Учитель Наталія Олександрівна
Підручник: Українська мова. О. Заболотний, В. Заболотний, 2024 р.:
Тема: Творення та відмінювання активних дієприкметників.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте завдання.
За підручником ст. 92-97; впр. 218; 220
Тема: Активні й пасивні дієприкметники.
За підручником с. 89-91; впр.207.
Тема: Дієприкметник як особлива форма дієслова: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
За підручником: ст. 88-91; впр. 201.
Тема: Підсумкова контрольна робота з теми "Дієслово".
Тема: Культура мовлення. Наголошування окремих дієслів, уживання дієслів відповідно до їхнього лексичного значення.
Розбір дієслова як частини мови: ст. 85; впр. 197; 198.
Тема: Діагностична контрольна робота. Диктант.
Фото зошита надішліть одразу після уроку.
Тема: Написання не з дієсловами.
Перегляньте презентацію за посиланням, виконайте запропоновані завдання.
Домашнє завдання: ст. 79-81; впр. 186 (1; 2).
Тема: РМ. Письмове висловлення, у якому описано алгоритм дій у певних ситуаціях (наприклад, під час сигналу "Повітряна тривога", пожежі тощо).
Перегляньте навчальний матеріал за презентацією, виконайте запропоноване завдання.
Д/З: напишіть висловлення, фото зошита надішліть.
Тема: Способи дієслів. Тренувальні вправи.
Тема: Способи дієслів (дійсний, умовний, наказовий).
Опрацюйте параграф 20; впр. 168 (1; 2).
Тема: Дієвідмінювання дієслів теперішнього і майбутнього часу.
Повторіть навчальний матеріал на ст. 69-70.
Д/З: виконайте вправу 164 (1; 2).
Тема: Дієслова I і II дієвідміни. Правопис -ться, -шся в кінці дієслів.
За підручником ст. 68-70; впр. 160 (1,2); 163.
Тема: РМ. Стислий усний переказ розповідного тексту художнього стилю про виконання певних дій.
Д/З: перекажіть усно текст.
Тема: Особливості відмінювання дієслів дати, їсти, бути та дієслів з основою на -вісти (відповісти).
Опрацювання навчального матеріалу на ст. 66.
Виконання тренувальних вправ 151; 152.
Тема: Часи дієслів. Тренувальні вправи.
За підручником ст. 57-68; складіть письмово розповідь (6-8 речень) на тему "Моє місто", використайте дієслова у різних часових формах.
Тема: Майбутній час дієслів.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте запропоновані завдання.
За підручником с. 64-67; впр. 156 (1; 2).
Тема: Минулий час. Зміна дієслів у минулому часі.
Домашнє завдання: параграф 17; впр. 140; 145.
Тема: Теперішній час дієслів. Правопис -ться, -шся.
За підручником опрацюйте ст. 57-60; виконайте впр. 136 (1; 2).
Тема: Діагностична контрольна робота. Письмове есе в публіцистичному стилі з використанням дієслів у неозначеній формі.
Напишіть есе на тему "Штучний інтелект: користь чи шкода?"
Тема: Вид дієслова (доконаний і недоконаний).
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням та виконайте вправи.
За підручником с. 54-56; впр. 130.
Тема: Безособові дієслова.
Домашнє завдання: параграф 21; впр.182 (А).
Тема: Особові форми дієслова.
За підручником ст. 82; впр. 119.
Тема: Неозначена форма дієслова.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням та виконайте завдання:
Домашнє завдання: за підручником ст. 49-51; впр. 117.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте завдання.
За підручником с. 48; впр. 111 (1;2).
Тема: Дієслово: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль.
Перегляньте презентацію в інтернеті, виконайте завдання за посиланням.
За підручником с. 46-48; впр. 112 (2).
Тема: Діагностувальна (контрольна) робота. Орфографічний практикум.
Тема: Узагальнення вивченого з теми "Орфографічний практикум".
Повторіть вивчене за підручником (с. 31-43).
Виконайте тренувальні вправи за посиланням. Фото зошита надішліть.
Тема: Навчальний диктант.
Тема: Апостроф. М'який знак.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте запропоновані завдання.
За підручником с. 40-43; впр. 106.
Повторіть вивчений матеріал за презентацією, виконайте запропоновані завдання.
За підручником ст. 35-37; впр. 88; 89.
Тема: Зміни приголосних під час творення слів за допомогою суфіксів -ськ, -ств.
За підручником ст. 39-40; виконайте вправу 96 (1; 2).
Тема: Правопис складних слів разом і з дефісом.
За підручником вправа 92 (письмово).
Тема: Правопис складних слів разом і з дефісом.
За підручником с. 38-39; впр. 93. Фото зошита надішліть.
Тема: РМ. Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з елементами роздуму.
Перегляньте презентацію за посиланням, запишіть план, перекажіть текст.
Тема: Велика буква та лапки у власних назвах.
За підручником с. 34-35; впр. 79; 80.
Тема: Правопис префіксів.
Перегляньте презентацію (16-24 слайди) за посиланням, виконайте завдання.
Тема: Букви е, и на позначення ненаголошених голосних у корені слова. Букви и, і в словах іншомовного походження.
Перегляньте презентацію (1-15 слайди) в мережі Інтернет за посиланням , виконайте завдання:
За підручником вивчіть правила на с. 31-32; впр. 76; 77 (1; 2).
Тема: РМ. Усний переказ новинного повідомлення українських ЗМІ.
Перегляньте презентацію в мережі Інтернет за посиланням, складіть конспект, план запишіть у зошити.
Д/З: за планом усно перекажіть текст.
Тема: Поняття про медіатекст. Новини як оперативні повідомлення, які містять важливу та актуальну інформацію.
Перегляньте презентацію в мережі Інтернет за посиланням, складіть конспект.
За підручником с. 28-30; впр. 66 (Б - до наступного уроку).
Тема: РМ. Засоби масової інформації (медіа). Джерело інформації. Надійність джерел інформації. Неправдива (фейкова) інформація.
Опрацюйте навчальний матеріал, розміщений у презентації за посиланням, дайте відповіді на запитання.
За підручником с. 23-28; впр. 63 (усно).
Тема: Розряди займенників.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте вправи.
За підручником с. 22-23; впр. 52.
Тема: Морфологія. Відмінювання числівників, поєднання числівників з іменниками, уживання числівників на позначення часу.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням, виконайте вправи.
За підручником с. 20-22; впр. 49; 51.
Тема: Групи прикметників за значенням , ступені порівняння прикметників .
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням та виконайте завдання:
За підручником с. 18-20; впр. 36.
Тема: Морфологія. Рід та число іменників, відмінювання іменників.
За підручником с. 17-18; впр. 33, 34.
Тема: РМ. Мовленнєвий етикет. Стійкі вислови в системі мовленнєвого етикету українців.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням , запишіть правила мовленнєвого етикету в заошити.
За підручником с. 234-236.
Тема: УМР. Повторення вивченого про стилі мовлення. Поняття про публіцистичний стиль.
За підручником с. 232-234; впр.544 (письмово).
Тема: Правильне вживання слів і фразеологізмів.
Перегляньте презентацію в інтернеті, повторіть вивчене про фразеологізми за посиланням .
Робота з підручником: с. 13-16; впр. 27; 30 (письмово).
Тема: Правильне вживання слів і фразеологізмів.
За підручником с. 13-15; впр. 25 (письмово).
Тема: Лексикологія. Групи слів за значенням, походженням, уживанням. Фразеологія.
Перегляньте презентацію в мережі Інтернет за посиланням та виконайте запропоновані вправи.
За підручником с. 9-12; впр. 20 (1,2).
04.09.2025 р.-05.09.2025 р.
Тема: Основні способи словотворення.
Перегляньте презентацію в інтернеті за посиланням , виконайте завдання:
01.09.2025 р. ; 03.09.2025 р.
Тема: Мова - нетлінний скарб кожного народу. Українська мова єднає нас.
Перегляньте презентацію за посиланням , функції мови запишіть у зошити.