).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Практична робота № 3 "Вплив різних чинників на швидкість хімічної реакції.
Перегляньте відеопрезентацію тут. Опишіть виконання практичної роботи за зразком.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Швидкість хімічної реакції, її залежність від різних чинників.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит визначення понять: швидкість хімічної реакції, хімічна кінетика.
3) Виконайте письмово завдання, розміщені на слайдах № 13 і № 14.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Тепловий ефект хімічної реакції. Термохімічне рівняння.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит: а) визначення понять: екзотермічні реакції, ендотермічні реакції, тепловий ефект реакції, термохімічні рівняння; б) приклади екзотермічних та ендотермічних рівнянь, розв'язок задач.
3) Виконайте письмово завдання, розміщені на слайдах № 22, 23, 24.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Значення окисно-відновних процесів у природі, промисловості та життєдіяльності людини.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Дайте усні відповіді на запитання, розміщені на слайді № 2.
3) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
4) Виконайте самостійну роботу, завдання до якої розміщені на слайді № 15.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Складання рівнянь окисно-відновних реакцій.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Виконайте тренувальні вправи, запишіть у зошит.
Прочитайте у підручнику § 15 (с. 100-104). Виконайте на закріплення вправу № 5 на сторінці підручника 106.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Поняття про окисно-відновні реакції. Процеси окиснення і відновлення. Окисники і відновники.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Прочитайте у підручнику § 15 (с. 100-103). Виконайте на закріплення вправи № 3 та № 4 на сторінці підручника 106.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Ступінь окиснення. Складання формул бінарних сполук за відомими ступенями окиснення елементів. Визначення ступенів окиснення за формулами.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
3) Виконайте вправи на закріплення (слайд № 22).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Ступінь окиснення. Складання формул бінарних сполук за відомими ступенями окиснення елементів. Визначення ступенів окиснення за формулами.
Опрацюйте матеріал до уроку тут (слайди № 1-13).
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Класифікація хімічних реакцій за кількістю і складом реагентів. Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. 1) Перегляньте презентацію. 2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Виконайте на закріплення вправу № 4 на сторінці підручника 99.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Об'ємні відношення газів у хімічних реакціях. Виконання вправ, розв'язування задач.
Опрацюйте матеріал до уроку тут і тут.
1) Перегляньте презентації.
2) Дайте письмові відповіді на запитання на повторення знань (слайд № 2, презентація № 1).
4) Виконайте письмово завдання на закріплення знань, розміщене на слайді № 10 (презентація № 1).
5) Письмово виконайте вправи, розміщені на слайдах № 2, № 3 (презентація № 2).
6) Запишіть у зошит приклади виконання вправ і розв'язування задач (слайди №№ 4-7, презентація № 2).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛