Географія

Учитель Червяк Тетяна Миколаївна, електронна пошта tetana56789@gmail.com,  вайбер +380637162267

13 травня 2024 року

Завершує курс "Україна і світове господарство" розділ "Глобальні проблеми людства".

Вам відомо, що на сьогодні процес взаємодії суспільства і природи дійшов кількісної і якісної межі, коли виник феномен взаємодії суспільства з природою планети. Науково-технічний прогрес призвів, з одного боку, до формування у людства всеохопної системи знань і технологій, з іншого - до збільшення антропогенного впливу на природу. Сформувалися складні господарські системи, вплив яких поширюється на весь світ. Як результат - почав зростати взаємозв'язок і взаємозалежність господарського та політичного життя країн і народів світу. Сутність цих процесів і явищ породжує глобальні проблеми, тобто проблеми, що стосуються всього людства.

 Тема уроку: Поняття "глобальні проблеми людства", причини їх виникнення. Проблема війни і миру. Проблема тероризму.

Прочитайте у підручнику  § 46.

Перегляньте презентацію до теми тут.  Заповніть таблицю "Глобальні проблеми людства".

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



09 травня 2024 року

Важко уявити сучасне життя без комп’ютерів, а тим більше важко уявити без них роботу підприємств. Упровадження комп’ютерної техніки та Інтернету в усі сфери життя людства зумовило бурхливий розвиток особливого виду послуг – інформаційно-технологічних (IT).

 Тема уроку: Аутсорсинг. Комп'ютерне програмування.

Прочитайте у підручнику  § 45.

Перегляньте презентацію до теми тут. Знайдіть відповіді на запитання та запишіть їх у зошит: 

1) Що таке ІТ-послуги? 

2) Чим обумовлене зростання на ІТ-послуги в світі?  

3) Назвіть країни-лідери на ринку програмного забезпечення.   

4) Наведіть приклади великих компаній, що спеціалізуються на комп'ютерному програмуванні. 

5) Що таке "аутсорсинг"? У чому полягають переваги аутсорсингу?   

6) Яке значення має зростання ІТ-сектора в нашій країні?

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Виконайте тест онлайн "Фінансові послуги. Комп'ютерне програмування".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


06 травня 2024 року

Вам відомо, що сучасне світове господарство являє собою цілісний організм, у якому національні господарства країн тісно взаємодіють між собою. Однак економічні досягнення країн, окремих галузей, підприємств різняться: в одних з'являються надлишки фінансових ресурсів, а в інших - їх нестача. Акумуляцію та перерозподіл грошових ресурсів між учасниками економічних відносин забезпечують різноманітні фінансові установи, які надають фінансові послуги. На сьогодні ця галузь економічної діяльності є однією з провідних серед галузей сфери послуг.

 Тема уроку: Фінансові послуги.

Прочитайте у підручнику  § 44.

Перегляньте презентацію до теми тут.  Знайдіть відповіді на запитання та запишіть їх у зошит: 

1) Що таке фінансові послуги та які організації їх надають? 

2) Які банки України мають найбільші активи? 

3) Що таке фондова біржа? 

4) Назвіть 5 найбільших фінансових центрів світу. 

5) Що таке офшор, офшорні зони? 

6) З якими офшорними зонами найчастіше співпрацює Україна?

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



02 травня 2024 року

Важко заперечити важливе значення освіти й науки в розвитку суспільства. Усе, що оточує нас - речі, техніка, предмети повсякденного вжитку, - є результатом наукових винаходів, сумлінної праці й натхнення багатьох людей. Тож зрозумілою є необхідність знань для подальшого прогресу людства.

 Тема уроку: Роль освіти і науки в суспільстві. Охорона здоров'я.

Прочитайте у підручнику  § 43.

Перегляньте презентацію до теми тут. 1) Випишіть визначення понять: наука, освіта, технопарк, технополіс, система охорони здоров'я. 2) Заповніть таблицю "Характеристика окремих технопарків світу та України" за зразком.  

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


29 квітня 2024 року

Люди подорожували з давніх часів, однак нині туризм став справді масовим явищем. Щорічна кількість мандрівників у світі вже перевищила 1 млрд осіб та прдовжує збільшуватися. Для окремих країн світу туризм став галуззю міжнародної спеціалізації, важливою, а й іноді провідною складовою наповнення бюджету.

 Тема уроку: Міжнародний туризм.

Прочитайте у підручнику  § 42.

Перегляньте презентацію до теми тут.

Виконайте тест онлайн "Туризм".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



25 квітня 2024 року

Чи любите ви подорожувати? Що приваблює вас у подорожах?

 Тема уроку: Туризм як складник національної економіки. Туризм в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 41.

Перегляньте презентацію до теми тут.

✍️Виконайте завдання письмово тисни тут.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



22 квітня 2024 року

Як вам відомо, завдяки міжнародній торгівлі країни реалізують продукцію, яку виготовляють із надлишком, та отримують товари, у яких відчувається дефіцит. Кожна країна намагається знайти найбільш вигідну для своєї економіки позицію на світових ринках товарів і послуг. В одних країн конкурентними перевагами є багаті природні ресурси або дешева робоча сила, інші мають передові технології та високу продуктивність праці. 

 Тема уроку: Світова торгівля.

Прочитайте у підручнику  § 40.

Перегляньте презентацію до теми тут. 

✍️Дайте відповіді на запитання: 

1) Назвіть країни, які є провідними експортерами та імпортерами у світовій торгівлі товарами і послугами.

2) Назвіть держави, які входять до ЄС, НАФТА, АСЕАН.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


18 квітня 2024 року

Наступна галузь сфери послуг відображає один з найдавніших видів економічної діяльності. Це - торгівля. Пригадайте давні подорожі європейців за прянощами, шовковими та бавовняними тканинами, прикрасами, золотом та сріблом. Завдяки розподілу праці та спеціалізації країн обмін товарами та послугами в наші дні відіграє найважливішу роль у світовому господарстві.

Тема уроку: Торгівля як вид послуг. Торгівля в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 39.

Перегляньте презентацію до теми тут. 

✍️1) Виконайте вправу на повторення (слайд № 2 презентації).

2) Дайте відповіді на запитання: 

1) Що таке торгівля? Назвіть основні форми торгівлі?

2) Назвіть основні найменування товарів українського експорту та імпорту.

3) Назвіть країни, які є найбільшими торговельними партнерами України?

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


15 квітня 2024 року

Чи згодні ви з твердженням, що за рівнем розвитку транспортної системи можна зробити висновки про рівень економічного розвитку країни? Розглянемо особливості світової транспортної системи та дізнаємося, які країни вирізняються високим рівнем розвитку транспорту.

Тема уроку: Транспорт світу.

Прочитайте у підручнику  § 38.

Перегляньте презентацію до теми тут. ✍️Дайте відповіді на запитання: 

1) Які країни мають найбільшу довжину та густоту залізничних шляхів? Автомобільних шляхів?   

2) Укажіть країни, у транспортних системах яких значну роль відіграє внутрішній водний транспорт.   

3) Поясніть, чим обумовлена висока частка перевезення вантажів морським транспортом?

Виконайте тест онлайн "Транспорт світу".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



11 квітня 2024 року

Часто роль транспорту порівнюють з роллю кровотворної системи в організмі людини. Від того, як швидко та злагоджено постачають різні види транспорту вантажі та пасажирів, значною мірою залежить "здоров'я" всієї національної економіки.

Тема уроку: Транспорт України.

Прочитайте у підручнику  § 37.

Перегляньте відеоурок з мережі Інтернет до теми тут.

Виконайте тест онлайн "Транспорт України".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


08 квітня 2024 року

Наступним етапом нашого дослідження є третинний сектор господарства, або сфера послуг. До неї відносять транспорт і торгівлю, фінанси й страхування, комунальне господарство та інформаційну галузь, освітню, наукову, медичну, туристичну діяльність тощо. Головною спільною ознакою всіх галузей сфери послуг є те, що вони не створюють матеріальних цінностей. Однак у розвинених країнах саме у сфері послуг створюється понад двох третин сукупного ВВП та зосереджується переважна частка зайнятих. Це свідчить про велику роль галузей третинного сектора в національній та світовій економіці. Одна з провідних галузей сфери послуг - транспорт.

Уявіть, що станеться, якщо разом зупиняться всі види транспорту.

Тема уроку: Транспорт, його роль у національній економіці.

Прочитайте у підручнику  § 36.

Перегляньте презентацію до теми тут.

Використовуючи презентацію або текст підручника заповніть таблицю. 

⭐Дослідження! "Міські види транспорту нашого міста".  1) Дізнайтеся, які міські види транспорту забезпечують основні перевезення пасажирів у нашому обласному центрі, їх основні напрямки та вартість перевезень. 2) Використовуючи мережу інтернет, визначте, яку середню кількість пасажирів щоденно перевозить кожен вид міського транспорту. 3) З'ясуйте, які проблеми заважають міським видам транспорту нашого міста досягти європейського рівня розвитку. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



04 квітня 2024 року

Тема уроку: Контроль знань з теми "Вторинний сектор господарства".

Повторіть у підручнику  § 21-35.

Виконайте тест онлайн "Вторинний сектор господарства".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 

 


01 квітня 2024 року

Кожна країна світу має особливі умови для розвитку різних галузей харчової промисловості, що обумовлює відмінності традицій харчування та багатство національних кухонь. Водночас вплив глобалізації на всі сфери господарської діяльності сприяє формуванню потужних ТНК, що спеціалізуються на виробництві продуктів харчування, виробляють та поширюють свою продукцію в багатьох країнах.

Тема уроку: Виробництво харчових продуктів у світі.

Прочитайте у підручнику  § 35.

Перегляньте презентацію до теми тут.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


28 березня 2024 року

Виробництво продуктів харчування з давніх часів і нині залишається важливою сферою діяльності в усіх країнах світу. Для розвитку харчової промисловості в нашій країні є всі необхідні умови: розвинене сільське господарство, що забезпечує галузь сировиною; виробничі потужності (машинобудування, хімічна промисловість, транспортна інфраструктура тощо). З давніх часів в українських родинах формувалися традиції смачної української кухні.

Тема уроку: Виробництво харчових продуктів, напоїв в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 34.

Перегляньте презентацію до теми тут.

!!!Набуваємо практичних навичок! 

1) Зберіть дані про переваги та недоліки продуктів швидкого харчування на прикладі мережі "Макдональдс". Зробіть висновки щодо їх споживання.

2) Відомо, що одні країни (наприклад США) у значних обсягах виробляють продукцію із генетично модифікованими організмами (ГМО), в інших (наприклад Японія, Італія, Австрія) на цю продукцію існує заборона. З'ясуйте, якими є погляди вчених щодо продукції з ГМО. Зробіть висновки.

⭐Дослідження! Проведіть дослідження "Українські та імпортні продукти в споживчому кошику вашої родини". 

1. Зберіть дані про вітчизняні та імпортні продукти, які найбільше споживає ваша родина.

2. З'ясуйте, які переваги та недоліки мають окремі з них щодо ціни, смакових та якісних характеристик. 3. Поясніть, чому необхідно розвивати вітчизняну харчову промисловість. Зробіть висновок.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



25 березня 2024 року

Здавна українці розвивали народні промисли. Їх головною метою було забезпечення побутових потреб населення. Однак характерне для українців поєднання практицизму з почуттям прекрасного перетворили народні промисли на невід'ємну складову української культури й одну з традиційних базових галузей народного мистецтва українців. Відродження, збереження і розвиток народних художніх промислів є одним із пріоритетних обов'язків сучасної української держави. Сьогодні ми вирушаємо у віртуальну екскурсію для дослідження народних промислів України.

Тема уроку: Народні промисли України.

Прочитайте у підручнику  § 33.

Перегляньте презентацію до теми тут. 

Перегляньте відео ("Цікавий світ") до теми тут. 

Розв'яжіть кросворд "Художні промисли України".

Творче завдання. Пригадайте, у яких творах (зокрема картинах і малюнках) видатного українського поета та художника Т.Г. Шевченка створено образи, що допомагають згадати й зберегти народні традиції художніх промислів.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


14 березня 2024 року

Галузь, яку ви сьогодні розпочнете досліджувати, одягає та взуває нас, забезпечує необхідними предметами побуту. Ви дізнаєтеся, як та з чого їх виготовляють, де зосереджені провідні світові та українські центри легкої промисловості.

Тема уроку: Виробництво тканин, одягу, взуття.

Прочитайте у підручнику  § 32.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Набуваємо практичних навичок! 

1) Однією з особливостей легкої промисловості є швидка віддача вкладених коштів. Чому саме невеликі підприємства дозволяють отримати найбільший прибуток за мінімальних витрат?

2) З'ясуйте, із яких тканин (матеріалів) вироблені ваш одяг, взуття. Які переваги та недоліки вони мають? Продумайте, які одяг і взуття ви хотіли б придбати в майбутньому, із яких матеріалів вони мають бути вироблені й чому. 

⭐Дослідження! Проведіть дослідження "Малі й середні міста України - центри швейного виробництва". 

1) Пригадайте, які міста України належать до малих та середніх.  

2) З'ясуйте, у яких із них розташовані швейні виробництва.  

3) Поясніть чинники розміщення швейних виробництв у цих містах.  

4) Зберіть дані про види продукції цих підприємств на прикладі міст (міста) нашої області.   

5) Поясніть значення швейних виробництв для вирішення економічних і соціальних проблем міст (міста) нашої області.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


11 березня 2024 року

Машинобудування - найпоширеніша в світі галузь промисловості. Практично в кожній країні світу є певний набір машинобудівних підприємств. Однак число країн, які здатні забезпечити виробництво повного спектра машинобудівельної продукції, небагато. Це країни "Великої сімки", Китай. Широкий перелік машинобудівельних виробництв мають Південна Корея, Індія, Австралія, Росія, Україна. Інші країни мають більш вузьку спеціалізацію машинобудування.

Тема уроку: Машинобудування світу.

Прочитайте у підручнику  § 31.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Набуваємо практичних навичок! 

1) Вам відомі торговельні марки (бренди) найбільших виробників масової продукції машинобудування. З'ясуйте, яке значення має просування бренда на ринку і що для цього потрібно. 🚗🚲📷📺📹🎥📱

2) Дізнайтеся, що таке контрафактна продукція, у чому полягає небезпека її використання і як її розпізнати.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


07 березня 2024 року

Машинобудування є однією з провідних галузей української економіки. Воно об'єднує 11267 підприємств, з яких 146 - великих, 1834 - середніх та 9287 - малих з виробництва різноманітних машин і устаткування, приладів і апаратури тощо. Питома вага машинобудування у промисловому виробництві становить 12-15 %. Більше половини виробленої продукції експортують. Сьогодні ваша робота на уроці буде спрямована на дослідження провідних галузей машинобудування України.

Тема уроку: Транспортне й точне машинобудування в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 30.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

!!!Практична робота № 7.  Позначення на контурній карті України центрів виробництва транспортних засобів та пояснення чинників їх розміщення. Користуючись матеріалами параграфа та презентації, картою в атласі або підручнику (тисни тут), позначте на контурній карті України (тисни тут) найбільші центри виробництва транспортних засобів. АБО виконайте тест онлайн тисни тут.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


04 березня 2024 року

На сьогодні неможливо уявити життя людини без машин. Кожен крок людини пов'язаний з використанням пристроїв та механізмів. Раніше поняття "машина" (з лат. пристрій) означало технічний засіб, робота якого заснована на використанні механічного руху. Нині воно значно розширилося. Сьогодні машинами називають не лише автомобілі або вантажівки. До них відносять і різноманітні "нетипові" пристрої: телевізори, комп'ютери, гаджети, побутову техніку тощо. Сучасне машинобудування - це найскладніші вироби, створені завдяки науковим досягненням: літаки та морські судна, роботи та автоматичні виробничі системи, космічні супутники та станції. 

Тема уроку: Роль машинобудування у сучасному світі. Виробництво машин та устаткування в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 29.

Опрацюйте презентацію до теми тут

!!!Практичне завдання. Використовуючи сайти підприємств "Турбоатом" (http://www.turboatom.com.ua) та "Електроважмаш" (http://spetm.com.ua), підготуйте повідомлення про результати виробничої діяльності цих підприємств, види продукції і географію країн, до яких вона експортується.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


29 лютого 2024 року

Продукція, яку виробляють з деревини, дуже різноманітна. Багато таких виробів у вас перед очима: зошити, підручники, меблі, будівельні конструкції. Які особливості має виробництво деревини й паперу в Україні та світі, ви дізнаєтеся сьогодні на уроці.

Тема уроку: Обробка та переробка деревини. Виробництво паперу.

Прочитайте у підручнику  § 28.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

!!!Практичне завдання. З'ясуйте, як у домашніх умовах (власний будинок, дача) можна використовувати відходи деревообробної промисловості та інші рослинні ресурси. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


26 лютого 2024 року

Ви мали змогу переконатися в тому, що в наш час немає такої галузі промисловості, сільського господарства, транспорту, медицини, сфери послуг та побуту, де б не застосовувалася продукція хімічної промисловості. Щороку її значення для господарства збільшується. Наступним етапом нашої роботи є з'ясування особливостей хімічного виробництва, визначення основних центрів хімічної промисловості в Україні та світі.

Тема уроку: Географія хімічної промисловості.

Прочитайте у підручнику  § 27.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практичні завдання. 1) Зараз нові лікарські засоби патентуються. Це захищає спосіб їх отримання й навіть сам препарат. Після закінчення терміну дії патенту інші виробники можуть відтворити аналогічний лікарський засіб (зробити так званий дженерик). Зберіть дані про дженерики, їхню якість та відмінності за ціною порівняно з оригінальними препаратами. Зробіть висновок про можливості їх використання. 2) У деяких лікарських засобах із різною назвою використовується одна діюча речовина, але ціна на них може суттєво різнитися. Зберіть дані про такі лікарські засоби. Зробіть висновок. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Виконайте тест на закріплення "Хімічна промисловість. Світ і Україна".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 



22 лютого 2024 року

Наступна галузь переробної промисловості, особливості якої ви досліджуватимете, є особливою. Про неї говорять, що вона, підбираючи різні відходи, виробляє продукцію майже з нічого та забезпечує інші галузі господарства необхідною продукцією. Її виробництва є дуже "брудними", але саме ця галузь створює технології, які можуть здолати будь-які види забруднень. Як ви гадаєте, про яку галузь господарства йдеться?

Тема уроку: Хімічне виробництво.

Виконайте завдання на повторення тисни тут.

Прочитайте у підручнику  § 26.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практичні завдання. 1) Використовуючи додаткові джерела знань, порівняйте властивості та ціну сталевих, пластикових і металопластикових труб. Які б із них ви вибрали для постачання води? Чому? Порадник. Порівнювати можна за такими критеріями: антикорозійні властивості, необхідність додаткової обробки (наприклад фарбування), робота на згин, особливості процесу з'єднування, довговічність, ціна за метр. 2) Залежно від виду вихідної сировини в хімічній промисловості розрізняють синтетичні й штучні волокна. Синтетичне волокно виробляють із полімерів, які синтезують із продуктів переробки нафти, природного газу, кам'яного вугілля. Таке волокно міцне, еластичне, стійке до стирання, багаторазового вигину й дії багатьох хімічних речовин. З'ясуйте, із якої сировини виробляють штучні волокна, якими є їхні властивості.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙 


19 лютого 2024 року

 Ви вже знаєте, що металургія є фундаментом розвитку низки провідних галузей світової економіки: оборонної промисловості, машинобудування, енергетики, будівництва. Сьогодні ваша робота на уроці буде спрямована на з'ясування особливостей географії металургійного виробництва світу, визначення основних тенденцій сучасного розвитку галузей чорної та кольорової металургії.

Тема уроку: Металургійне виробництво світу.

Прочитайте у підручнику  § 25.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практичні завдання. 1) Визначте за картою на мал. 1 (с. 132) країни з найбільшим виробництвом сталі на одну особу. Доведіть, що серед найбільших виробників сталі є країни, які не мають значних обсягів видобутку залізної руди.    2) Визначте за картою на мал. 4 (с. 135) країни з найбільшим виробництвом кольорових металів на одну особу (у дол. США). Поясніть цей факт. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙



15 лютого 2024 року

Кольорова металургія - комплексна складова промисловості, яка включає видобуток, збагачення руди й виробництво різноманітних кольорових металів та їх сплавів.

Тема уроку: Металургійне виробництво України. Кольорова металургія.

Прочитайте у підручнику  § 24.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практична робота № 6 "Позначення на контурній карті сировинної бази та основних центрів виробництва металів в Україні". Виконайте тест онлайн Тисни тут.

!!!Набуваємо практичних навичок. Важливою частиною розвитку кольорової металургії є заготівля й переробка брухту алюмінію, міді, свинцю та інших металів. Зважаючи на ціну цих металів, з'ясуйте, у яких побутових приладах їх найбільше і як їх можна використати після закінчення терміну експлуатації.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


12 лютого 2024 року

Минуло вже понад 2000 років, як зародилася металургія. Поняття "металургія" в перекладі з грецької означає рудник, або копальня. У наші часи, незважаючи на конкуренцію з боку пластмас та композитних матеріалів, метали та їх сплави залишаються головними конструкційними матеріалами.

Тема уроку: Металургійне виробництво України. Чорна металургія.

Виконайте завдання на повторення тисни тут. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Прочитайте у підручнику  § 23.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


08 лютого 2024 року

Розвиток електроенергетики залежить від багатьох чинників: рівня економічного розвитку країни, наявності енергоресурсів, їх якості, розміщення, способу видобутку.

Тема уроку: Електроенергетика світу.

Прочитайте у підручнику  § 22.

Опрацюйте презентацію до теми тут. Запишіть назви найбільших електростанцій різного типу в світі.

!!!Практична робота № 5. "Позначення на контурній карті України найбільших електростанцій та пояснення чинників їх розміщення". Виконайте тест онлайн ТИСНИ ТУТ. 

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


05 лютого 2024 року

На відміну від первинного сектора, вторинний сектор поєднує галузі переробної промисловості Серед них особливе значення має галузь, яка безпосередньо впливає на розвиток усіх інших галузей господарства та умови життя населення. Це електроенергетика.

Тема уроку: Електроенергетика. Виробництво та постачання електроенергії в Україні.

Прочитайте у підручнику  § 21.

Опрацюйте презентацію до теми тут.  Запишіть назви найбільших електростанцій різного типу в Україні.

💪Набуваємо практичних навичок!  Ознайомтеся з рекомендаціями щодо енергозбереження в побуті (на сайті "Державного агентства з ефективності та енергозбереження України": http://saee.gov.ua/). Якими з них ви вже користуєтеся, а якими, можливо, користується ваша родина? 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


01 лютого 2024 року


Тема уроку: Контроль знань з розділу "Первинний сектор господарства".

Повторіть у підручнику  § 11-20.

Виконайте тест онлайн ТИСНИ ТУТ.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙



29 січня 2024 року

Вам відомо, що нерудні корисні копалини є найрізноманітнішими за походженням та сферами господарського використання. У структурі промисловості багатьох країн світу видобуток нерудної сировини відіграє величезну роль. Сьогодні ви дізнаєтесь про видобування найважливіших видів нерудних корисних копалин у світі та Україні.

Тема уроку: Видобування неметалевої сировини.

Прочитайте у підручнику  § 20.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

🌟Творче завдання! Дізнайтеся, які підприємства добувної промисловості працюють у нашій області. Підготуйте повідомлення про роботу одного з них (за вибором).

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


25 січня 2024 року

Величезне значення в житті та розвитку людського суспільства мають метали та їх сплави. Озирніться навколо: всілякі предмети побуту та широкого вжитку виготовлені з металу. Для будівництва суден, транспортних засобів, будівель використовують сотні мільйонів тонн сталі та чавуну. Виробництво літаків та космічної техніки не можливе без алюмінію, титану, міді та багатьох інших кольорових металів. Важко знайти таку галузь промисловості, де б не застосовували метали.

Тема уроку: Видобування металевих руд.

Прочитайте у підручнику  § 19.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

✍️Практичне завдання! Тисни тут.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


22 січня 2024 року

Саме паливні ресурси лежать в основі світового та національного енергозбереження. При цьому головними видами паливних ресурсів нині є вугілля, нафта та природний газ. Про географію їх зосередження та видобутку ви дізнаєтеся сьогодні на уроці. 

Тема уроку: Видобування мінерального палива.

Прочитайте у підручнику  § 18.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практична робота № 4.  Позначення на контурній карті найбільших басейнів видобутку кам'яного вугілля, нафти й природного газу. Користуючись матеріалами параграфа та презентації, картою в атласі або підручнику (тисни тут), позначте на контурній карті світу (тисни тут) найбільші басейни видобутку кам'яного вугілля, нафти й природного газу. АБО виконайте тест онлайн тисни тут.

⭐Дослідження! Дослідіть можливі напрямки енергозбереження в побуті та складіть програму власних дій. Дізнайтеся про це більше на сайті: http://saee.gov.ua/

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


18 січня 2024 року

З давніх часів одним з поширених видів господарської діяльності людей було видобування корисних копалин. Вони були потрібні для будівництва житла та комунікацій, виготовлення засобів праці та зброї. І в наші дні попит на мінеральну сировину залишається дуже високим. Видобутком з надр Землі та первинною переробкою корисних копалин займається сукупність галузей і виробництв, які відносять до видобувної промисловості. Разом із сільським та лісовим господарством видобувна промисловість є складовою первинного сектора економіки.

Тема уроку: Мінеральні ресурси. Ресурсозабезпеченість.

Прочитайте у підручнику  § 17.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

Практичне завдання. Ознайомтеся з прикладом обчислення ресурсозабезпеченості США в параграфі та за даними таблиці (підручник, сторінка 89) обчисліть ресурсозабезпеченість країн вугіллям, нафтою та залізною рудою двома способами.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


15 січня 2024 року

Поряд із сільськім господарством до складу первинного сектора економіки входить лісове господарство. Це особлива галузь діяльності людини, оскільки передбачає використання одного з найцінніших природних ресурсів планети - лісових. 

Тема уроку: Лісове господарство. 

Прочитайте у підручнику  § 16.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

Виконайте інтерактивну вправу "Лісове господарство".

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


11 січня 2023 року

Наступним етапом нашої роботи є визначення географії сільськогосподарського виробництва у світі. Пригадайте, які чинники впливають на розміщення галузей рослинництва та тваринництва в Україні, та зробіть припущення про загальні закономірності розподілу видів сільськогосподарської діяльності в країнах світу.

Тема уроку: Сільське господарство світу.

Прочитайте у підручнику  § 15.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Практична робота № 3. Визначення основних зернових та технічних культур, що їх вирощують у помірному й тропічному поясах, та обґрунтування встановлених відмінностей. Виконайте тест онлайн тисни тут.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


08 січня 2023 року

Другою важливою складовою сільського господарства України є тваринництво. Історія його розвитку починається ще до нової ери. Кочові племена скіфів і сарматів - одні з перших представників напрямку тваринництва на теренах України. Тваринництво забезпечувало людей їжею, одягом, житлом. Саме ця галузь годувала і забезпечувала життя перших державних формувань на території України. Тваринництво і в наші часи залишилося невід'ємною частиною національного господарства України.

Тема уроку: Сільське господарство України. Тваринництво.

Прочитайте у підручнику  § 14.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

!!!Письмове завдання. Заповніть таблицю за зразком.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


18 грудня 2023 року

Для України сільське господарство є особливою галуззю. Упродовж тривалої історії українці не мали вірнішого союзника, захисника й друга, ніж наша земля. Почуття синівської відданості матінці-землі передавалося українцями генетично, з покоління в покоління. І якими ж тільки словами наші предки її не величали! Вона для них і вічна, і свята, і рідна, і годувальниця! Таке дбайливе ставлення до землі-годувальниці здавна було притаманне українському землеробові й збереглося донині серед справжніх трудівників сільського господарства України.

Тема уроку: Сільське господарство України. Рослинництво.

Прочитайте у підручнику  § 13.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

!!!Письмове завдання. Заповніть таблицю за зразком. 

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


11 грудня 2023 року

Висловіть власні міркування щодо питання: чому, незважаючи на зростання потреби в продуктах харчування, аграрні країни перебувають у групі найбідніших країн світу? Питання, розглянуті сьогодні на уроці, допоможуть вам перевірити правильність ваших тверджень.

Тема уроку: Аграрні відносини.

Прочитайте у підручнику  § 12.

Опрацюйте презентацію до теми тут.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


04 грудня 2023 року

Наступним етапом на шляху опанування курсу "Україна і світове господарство" є вивчення географічних особливостей різних видів господарської діяльності людей у нашій країні та світі. Розпочнемо з найдавнішої сфери діяльності людства - сільського господарства, яка не втратила своєї значущості й у наші часи. Чи зможе ця галузь виконати своє головне завдання - прогодувати багатомільярдне населення? Які головні чинники визначають розвиток сільського господарства? Де розташовані райони - головні "годувальники" планети? Яку роль відіграє сільське господарство в нашій країні? Відповіді на всі ці запитання ви поступово розкриватимете протягом поточної теми.

Тема уроку: Сільське господарство як складова первинного сектору.

Прочитайте у підручнику  § 11.

Опрацюйте презентацію до теми тут. 

Практичне завдання. Обчисліть землезабезпеченість населення України ріллею в гектарах на одну особу, якщо відомо, що вона складає 53,9 % площі України, а кількість населення на 1.08.2016 р. - 42 млн 650 тис. осіб.

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙


16 травня 2024 року

На минулому уроці ви дослідили декілька глобальних проблем, зокрема проблему війни та миру, міжнародного тероризму, екологічну проблему. Які, на ваш погляд, проблеми, крім зазначених, також несуть глобальні загрози усьому людству?

Сьогодні ми розглянемо ще низку глобальних проблем, які безпосередньо впливають на життя людей, а тому проявляються в різних куточках планети, серед представників різних соціальних прошарків. Деякі з них актуальні для всіх країн світу, а окремі - найбільш характерні для найбідніших країн світу. Водночас всі вони небезпечні для майбутнього нашої планети.

 Тема уроку: Сировинна й енергетична, демографічна й продовольча проблеми. Проблема подолання відсталості країн, що розвиваються.

Прочитайте у підручнику  § 47.

Перегляньте презентацію до теми тут. Заповніть таблицю "Глобальні проблеми людства".

Присилайте фото виконаних робіт на електронну пошту tetana56789@gmail.com.

Успіхів вам, любі діти! 💛💙