ЧАСТЬ I РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ
ЧАСТЬ I РАЗВИТИЕ ТЕОРИИ
ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТАТИСТИКА.
ССЫЛКА 3
Я выделил слова врачи и учителя "некоторым количеством", потому что считаю, что свободное общество должно предоставлять равные возможности всем без исключения. Но равные возможности в человеческом обществе могут быть достигнуты неравным отношением к различным категориям граждан. В цивилизованном обществе должны быть три социальных уровня: бесплатный общественный, который реализуется через государство, как инструмент; общественный платный, который также реализуется через государство и частный платный, основанный на частной инициативе, но который должен иметь минимальный набор критериев и требований общества, обусловленных уровнем развития и пониманием задач стоящим перед этим обществом. Таким образом, должны быть частные платные больницы и школы, платные государственные больницы и школы и бесплатные социальные учреждения. Дошкольное воспитание должно быть включено в систему образования. А под школой я подразумеваю дошкольное образование, начальное образование, среднее образование и высшую школу. На мой взгляд такое устройство обеспечит равные возможности для всех слоев населения. По мере развития общества и увеличения экономической свободы каждого члена общества частное образование должно доминировать, как совершенно естественное состояние, как отражение того, что люди научились сами решать свои проблемы, сами организовываться в сообщества и корпорации для решения совершенно конкретных задач развития и будущего. Будь то воспитание и обучение детей или сохранение их здоровья, а также поддержания здоровья всего общества на самом высоком уровне.
В России:
дошкольных учреждений - 46168
государственных - данных нет
частных - данных нет
школьных учреждений среднего образования - 59388
государственных - 58669
частных - 719
высших учебных заведений - 1090
государственных - 660
частных - 430
заметки на полях