Підручник Мистецтво.7 клас. О.Гайдамака Н.Лємешева
Електронна пошта вчителя: olgakirnickaya20@gmail.com
Дата: 4 грудня 2025 року
Тема уроку: В мистецтві - цінності людини.
Мистецтво часто постає «місточком», через який ми можемо перенестися крізь простір і час, дізнатися про людей, які жили (живуть) у різні епохи і в різних куточках планети. Мистецтво Індії впізнаване у світі. Індійські танці й музика заворожують і захоплюють своєю самобутністю. Цей вид мистецтва дійшов до наших днів з найдавніших часів, фактично залишившись незмінним. Ознайомитись з матеріалами уроку ви можете тут . Не забувайте слухати твори в презентації.
Домашнє завдання: Виконати підсумковий тест Термін виконання - 17 грудня.
Дата: 27 листопада 2025 року
Тема уроку: В мистецтві - цінності людини.
Яскравою візитівкою Іспанії є музичне мистецтво цієї країни, зокрема, неймовірно енергійні та емоційні танці й пісні під гітарну імпровізацію та звуки кастаньєт. У них – великий діапазон людських почуттів: від вогненно-експресивного кохання до болісного страждання. На минулому уроці ми познайомились з музикою Ж.Бізе, а на цьому уроці ми почуємо аранжування цієї музики. Продовжуйте опрацьовувати матеріал тут Не забувайте слухати твори в презентації.
Перевірте, які завдання попередніх уроків ви не виконали і попрацюйте над ними. Чекаю виконані завдання на пошті.
Дата: 20 листопада 2025 року
Тема уроку: В мистецтві - цінності людини.
З творів мистецтва ми часто можемо дізнатися про характер, мрії, прагнення і переживання, дії та вчинки різних людей, стосунки між ними. Часто вони сприяють роздумам і прийняттю власних рішень. Яскравою візитівкою Іспанії є музичне мистецтво цієї країни, зокрема, неймовірно енергійні та емоційні танці й пісні під гітарну імпровізацію та звуки кастаньєт. У них – великий діапазон людських почуттів: від вогненно-експресивного кохання до болісного страждання. Докладніше про це ви можете дізнатись тут Не забувайте слухати твори в презентації.
Домашнє завдання: у підручнику прочитати ст.44-45. Хто не зробив - Виконати вправу (поєднати відео з картинкою) Фото результату надіслати на пошту. Поміркуйте й запишіть у зошит 10 вокальних творів, які ви часто слухаєте у вільний час. Узагальніть свої вподобання у вокальній музиці (тематика творів, мелодії, темп, ритм тощо). Як ви думаєте, чому саме така музика вас приваблює?
Дата: 13 листопада 2025року
Тема уроку: В мистецтві - цінності людини.
Мистецтво в усіх його формах створює людина, втілюючи у звуках, кольорах, формах думки і почуття. Любов до рідної землі, відчуття власної причетності до народу сприяли народженню неперевершених творів. Водночас вони яскраві візитівки не тільки творчості самого митця чи мисткині, а його рідного народу або країни. Ознайомитись з матеріалами уроку ви можете тут Не забувайте слухати твори в презентації.
Домашнє завдання: у підручнику прочитати ст.40-41 Музику Угорської рапсодії № 2 Ф. Ліста використали аніматори студії В.Діснея для озвучування однієї із серій мультфільму «Том і Джері». Перегляньте відео та поміркуйте: які людські риси втілено в образах анімаційних персонажів і що ви думаєте про їхні стосунки?
6 листопада 2025 року
Тема уроку: В мистецтві - цінності людини.
Мистецтво своєю особливою мовою здатне розкрити унікальність культури й традицій різних країн і народів. І водночас - показати те, що об’єднує людей у світі. Наприклад, спільні цінності.
Кожна країна - це культурний простір, який часто залишається в пам’яті завдяки мистецтву, що й складає наше уявлення (мистецький образ) про неї. Деякі мистецькі явища з неповторними ознаками стають справжніми візитівками країни.
Ознайомитись з матеріалами уроку ви можете тут. Не забувайте слухати твори в презентації за покликаннями.
Домашнє завдання: у підручнику прочитати ст.36-37. Виконати вправу (поєднати відео з картинкою) Фото результату надіслати на пошту. Поміркуйте й визначте 10 вокальних творів, які ви часто слухаєте у вільний час. Узагальніть свої вподобання у вокальній музиці (тематика творів, мелодії, темп, ритм тощо). Як ви думаєте, чому саме така музика вас приваблює?
23.10.2025
Тема уроку: Яскравий образ України.
Найкращі ліки, яких ніколи не можна придбати в жодній аптеці світу - це сміх. Існує ціла наука сміхотерапія, яка стверджує: сміятися треба не тільки тому, що добре й весело, а й для того, щоб стало добре й весело! І що більше сміється людина, то вона здоровіша та щасливіша. Гумор є однією з яскравих рис українського народу. Веселий, кмітливий народ створив тисячі казок, анекдотів, усмішок, влучних примовок, жартівливих пісень... Більше про українські жартівливі пісні ви можете дізнатись тут .
Домашнє завдання: ст. 32-33 Презентуйте свою роботу «Видатні українці сучасності». Хто не встиг - виконайте тест.
16.10.2025
Тема уроку: Яскравий образ України.
Час від часу або щодня ти слухаєш багато музики. З-поміж творів є бадьорі й активні, що налаштовують на відповідний настрій. Інші - наспівні, ліричні. Їх тексти найчастіше присвячені стосункам і почуттям між людьми. Мелодії пісень сучасних українських авторів успадкували наспівність українських народних ліричних пісень. У них про красу української природи, щасливе і не дуже щасливе кохання, взаємини між людьми Більше про це ви можете дізнатись тут Послухайте пісні, покликання на які є на слайдах. Співайте пісню "Україна"
Доманнє завдання: Створіть плей-лист («ТОП 10») власних музично-ліричних уподобань. Поміркуйте, що саме вас приваблює в цих композиціях - тексти чи музика. Продовжуйте виконувати тест.
9.10.2025р.
Тема уроку: Яскравий образ України.
З давнини на теренах України звучали запальні танцювальні мелодії троїстих музик та щемкі мелодії на кобзах (бандурах) чи колісних лірах, сопілкові награвання та перегукування трембіт. І нині композитори своєю музикою нагадують нам про важливість збереження нашого національного мистецтва – унікального й цікавого в усі часи. Докладніше про сучасне звучання народної музики тисни тут Прослухайте всі музичні твори в слайдах.
Домашнє завдання: у підручнику прочитати ст.24-25. Виконати тест
2.10.2025р.
Тема уроку: Мистецтво в житті людини. Яскравий образ України.
Витоки нашого мистецтва сягають найдавніших часів. Буйноцвітна природа, чисті ріки, родючі землі - середовище, у якому формувалося і зростало українське народне мистецтво. Працьовиті, щирі й самодостатні люди співали під час праці й на свята. У різні пори року виконувались різні обрядові пісні. Ці пісні повинні були забезпечити успіхи в господарюванні, добрий урожай, щастя в родинному житті. Здавна й понині народні пісні популярні: музиканти відтворюють автентичне виконання старовинних пісень та обрядів або створюють обробки. Докладніше про це дізнайтесь тут. Обов'язково прослухайте твори за покликаннями в презентації.
Випишіть в зошит визначення поняття "ритм"(ст.20 підручника)
Поцікався в мережі «Інтернет», у яких кінотворах використано мелодію «Щедрика».
25.09.2025р.
Тема уроку: Мистецтво в житті людини. Яскравий образ України.
Народна пісня є національним символом, адже вона відображає історію, культуру, традиції та світогляд українського народу, передаючи його почуття та переживання з покоління в покоління. Це джерело духовного багатства, що формує патріотичні почуття та зберігає пам'ять про боротьбу з поневолювачами та повсякденне життя народу.
Душа України — це її радісна, щира, інколи тиха й сумна пісня… Більше про українську пісню ви можете дізнатись тут
Поміркуйте, про які родинні цінності українського народу ми можемо дізнатися з народних та сучасних пісень? Поміркуй, чому картина Оксани Оснач має назву «Одвічна гармонія» (ст.17, 4).
18.09.2025р.
Тема уроку: Мистецтво в житті людини. Яскравий образ України.
Пісня завжди йде поруч з людиною. В години радості й смутку вона висловлює в піснях свої почуття, переживання. Українська пісня – одна зі святинь нашого народу, його найцінніший духовний скарб, краса і гордість. У ній – пам’ять про визначних історичних діячів, про минуле, щирі почуття. Більше дізнатися про музичні символи України ви можете переглянувши презентацію. Обов'язково слухайте музику в ній!
На дозвіллі підготуй власний рейтинг «Найкращі пісні про Україну». Дізнайтесь про сучасні образи “Козака Мамая” львівського художника Ореста Скопа.
11.09.2025р.
Тема уроку: Мистецтво в житті людини.
Музика для навчання, музика для сну, сумна музика. Скільки функцій може виконувати набір звуків! Музика, яку ми слухаємо, може навіть розповісти, хто ми та який у нас характер. Сьогодні з різних аудіо- та відеопристроїв звучить найрізноманітніша музика. Багато творів, що є популярними нині, написано багато років або навіть століть тому. Ми їх слухаємо, розуміємо, насолоджуємося ними. Чому? Щоб відповісти на це питання, перегляньте презентацію
Дізнайтеся з різних джерел про старовинні музичні інструменти, зображені у творах 1, 3 на ст.8 (віола да гамба, вірджинал, лютня, фідель та ін)
04.09.2025р.
Тема уроку: Мистецтво в житті людини.
З моменту появи людини й понині мистецтво супроводжує нас усюди. Без нього неможливо уявити сучасне життя. Воно бадьорить, покращує настрій, розслабляє, відволікає від смутку й нудьги, спонукає до роздумів, відкриває творчі можливості. Для докладнішого ознайомлення з матеріалами уроку тисни тут
У підручнику прочитати ст.8-9. Співайте пісню разом з відео у презентації. На дозвіллі подумайте, кого б ви визначили видатними українськими митцями сучасності.