Пізнаємо природу

Дата: 15.05.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Екологічні проблеми сучасності: причини та способи подолання

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути:Як долають екологічні проблеми сучасності? 

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.223-228;

3) письмово в зошиті виконайте завдання біологічного диктанту. Правильні твердження позначіть знаком  «+», неправильні – знаком «­».

1. До складу природи входять живі організми і фактори неживої природи.

2. В природі тварини, рослини і людина між собою пов’язані.

3. Стрімкі потоки води не можуть заподіяти ґрунтам шкоди.

4. У місцях землетрусів змінюється земна поверхня.

5. Лісосмуги на відкритих місцевостях послаблюють руйнівну силу вітру.

6. Забруднення води, повітря, ґрунтів ніяк не впливає на життя людини.

7. Насаджені ліси, родючі поля, зарибнені ставки – це позитивний вплив людини на природу.

8. В останні роки людина дуже мало втручається в природу.

9. Вимивання гірських порід  підземними водами спричиняє утворення ставків на поверхні.

10. Землетруси і вулкани – цікаві і цілком  безпечні природні явища.

11. Сонце впливає на зміну земної поверхні.

12. В гірських породах утворюються печери внаслідок раптових зливових дощів.

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Давайте згадаємо, що ми всі живемо на одній планеті і забруднюючи природу ми шкодимо у першу чергу самим собі та своїм нащадкам. Тому, з такої прекрасної нагоди, зробимо хоча б один крок на покращення стану довкілля. Кожен для себе повинен знайти шляхи для покращання навколишнього середовища. Можливо, хтось прибере сміття в своєму дворі, а дехто просто не залишить слідів свого перебування на природі. Але разом ми зробимо навколишнє середовище кращим і надалі не забуватимемо про його охорону та збереження природних скарбів. Саме від нас залежить наше майбутнє! 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 10.05.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Традиції українського народу щодо збереження природи

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути  тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.249-251;

3) виконайте письмово дослідження: 

Крок 1. Підбери інформаційні джерела, якими скористаєшся у дослідженні. 

Крок 2. Обери для вивчення один звичай, два обряди, три свята українського народу. Опиши кожне із них за планом: 1. Назва. 2. Дата проведення (якщо є). 3. Що символізує/означає. 4. Що особливого у проведенні/дотриманні. 

Крок 3. Вислови свою думку про значення розглянутої спадщини українського народу для сучасних українців. 

Роботи надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 08.05.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Зміни середовища існування людини. Залежність життя й діяльності людини від природи

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті (практичне завдання виконувати не потрібно);

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.246-249.

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 03.05.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Взаємодія природи і людини: від первісної до сучасної людини. Природа, творчість, техніка

Рукотворні об’єкти – це все, що зробила людина своїми руками від маленького олівця до величного літака. Після появи людини на землі в довкіллі з’явилися предмети, зроблені її руками. Людина почала виготовляти одяг і взуття, щоб було тепліше. Для зручності будувала житло, робила меблі, посуд. Пройшло багато років, людство зробило багато відкриттів. Побудовано багато заводів і фабрик, де виготовляються папір, гума, пластмаса, залізо. Нікого вже не дивують автомобілі, літаки, телевізори, комп’ютери. Ресурси для виготовлення всіх цих предметів людина бере в природі, але назвати природними ці об’єкти вже не можна. 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на 239-245;

3) виконайте вправу Тіла природні й рукотворні, живої і неживої природи. Фізичні характеристики тіла, їхнє вимірювання 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 01.05.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Узагальнення "Організм людини - цілісна система, на яку впливає навколишнє середовище. Людини змінює середовище свого існування"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) повторіть матеріал на с.196-220 у підручнику;

2) пройдіть тестування онлайн тисни тут.

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 07.05 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 26.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Використання технічних пристроїв і знань про власний  організм задля підтримання і зміцнення здоров'я

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) пройдіть тестування онлайн тисни тут

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 30.04 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 24.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Матеріали, техніка і технології для комфортного існування людини. Житло людини як штучна екосистема

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал презентації тисни тут

3) попрацюйте над інтерактивними вправами Людина. Техніка. Технології

4) пройдіть тестування онлайн Матеріали, техніка і технології для комфортного існування людини.

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 30.04 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 19.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Залежність здоров'я від природних і техногенних  чинників

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.216-219;

3) усно доберіть відповідний одяг і взуття, якщо на вулиці: хуртовина; ожеледиця; спека. Обґрунтуйте свій вибір.  

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 17.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Вплив навколишнього середовища на ріст і розвиток людини

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал презентації тисни тут

3) складіть пам'ятку з безпечного для організму використання комп'ютера, смартфону та інших гаджетів

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 12.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Режим праці і відпочинку. Сон. Ріст і розвиток організму людини

Відео з теми в Інтернеті: 1) Режим праці та відпочинку. Сон

2) Ріст і розвиток організму людини

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.204-215;

3) пройдіть тестування онлайн Режим праці і відпочинку. Сон 

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 16.04 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 10.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Нервова система та органи чуття. Гігієна зору, слуху, нервової системи

Відео з теми в Інтернеті: 1) Як влаштована і функціонує нервова система людини

2) Гігієна зору, слуху, нервової системи Використання гаджетів

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.196-201;

3) виконайте вправу Органи чуття;

4) спробуйте пройти квест  "Яку роботу здійснює нервова система?"

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 05.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Узагальнення: Розмноження організмів забезпечує безперервність життя на Землі. Класифіксція як спосіб впорядкування знань про різноманітність організмів. Екосистеми - цілісні системи

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути 

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) повторіть матеріал у підручнику на с.179-192;

2) пройдіть тестування онлайн тисни тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 03.04.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Штучні екосистеми. Природні екосистеми України

Природними називають екосистеми , які створила сама природа (Ліс, річка, озеро, болото, степ, полонини, океан, море).

Штучними називають екосистеми, що утворюються внаслідок діяльності людини. (Сад, поле, город, акваріум, квітник, парк, ставок, водосховище, лісосмуга).

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) запишіть в зошит значення природних екосистем для людини. Наприклад: сад людина використовує для вирощування фруктів та ягід. 

Перевіряти будемо на наступному уроці онлайн!

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 29.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Пригадаймо, поміркуймо!

 1. У якій геологічній ері виникло життя на нашій планеті?

 2. Чому рослин називають продуцентами?

 3. Який газ споживають рослини для здійснення фотосинтезу? Який виділяють? 

Найочікуванішим періодом для школярства є літо. Сонце нагріває ґрунт, і можна ніжитись під його променями, бігати по траві босоніж, купатися в теплому ставку. Та іноді в цю пору року сонячні промені бувають настільки інтенсивними, що створюють дискомфорт: опіки на тілі, задуху, надмірне потовиділення. У сучасному світі ми навчились уникати їх негативної дії, установлюючи кондиціонери, користуючись сонцезахисними засобами та охолоджуючими напоями. Якщо врахувати досягнення людства, то часом здається, що навіть сонячне світло ми легко могли б замінити на світлодіодні лампочки. Але уявімо, що раптом наше світило почало згасати. Чи зможе людина компенсувати відсутність Сонця новітніми винаходами?

 Сонце вкрай важливе для біосфери. Як, наприклад, щодо рослин? Чи можливе життя інших живих організмів за відсутності наших зелених друзів? Ми розуміємо, що без Сонця вимруть не лише травоїдні тварини, але й хижаки, які ними харчувались. Відтак життя на планеті майже повністю зникне. Сонце необхідне рослинам для фотосинтезу! Під час процесу фотосинтезу рослини поглинають вуглекислий газ і сонячну енергію, натомість утворюючи глюкозу і кисень. Саме кисень відіграв ключову роль у розвитку життя на планеті. 

Тема уроку: Космічна роль зелених рослин. Різноманітність екосистем біосфери

Низка науковців уважає, що рослини є так званими посередниками між неорганічною космічною енергією та всім органічним світом нашої планети. А озоновий шар Землі є захисним екраном планети від дії згубного ультрафіолетового випромінювання. 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) попрацюйте над інтерактивною вправою тисни тут;

3) пройдіть тестування онлайн "БІОСФЕРА"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 03.04 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 27.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Біосфера - жива оболонка Землі. В.І.Вернадський - видатний україський природодослідник. Компоненти біосфери та зв'язки між ними.

Біосфера - це жива оболонка планети Земля, яка включає всі види життя, їхні середовища і взаємодію з неживою природою. Основні компоненти біосфери включають:

• Літосферу: Земна поверхня, включаючи ґрунти, гірські масиви та океанське дно, де знаходяться більшість організмів.

• Гідросферу: Водні ресурси Землі, включаючи океани, річки, озера і підземні води.

• Атмосферу: Повітряна оболонка Землі, яка містить кисень, азот, вуглекислий газ та інші гази, необхідні для життя.

• Біоту: Всі живі організми, від мікроорганізмів до великих ссавців, які населяють планету.

Зв'язки між компонентами біосфери дуже важливі для збереження екологічної рівноваги та підтримки життя на Землі. Наприклад, рослини здатні поглинати вуглекислий газ та виділяти кисень, що є важливим для дихання тварин. Водні системи забезпечують живлення та воду для життя, а ґрунтова поверхня слугує місцем для життя і забезпечує живі організми необхідними поживними речовинами.

Біосфера є надзвичайно складною та динамічною системою, яка забезпечує умови для життя на планеті Земля.

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) попрацюйте над інтерактивними вправами тисни тут та тут

3) підготуйте повідомлення про організми біосфери (цікаві факти, незвичайні особливості, малюнки, зображення). 

Перевіряти будемо на наступному уроці онлайн!

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 15.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Екосистеми: компоненти й зв’язки між ними. Харчові ланцюги. Зміни в екосистемах: причини і наслідки. 

На сьогоднішньому уроці ми дізнаємося про: 

• Екосистеми та їхні особливості; 

•  Взаємозв'язки між різними популяціями; 

•  Розвиток екосистем та їхні способи відновлень; 

• Закономірності, за якими розвиваються системи. 

Екосистема — це природна або штучна система, що складається з угруповань живих організмів і середовища їхнього існування. 

Харчовий ланцюг (ланцюг живлення) – це послідовності у якому особини  одного виду,  їхні рештки або продукти життєдіяльності слугують об’єктом живлення для представників іншого виду.

• Автотрофи (організми, які утворюють органічну речовину)         продуценти

•  Гетеротрофи (організми, які споживають органічну речовину)        консументи

•   Сапротрофи (організми, які розкладають рештки)             редуценти

Відео з теми в Інтернеті  Екосистеми: компоненти й зв’язки між ними

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2)  опрацюйте матеріал у підручнику на с.181-192;

3) попрацюйте над інтерактивними вправами: 1) Види екосистем (які тварини є на фінальній картинці?); 2) Перевір ланцюги живлення.

4) пройдіть тестування онлайн Екосистеми. Ланцюги живлення

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 18.03 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 13.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Історія життя на Землі

Пригадаймо, поміркуймо! 

1. У якій зовнішній оболонці планети вперше зародилося життя? 

2. Які умови необхідні для повноцінного життя живих організмів? 

3. Чому на інших планетах Сонячної системи не можуть існувати навіть найпримітивніші форми життя? 

Ви, напевно, неодноразово дивились фантастичні фільми про велетенських динозаврів і чудернацьких рослин. Тепла, світла, блакитна планета не завжди була такою привітною навіть для них. Зараз нам і на думку не спадає, що Земля в далекому минулому була розпеченою пусткою з великою кількістю сірчанокислих озер. Якби сучасну тварину або рослину помістити в такі умови, вони б миттєво загинули 

Відео з теми в Інтернеті Історичний розвиток життя на Землі

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) створіть навчальний проєкт "Існування і причини зникнення динозаврів"

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 08.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Наукова класифікація організмів. Поняття виду організмів

Вид — сукупність особин, здатних вільно схрещуватися і давати плідне потомство, подібних за морфологічними і фізіологічними ознаками, що мають спільне походження, займають у природі загальний ареал і пристосовані до певних умов середовища. 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) запишіть у зошит конспект уроку;

3) попрацюйте над інтерактивною вправою тут та тут.

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 06.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Способи угрупування організмів

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.179-185;

3) виконайте інтерактивну вправу "Класифікація організмів"

4) пройдіть тестування онлайн Що таке ріст і розвиток організмів?

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 09.03 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 01.03.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Вплив середовища на ріст і розвиток організмів

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.176-178;

3) опрацюйте матеріал презентації  та почніть виконання дослідницького практикуму за зразком.

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 28.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Схожість нащадків з батьками і відмінності між ними

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.171-174;

3) попрацюйте над інтерактивними вправами "Розмноження рослин і тварин"

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 23.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Способи розмноження рослин

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.175-178;

3) пройдіть тестування онлайн Що таке розмноження?

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 26.02 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 21.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Розмноження і розвиток тварин

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути  тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.171-175;

3) підготувати навчальний проєкт "Як спілкуються тварини"

мета: дізнатися про типи спілкування тварин та значення спілкування в житті тварин.

План виконання проектної роботи

1. Проведіть спостереження за тим, як спілкуються тварини між собою.

2. Поміркуйте, яке значення в житті тварин має використання "мови"?

3. Зберіть інформацію про різні типи спілкування у тварин.

4. Презентуйте результати дослідження.

Презентацію надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 16.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Поняття інфекційних хвороб: причини розвитку і заходи профілактики

Відео з теми в Інтернеті Поняття інфекційних хвороб причини розвитку і заходи профілактики

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.157-164;

3) подивіться відео про туберкульоз.

письмово в зошиті дайте відповідь на запитання:

А) Які є форми туберкульозу? Чим вони відрізняються?

Б) Які симптоми відкритої форми туберкульозу?

В) Чим небезпечна закрита форма туберкульозу?

Г) Які чинники підвищують ризик захворіти на туберкульоз?

4. подивіться відео про коронавірус і захист від нього.

письмово в зошиті дайте відповідь на запитання:

А) Як має поводитися хворий на коронавірус?

Б) Коли потрібно звертатися по медичну допомогу?

В) Як знизити ризик інфікування коронавірусом?

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 14.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Різноманітність одноклітинних організмів, їх роль у природі й житті людини

Відео з теми в Інтернеті "Різноманітність одноклітинних організмів евглена, хламідомонада, хлорела"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.151-153;

3) пройдіть тестування онлайн "Одноклітинні організми"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 16.02 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 09.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Мікросвіт і мікроскоп

Відео з теми в Інтернеті Одна клітина - цілий організм

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.149-156;

3) виконайте інтерактивну вправу тисни тут;

4) замалюйте в зошит одноклітинні організми та підпишіть їх частини тіла (фото дивіться нижче)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 07.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Узагальнення знань "Земля - планета, що змінюється. Значення науки, техніки і технологій для пізнання природи Землі й проведення досліджень у Всесвіті"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) повторіть матеріал у підручнику на с.116-145;

2) пройдіть тестування онлайн "Всесвіт та як його досліджують"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 12.02 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 02.02.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв (покликання надіслано в спільноту Viber)

Тема уроку: Космонавтика в Україні. Здобутки і пробеми людства в освоєнні космічного простору й дослідження Всесвіту

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал у підручнику на с.142-145;

3) створіть презентацію "Україна космічна: сьогодні, учора, завтра"

Презентацію надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 31.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Особливості відстаней і часу в космосі

Відео з теми в Інтернеті  Чи існує час в космосі?

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.139-142;

3) попрацюйте над інтерактивною вправою Небесні тіла та Місяць

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 26.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Дослідження Всесвіту. Розвиток уявлень про Всесвіт

Відео з теми в Інтернеті  Дослідження Всесвіту

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2)  опрацюйте матеріал с.132-138;

3) віртуальна екскурсія до Київського планетарію

В центрі Києва є унікальне місце, де фантастика стає реальністю, а зоряне небо милує своєю красою і відкриває свої таємниці будь-коли та за будь-якої погоди. Це дивовижне місце — Київський планетарій, один з найбільших планетаріїв Європи. Своєю назвою всі планетарії світу завдячують однойменному приладу — проєктору, що виводить на поверхню купола зображення небесних об’єктів та їх руху.

Перегляньте відео та дізнайтеся більше про Київський планетарій тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 24.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Карта зоряного неба. Вплив космічних чинників на Землю

Відео з теми в Інтернеті  Привідкриваємо таємниці зоряного неба

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) пройдіть тестування онлайн "Небесні тіла"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 30.01 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 19.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Малі небесні тіла. Зорі, сузір'я, галактики

Відео з теми в Інтернеті Малі небесні тіла. Зорі, сузір’я, галактики. Карта зоряного неба.

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.124-130;

3) письмово в зошиті виконайте вправу "Вірю/не вірю" (завдання у відео на 14 хвилині)

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 17.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Характеристики і рухи планет. Земля - жива планета

Відео з теми в Інтернеті Які рухи здійснює наша планета?

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) попрацюйте над інтерактивною вправою тут та тут

3) письмово в зошиті виконайте тестування "Планети Сонячної системи" 

(виконуємо тестові завдання обох варіантів)

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 12.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Земля та інші планети сонячної системи

Відео з теми в Інтернеті тисни тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.119-121;

3) попрацюйте над тестами Що ви знаєте про Сонячну систему та її дивовижні секрети?

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 10.01.2024 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Речовини Всесвіту. Сонячна система

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.117-123;

3) письмово в зошиті заповніть таблицю 18 (с.118 у підручнику)

Перевіряти будемо на наступному уроці онлайн!

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 22.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Традиції шанобливого ставлення українського народу до води, грунту, повітря

Українці завжди відчували особливе ставлення до води та повітря, вони вважають їх джерелом життя і здоров'я. Традиційно в Україні воду вважають священною, її використовують для обрядів та обрядження, а також для лікування. Українці також приділяють велику увагу чистоті повітря, вони вірять, що свіже повітря має цілющі властивості і сприяє загальному самопочуттю.

Таке шанобливе ставлення до води та повітря в Україні має глибокі історичні корені, пов'язані з національною культурою та традиціями. Це ставлення передається з покоління в покоління і є важливою частиною українського способу життя.

Історично Україна виникла на родючих землях Європи. Саме тому землеробство було основним способом життєзабезпечення для населення тогочасних земель. Ґрунти для українців були джерелом існування, житницею. Від урожаю залежало благополуччя сімʼї та її достаток. Звідси й народні традиції, повʼязані із сільськогосподарським календарем. Освячений хліб покладали на щойно зорану землю, що символізувало запоруку майбутнього хорошого врожаю. Господар із хрестом у руках читав молитву та примовляв: «Уроди, Боже, і на чужу долю!»

Індивідуальна робота. Висловіть свою думку щодо того, чи може існувати народ без притаманних йому вірувань, традицій та народної творчості. Що, на вашу думку, вирізняє українців із-поміж всіх інших націй? Напишіть про це есе. 

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Вітаю з настанням довгоочікуваних канікул і бажаю чудового проведення часу, цікавого і веселого відпочинку та яскравих емоцій. 

Дата: 20.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Природні умови і ресурси рідного краю, їхній зв'язок з господарською діяльністю людини

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.96-99;

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 15.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Роль науки, техніки і технологій у природокористуванні

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 13.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Природні умови і господарська діяльність людини

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.108-114;

3) за допомогою членів родини визначте зміни, які відбулися в природних комплексах (компонентах) у вашій місцевості через господарську діяльність людини. 

Перевіряти будемо на наступному уроці онлайн!

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 08.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Ґрунти - цінний природний ресурс нашої країни. Склад і властивості ґрунту, роль у природі і використання людиною

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.102-107;

3) письмово в зошиті дайте відповіді на такі запитання:

1) Що таке ґрунт?

2)  Чому ґрунт має темний колір?

3)  Як утворюється перегній?

4) Який ґрунт найродючіший? Чому?

5) З чого складається ґрунт?

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 06.12.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Корисні копалини, їх різноманітність, поширення, використання. Охорона природних ресурсів

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.97-101;

3) пройдіть тестування онлайн КОРИСНІ КОПАЛИНИ

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 11.12 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 29.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Зміни у гідросфері, атмосфері, літосфері пов'язані з діяльністю людини

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.108-114;

3) попрацюйте над інтерактивною вправою тисни тут, якщо все зробите вірно, то дізнаєтеся назву природничої науки, яка докладно вивчає оболонки Землі.

Назву науки надсилайте на Viber +380931157132

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 24.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Узагальнення знань з теми "Досліджуємо тіла, речовини, явища"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) пройдіть тестування онлайн Узагальнення знань з теми "Тіла, речовини, явища навколо нас"

Результати тестування мені надходять автоматично. 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 22.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Що таке чисті речовини та суміші

1.Природні та штучні суміші. 2.Однорідні та  неоднорідні суміші. 3.Сплави. 4.Способи розділення сумішей.

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут (всі завдання з відео робимо усно)

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті; 2) запишіть у зошит тисни тут; 3) попрацюйте над вправами тисни тут;  4) письмово в зошиті виконайте "Хімічний диктант", поставте "+", якщо твердження правильне і "-", якщо твердження хибне.

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 17.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Хімічні явища. Ознаки хімічних реакцій

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.39-44;

3) запишіть у зошит: ознаками хімічних явищ є виділення газу, утворення осаду, зміна кольору, поява запаху, світла і тепла.

4) виконайте інтерактивну вправу хімічні та фізичні явища та фізичні, хімічні явища. Хімічні реакції

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 15.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Магнітні явища. Властивості й використання магнітів

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.85-90;

3) пройдіть тестування онлайн Магнітні явища 6 клас

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 20.11 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 10.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Виробництво і постачання електроенергії

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми "Виробництво, постачання і використання електроенергії"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

2) опрацюйте матеріал с.82-83;

3) попрацюйте над вправами тисни тут  та тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 08.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Електричний струм. Електропровідність. Електричний ланцюг. Безпечне користування побутовими електроприладами🔌📺

Електричний струм — це впорядкований спрямований рух заряджених частинок.

 Провідники — речовини та матеріали, які добре проводять електричний струм. 

Діелектрики — речовини та матеріали, які погано проводять електричний струм. 

Напівпровідники — це речовини, які займають проміжне місце між провідниками та діелектриками. 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми "Безпечне користування побутовими електроприладами"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

2) опрацюйте матеріал с.76-84;

3) попрацюйте над вправами тисни тут

4) письмово в зошиті накресліть схему послідовного з'єднання двох ламп за малюнком малюнок тут

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 03.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 13 год 00 хв

Тема уроку: Статична електрика: причини виникнення, небезпека для здоров'я і способи захисту ⚡⚡⚡

З дитинства кожен з нас стикався з проявами статичної електрики – коли гладив кішку або знімав вовняний светр, а потім торкався до металевого корпусу електроприладів. Даний ефект супроводжується тихим потріскуванням, а на кінчиках пальців відчувається дуже дискомфортне поколювання. Сама по собі статична електрика не є небезпечною, проте якщо природа її виникнення походить від побутової електромережі, є причини для хвилювання. Сьогодні ми поговоримо про це явище та вивчимо його з самих різних боків. 

Відео з теми в Інтернеті тисни тут

Презентація з теми "Електричні явища. Електризація"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

2) опрацюйте матеріал с.76-84;

3) складіть пам’ятку «Як поводитися під час грози?"

Пам'ятку надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

 Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 01.11.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Виштовхувальна сила (тіло в рідині). Плавання тіл. Переміщення тіл у воді й повітрі🏄🚣🏊🪂

На тіло занурене в рідину або газ, діє виштовхувальна сила, яка дорівнює вазі рідини або газу в об’ємі, зайнятому тілом.

А сьогодні на уроці ми поміркуємо про те, чому тіла опущені в одні рідини будуть спливати на її поверхню, а опущені в інші – тонути. Чому тіла в різних рідинах ведуть себе по - різному. Чому плавають риби; чому птахи не падають на землю; як побудувати корабель, щоб він не затонув; чи може машина піднятися в повітря, рухатися по небу чи зависнути в повітрі.

Відео з теми в Інтернеті тисни тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.64-68;

ЦЕ ЦІКАВО!

Прислівя та приказки, які можна перекласти мовою фізики

  1) Вийде правда наверх, як олія на воду.

      (Густина олії менша густини води, тому олія буде зверху)

   2) Він у житті, як тріска на воді.

        (Густина дерева менше густини води – дерево плаває на поверхні води)

   3) Пішов на дно, як сокира.

       (Густина заліза більша від густини води – сокира тоне)

    4) Під лежачий камінь вода не тече.

       (Fт велика, тому вода не може підняти камінь, щоб затекти під нього)

 Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 20.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Механічні явища. Реактивний рух у природі і техніці. Сила пружності

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал с.59-63 у підручнику;

3) попрацюйте над вправами тисни тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 18.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Різноманітність явищ: механічні, електричні, магнітні, хімічні

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми "Явища природи"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

2) опрацюйте матеріал с.76-91;

3) письмово в зошиті виконайте вправу "Вірно/невірно", якщо твердження вірне ставимо "+", якщо невірне ставимо "-"

1.Явища – будь-які зміни, що відбуваються з тілами природи. 

2.Існують біологічні, фізичні та хімічні явища природи.

3.Приліт птахів, розмноження – біологічні явища.

4.Подрібнення цукру на цукрову пудру – фізичне явище.

5. Перетворення одних речовин в інші – хімічне явище.

6.Падає сніг, тече річка, летить птах,повзе черепаха – механічне явище.

7.Речовини й матеріали, які проводять електричний струм, називаються провідниками.

8.Для орієнтування на місцевості людина використовує електричне явище.

9.Шелест листя, гра на бандурі, стук в двері – світлове явище.

10.Полярне сяйво, горіння свічки, лампочки – звукове явище.

11. Магніти - природні або рукотворні тіла, здатні притягувати залізовмісні тіла

12.Природні явища можуть повторюватись.

Відповіді надсилайте на вайбер +380931157132 до 20.10.2023 року

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 13.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Використання речовин і знань про їхні властивості

Усі речовини діляться на прості і складні. Прості речовини складаються з атомів одного елемента (атомів одного виду). Складні речовини (хімічні сполуки) складаються з атомів кількох елементів. 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) попрацюйте над вправами тисни тут та тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 11.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Розчини у природі і побуті

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми: "Розчини в нашому житті"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

2) письмово в зошиті виконайте вправу  «Доповни речення»

1)     Речовини, які розчиняються у воді, називають…

2)      Речовини, які не розчиняються у воді,…

3)      Вода у розчині називається…

4)     Речовина у розчині називається…

5)      Компоненти суміші у розчині не видно, тому розчин є сумішшю…

6)      Якщо кількість речовини у розчині мало, то розчин називають…

7)      Якщо речовина у воді вже не розчиняється, то розчин називають…

8)      Воду можна відміряти за допомогою…

9)      Суміші води з твердими, рідкими і газоподібними речовинами називають…

10)      Речовина, яка розчиняється у воді,…

11)      Більшість твердих речовин краще розчиняється не у холодній, а  у … воді.

12)      Газоподібні речовини краще розчиняються у…воді, ніж у... воді.

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 06.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Розчини: склад і виготовлення

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми: Розчини: склад і виготовлення. Розчини у природі й побуті

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.45-49;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

3) письмово в зошиті виконайте задачі (алгоритм виконання дивіться у презентації)

Задача №1 Визначте масу розчину, для приготування якого використали 37 грамів солі та 173 грамів води.

Задача №2 Обчисліть масу води в розчині масою 250 грамів, якщо було витрачено 56 грамів солі.

Задача №3 Обчисліть масу солі в розчині масою 1500 грамів, якщо було витрачено 300 грамів води.

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 04.10.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Речовини природного походження і створені людиною, їх застосування

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми: "Природні речовини і створені людиною"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.53-58;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

3) пройдіть тестування онлайн "Атоми й молекули"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 10.10 (10:00)

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 29.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Тема уроку: Метали і неметали, їх властивості та історія використання людиною

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.51-53;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

3) письмово в зошиті заповніть табличку "Властивості металів і неметалів" (с.53 в підручнику)

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 27.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Молекули, атоми. Різноманітність речовин. Моделювання молекул речовин

Відео з теми в Інтернеті тисни тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.33-38;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

3) попрацюйте над вправами тисни тут

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 22.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Узагальнення знань "Пізнання природи - захоплююча, важлива і відповідальна справа"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) пройдіть тестування онлайн тисни тут

Результати тестування мені надходять автоматично

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 20.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Вибір джерела знань про природу. Відповідальність природодослідника

Відео з теми в Інтернеті Добір інформації про об'єкт/явище природи у різних джерелах

Презентація з теми тисни тут

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) перегляньте відео з теми в Інтернеті;

2) опрацюйте матеріал презентації та письмово в зошиті виконайте практичне завдання;

3) з допомогою різних джерел інформації з’ясуйте, які види тварин вчені відкрили нещодавно (завдання №3 перевіряти будемо на наступному уроці)

Фото зошита з виконаним практичним завданням надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 15.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 14 год 00 хв

Тема уроку: Організація власних спостережень за природою 

Відео з теми в Інтернеті: Як організувати власне спостереження?

Презентація з теми "Організація власних спостережень за природою"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.11-13;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

3) письмово виконайте завдання №4 с.13

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 13.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: Правила безпеки життєдіяльності під час досліджень природи. Організація власних спостережень за природою👀🔍

Відео з теми в Інтернеті: 

1) Які основні методи дослідження природи?

2) Спостереження за об'єктами природи

Презентація з теми "Правила безпеки життєдіяльності під час досліджень природи"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.19-24

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

3) пройдіть тестування онлайн "Методи і інструменти дослідження природи"

Результати тестування мені надходять автоматично. Тестування активне до 16.09 (10:00). Час на проходження обмежений - 20 хвилин. 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 08.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 10 год 00 хв

Тема уроку: Видатні природодослідники України і світу

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми "Видатні природодослідники України і світу"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал с.15-18 та с.25-30;

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

3) ознайомтеся з винаходами українських школярів і школярок, переглянувши текстову та відеоінформацію за посиланням тисни тут 

4) а)  накресліть у зошиті таблицю (с.28) за зразком; б) доповніть таблицю, накреслену в зошиті, прикладами з колажу (колонки 1 і 2); в) знайдіть в інтернеті, коли люди створили ці вироби.

Фото зошита надсилайте на електронну пошту вчителя: klimenkotanya1993@gmail.com 

Бажаю успіхів! Бережіть себе!

Дата: 06.09.2023 року

Вчитель: Клименко Тетяна Олександрівна

Онлайн урок в Zoom о 12 год 00 хв

Тема уроку: 

Природничі науки. Розвиток знань про природу, використання їх людиною 

Відео з теми в Інтернеті можна переглянути тут

Презентація з теми "Природничі науки. Розвиток знань про природу. Видатні природодослідники"

Результати роботи (Домашнє завдання): 

1) опрацюйте матеріал §1 с.8-10

2) перегляньте відео з теми в Інтернеті та опрацюйте матеріал презентації;

Бажаю успіхів! Бережіть себе!