Англійська мова
Вчитель: Наталія Станіславівна
Електронна адреса вчителя: natalia.duras@gmail.com
Електронна версія підручника: ТУТ
Електронна адреса вчителя: natalia.duras@gmail.com
Електронна версія підручника: ТУТ
Дата:09.05.24(четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Повторення. Блокбастери та відомі франшизи. Читання.
Підручник: ст.174-175
Впр.8 ст.175 - дайте відповіді на запитання.(усно)
Впр.5а ст.174 - прочитайте текст та дайте відповіді на запитання.
Впр.5b ст.175 - вкажіть, чи правдиві наступні твердження.(письмово T/F)
Впр. 6 ст. 175 - дайте відповіді на запитання.(коротко письмово)
Творча робота: складіть анкету свого улюбленого актора в електронному вигляді. (виконати за бажанням)
Термін: до наступного уроку
Good for You!!
Дата: 08.05.24 (середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Повторення. Визначні місця. Аудіювання.
Підручник: ст.172-173
Впр.1 ст.172 - доповніть речення. (усно)
Впр.2 ст.172 - послухайте Аудіо1 та оберіть правильний варіант.(письмово)
Впр.3 ст.173 - послухайте Аудіо2 та заповніть пропуски в тексті.(письмово)
Впр.4 ст.173 - підготуйте свій тур по Лондону.(виконати за бажанням)
Термін: до наступного уроку
Чекаю на ваші роботи!
Дата: 07.05.24(вівторок)- онлайн урок 14.00
Тема: Визначні місця.Писемне продукування
Підручник: ст.171
Впр.1 ст.271 - прочитайте та перекладіть текст написаний на листівці.
Впр.2 ст.271 - знайдіть та напишіть інформацію про одне з визначних місць Києва.
Homework: Впр.1 ст.171 - підпишіть власну листівку за зразком
Термін: до наступного уроку
See you ;)
Дата: 02.05.24(четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Подорож до Нью Йорку. Зорове сприймання.
Підручник: ст.167-170
Перегляньте відео з мережі ТУТ
Слова ст 167 - повторіть
Впр.7 ст. 169-170 - прочитайте діалог та випишіть, які визначні місця в Нью-Йорку збирається відвідати Нік (ПИСЬМОВО)
Перегляньте Відео1 та поставте позначку біля тих виписаних визначних місць , які згадувались і у Відео1 також.
Термін: до наступного уроку
Keep calm and love your English teacher ;)
Дата: 01.05.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Найвідоміші мости світу. Усне продукування
Підручник: ст.167-170
- Слова ст 167 - запишіть у словник та перекладіть.
- Впр.4а ст.168 - прочитайте та перекладіть, визначте про який міст йдеться у кожному тексті (усно).
- Впр.4b ст.169 - про які мости говориться у реченнях. (ПИСЬМОВО)
- Впр.5 ст.169 - оберіть один з мостів та перекажіть інформацію про нього(усно)
- Homework:Впр. 6 ст.169 - дайте відповіді на запитання. (ПИСЬМОВО)
Термін: до наступного уроку
Good luck!
Дата: 30.04.24 (вівторок) оналйн-урок 14.00
Тема: Повторення. Минулі часи. Past Simple, Past Continuous, Past Perfect
Підручник: ст. 165-166
Перегляньте Відео з мережі інтернет і повторіть правила:
Впр.1а ст.165 - прочитайте і порівняйте речення в таблиці.
Впр.1b ст.165 - підставте слова в дужках в потрібній часовій формі.(усно)
Впр.2 ст.165 - утворіть питання до речень починаючи зі слова в дужках.(письмово)
Впр.3 ст.166 - оберіть правильну форму дієслова. (усно)
Впр.4 ст.166 - підставте слова в дужках в потрібній часовій формі.(письмово)
Homework:Write the sentences. Use Past Simple, Past Continuous or Past Perfect.
1. I was glad that he already _(return) from his business trip.
2. My parents were angry because I _( not pass) my exam.
3. At this time two weeks ago I _ (fly) above the Atlantic to the USA.
4. Last month my dog _ (run) away and nearly _(die) in the street .
5. He _(tell) us yesterday where he _(buy) that book.
Дата: 25.04.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Подорож цікавими місцями. Слухове та зорове сприймання.
Підручник: ст.163-164
Впр.3 ст.163 - прослухайте Аудіо1 та запишіть об'єкти в тому порядку, в якому їх згадували Сюзі та Пітер.(ПИСЬМОВО)
Впр.4 ст.164 - прослухайте запис ще раз та доповніть речення. (номер -слово)
Робочий зошит: Впр.113-115 ст.70-71 ТУТ
Термін: до наступного уроку
Have a nice weekend!!!
Дата: 24.04.24(середа) - урок онлайн 13.00
Дата: 24.04.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Подорож до Австралії. Розвиток навичок аудіювання.
Підручник: ст.162-163
Впр.1а ст.162 - перегляньте Відео1, та знайдіть на карті в підручнику всі географічні назви, які згадувались у відео.
Впр 1b ст. 162 - прослухайте Аудіо1 та дайте відповіді на запитання. (ПИСЬМОВО - коротко)
Запишіть дані про Австралію собі у зошити, спробуйте розповісти про цю країну користуючись цими даними.
Name: Australia
Total area : 7, 687, 000 sq. km
Population: 20 mln people
The native population: aborigines
Capital: Canberra
Washed by: the Indian Ocean, the Timor Sea, the Arafura Sea, the Coral Sea, the Tasman Sea
The largest rivers: the Darling, the Murray
The largest island: New Guinea
The largest cities: Sydney, Melbourne.Впр2 ст.163 - уявіть, що ви у Австралії. Напишіть листівку. Скористайтеся питаннями вправи.
Термін: до наступного уроку
You are the best!
Дата: 23.04.24 (вівторок)- онлайн урок 14.00
Тема: Подорожі та визначні місця. Виконання вправ.
Робочий зошит : ст.67-69 (усі вправи виконуємо письмово, виділені - надсилаємо на перевірку) шукайте потрібні сторінки зошита ТУТ
Впр.108 ст.67 - утворіть словосполучення
Впр.109 ст.67 - переставте слова, щоб утворились речення.
Впр.110 ст. 68 - з'єднайте назви відомих визначних місць Лондона та Києва, запишіть те, що утворилося, у відповідний стовпчик.
Впр.111 ст.69 - з'єднайте слова з їх визначеннями
Впр.112 ст.69 - придумайте та запишіть 5 речень з новими словами Впр..111
Be the best you can be!
Дата: 18.04.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема : ” Some Famous Landmarks of Kyiv”Визначні місця Києва.
Підручник: ст.158-161
Слова с.158 (внизу сторінки ) - запишіть у словники.
Подивіться Відео1 та запишіть 5 визначних місць Києва ,які вам би хотілося відвідати ).
Впр 3b, ст. 158 - 160. -прочитайте текст, перекладіть. (УСНО)
Впр 3а, ст. 158. - Скажіть речення є правдиві чи неправдиві. ( ПИСЬМОВО T/F)
Впр.5 ст.161 - доповніть речення (ПИСЬМОВО)
Be OK!
Дата: 17.04.24 (середа) - урок онлайн 13.00
Тема : ” Some Famous Landmarks of London”Визначні місця Лондона.
Підручник: ст.155-157
Слова с.156- запишіть у словники.
Подивіться відео та запишіть 5 визначних місць Лондона, які вам би хотілося відвідати ).
Впр 1, ст. 155 . прослухайте Аудіо1 та прочитайте текст, перекладіть. (УСНО)
Homework: Впр 2, ст. 157. - Скажіть речення є правдиві чи неправдиві. ( ПИСЬМОВО T/F, неправдиві виправити)
Термін: до наступного уроку
Behave yourself!!!
Дата:16.04.24 (вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Вирушаємо в подорож. Визначні місця.
Слова у словник:
а guide book - путівник
typical - типовий
to go on a tour - поїхати в тур
to get lost - загубитися
guided tour - екскурсія (тур з гідом)
look around - оглядатися довкола
to go sightseeing - відвідувати визначні місця
to visit a museum - відвідати музей
to take photos - робити знімки, фотографувати
an art gallery - мистецька галерея
a map - карта
a camera - фотоапаратВпр.1 ст.153 - з'єднайте вирази з їх значеннями( цифра - буква)
Впр.2 ст. 154 - утворіть словосполучення та перекладіть їх (УСНО)
Впр.3 ст.154 - підставте пропущені слова у речення ( цифра - слово)
Homework: Впр.4 ст. 154 - 2 речення в Present Simple: 1- що ти робиш, коли приїзжаєш кудись 2- чого ти не робиш.(ПИСЬМОВО)
Термін: до наступного уроку
Hope for the best!!!
Дата: 11.04.24(четвер) онлайн-урок 14.00
Тема: The Oscars. Past Simple Passive.
Впр.1А ст.98. - прочитайте інформацію, перекладіть.
Впр. 1В ст.98. - дайте відповіді на запитання.
Впр.2 ст.99. - ознайомтеся з правилом, як утворюються пасивні речення в минулому часі, виконайте завдання.
Впр.3 ст.99. - послухайте та прочитайте правильно слова з німими літерами.
Homework: Впр.4 ст.99 - складіть запитання та спробуйте вибрати правильну відповідь.
Термін: до наступного уроку.
Be inspired by spring!
Дата: 10.04.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Films. Повторення. Виконання вправ.
Працюємо над вправами в робочому зошиті ТУТ
Впр.97 ст.60 - розшифруйте назви жанрів.
Впр.98 ст.60 - пигадайте, якими можуть нам здаватися фільми та підставте слова у речення
Впр.100 ст.62 - з'єднайте слова з визначеннями.
Впр. 102 ст.63 - прочитайте текст та підберіть заголовки до кожного абзацу.
Впр.103 ст.63 - вкажіть, чи правдиві твердження.
(Примітка: Заходьте на фото сторінок зошита з комп'ютера чи увімкніть такий режим на смартфоні, бо інакше дуже погано видно)
Термін: до наступного уроку
Be inspired by spring!
Дата: 09.04.24(вівторок)- онлайн урок 14.00
Тема: Writing a Good Film Review. Розвиток навичок письма.
Підручник: ст.152
Перевірка домашньої роботи, прослуховування повідомлень учнів.
Впр.1 ст.152 - прочитайте огляд на фільм, перекладіть.
Learning Tip ст.152 - перегляньте план за яким ми можемо написати огляд на фільм. Знайдіть відповідні пункти в огляді Впр.1ст.152
Ознайомтесь з виразами, які можна вживати, описуючи чи говорячи про фільми. https://docs.google.com/document/d/1HFqtdkVnVnZOP2VVTb6UdmC57Q89e5P4/edit?usp=sharing&ouid=106870207516489396167&rtpof=true&sd=true
Робочий зошит: Впр.107 ст.66(шукайте тут) - напишіть відгук про фільм, який ви подивились, користуйтесь планом у підручнику ст.152 або в роб.зошиті. Обов'язково використайте декілька виразів з мого списку за посиланням! Завдання має значенння контрольної роботи з теми і впливатиме на тематичну оцінку!
Термін: тиждень
Be inspired by spring!
Дата: 03.04.24(четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: My favourite actor/actress.Проєктна робота.Порівнюємо Past Simple Present Simple.
Повторіть слова - 7D ст.142
Впр.3 ст.89. - оберіть правильний час та перекладіть речення.(усно)
Впр. 4 А,В ст.89. - послухайте, та з'єднайте, кому який жанр фільмів подобається, дайте відповіді на запитання. Аудіо1
Впр.5 ст.89. - доповніть діалог та прочитайте.(усно)
Homework: Перегляньте відео з мережі:ТУТ
Приготуйте повідомлення про улюбленого актора, висвітліть інформацію за такими питаннями та оформіть у вигляді проєкту:
What is his/her name?
How old is he/she?
Where is he/she from?(nationality)
What was his/her first film?
In what popular films we can see your favourite actor/actress?
What is your favourite film with him/her?
Why do you like this actor/actress?
Термін: до наступного уроку
Good luck!
Дата: 03.04.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Враження від фільму або вистави. Розвиток навичок говоріння.
Підручник: ст..150-151
Перегляньте відео з мережі: ТУТ
ст.150 -Прочитайте вирази, які ми можемо використати, коли запитуємо про враження від фільму або вистави.(Що ти думаєш…? Як тобі…?)та як ми можемо відповісти, коли нам сподобалось, або не сподобалось.
Впр.4ст.150 – прочитайте та перекладіть діалоги (УСНО)
Впр.5ст.151 – пронумеруйте від 1до 8, що для тебе є важливим при виборі фільму (plot – сюжет, cast - акторський склад, action –динамічність,костюми, музика, хепі-енд,спец-ефекти…) від 1 - very important до 8 – not really important.
Homework:Продовжіть речення:
1) I prefere films which are/have….
2) I don’t like films which…….
3) The best movie I have ever seen is… because it is/has…
4)The scariest film I’ve ever seen is…
5) The most romantic movie I’ve ever seen is…
6) The worst movie I’ve ever seen is… because it is/ has…
7) The funniest movie I’ve ever seen is…
Термін: до наступного уроку
Stay calm, stay positive!
Дата: 02.04.24(вівторок) онлайн-урок 14.00
Тема: A great film.(Чудовий фільм)
Впр.1А ст.88. - які фільми вам подобаються? Послухайте, повторіть і запишіть нові слова в словники. Аудіо1
Впр. 1В ст.88. - послухайте, повторіть, прочитайте дати. Аудіо2
Впр.2А ст.88-89. - прослухайте та прочитайте текст Аудіо3
Впр.2В ст.89. - вкажіть, кого стосуються наступні речення. (письмово)
Homework: повторити слова та вирази з теми
Термін: до наступного уроку.
Be inspired by spring!
Дата: 28.03.24(четвер)- урок онлайн 14.00
Тема: В театрі «Глобус». Слухове сприймання.
Перепишіть слова у словник с.149, та перекладіть їх.
Впр.1 ст.148 – прослухайте діалог (Аудіо1), слідкуйте по тексту. Знайдіть у тексті скільки нових слів вжито.
Впр.1 ст.149 – дайте відповіді на запитання по тексту ( усно).
Homework:Впр.2 ст.149 – підставте слова в текст, перепишіть у зошит.
Термін: до наступного уроку
Stay calm, stay positive!
Дата: 27.03.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Reflexive pronоuns (Зворотні займенники).
Підручник: ст..146-147
Правило стю146.- опрацювати: подивіться (Відео1 або Відео2 з мережі), далі у себе в словнику зробіть табличку зі зворотніми займенниками. Перекладатися вони будуть: сам, самостійно, себе, - ся, -сь. Для того, щоб правильно вжити в реченні зворотній займенник, треба дивитися на підмет. ( I – myself, Nastya(she) – herself …тощо). Зверніть увагу, що у займенника YOU є два зворотні youself (однина) та youselves(множина).
Впр.1ст.146-147 –доповніть речення правильним зворотнім займенником ( пишемо лише номер речення - займенник). Потім письмово перекладаємо кожне речення українською мовою.
Впр.2ст.147 –доповніть речення зворотніми займенниками.( пишемо у зошиті 1.herself; 2.himself…)
Впр.3 ст.147 - утворіть речення за зразком.(усно)
Homework: вивчити правило ст.146, Впр.1 ст.146-147
Термін: до наступного уроку
Stay calm, stay positive!
Дата:26.03.24 (вівторок) онлайн-урок 14.00
Тема: Who, which and where. Розвиток граматичних вмінь.
Підручник ст.145
Впр.1 ст.143-144 -перевірка домашнього завдання (виразне читання та переклад текстів)
Перегляньте Відео1. Ознайомтесь з правилом. Сполучники підрядності вживаються між частинами складнопідрядного речення. Якщо в підрядній частині говориться про людину – ми вживаємо сполучник – WHO(хто, котрий), якщо про місце – WHERE(де), якщо про річ – WHICH (що,котрий,який). Наприклад: Dan is a student who lives in Kyiv.( Ден – студент, котрий живе у Києві) Ден – особа тому вжили сполучник who. “Avengers” is a film which has many special effects. («Месники» – це фільм, в якому багато спецефектів) Фільм – це річ, тому ми вживаємо сполучник which, тощо.
Виконайте вправу онлайн: ТУТ
Homework: Впр.4 ст.145 – підставте сполучники в речення.( записати номер речення – сполучник). Далі придумайте свої речення про фільми, місця, героїв використовуючи who?,which, where (6 речень записати)
Термін: до наступного уроку
Stay calm, stay positive!
Дата: 14.03.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Дата: 14.03.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Popular films. Розвиток навичок читання.
Слова с.145 – перепишіть у словник, перекладіть.
Впр.1ст.142-145 – спочатку швидко прогляньте відгуки про фільми та дайте короткі відповіді на запитання перед текстом.(усно)
Впр.2 ст.144 - перечитайте текст, перекладіть, перевірте чи правильно ви відповіли на запитання.(усно)
Homework: Виразне читання та переклад 1 з 5 фільмів зі ст.143-144 на ваш вібір.
Термін : до наступного уроку
Have a nice week!
Дата: 13.03.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: How about going to the cinema?
Підручник: с.142
Перегляньте Відео з мережі, випишіть вирази, як запросити друга до кінотеатру, і як відповісти на запрошення.
Розгляньте табличку "Remember" на ст.142
Аудіювання тексту: Впр.6 ст.142 – послухайте розмову та поставте речення у порядку в якому ви їх почуєте.(АудіоТУТ )
Впр.7 ст. 142 – складіть усно діалог між друзями про похід у театр/кіно
Робочий зошит: Впр.101 ст.62 - запишіть складений діалог
Homework: конспект уроку з усіма завданнями
Термін: до наступного уроку
Have a nice week!
Дата: 12.03.24(вівторок)- онлайн урок 14.00
Тема: Do You Like Films? Робота з лексикою.
Підручник: cт.140, 142
Перевірка домашнього завдання.
Впр.2 ст.140 - прочитайте, перекладіть, запишіть незнайомі слова у словники.
Слова ст.142 ( Vocabulary Box ) - запишіть у словники, перекладіть, вивчіть
Закріплення лексики: Р.З. Впр.97, 98 ст.60 та Впр.100 ст.62
Homework:Повторити § 1ст.191 - Ступені порівняння прикметників
Термін: до наступного уроку
Have a nice week!
Дата: 07.03.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Вільний час. Фільми.
Впр.1ст.138 - з'єднай жанр фільму з малюнком.Назви жанрів запишіть у словники та перекладіть.
Впр.2 ст.139- з'єднай жанр фільму з визначенням жанру.(усно)
Впр. 5 ст.139 - напиши список(Top5/Top10) своїх улюблених фільмів ( назви повинні бути англійською мовою, так як це ваші улюблені фільми - ви повинні знати, як пишуться їх назви англійською) та вкажіть їх жанр в дужках. (письмово)
Впр.6 ст.139 - написати в 1 стовпчик позитивні прикметники, що описують враження , в 2 - негативні.(письмово)
Термін: до наступного уроку
Дата: 06.03.24 (середа)
Тема: Повторення теми.Заповнення учнівського портфоліо. ( My learning Diary)
Підручник: ст.134-136
Повторіть лексику та граматичний матеріал в Unit3.
Дайте відповіді на запитання ст.91 (усно)
Заповніть портфоліо ст.134 -136 (письмово)
Надішліть своє портфоліо на перевірку ( лише ті, хто не надіслав жодної виконаної роботи)
Термін: до наступного уроку
Meet spring!
Дата: 05.03.24(вівторок)- онлайн 14.00
Тема: Урок домашнього читання «HE WAS ONLY WRONG BY TWO!»
Слова ст. 133. -запишіть слова у словники, перекладіть.
Впр. 1 ст. 132. Послухайте (Аудіо1) та почитайте оповідання.(усно)
Впр. 1 ст. 133 -доповніть речення відповідно до тексту.( усно)
Homework: Впр. 3 ст. 133 - дайте відповіді на питання. (усно)
Термін: до наступного уроку
Meet spring!
Дата: 29.02.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Doctor! Docor! Test
Підручник: ст.108-127
ст.109,110,113, 118, 127 -повторіть вивчену лексику з теми.
Повторіть вивчені граматичні структури: cт.115-116 Past Perfect Tense
Виконайте онлайн тест: https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=1375070
Термін: до наступного уроку
Be as smart as you can!
Дата: 28.02.24 (середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Твоє здоров'я .Спорт. Повторення .Слухове сприймання.
Підручник: ст.128-130
Впр.6 ст.128 - складіть запитання про здоровья. (усно)
Впр.8а ст.128- пройдіть тест, чи згодні ви з результатом? (усно)
Впр.8с ст.129 - прослухайте Аудіо1, запишіть та порахуйте результати Шіли та Алана.(письмово)
ст.116 - повторіть правило про минулий перфектній час.
Homework: Впр.9 ст.130 - утворіть одне речення з двох частин використовуючи там де потрібно The Past Perfect Tense.(письмово)
Термін: до наступного уроку
Be as smart as you can!
Дата:27.02.2024(вівторок)- урок онлайн 14.00
Тема: Розповідь про хворобу. Повторення лексики.
слова ст. 127 - записати в словник і перекласти
Впр.4а ст.126 - прочитайте та перекладіть (усно).
Впр.4b ст.127 - дайте відповіді на запитання ( письмово)
Впр.5 ст. 127 - прочитайте та скажіть, що було найважчим для Кейт у описаній ситуації (письмово 1 речення)
Homework: cлова,Впр.4b ст.127
Термін: до наступного уроку
Be as smart as you can!
Дата: 22.02.24 (четвер)- урок онлайн 14.00
Тема: When you got sick.(Коли ти захворів) Повторення.
Впр.1 ст.124 - прочитайте текст підставляючи слова з рамки.(усно)
Впр.1 ст.125 - з'єднайте, щоб утворилось словосполучення та перекладіть. (письмово)
Впр.2 ст.125 - прочитайте текст підставляючи слова з рамки, перекладіть.(усно)
Впр.3 ст.126 - прочитайте та скажіть, що людям потрібно робити, якщо у них наступні проблеми.
Homework:Впр.2 ст.124 - дайте відповіді на запитання вправи. (письмово 5-7речень)
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 21.02.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: На прийомі у лікаря. Діалогічне молення.
Впр.5 ст.122 - складіть діалоги за прикладом.(усно)
Прочитайте інформацію в рамці "Remember" та запамятайте корисні вирази, як запропонувати допомогу англійською мовою
Впр.6 ст.123 - складіть діалог за зразком вправ 4,5ст.122.(письмово: по 3 репліки з кожного боку)
Впр.8 ст.123 - дайте відповіді на запитання вправи. (письмово)
ст.124 -прочитайте інформацію в рамці "Do you know?"перекладіть. (усно)
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 20.02.24(вівторок)- урок онлайн 14.00
Тема: Doctor's Advice. Усне продукування.
Повторіть лексику попередніх уроків.
Впр.1 ст.121 - запитайте про пацієнтів за прикладом.(усно)
Впр.2 ст.121 - прочитайте твердження та висловіть незгоду за зразком.
Повторіть правило про Past Perfect Tence на ст.116
Впр.4 ст.122 - прочитйте та доповніть діалог.(усно)
Homework:Впр.3 ст.122 - складіть речення за зразком (письмово)
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 15.02.24(четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: На прийомі у лікаря. Слухове сприймання.
Пергляньте відео з мережі ТУТ
Впр.4 ст.120 - послухайте Аудіо1, прочитайте виразно та перекладіть діалоги.(усно)
Впр.5 ст.120 - послухайте Аудіо2 та прочитайте вірш.(усно)
Homework: Роб.зошит: Впр.86,87 ст.53
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 14.02.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: The Past Perfect Tense.Виконання вправ
Впр.4 ст.118 - поєднайте речення, використовуючи слова у дужках.(письмово)
Впр.5 ст.118 -поствте питання та дайте відповідь.(усно)
Впр.6 ст.118 -перегляньте розклад лікаря, поставте питаня та дайте відповідь.(усно)
Homework: повторити правило, Впр.7 ст.119- поставте слова у Past Perfect
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 13.02.24(вівторок)-урок 14.00
Тема: Grammar. The Past Perfect Tense.
Перегляньте відео з мережі: ТУТ
Правило ст. 115,116
Впр.1 ст.115-116 - дайте відповіді на запитання.(усно)
Впр.2 ст.117 -утворіть речення за зразком. (письмово)
Впр.3 ст.117 - з'єднайте частини речень.(письмово)
Homework: вивчити правило, Впр.2,3 ст.117
Термін: до наступного уроку.
Hope you're doing well.
Дата: 08.02.24(четвер)- урок онлайн 14.00
Тема: Health Problems.Робота з лексикою.
Перегляньте відео з мережі: ТУТ
Повторіть слова ст.110, 113
Впр.6 ст.114 - розподіліть слова за категоріями.(письмово)
Впр.7 ст.114 - виберіть 6 слів з теми "Здоров'я та хвороби" та складіть 6 речень. (письмово)
Впр.8 ст.115 - прочитайте та перекладіть словосполучення, складіть розповідь, що робить лікар.(усно)
Homework: Впр.6,7 ст.114
Термін: до наступного уроку.
See you!
Дата: 07.02.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Health Service. Зорове сприймання.
Слова ст.113 - прочитайте, перекладіть.
Впр.2 ст.112-113 - прочитайте текст,підставте речення у пропущені місця. (усно)
Впр.3 ст.113 - прочитайте та вкажіть, чи є правдивими дані твердження.(письмово T\F)
Homework: Впр.5 ст. 114 - доповніть речення згідно тексту. (письмово)
Впр.4 ст.113 - пригадайте якомога більше органів та частин людського тіла англійською мовою, знайдіть ще 5-7 органів зі словника (чи з інтернету), які ви не вчили на уроці англійської мови, з'ясуйте вимову та зипишіть собі у зошити (самостійно).
Термін: до наступного уроку.
See you!
Дата:06.02.23(вівторок) -урок онлайн 14.00
Тема: When we call in the doctor? Зорове сприймання.
Перевірка домашнього завдання Впр.5,6 ст.110. Повторення лексики.
Впр.1а ст.111 - дайте відповіді на запитання. (усно)
Впр.1b ст.111 - прочитайте тексти, з'єднайте з запитаннями попередньої вправи. (усно)
Homework:Виконайте завдання онлайн:ТУТ
Слова ст.113 - переписати у словники і перекласти (самостійно)
Термін: до наступного уроку.
See you!
Дата: 01.02.24(четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Хвороби. Робота з лексикою. Past Simle Tense
Підручник: ст.108-110
Повторіть назви хвороб з Відео1
Виконайте тренуваьне завдання ТУТ
Впр.4 ст.110 - доповніть відповіді
Впр.5 ст.110 - поставте дієслова у Past Simple (письмово)
Впр.6 ст.110 - перекладіть назви хвороб, з'єднайте з відповідним зображенням.
Homework: Впр.5,6 ст.110 (письмово)
Термін: до наступного уроку
Good luck, kids!!!
Дата: 31.01.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Хвороби. Робота з лексикою.
Підручник: ст.108-109
Впр.1 ст.108 - прослухайте Аудіо1, повторіть слова, перекладіть.
Впр.2 ст.108-109 - підберіть слова до малюнків, перекладіть назви хвороб.
Впр.3 ст.109 - скажи за зразком, що болить у хлопців на малюнку.(письмово)
Homework: записати назви хвороб у словники і вивчити
Термін: до наступного уроку
Good luck, kids!!!
Дата: 30.01.24(вівторок)- урок онлайн 14.00
Тема: Sport from A to Z. Повторення матеріалу
Підручник: ст.98(правило)
Повторіть види спорту з Відео з мережі.ТУТ
Робочий зошит: Впр.74 ст.46 - прочитайте текст, підберіть заголовки до його частин. ТИСНИ СЮДИ
Робочий зошит: Впр.75 ст.46 -заповніть анкету відомостями з тексту.
Повторіть правило про розділові запитання ст.98
Повторіть слова ст.96.
Термін: до наступного уроку
Good luck, kids!!!
Дата: 25.02.24 (четвер) - урок онлайн 14.00
Тема: Sport events. Спортивні події. Писемне продукування.
Підручник: ст.107
Підручник Впр.1 ст.107 - дайте відповіді на запитання та складіть розповідь про спортивну подію, яку ви відвідали.(письмово)
Впр. 2 ст.107 - напишіть декілька речень про улюбленого спортсмена чи команду(письмово)
Термін: до наступного уроку.
Keep your chin up!
Дата: 24.01.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Famous sportsmen. Відомі спортсмени.
Повтори види спорту, виконай вправу за посиланням: ТУТ (письмово)
Впр.1 ст.105 - дайте відповіді на запитання. (письмово)
Впр.2 ст. 105-106 - прочитайте текст та заповніть анкету (письмово). Дайте відповіді на запитання після тексту. (усно)
Homework:Впр.3 ст.106 - перегляньте анкету спортсмена, складіть розповідь про нього на її основі. (усно)
Термін: до наступного уроку.
Keep your chin up!
ата: 23.01.24( вівторок)- урок 14.00
Тема: Question tag.Розділові запитання. Розвиток граматичних навичок.
ст.98 - розгляньте правило про розділові запитання.
Впр1. ст.98 - прочитайте та порівняйте запитання (усно)
Впр.2 ст.99 - утворіть негативну форму допоміжгих дієслів.(усно)
Впр.3 ст.99 - доповніть діалог розділовими запитаннями.(усно)
Впр.4 ст.99 - доповніть запитання правильним закінченням згідно правил.(письмово)
Homework: Впр.5а,b ст.100-утворіть розділові запитання.
Термін: до наступного уроку.
Keep your chin up!
Дата: 18.01.24(четвер) - онлайн 14.00
Тема: Sport games. Спортивні ігри. Слухове сприймання.
Підручник ст.102-104
слова Впр.4 ст.102 - прочитайте, запишіть та перекладіть незнайомі.
Впр.5 ст.102 - прослухайте Аудіо1 та заповніть пропуски в правилах.(письмово)
Впр.6 ст.103-104 - прослухайте Аудіо2, прочитайте діалог, доповніть речення. (письмово)
Правило ст.104 - прочитайте та вивчіть, як правильно оголошувати рахунок гри. (усно)
Впр.7а ст.104 -Дайте короткі відповіді на запитання.(письмово)
Homework: вивчити слова, Впр.5-7а ст.102-104
Термін: до наступного уроку.
I wish you every success, my dear students!!!
Дата: 17.01.24 (середа) - 13.00
Тема: Sport clubs. Спортивні гуртки. Слухове сприймання
слова ст.101 - запишіть та перекладіть.
Впр.1 ст.100 - премалюйте анкету в зошити (можна в електронному форматі) прослухайте Аудіо1 та заповніть анкету.
Впр.2 ст.101 - прослухайте Аудіо1 ще раз та доповніть розділові запитання.(усно)
Впр.3 ст.101 - скопіюйте анкету ще раз та заповніть її від свого імені зі своїми даними.(письмово)
Homework: слова, Впр.3 ст.101
Термін: до наступного уроку.
I wish you every success, my dear students!!!
Дата: 16.01.24(вівторок) - онлайн 14.00
Тема: Olympic Games.Робота з текстом.
ст.97 - повторіть слова.
Впр1. ст.93 - дайте відповіді на запитання (усно)
Впр.3 ст.94-96 -виразне читання, переклад, обговорення тексту.(усно)
Homework: Впр.4 ст.97- виправте речення та запишіть правильний варіант.
Термін: до наступного уроку.
I wish you every success, my dear students!!!
Дата: 11.01.24(четвер) - 14.00
Тема: Olympic Games.Зорове сприймання.
ст.97 - повторіть слова.
Впр1. ст.93 - дайте відповіді на запитання (усно)
Впр.2 ст.93-94 - прочитайте перший абзац тексту та перевірте, чи правильно ви відповіли.(усно)
Впр.3 ст.94-96 -прочитайте та перекладіть текст, підберіть назву до кожної частини.(усно)
Homework: виразно читати і перекладати текст ст.94-96.
Термін: до наступного уроку.
Good beginning makes good ending !
Дата: 10.01.24(середа) - урок онлайн 13.00
Тема: Sports ABC. Види спорту. Спортивна абетка.
Підручник:ст.97
слова ст.97 - запишіть у словнки, перекладіть
Впр.6 ст. 97 - міні-проект "Sports ABC"(cпортивна абетка), запишіть вид спорту на кожну літеру англійського алфавіту.(на понеділок)
Перегляньте відео з мережі Інтернет.Відео1: https://www.youtube.com/watch?v=yZUeOF1UAk8
Виконайте завдання за посиланням Назви видів спорту: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/Sports_ek145zs
Викнайте завдання за посиланням на правило Do-Play- Go: https://www.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Sports/Sport_matching_dr509090nv
Нomework: завдання за посиланнями, міні-проект
Термін: до наступного уроку(до13.01), міні-проект (на 16.01)
Good beginning makes good ending !
Дата: 09.01.24(вівторок)- онлайн урок 14.00
Тема: Спорт від А до Я. Введення лексики
ст.91 - обговорюємо запитання (усно)
Впр1. ст.92-93 - подивіться на малюнки, прочитайте назви спорту та з'єднайте з малюнком)(усно)
Впр.2 ст.93 -назвіть види спорту які можна віднести до наступних категорій.(усно)
Повторіть правило: Ми вживаємо
go- з видами спорту які мають закінчення -ing
play - зі спортивними іграми
do - з усіма іншими видами спортуВпр.3 ст.93 - перепишіть назви спорту у потрібну колонку таблиц.(письмово)
Всі нові для вас назви видів спорту запишіть у словники та вивчіть.
Homework: Впр.3 ст.93, вчити назви спорту.
Термін: до наступного уроку.
Good beginning makes a good ending !
Дата: 22.12.23 (п'ятниця)
Тема: Повторення. My Learning Diary. Різдво в Британії. Підготовка до новорічних святкувань.
Підручник: ст. 88-89
Заповніть портфоліо з підручника ст. 88
Повторіть, які слова ви вивчили у даному розділі ст.89
Merry Christmas and Happy New Year!!!
Дата: 20.12.23(середа) - онлайн 9.00
Тема: Готуємо разом.Повторення матеріалу.
Впр1. ст.80 - подивіться, прочитайте та скажіть за прикладом.(усно)
Впр.2 ст.80 -погляньте на малюнки продуктів, скажіть, що потрібно зробити і в якій послідоввності, щоб приготувати з них страви.(усно)
Впр.3 ст.81 - виберіть потрібне слово, прочитайте та перекладіть рецепт.(усно)
Впр.4 ст.81 - перепишіть речення з безособовими займенниками.(письмово)
Впр.5 ст.81 - доповніть речення словами "few","little"(цифра -слово, усно перекласти речення)
Homework: Впр.4,5 ст.81 -бути готовими перекладати і пояснювати вправи на онлайн уроці.
Термін: до наступного уроку.
Holidays are coming!
Дата: 19.12.2023(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Контроль аудіювання.
Сьогодні у нас контрольна робота з аудіювання. Вам потрібно дуже уважно прослухати запис Аудіо1 та виконати завдання за посиланням: https://docs.google.com/document/d/16j0LHnE3-dyzG1KOEo_LAsWN-sD1JbSx/edit?usp=sharing&ouid=106870207516489396167&rtpof=true&sd=true
Термін: до 21.00 сьогодні
Good luck!
Дата: 15.12.2023 (п'ятниця) 13.00
Тема: Контроль говоріння.
Сьогодні ми перевіримо, чого ви навчилися за cеместр та проведемо контроль говоріння. оберіть декілька питань (2-4) з будь-якого варіанту та розкажіть: ТУТ
Good luck!
Дата: 13.12.23(середа) - 9.00
Тема: Повторення. Підготовка до контролю говоріння.
Повторіть лексику, що вивчалася протягом семестру.
Оберіть декілька питань з обох тем, підготуйтеся та розкажіть: ТУТ
Термін: до наступного уроку.
Дата: 12.12.23(вівторок)
Тема: Контроль письма.
Виконуйте роботу в зошиті з нової сторінки або на окремому аркуші.
Підписуємо за таким зразком:
Writing
Anhelina Postol
Form 7
Monday, the 12th of December
Test
Variant 1
Термін: до 13.12.23 виконувати всім і надсилати на пошту.
Good luck!
Дата: 07.12.22(середа)
Тема: Контроль читання
Впр.7 а ст. 82. - послухайте про родину Алекса та домашні обов’язки. Позначте речення як правдиві чи неправдиві ( письмово)(Аудіо1 )
Впр.7 b ст. 83. - послухайте, перемалюйте таблицю собі в зошити та позначте хто виконує цю дію ( письмово)
Впр.8 ст. 84. - дайте відповіді на питання ( письмово).
Виконуйте роботу в зошиті з нової сторінки або на окремому акруші. Підписуємо за таким зразком:
Reading
Аnton Shevchenko
Form 7
Friday, the eighth of December
Reading test
Термін: до 12.12.23
Надсилати на пошту!
Good luck!
Дата: 06.12.23(середа)-урок пройде онлайн 9.00
Тема: The man who didn't wash his dishes.Урок домашнього читання.
Впр.1 ст.85-86 - прочитайте та перекладіть текст.(усно)
Впр.2 ст.87 - дайте відповіді на запитання.(письмово)
Впр.3 ст.87 - визначте основну ідею тексту.(усно)
Впр.4 ст.87- перекажіть текст від імені героя.
Впр.5 ст.87 - обговоріть питання з однокласниками.
Homework: Впр.2 ст.87
Термін: до наступного уроку.
Winter holidays are coming!
Дата: 05.12.23(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Улюблений рецепт. Проєктна робота
Впр.4 ст.78 - прочитайте та перекладіть рецепт.(усно)
Впр.5 ст.78- розіграйте уявну ситуацію.(усно)
Впр.1 ст.79 - прочитайте, перекладіть рецепт українського борщу.(усно)
Homework: Підготуйте проєкт: Рецепт улюбленої страви (інгредієнти, інструкції, зображення)
Термін: до наступного уроку.
Winter is here!
Дата: 01.12.23(п'ятниця) - урок онлайн 13.00
Тема: Допомагаємо на кухні.Speaking
слова ст.77- запишіть в словнки, перекладіть, вивчіть,
Впр.1 ст.76 - прочитайте та перекладіть діалог.(усно)
Впр.2 ст.76- дайте інструкції другу щодо прийому гостей.(усно)
Впр.3 ст.77 - прочитайте, перекладіть та доповніть речення.(усно)
Homework: Робочий зошит:Впр.55,56 ст.36
Термін: до наступного уроку.
Winter is coming!
Дата: 29.11.23(середа)-урок онлайн 9.00
Тема: Вживання а lot of, a little, a few.Grammar.
Ознайомтеся з граматичним матеріалом: Remember ст.74
Впр.1 ст.74 - підставте a little чи a few.(усно)
Впр.2 ст.74-75- підставте в a little чи a few в питальні речення.(цифра-слово)
Впр.3 ст.75 - прочитайте та доповніть a little або a few.(усно)
Впр.4 ст.75- оберіть a lot more\lots more, a little more чи a few more.(усно)
Homework: Робочий зошит: Впр.53,54 ст.35
Термін: до наступного уроку.
Winter is coming!
Дата: 28.11.23(вівторок) - урок онлайн 13.00
Тема: Good manners.Манери за столом.Vocabulary.
слова ст.73 - запишіть в словнки, перекладіть, вивчіть
Впр.4 ст.73 -прочитайте та та підставте must або mustn't.(усно)
Homework: Роб.Зош.Впр.52 ст.34 , вивчити слова
Термін: до наступного уроку.
Winter is coming!
Дата: 24.11.23(п'ятниця)
Тема: Сервірування столу. Слухове сприймання.
Підручник: ст.71-72
слова ст.72- запишіть у словники, перекладіть, вивчіть.
Впр.1 ст.71 - прочитайте та дайте відповіді на запитання.(усно)
Впр.2 ст.72 - послухайте частину кулінарного телевізійного шоу (Аудіо1)та доповніть речення.(письмово)
Впр.3 ст.72- прочитайте, перекладіть, висловіть власну думку.(усно)
Homework: Впр.2ст.72 - надіслати на перевірку
Термін: до наступного уроку.
I wish you sweet November!
Дата: 22.11.23(середа)-урок відбудеться онлайн за постійним посиланням 9.00
Тема:Столові прибори. Робота з лексикою.
Підручник: ст.70-71
ст.69- повторіть слова.
Впр.4 ст.70 - прочитайте та перекладіть назви предметів на столі,запишіть у словники незнайомі слова.(усно)
Впр.4 ст.71 -доповніть текст новими словами.(письмово)
Впр.5 ст.71- доповніть речення.(письмово:цифра-слово)
Homework: Впр.4,5ст.71 - надіслати на перевірку
Термін: до наступного уроку.
I wish you sweet November!
Дата: 21.11.23(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Готуємо разом. Vocabulary.
Впр1. (слова) ст.69 - запишіть в словнки, перекладіть, вивчіть, підберіть дію до зображення.
Впр.2 ст.69 -прочитайте та заповніть пропуски в рецепті словами з рамки.перекладіть рецепт.(усно)
Впр.3 ст.70 - поставте у правильному порядку, перекладіть.(письмово)
Homework: Впр.50,51 ст.33, вивчити слова з підручника ст.69
Термін: до наступного уроку.
I wish you sweet November!
Дата: 17.11.23(пятниця) - урок онлайн 13.00
Тема: Звички здорового харчування.
ст.68 "Do You Know"- прочитайте текст, перекладіть(усно) .
"Learning Tip"ст.68 - ознайомтеся з інформацією, як користуватися словниками.
Впр.6 ст.68 - складіть список звичок здорового харчування.(письмово)
Робочий зошит ст.31
Впр.48а ст.31 - -повторіть, які групи продуктів вам відомі.
Впр.48b ст.31- напишіть 5 речень за прикладом, яка їжа корисна, а яка шкідлива і чому.Homework: Впр.6 ст.68 (5-10правил), Р.З.Впр.48(a,b) ст.31
Термін: до наступного уроку.
Keep the light in your hearts!
Дата: 15.11.22(середа)-урок відбудеться онлайн за постійним посиланням 9.00
Тема: Ми - те, що ми їмо.Читання вголос та робота з лексикою.
Підручник: ст.65-67
ст.67- повторіть слова.
Впр.3 ст.65-66 - виразно прочитайте та перекладіть.(усно)
Робочий зошит ст.32: тисніть сюди
Впр.49а ст.32 - намалюйте та заповніть таблицю назвами основних груп продуктів харчування та прикладами.
Впр.49b ст.32- напишіть у вигляді малих діалогів, які продукти багаті на вітаміни.Homework: Впр.49(a,b) ст.32 - надіслати на перевірку
Термін: до наступного уроку.
Keep the light in your hearts!
Дата: 14.11.23(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Поживна їжа. Vocabulary and Reading
слова ст.67 - повторити.(12.54хв.- 13.45хв по відео)
Впр.3 ст.65-66 -прочитайте та перекладіть текст, доповніть текст реченнями, що на початку вправи.(усно)
Впр.5 ст.67 -підставте слова з тексту до їх визначень.(письмово)
Homework: Впр.3 ст.65-66(текст виразно читати і перекладати на оцінку).
Термін: до наступного уроку.
Keep the light in your hearts!
Дата: 10.11.23(п'ятниця) працюйте на сайті
Тема: Все про їжу. Vocabulary and Reading
слова ст.67 - запишіть у словники і перекладіть.(12.54хв.- 13.45хв по відео)
Впр.1а ст.64 - дайте відповіді на запитання.(усно)
Впр.1b ст.64 - прочитайте та перекладіть текст.(усно)
Впр.2 ст.65 - дайте відповіді на запитання.(письмово)
Homework: Впр.2 ст.65, слова ст.64, текст виразно читати.
Термін: до наступного уроку.
Keep the light in your hearts!
Дата: 08.11.23 (середа) - урок онлайн 9.00
Тема: Побутова техніка та бов'язки в сім'ї.
Підручник: ст.61-63
Впр.5 ст.61 - повторіть назви пристроїв.
Впр.1 ст.63 - прочитайте та перекладіть.(усно)
Робочий зошит: тисніть сюди
Впр.44 ст.28 - доповніть речення назвами предметів побутової техніки.
Впр.45 ст.28 - напишіть, які пристрої є у вас вдома.Homework: Впр.46(a,b) ст.29- заповніть пропуски, далі випишіть усі господарські справи,які згадуються у тексті листа. ТУТ
Термін: до наступного уроку.
Keep the light in your hearts!
Дата: 07.11.23 (вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема : Домашні помічники.Speaking and Vocabulary.
слова ст.61 - запишіть у словники і перекладіть.
Впр.5 ст.61 - складіть речення з назвами приладів та виразами з рамки, для чого ці прилади застосовуються.(усно)
Впр.6 ст.62 - з'єднайте початок речення з правильним закінченням, перекладіть. (усно)
Впр.8 ст.63 - дайте відповіді на запитання.(усно)
Homework:Впр.7 ст.62 - imagine that you must disign a new robot to help people in their household chores. Write about your robot(name, size, how it looks like,comunication, functions, mobility, secret ability)(уявіть, що ви спроектували нового робота, який допомогає людям з хатніми обов'язками. Напишіть про цього робота: ім'я, розмір,як виглядає, здатність до комунікації,мобільність, секретне вміння ) (письмово 6-10 речень)
Термін: до наступного уроку.
Meet November!
Дата: 03.11.23 (п'ятниця)-урок пройде онлайн 13.00
Тема : Домашні помічники.Speaking and Vocabulary.
Перегляньте відео з мережі інтернет:
Перегляньте Відео1, пригадайте лексику.
Впр.1 ст.59 - запитайте та висловіться, хто у вашій родині робить наступне.(усно)
Впр.2 ст.59 - прочитайте, скажіть, як Робінсони ставляться до своїх обов’язків. (усно)
Впр.3 ст.60 - прочитайте записки та складіть діалоги.(усно)
Впр.4 ст.60 - прочитайте та висловіть свою думку.(усно)
Homework: Робочий зошит: Впр.43 ст.27 ТУТ
Термін: до наступного уроку.
Meet November!
Дата: 01.11.23(середа) - урок онлайн 9.00
Тема: Неозначені та заперечні займенники.Grammar.
Ознайомтеся з граматичним матеріалом: §5 ст.198 § 2 ст.209-210
Впр.1 ст.57 - прочитайте та оберіть закінчення історії.(усно)
Впр.2 ст.58 - підставте в речення потрібний неозначений чи заперечний займенник.(письмово, обов'язково знати переклад речень)
Впр.3 ст.58 - прочитайте та доповніть таблицю займенників.(усно)
Впр.4 ст.58- оберіть правильний займенник.(письмово)
Homework: Робочий зошит: Впр.41,42 ст.26 ТУТ
Термін: до наступного уроку.
Дата: 20.10.23(п'ятниця) - урок онлайн 13.00
Тема: Моє житло та бов'язки в сім'ї.
Підручник: ст.50-51, 55-56
Впр.7 ст.50-51 - запишіть 6 речень про кімнату, де ви живете.(письмово)
Впр.8 ст.51 - послухайте Аудіо1 та заспівайте пісню.
Впр.5 ст.55 - прочитайте інформацію та дайте відповіді на запитання.(усно)
Впр.6 ст.56 - послухайте вірш Аудіо2 та дайте відповіді на запитання.(усно)
Homework: Впр.4 ст.54-55-дайте відповіді на запитання.(письмово)
Термін: до наступного уроку.
Happy holidays!
Дата: 18.10.23(середа) - урок онлайн 9.00
Тема:Робота по господарству. Зорове сприймання.
Підручник: ст.52-55
слова ст.52,53 - запишіть у словники, перекладіть.
Впр.1 ст.52-53 - прочитайте та перекладіть текст.(усно)
Впр.2 ст.54 - вкажіть, чи правдиві наступні твердження.(письмово T\F)
Learning Tip -Прочитатйте поради, як краще вчити нові слова.
Homework: вивчіть нові слова, Впр.3 ст.54-55- доповніть речення по тексту.(письмово)
Відео до уроку:ТУТ (до 14.45хв.)
Термін: до наступного уроку.
Holidays are comming soon!
Дата: 17.10.23(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Хатні обов'язки. Слухове сприймання.
Підручник: ст.49-50
слова ст.49 - повторіть.
Впр.3 ст.49 - послухайте, Аудіо1 як Еліот описує свою кімнату та скажіть, через що його мама засмучується
Впр.4 ст.50 - вкажіть, чи правдиві наступні твердження.(письмово T\F)
Впр.5 ст.50 - послухайте Аудіо1 ще раз тавиберіть правильне слово (письмово)
Homework: повторити слова, Впр.6 ст.50 -дайте відповіді (письмово).
Відео до уроку:ТУТ (з 5.20хв.)
Термін: до наступного уроку.
Holidays are comming soon!
Дата: 13.10.23(п'ятниця) - урок онлайн 13.00
Тема: Хатні обов'язки. Введення лексики.
Підручник: ст.47-49
слова ст.49 - запишіть, перекладіть
Впр.1 ст.48 - прочитайте вирази, що позначають хатні справи, з'єднайте з відповідними зображеннями.НЕзнайомі перекладіть, запишіть та вивчіть.
Впр.2 ст.48 - знайдіть зайве слово, перекладіть словосполучення, що утворились.(усно)
Homework: вивчити слова, відповідати на запитання на сторінці 47
Відео до уроку:ТУТ (до 5.15хв.)
Термін: до наступного уроку.
Glory to Ukraine!
Дата: 11.10.23(середа)- урок онлайн 9.00.
Тема: Урок домашнього читання. "A Giggle Box and a Leacky Faucet"
Підручник: ст.42-43
Впр.1 ст.42 - послухайте Аудіо1 , прочитайте та перекладіть текст.
Впр.2 ст.43 - оберіть правильне речення відповідно до тексту.(усно)
Впр.3 ст.43 - перекажіть історію користуючись малюнками.
Впр.4 ст.43 -дайте відповіді на запитання (письмово)
Відео до уроку: дивитись ТУТ
Термін: до наступного уроку.
See you!
Дата: 10.10.23(вівторок) - урок онлайн 14.00
Тема: Повторення. Виконання вправ.
Робочий зошит: ст.16-17
Впр.24 ст.16 - заповніть пропуски у реченнях словами TOO або ENOUGH (Фото ст. 16 ТУТ)
Впр.25 ст.16 - перепишіт речення використовуючи слова TOO або ENOUGH
Впр.26а ст.17 - прочитайте текст та помітьте, де би ви хотіли провести свій вільний час.(Фото ст.17 ТУТ)
Впр.26b ст.17 - придумайте та запишіть ще 5 видів активної діяльності у вільний час.
Впр.27 ст.17 - напишіть, до яких клубів можуть піти ваші однокласники.
Термін: до наступного уроку. Всі вправи виконувати письмово в зошитах.
Glory to Ukraine!
Дата: 06.10.23(п'ятниця)
Тема: School's Culture Festivals. Читання та письмо.
Підручник: ст.40-41
Впр.9 ст.40 - прочитайте та перекладіть текст.
Впр.9 ст.41 - вкажіть чи правдиві твердження до прочитаного тексту.(письмово Т/F)
Learning Tip -ознайомтеся, як слід писати замітку, прочитайте та перекладіть наведений приклад замітки ст.41
Впр.10 ст.41 - ознайомтеся з лексикою та напишіть уривок (коротку замітку) про культурний фестиваль у школі (письмово 5-7 речень)
Відео до уроку: дивитись ТУТ (з 17.33хв.)
Термін: до наступного уроку.
Be inspired!
Дата: 04.10.23(середа)
Тема: Teenager's Schoollife. Cлухове сприймання.
Тема: Teenager's Schoollife. Cлухове сприймання.
Підручник: ст.36-39
Перевірка завдань попереднього уроку.
Впр.5а ст.36-37 - послухайте Аудіо1 та прочитайте полілог учнів з класним керівником.(усно)
Впр.5b ст.37-38 - виберіть правельний варіант, перекладіть.(усно)
Впр.8 ст.39 - прочитайте та висловіть власну думку.(усно)
Впр.6а ст.38 - дайте відповіді на запитання.(усно)
Додому: Впр.6 ст.38 - послухайте Аудіо2 та скажіть, що кажуть експерти. Впр.7 ст.39- послухайте текст та вкажіть, чи правдиві подані твердження.
Відео до уроку: дивитись ТУТ (з 6.20- 17.33хв.)
Термін: до наступного уроку.
See you!
Дата: 03.10.23(вівторок)
Тема: Look Back! School Rles.Повторення.
Тема: Look Back! School Rles.Повторення.
Підручник: ст.34-36
Впр.5 ст.34 - прочитайте оголошення та скажіть, про які події вони нас інформують.(усно)
слова VB ст.34 - повторіть
Впр.2 ст.35 - доповніть речення словами з рамки.(усно)
Впр.3 ст.35 - доповніть речення модальними дієсловами must/mustn't.(усно)
Впр.1 ст. 35 - читати та перекладати під час онлайн уроку. План школи можна намалювати за бажанням.
Впр.4 ст.36 - доповніть другі речення так, щоб вони мали однаковий смисл з першими.(письмово)
Відео до уроку: ТУТ дивитись до 6.20хв.
Be inspired!
Дата: 29.09.23(n'ятниця) - працюємо самостійно
Тема: Дозвілля.Гуртки за інтересами. Speaking
Тема: Дозвілля.Гуртки за інтересами. Speaking
Підручник: ст.31-34
слова VB ст.34 - запишіть у словники та перекладіть.
Впр.1 ст.31 - розгляньте фото, скажіть, що це за гуртки та чи є у нас в школі такі.(усно)
Впр.2 ст.32 - прочитайте про гуртки в англійській школі.(усно)
Прочитайте та перекладіть список емоцій в рамочці (ст.33 вгорі)
REMEMBER ст.33 - прочитайте вирази які допомагають виражати власну думку, погоджуватись/не погоджуватись з думкою іншого. Запам'ятайте ці вирази.
Впр.3 ст.33 - прочитайте , що діти думають про гуртки в школі з Впр.2 ст.32. Використовуючи вирази з REMEMBER ст.33 напишіть, чи погоджуєтесь ви з думкою одного з них та висловіться, який гурток обрали б і чому(які емоції він у вас викликає)(письмово 5-6 оечень за зразком вислову хлопчика) -надіслати на пошту
Відео до уроку:ТУТ дивитись до 9.08хв.
Be smart!
Дата: 27.09.23(середа) - урок пройде в Zoom, початок 9.00
Тема:Слова too/enough з прикметниками та прислівниками. Їх роль та функції
Тема:Слова too/enough з прикметниками та прислівниками. Їх роль та функції
Підручник: ст.28-30
cт. 28 - розберіть правило вживання too/enough
Впр.1 ст.29 - доповніть речення словами з рамки.(усно)
Впр.2 ст.29 - доповніть речення, перекладіть, що вийшло.(усно)
Впр.3 ст.29-30 - оберіть правильне слово.(усно)
Додому: Впр.4 ст.30(a,b) -доповніть речення. Впр.5 ст.30 - утворіть речення зі слів.(письмово)
Відео до уроку: дивитись ТУТ
Термін: до наступного уроку.
Be smart!
Дата: 26.09.23 (вівторок) - онлайн урок 14.00
Тема: New Technology and Children.Listening and Vocabulary.
Тема: New Technology and Children.Listening and Vocabulary.
Підручник: ст.26-28
слова VB ст. 26 - запишіть у словники та перекладіть.
Впр.1 ст.26-27 - послухайте Аудіо1 та вкажіть, чи правдиві наступні твердження.(письмово True/False)
Впр.3 ст.27 - дайте відповіді на запитання.(письмово)
Розберіть правила вживання too(занадто) та enough(досить).
Розберіть структури, як потрібно англійською запитувати думку іншої людини стосовно якогось питання та як правильно відповідати.
Впр.5 ст.28 - послухайте Аудіо2 та заспівайте пісню
Відео до уроку: ТУТ дивитись
Термін: до наступного уроку, який пройде онлайн!
Be smart!
Дата: 22.09.23(п'ятниця)
Тема: School Clubs.Reading and Vocabulary.
Тема: School Clubs.Reading and Vocabulary.
Підручник: ст.24-25
слова VB ст. 24+ слова ст.25 - запишіть у словники та перекладіть.
Впр.4 ст.25 - прочитайте та назвіть, якими видами позашкільної діяльності зайняті діти (усно)
Впр.5 ст.25 - доповніть речення(письмово)
Впр.6 ст.25 - продивіться вивіски різних клубів, оберіть, який би відвідували ви та чому. Наприклад:
I can join Photography club. I like it because it is interesting and I enjoy taking pіctures on my smartphone.Відео до уроку: ТУТ дивитись з 4.25хв.
Be happy!
Дата: 20.09.23(середа) - онлайн урок 9.00
Тема: After School.Reading and Vocabulary.
Тема: After School.Reading and Vocabulary.
Підручник: ст.22-23
Впр.1 ст.22-23 - утворіть словосполучення, перекладіть. вкажіть якого малюнка стосується кожне з них.(письмово)
Впр.2 ст.23 - розберіть вирази, складіть запитання та дайте відповіді.
Впр.3 ст.23 - прочитайте назви людей, які займаються різними видами діяльності. Звернить увагу на правило, як утворюються іменники, від дієслів.
Відео до уроку: ТУТ дивитись до 4.25хв.
See you!
Дата: 19.09.23(вівторок) - нлайн урок 14.00
Тема: School rules.Шкільні правила
Тема: School rules.Шкільні правила
Підручник: ст.18-20
Повторіть правила вживання модальних дієслів must/mustn't, have to/ don't have to
Впр.1 ст.18-19 - прочитайте правила школи, доповніть речення (письмово)
Впр.2 ст.19 - прочитайте діалоги, доповніть речення must/mustn't, послухайте аудіо1 та перевірте себе.(усно)
Впр.4 ст.20 - прочитайте вирази та розділіть їх на 3 групи (записати можна трьома реченнями), вмійти перекласти.
Have a great day!
Дата: 15.09.23 (п'ятниця) - онлайн урок 13.00
Тема: Модальні дієслова must, need, have to. Розвиток граматичних вмінь.
Підручник: ст.16-17
Розгляньте правила вживання модальних дієслів на сторінці 16, прочитайте правила у граматичному довіднику в кінці підручника. Перегляньте відео для закріплення
Впр.1 ст.16 - доповніть речення з must або mustn't.(усно)
Впр.2 ст.17 - доповніть речення найкращим варіантом.(усно)
Впр.3 ст.17 - доповніть речення модальними дієсловами, щоб вони були правдиві по відношенню до вас.(письмово)
Впр.4 ст.17 - прочитайте діалог, оберіть правильний варіант модального дієслова в дужках.(усно)
Have a great day!
Дата: 13.09.2023(середа) -онлайн урок 9.00
Тема: Schools around the world. Зорове сприймання.
Тема: Schools around the world. Зорове сприймання.
Підручник: ст.12-15
Слова ст.11,14 - повторіть
Впр.4 ст.12 - ознайомтеся з інформацією та дайте відповідь на запитання (усно)
Впр.5А ст.15 - прочитайте та обговоріть текст(усно)
Впр.5В ст.15 - дайте відповіді на запитання (усно)
Homework: вивчити нові словаВпр.4 ст.14 - перепишіть заповнивши пропуски
Have a great day!
Дата: 12.09.2023(вівторок) -онлайн урок 14.00
Тема: Describing a schoolbuilding. Зорове сприймання.
Тема: Describing a schoolbuilding. Зорове сприймання.
Слова ст.14 - запишіть нові слова у ваші словники та знайдіть їх переклад. Скористайтесь онлайн-словником https://uk.glosbe.com/en/uk/boarding%20school
Впр.1 ст.13 - послухайте Аудіо, прочитайте та скажіть, що є в новій частині шкільної будівлі (усно)
Впр.2 ст.14 - скажіть чи ці речення правдиві (усно)
Homework: вивчити нові слова
Впр.3 ст.14 - за допомогою слів наведених в таблиці складіть 5-6 речень про шкільну будівлю та вчителів.
Have a great day!
Дата: 07.09.2023 (четвер)- онлайн урок 14.00
Тема: School website. Зорове та слухове сприймання.
Тема: School website. Зорове та слухове сприймання.
Підручник: ст.10-12 (працюйте з відео до уроку)
слова ст.11 - запишіть у словники та перекладіть.
Впр.1 ст.10 - прочитайте відомості про школу з вебсайту та дайте відповідь на запитання. (усно)
Впр.2 ст. 11- прослухайте та виберіть правильний варіант.(письмово)
Впр.3ст.11 - запитайте та дайте відповіді (письмово)
Повторіть правило вживання конструкції There is/There are , можна за відео
Good luck!
Дата: 06.09.2023 (середа) - онлайн урок 13.00
Тема: In and out of school. У школі та за її межами.
Тема: In and out of school. У школі та за її межами.
Підручник: ст.7-9 (працюйте з відео до 7.05хвилини)
слова ст.9 - запишіть у словники та перекладіть.
Впр.1 ст.8 - прочитайте визначення, знайдіть на плані школи кімнату , про які йде мова.(усно)
Впр.2 ст. 9- виберіть правильний прийменник місця у кожному реченні згідно плану.(усно)
Впр.3ст.9 - запитайте та дайте відповіді (усно)
Впр.4 ст.9 - намалюйте план своєї школи, підпишіть та придумайте 6 речень за зразком Впр.2 (письмово)
Good luck!
Дата: 05.09.2023 (понеділок)- онлайн урок 14.00
Тема: Starting up.Починаємо.
Тема: Starting up.Починаємо.
Підручник: ст.4-6 (працюйте з відео до 7.05хвилини)
Впр.1 ст.4 - поєднайте картинки та теми.Скажіть 2-3 речення з кожної теми про себе.(усно)
Впр.2 ст.5 - погортайте підручник, за яким ми будемо займатися, дайте відповіді на запитання по структурі підручника.(усно)
Впр.3ст.5 - прочитайте та випишіть речення, які правдиві саме для вас.(письмово)
Впр.4 ст.5 - доповніть речення та поділіться думками з друзями на онлайн уроці в середу.
Впр.5а ст.5 - прочитайте та повторіть дані вирази.