Учитель Червяк Тетяна Миколаївна
Тема уроку: Органічні сполуки.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. Складіть конспект за презентацією.
🌟Творче завдання (за бажанням). Створити презентацію про вміст органічних речовин в організмі рослин, тварин або людини.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Узагальнення знань з теми "Хімічні реакції".
Повторіть у підручнику § 18. Опрацюйте матеріал на повторення знань на с. 121-124.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. Виконайте вправи письмово.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Оборотні та необоротні реакції.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Виконайте тестові завдання (слайди №№ 2 - 8).
2) Запишіть у зошит визначення: які реакції називаються необоротними, а які - оборотними. Наведіть приклади рівнянь реакцій.
3) Виконайте завдання на закріплення знань (слайд № 20).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Практична робота № 3 "Вплив різних чинників на швидкість хімічної реакції.
Перегляньте відеопрезентацію тут. Опишіть виконання практичної роботи за зразком.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Швидкість хімічної реакції, її залежність від різних чинників.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит визначення понять: швидкість хімічної реакції, хімічна кінетика.
3) Виконайте письмово завдання, розміщені на слайдах № 13 і № 14.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Тепловий ефект хімічної реакції. Термохімічне рівняння.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит: а) визначення понять: екзотермічні реакції, ендотермічні реакції, тепловий ефект реакції, термохімічні рівняння; б) приклади екзотермічних та ендотермічних рівнянь, розв'язок задач.
3) Виконайте письмово завдання, розміщені на слайдах № 22, 23, 24.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Значення окисно-відновних процесів у природі, промисловості та життєдіяльності людини.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Дайте усні відповіді на запитання, розміщені на слайді № 2.
3) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
4) Виконайте самостійну роботу, завдання до якої розміщені на слайді № 15.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Складання рівнянь окисно-відновних реакцій.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Виконайте тренувальні вправи, запишіть у зошит.
Прочитайте у підручнику § 15 (с. 100-104). Виконайте на закріплення вправу № 5 на сторінці підручника 106.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Поняття про окисно-відновні реакції. Процеси окиснення і відновлення. Окисники і відновники.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Прочитайте у підручнику § 15 (с. 100-103). Виконайте на закріплення вправи № 3 та № 4 на сторінці підручника 106.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Ступінь окиснення. Складання формул бінарних сполук за відомими ступенями окиснення елементів. Визначення ступенів окиснення за формулами.
Опрацюйте матеріал до уроку тут.
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
3) Виконайте вправи на закріплення (слайд № 22).
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Ступінь окиснення. Складання формул бінарних сполук за відомими ступенями окиснення елементів. Визначення ступенів окиснення за формулами.
Опрацюйте матеріал до уроку тут (слайди № 1-13).
1) Перегляньте презентацію.
2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛
Тема уроку: Класифікація хімічних реакцій за кількістю і складом реагентів. Реакції сполучення, розкладу, заміщення, обміну.
Опрацюйте матеріал до уроку тут. 1) Перегляньте презентацію. 2) Запишіть у зошит конспект за презентацією.
Виконайте на закріплення вправу № 4 на сторінці підручника 99.
Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.
Успіхів вам, любі діти! 💙💛