第三十四期 九十五年三月出刊

第三十四期 九十五年三月出刊

我的一天

    張醫凡    忠孝國小 六年級

  太陽一醒

  我還來不及看到早晨裡

  顆顆晶瑩的露水

  就匆匆的到學校

  月亮一照

  還來不及感受

  家裡的溫暖

  一天就過去了



    生活的課題

    王寶鈞    中正國小 五年級

  上課了

  老師提出問題

  同學們紛紛舉手

  沒有一定的解答

  有人的答案靈活又新奇

  發揮自己的創意

  寫出完美的

  解答



    人生的賽跑

    李長馨    忠孝國小 六年級

  在長長的跑道上

  我努力的向前跑

  只要有信心與毅力

  既使有大石頭擋在前面

  也要努力爬過去

  既使有一灘水在前面

  也要勇敢越過去

  既使跌倒了

  也要重新站起來

  我要不斷的向前跑

  因為勝利的光芒

  在跑道的終點

  不停閃爍



    美

    廖筱真    忠孝國小 四年級

  美在哪裡

  青蛙嘓嘓叫

  雨水滴答下

  鐘聲噹噹敲

  雷聲轟隆響

  小鳥啾啾叫

  原來

  美

  就在我們身邊



    快樂

    廖榮奇    忠孝國小 四年級

  快樂是一隻小鳥兒,

  小孩子看了不再哭,

  大人看了目瞪口呆,

  外公看了一直讚美,

  有這隻美麗的小鳥兒真好,

  可是,

  你們想想看,

  如果沒有牠,

  世界變得怎麼樣呢?





    小動物和我

    柯心甯    樹義國小 五年級

  近年來,動物與人們的關係愈來愈密切,飼養小動物也成為一股銳不可當的風潮。在學校裡,只要有人說:「我有養寵物。」就會引起周遭同學熱烈的共鳴,為了能和同學有相同的聊天話題,在得到爸爸的同意,便到水族館挑了我最喜愛的動物──神仙魚來飼養。

  第一次養寵物的媽媽,雖然是個新手,但因為我已經上網蒐集的許多資料,做足了功課,而且這隻寶貝魚兒也很給面子,沒發生什麼大事,好的開始是成功的一半,第一次照顧魚,就如此順利,讓我的自信增加了不少,也奠定了我往後飼養寵物的肯定與信心。

  這隻神仙魚有著紅色的眼睛,長而細的鬚,和獨樹一格的王者風範。牠總是靜靜待在角落,有些時候,我會和牠說說話,牠就像是一個最佳聽眾,陪著我一起哭、一起笑,我和牠好比是心有靈犀一點通的好朋友一般;有些時候,我會跟牠玩遊戲,拿著飼料瓶,隔著玻璃,在牠面前搖來晃去,而牠,禁不起飼料的誘惑,也跟著飼料瓶游來游去,平常那不可一世的樣子,竟為了「吃」而犧牲「尊嚴」,真是一隻莫測高深的魚啊!但是,生、老、病、死,是每個動物必經的過程,這隻陪伴我這麼多年,給了我許多美好回憶的神仙魚,終於還是敵不過死神的魔爪,在一個寧靜的夜晚,安詳的死去了。

  在現在的社會中,有些人只因為小狗小時候肥肥胖胖的,覺得很可愛,就買來養,但當牠長大後,可愛的模樣消失了,竟狠心的遺棄在路旁,任由牠自生自滅,這實在不是身為萬物之靈人類,會做出的事啊!「愛牠就不要傷害牠」既養了牠,就好好當個稱職的主人,別在讓牠們流露街頭了。




    特別的夜晚

    鄭堯今    居仁國中 一年級

  回想起前幾天,因為弟弟的生日的緣故,所以託弟弟的福,才能有連現在想起都垂涎三尺的晚餐。

  那一天是弟弟的生日,爸爸決定帶我們全家一起去逢甲逛夜市,再找一家氣派一點的餐廳,讓今天成為新年開春特別的夜晚。

  走著走著,為了先祭拜我們早已「吶喊」的「五臟廟」和已流了「滿地」口水的嘴巴,我們決定先去找餐廳「飽餐一頓」之後再說。在找餐廳途中,我們遇到了住在逢甲的舅媽,便一起去找好吃的,因為舅媽常來,所以介紹我們一家叫「紅牛牛排」的牛排館,才不一會兒的時間,我們就到了。

  只見;裡面坐滿了客人,沒留半點位子,服務小姐便說,點完餐再等兩、三分鐘便可以有位置坐,但是我們足足在外面站了快三十分鐘,還好對面有一家娃娃店,才不覺得無聊,剛坐下時,又Q又軟的麵包隨之而到,我們個個眼明手快的去搶,結果只有動作慢半拍的妹妹沒拿到,又過了一分鐘,令人垂涎三尺的牛排上桌了,為了細細品嘗這好吃的「紅牛牛排」,大伙兒都細嚼慢嚥,結果發現牛肉的軟硬程度剛剛好,只有沒吃到麵包的妹妹,桌上的牛排有如「秋風掃落葉般」,才一下子的功夫就吃完了,妹妹幫我們每個人乘一杯紅茶和一碗玉米濃湯,而自己喝了十多杯紅茶呢!在我們還在大快朵頤時,妹妹已在牛排館裡美妙動人的音樂中睡著了,當我們都吃飽要離開時,妹妹還睡眼惺忪呢!

  吃完後,本來還要去逛夜市,爸爸卻藉口說妹妹已經想睡覺了,所以就很「平凡」的度過這一個「特別」的夜晚了。



    人生的一大享受

    顏晨羽    光明國中 二年級

  星期日的晚上,爸爸特地帶我們全家到一家高級餐廳「魚躍龍門」吃飯,那是一間很豪華的日本料理餐廳,因為我們全家都很喜歡吃日本料理,所以爸爸才會帶我們來這家高級又豪華的餐廳吃飯。

  「魚躍龍門」是一家有名的日本料理餐廳,餐廳給人的第一個感覺就是有一種像日去了貴族家裡一樣,既豪華又氣派,那裡的坐位和坐位都有一道牆隔著,而且每一桌坐位都有窗簾,就像在自己的家一樣,讓人感覺很自在。

  我們坐定位後就開始點餐了,那裡的每道菜聽起來都很高級也很好吃,但是價錢就是貴了點,不過爸爸還是點了六、七道菜,說要讓我們嚐嚐高級餐廳的菜是什麼味道,我們全家都好開心喔!

  五到十分鐘之間,菜陸陸續續的送上桌來,那些菜是既新鮮又好吃,我們全家吃的都讚不絕口呢!我們點了鮭魚蓋飯,那是用生的鮭魚拌飯一起的,吃下去的感覺實在是太棒了,新鮮冰涼的鮭魚配上熱騰騰的白米飯,真是人生的一大享受呀!我們還有吃去日本一定要吃的涼麵,「涼麵」聽起來雖然沒有什麼,但是那裡的涼麵吃起來很Q而且很有嚼勁,好吃極了,我們還有吃許許多多好吃的料理,讓人吃了永生難忘呢!

  那裡的服務態度也不錯,每一位叔叔、阿姨都很溫柔的招待我們,很用心的一一幫我們介紹每一道菜的特色,讓人覺得有一種親切感,也覺得很溫馨。

  這家「魚躍龍門」是一家令人印象深刻的餐廳,那家餐廳給人的感覺很舒服,菜也很好吃,是值得推薦的一家餐廳,希望大家都可以去試試看喔!



    玩「上課電玩」

    賴禎佑    光明國中 二年級

  「哎!下一節又是麻煩的國文課了。」每次上課的時候都令我感到煩厭,心中老是想著「如果能回家玩『電動』就太好了。」要面對著這些刻板的書,還真令人不悅。

  「噹!噹!噹!」總算放學了,說實話,回家當然就是玩電動了,可是今天我感到特別的累,或許是被老師的疲勞轟炸,才剛開始遊戲,我就快要睡著了,「喔呼!我看我等一下起來再玩好了,休息是為了玩更久的時間吧!」就這樣,我昏沉沉的睡了。

  「咦!這裡是哪啊?」醒來後,我卻發現我不在家裡了,我放眼望去,看到一面路標,但是路標上的字都糊掉了,還是可以看得到××電玩村,「這或許是電玩世界吧!」一想到這心中就竊喜不已,「太棒了,既然來了,就在這裡玩玩吧!」我就站起來往一家道具店走去,進去後,我嚇了一跳,裡面賣的盡是國文「課本」、數學課本……,我忍不住向店員詢問:「這不是道具店嗎?怎賣的都是課本呢?」想不到店員笑著對我說:「你一定是新來的吧!這裡是知道電玩村,或許你會需要這本『字典』吧!它可是必勝武器啊!」沒辦法,於是我就拿著這本所謂的字典出去村外走,果真就跟電玩一樣,有怪物出現,可是都是莫名其妙的問了一堆不是國文就是數學等的問題,「好在」我聰明,再加上有這本字典,終於克服了一堆難關,獲得了勝利。

  「嗶!嗶!嗶!」一陣刺耳的嗶嗶聲吵醒了我,「呀!原來是我的電子『手錶』又在叫了。」我伸了個懶腰,才突然想到剛剛原來是場夢,我終於了解了,原來上課就像是電玩一般,把自己當作主角,解決一大堆問題,才能得到好成績,其實上課不無聊,就跟電玩一樣,而課本、字典就是最佳武器了。


(本文是以「字典」、「手錶」、「電動」、「課本」四個語詞寫成一篇文章。)



    倒楣的一天

    韓國強    忠孝國小 四年級

  「快起床啦!」媽媽好似狂風怒吼的叫著,我在夢中正和電視約會呢!被這麼一驚,我跳起來用最快的速度,踩著十一號公車的油門直奔學校。哎呀!運氣真背啊!怎麼在這時候,一臉撲上這從天而降,熱騰騰的鳥「黃金」?一到學校我立刻用清水洗一洗,一到教室同學們直盯著我看,像一道道刺眼的陽光。

  我不好意思的走到座位上,放下書包,可是在這時候,我書包中竟然都是漫畫和卡帶,我偷偷的將書包和同學的書包準備掉包,突然我感覺背後有一陣陣的「殺氣」,回頭一看,哇!老師惡狠狠盯著我看,我正想溜,可是晚了一步,老師立刻賞了我四大板,我摸著剛剛被老師請吃「竹筍炒肉絲」的屁股,真是不划算哪!唉!下一之一定要整理好書包,否則又會被老師請吃「竹筍炒肉絲」啦!

  我走下樓梯到了福利社,我用我唯一剩下來的零用錢-十塊,買了一個熱呼呼的熱狗,又買了一大杯冰涼涼雪碧,哪知,不知道是哪一個冒失鬼,竟然從我後面嚇我,兩手一鬆,不小心把珍貴的熱狗掉下來,真是倒楣。

  不過好心的同學看見我一副可憐的模樣,買了熱狗、肉包和香腸請我吃,我覺得真幸福,同學都願意幫助我。哇!救命啊!原來我專心吃東西卻沒看路,一頭撞上牆壁,頭一陣陣不斷的痛,還流了一些血。

  我覺得下一次我要好好的將我的書包整理好,才不會像今天一樣倒楣呢!


(本文是以「書包」、「熱狗」、「倒楣」、「課本」四個語詞寫成一篇文章。)




    小動物與我

    施佑霖    忠孝國小 六年級

  我飼養的小動物是一隻狗,名叫小白,品種是拉不拉多犬。體型十分壯碩,是一隻孔武有力的大型犬,可是非常害怕跟牠長得「不一樣」的動物。

  有一次小白到後院玩遊戲,突然看到一隻麻雀,嚇得馬上跑到我身邊,所以我才知道小白怕跟牠長得不一樣的動物。還有一次,牠把食物吃完了,可是吃不飽,於是牠咬住碗撞牆,不禁令人哈哈大笑,真是一隻調皮的狗,因此令我印象深刻,每次想到就不覺莞爾。

  有一天我心血來潮教小白跟人握手,先握左手再握右手,反覆的練習,牠就學會了,可是只要相反過來,牠就不知道要握左手還是右手,真是不知變通的小狗。小白睡覺的時候很有趣,先翻左邊再翻右邊,等到睡著時,身體就會捲成一圈,而且還要不定時幫牠蓋上毛巾,因為牠睡著常常毛巾都不在身上。照顧狗是很快樂的事,也很麻煩的事,牠經常讓我捧腹大笑,也常常讓我火冒三丈,是一隻可愛的狗。

  有一次我拿東西給牠吃,可是牠卻不吃,我用了很多方式讓牠吃,可是牠還是不想吃,於是我就把食物放下離開了,才沒多久我去再回去,看到小白把食物吃完了,這時我才發現,原來小白吃飯的時候,別人看牠,牠會不好意思,牠是一隻十分有趣的狗,卻也是隻膽小的狗。

  假日時,我會帶牠到公園跑步,回家的時候,我也會常常和牠一起玩或關心牠的狀況,讓牠每天都很快樂,所以不管飼養什麼樣的小動物,都不能讓牠不快樂,也不能欺負牠,不要讓牠受到傷害,這樣才是一個稱職的好主人。




    難忘的往事

    廖冠智    永春國小 四年級

  夕陽漸漸的向西落下,陽光慢慢的離開窗戶,這時的景色,讓我慢慢的想起以前一點一滴的回憶。

  記得二年級第一學期的時候,一個臨時的消息,讓我在班上及學校有名了起來。因為學校舉行了午餐著色及繪畫大賽,為了得到更多的獎狀及獎品,於是我參加了這項比賽。為了得到好的成果,在交圖畫前的這段時間,我上網看了許多有名的畫,努力的閱讀畫畫的書,之後仔細的想該如何畫,才會有各種東西的特點,思考了好久,才把畫畫好交出去。

  比賽成績出爐了,我的用心沒有白費,我得了低年級組的第一名,讓我高興的不得了,同學對我有了更多的認識,但是,我心裡卻想:「我不能因為我得了第一名就自以為是,以後還不知道會不會有更強的對手出現,我也應該為下一次的比賽而準備才對。」

  之後我也努力的準備下一次的比賽,繼續保持下去。

  因為這一次得到了第一名,在學校也出了名。經過這樣的事情之後,才讓我深深的體會到,成功不是偶然的天下也沒有不勞而獲的事,而是要靠自己的努力而來的。以後我會更努力,更認真的去做一件事。



    閱讀帶給我的快樂

    夏佩榆    崇倫國中 一年級

  閱讀,能讓我快樂。在閒暇時,隨手取來一本小說,坐在沙發上就開始看。我閱讀的小說有很多的種類,如:科幻小說、發人深省的小說、愛情小說……等。不管是哪一種小說,都可以吸引我。

  我最喜歡看偵探小說和科幻小說,我只要一到圖書館,我就開始迫不及待,在圖書館,我總是拿「怪盜亞森.羅蘋全集」,圖書館中,沒有一本「亞森.羅蘋」的書我沒看過。因為亞森.羅蘋總能在最危險的情境下脫身,再去耍他的敵人,但他總是不會殺人,是個很有原則的人。

  上了國中,現在我仍然一天到晚埋在書堆中。我看科幻小說,在後面的櫃子中,有倪匡著的科幻小說「衛斯理全集」。書中的主角,當然遇到過許多離奇的事情。他遇到身體會分解的人,一塊木炭中困著一個人的靈魂,有一個土星人是他的大學同學,一個十九世紀的人將他的肺和人魚的肺交換,還活在水中,一個人的前人竟在他的夢中出現,一塊是活著的石頭……等,一籮筐奇奇怪怪的事,而他的中國武功造詣很深,這為他解決不少的難題。我已看了三十幾本,都快要看完了。

  當我心情不好的時候,我總會拿看書當作消遣。當我看一本小說看到入迷的時候,都會忘了時間,因為小說實在是太精采了,各式各樣的書籍都可以讓我入迷,書陪我度過許多時光,所以我喜歡閱讀。



    小動物和我

    曾于珊    台中國小 五年級

  記得在國小一、二年級時,自然的課程是可愛的小動物,內容是要養蠶寶寶。當時我看到課本上的圖片就嚇昏了,更何況是要實際去養呢?幸好姐姐以前也上過這些課程,所以很有經驗,這令我輕鬆了不少。

  只是,老師叫我們買蠶寶寶來養的日子終究要來臨了,於是我和媽媽便到學校對面的文具行買蠶寶寶和桑葉。回家後,媽媽把喜餅的鐵盒子當牠們的家,我在旁看著媽媽把這看起來心裡會毛毛的、感覺軟軟的「東西」,一隻一隻的放入鐵盒子裡,想著,這「東西」以後就會住在我家,恐怕會不太安全,因為課本裡提到螞蟻會吃掉蠶寶寶,而現在正值炎炎夏日,也是螞蟻「工作」的時期,果然,隔天我就發現有幾隻蠶寶寶失蹤了,到處找也都找不到,那時,我突然想起昨天看到兵分多路的螞蟻雄兵們,心情也低落許多。

  發生這事情也是在所難免的,於是,媽媽為了不讓她的心血白白被這群不勞而獲的螞蟻們搬走,就把鐵盒放入一個比鐵盒大的盒子裡,而盒裝著三分之一的水,成為了一座「池城」,當然,再狡猾的螞蟻也無法越雷池一步了。

  就這樣,我們小心翼翼的將蠶寶寶養成蛾,但在這過程中,也有幾次失敗的經驗,我們都不厭其煩的再買蠶寶寶回來養。看著蠶寶寶一日一日的變肥變壯,心中無限感慨,終於,皇天不負苦心人,牠們都雙雙變成蛾,並產下了卵,真的是十分有成就感的。

  我想,不管做任何的事情,都要持之以恆,不能輕易半途而廢,這樣才能一步步的朝著自己的目標更邁進一大步。




    一件難忘的事

    張恭誌    忠孝國小 五年級

  去年的時候,我和阿嬤到北港朝天宮去進香,我和阿嬤一起去搭車到北港。

  我們先去廟拜拜,廟裡的主神是媽祖,一到廟外面大排長龍,處處人山人海呢!一到廟裡面有二尊神像在廟口,一尊是千里眼,另一尊是順風耳,我們拜完出來,我們去逛市場,因為北港靠海,所以有很多海鮮,阿嬤知道我喜歡吃海鮮,所以買了大包小包的海鮮呢!

  一到了中午,我們住在曾祖父的家,因為曾祖父已經過世了,我和阿嬤都一直想念他呢!一到下午,天色慢慢暗下來,廟外的燈籠一盞一盞的亮起,等天色全暗時,我們吃飽飯又回到朝天宮,我嚇了一跳,眼前的朝天宮比白天好看十倍呢!真是美不勝收。

  一到了第二天早上七點半,我和阿嬤趕快穿衣服,就很快的吃早餐就去朝天宮,一到我看千里眼和順風耳、七爺八爺、八家將……等等。突然有一個人大喊說:「起程」,一整排的隊伍都向前走,阿嬤說:「趕快去抬神轎,媽祖會給你平安。」我看到有一架神轎缺一個人,我趕快跑去抬,過了一會兒,眼前出現一座城隍廟,大家抬起轎子去向城隍爺請安。

  突然烏雲密布,下起了毛毛雨,突然我又嚇了一大跳,眼前的七爺、八爺跟千里眼、順風耳竟然有人在幫祂穿起雨衣來了。後來,我們在雨中走遍了大街小巷,都沒人叫累呢!

  到了中午,我們吃了一頓飯,等到了晚上又回廟裡已經上九點了,我和阿嬤一起搭車回去。

  我真希望每天都可以跟阿嬤一起去進香,一起去拜拜。



    談快樂

    梁育瑄    台中國小 五年級

  有人常問:快樂是什麼?快樂在哪裡?快樂帶給我們什麼樣的感覺?其實,快樂是一種看不見,也摸不著的抽象名詞,在人們高興的時候,在我們的童年時期,無憂無慮的時候,那現在,快樂在哪裡?我們要如何擁有快樂?

  我們現在的快樂,就只有自己做快樂的事,才能真正體會到快樂,像畫畫、聽音樂、玩遊戲、閱讀,就這幾樣快樂的事,沒有想像中的旅行、出去玩、到山上呼吸新鮮的空氣,我們常常被憂鬱壓得喘不過氣來,像功課太多、補習太多……許多令人不想做的事,讓快樂漸漸的、漸漸的消失得無影無蹤,怎麼把快樂尋找、追回來呢?

  如果可以,可以試著轉變看法,像功課多的時候,以把它當做在寫書法一樣快樂,這裡一撇,那裡一捺,就成了好玩的遊戲,如果是憂鬱而不快樂,當然可以和父母、朋友交談,舒發感情,宣洩心中不愉快的事。

  快樂、快樂,要從自己先快樂,別人也漸漸被你的「快樂搖頭丸」感染,漸漸的、漸漸的全世界都快樂起來,再也沒有憂鬱而自殺的人,再也沒有煩悶的人,再也沒有自暴自棄的人,一切都快樂起來,像每天對別人微笑,親切的打招呼,都是「快樂搖頭丸」的原料,有人說:「越快樂的人越長壽,愛生氣的人,生命就會一滴一滴的溜走。」好像一生就只有生氣、生氣、生氣而已,多划不來啊!

  快樂的方法有很多種,如果我們真的很憂鬱、很不快樂,不妨花一點時間去尋找一下自己生命中的──快樂搖頭丸吧!





    小動物和我

    張醫凡    忠孝國小 六年級

  在大自然中,有許多可愛的動物,牠們不但是我們人類最忠實的伙伴,也讓我們的生活更添光彩。

  有一天下午,我才剛放學回家,就看到學校側門的牆角邊,放了一條鮮豔又乾淨的布,而且上面有幾隻楚楚可憐的小狗,我猜測可能是狗媽媽生了太多寶寶,而主人把牠丟棄在這的。第一個念頭,當然是把牠抱回家。

  當媽媽看到了,趕緊幫牠沖個身子,當牠洗完時,我和姐姐還幫牠捉跳蚤,媽媽則是找了個紙箱,裡面放了幾件舊衣服,讓牠過夜。從此以後,每到假日時,我都會帶牠去公園散步,而放學時,我都迫不及待的想要看到牠,恨不得馬上飛回家。

  後來,我發現牠的叫聲啞啞的,偶爾還會流鼻水,似乎感冒了,但是媽媽還是讓牠拖過了幾夜。爸爸也覺得太麻煩,而且又沒有空,決定把牠送到收留所去,但是聽別人說,因為那裡的流浪狗太多,所以只要把狗送去,如果五天內沒人領養,就會被殺。一向很愛動物的媽媽知道後,覺得太殘忍。剛好在家的附近,正在舉辦收留動物的活動。我們就把牠帶到了現場,看有沒有人要領養,當大家看到了,許多人都說很可愛。最後有一對夫婦先預訂了,而媽媽也很高興有人要養,但牠的眼眶紅紅的,有點依依不捨的樣子,雖然我們相處幾個禮拜的時間,但我們跟牠,還是有感情的。

  自從那一次後,我就沒養過其他的動物。而我們也應該多照護牠們,讓動物和人類做永遠的朋友。




    快樂與不快樂

    張剛誌    忠孝國小 六年級

  快樂與不快樂只有一線之隔,造成兩者的差異也只是左右兩邊,端看自己怎麼去選擇,怎麼去改變而已。

  每個人的快樂有所不同,有的人是物質上享有的快樂,有的人是心靈上享有的快樂,每個人的快樂限度有所不同,而快樂亦是心靈上那種說不出,也摸不著的一種充實感呢!

  我最棒的快樂,是觀賞電視裡世界風光的那一段光陰。從那一刻起,我知道了世界各地的風情民俗、世界各地的無限知識、世界各地的許多事情……等,不論古今中外,它帶領我們遨遊在世界那未知的天地,為我帶來無比的快樂跟源源不絕的知識。所以看電視不但是我的知識來源地,更是我最棒的快樂小盒子。

  每一個人都有不快樂的時候,不快樂有很多種情況,有人受到別人心情的影響,心中也蒙上了一層不快樂的布幔;也有人與自己過意不去,往往都把自己弄得灰頭土臉。「退一步海闊天空」自己退一步想,或許那層陰影會慢慢消失,不要與自己過意不去,把自己和周遭的人弄得死氣沉沉、悶悶不樂的,不要把自己的不快樂移居到別人身上。生活中有很多解除不快樂的方法,例如:唱唱歌、聽聽音樂或出門踏踏青,都可以淡忘那令人不快樂的感覺,只要做做自己喜歡的事,也會有快樂的心情。

  生活中處處有快樂,只要用心去觀察,細心去品味,只要不斤斤計較,天天都是快樂的心情。



    過年的幸福

    巫俞臻    松竹國小 六年級

  大年初五,我們去姨婆家拜年。由於我們久久才能相聚,再加上過年的因素,因此二姨和二姨丈決定請大家一起吃飯。

  二姨丈開車來接我們,他在車上問:「你們知道餐廳的名字為什麼叫『舞鶴家』嗎?因為它用台語唸的意思是『有好吃』,大家都恍然大悟,並且直說:真有意思呀!

  這是間吃到飽、自助式的日本料理店,店裡的生意很好,不但座無虛席,而且還限定時間。他們上菜的速度很快,二姨和三姨叫了好多好多各式各樣的菜,讓我們這些小鬼的嘴巴「忙不過來」,嘴裡塞滿了握壽司,眼睛看到生魚片來了,又忙著搶。每個人吃在嘴裡、拿在手裡,忙得「不亦樂乎」。

  我看著桌上琳瑯滿目的美食佳餚,也跟著大家「爭食」,連平時敬而遠之的生魚片也被我送去祭五臟廟了,甚至我連什麼叫「咬」都忘了,真的是狼吞虎嚥,只希望自己的盤子是滿滿的,永遠都不要空著……。

  令我最難忘的是「鮭魚卵握壽司」。剛開始,我也躍躍欲試,聽說魚卵是生的耶!沒想到,我一咬下去,一股說不出來的噁心立刻佔領了我的味蕾,我勉為其難的把第一口吃下去,其它的……全部「送給媽媽當新年禮物」。

  最刺激精彩的莫過於「烤羊肉」了,我們小孩比賽烤肉,有些眼明手快的人,把羊肉烤得好香,讓人蠢蠢欲動,而笨手笨腳的小弟小妹,則把羊肉烤得焦黑,還天真的問:「為什麼我的羊肉沒辦法烤成哥哥、姐姐那樣呢?」大家一聽,都哄堂大笑。

  雖然我們的嘴巴不停的吃,但我們的胃卻超載了,二姨們笑著說:「怎麼啦?不是誇下海口要掃光全部食物的嗎?」我們這次很合作,全部豎白旗投降,直喊「我掛了!」、「救命啊!」……。最後,我們捧著鼓鼓的肚子,在愉快的氣氛中回家了。

  我覺得我們好幸福,在過年可以吃這麼豐富的大餐,真不曉得孤兒的新年,是怎麼過的?我覺得過年能吃得飽飽的,就是過年的幸福。



    人間的一大享受

    姚勝元    忠孝國小 六年級

  「碰!」的一聲,拖著沉重的步伐,我便知道爸爸回來了。除夕夜裡,當然少不了吃團圓飯這個重頭戲,但是問題來了,大家不知道今年要去哪家飯館與餐廳。

  正當我們商量得一個頭兩個大時,突然弟弟想到一家價格便宜又好吃的餐廳,那就是位於德安百貨樓上的上閣屋餐廳,這家的料理是採中日料理的方式,手工細緻,令人不禁聯想到來這家餐廳用餐,不僅是上輩子修來的福氣,也是人間一大享受。

  經過大家的認同之後,我們便立即前往目的地出發,而原本疲累的爸爸,不禁也打起精神出發了。十分鐘的路程到達之後,我們便上十一樓,到了餐廳,聽到浪漫的古典音樂,和一陣陣撲鼻而來的香氣,兩者搭配起來,真是天衣無縫;餐廳裡的菜色,更真是色香味樣樣俱全,而服務生的態度也是禮貌有加,我則是在這裡跟沒來過的朋友介紹一下菜色,有上海湯包、龍蝦炒三鮮、什錦蝦等多樣名菜,所以來這邊用餐真是人生一大的享受。

  而剛剛我介紹了那麼多的菜色,只是屬於它們的正餐而已,它們的招牌甜點是每位客人來這邊用餐必點的,而且個個吃完便都誇讚好吃的,它的名稱為「冰淇淋巧克力」,而且還熱呼呼的,有機會可以來嘗試看看喔!吃了多樣東西以後,一定要有水果,水果則是他們自己種的,而且都是採當季水果,所以吃起來是非常非常甜的啦!

  就當全家人都吃得心滿意足的時候,想到剛剛在餐廳裡的那一種感覺也滿有喜氣的感覺,而全家人也藉春節吃團圓飯,正是人間的一大享受啊!



    家人的手

    梁博崴    台中國小 三年級

  雖然每個人的手都長得一模一樣,但是每一雙手都有不同的特色。

  媽媽的手勤快靈巧,每次放學回來就會聞到一股香噴噴的味道,原來是媽媽用那雙巧手為我們做出美味的菜,媽媽的手還會做所有的家事,例如:煮飯、拖地、掃地等等,有時候媽媽還會幫我整理房間,所以我認為媽媽的手是勤快又靈巧的。

  記得爸爸的手粗壯有力,因為每一次出去玩、爬山,爸爸都用他的手幫我們拿所有的背包,而且每次爸爸幫我們背背包時,都不會抱怨說他不想背背包,所以我很佩服爸爸有一雙粗壯有力的手。

  姐姐她有一雙嬌小而柔弱無力的手,但是可別小看它,姐姐的手好像是萬能的手,不管是寫作業或彈鋼琴,表現都是一流的,因為不管多晚,姐姐還是可以把功課一一做完,而且字也寫得很漂亮,還有她的鋼琴彈得很好聽,鋼琴老師也常常讚美姐姐彈琴的技巧很好,所以我覺得姐姐的手是一雙萬能的手。

  我的手是一雙很能幹的手,因為每次媽媽在煮菜的時候,我就是媽媽的得力助手,而且我已經學會正確的使用瓦斯爐和煮一些簡單的菜了。

  我覺得我的家人都擁有一雙巧手,雖然都運用在不同的地方,但是都能盡心盡力的完成每一件事。



    假如上課像下課

    吳艾臻    衛道中學 一年級

  噹!噹!噹!上課了。和朋友聊天聊得意猶未盡的我,心不甘情不願的回到座位上,看了看課表……噢!天哪!竟然是數學課。這個枯躁乏味的課程又加上講課極其無聊的老師,我真的不知道我能不能「醒著」熬過這五十分鐘。一如往常,數學老師在台上講得賣力,而我呢?手托著頭,眼睛盯著窗外,又進入我的「異想世界」。

  突然,腦裡浮現出好幾個問題:如果上課這麼無聊,那為什麼不把上課變得像下課一樣?為什麼上課就一定要安安靜靜的聽老師講話?為什麼上課要坐在固定的位置上?為什麼不能和好朋友坐在一起?為什麼好朋友的位置都被老師調得這麼開?隔得那麼遠?我開始想像我夢寐以求的上課情境……

  上課了!我和好友一起走進教室,坐在一起。其他同學也是三五成群的圍坐。老師走了進來,先和同學聊天,和同學有說有笑……,接著打開課本,開始一步步教我們解數學題。而我遇到不會的題目,直接問我的朋友。如果上課有點想睡,就趴在桌上睡。如果覺得無聊,可以和朋友聊天,聊多久都沒關係。更棒的是,如果坐得有點累了,可以站起來走動,或是去福利社買點東西來吃。如果認為坐著很無聊,那就去籃球場打打球……哇──多麼完美的上課情形啊!

  噹!噹!噹!下課鐘聲響了起來。「什麼?竟然下課了,我的筆記全都沒抄耶!天哪!」我嚇了一跳然後大叫。在下課時,我一邊抄著別人的筆記,一邊想著:雖然上課比下課無趣多了,但是,我們在上課時卻可以吸收知識,充實內在。而下課時間,只是給我們喘口氣、放鬆心情的。上課時認真的聽課,下課時認真的玩樂,這樣既能學習,又能玩樂的學校生活,才是最快樂的。我想,這就是上課時間和下課時間的差別吧!



    晚餐前後

    葉佳青    大勇國小 四年級

  俗話說:「寸金難買寸光陰」,一天之中,我最期待的時光是晚餐前後這一段時間的來臨,雖然只有短短的一些時間,但它能帶給我溫暖、喜悅、快樂和滿足。

  夕陽西下,倦鳥歸巢。我親愛的爸爸回來了,筋疲力盡的爸爸時常累得頭昏眼花,可是總不會忘記他最喜歡的休閒活動──看書。爸爸一進家門迅速的跑到他的書桌前,大翻特翻的看了起來,至於我和姐姐兩個小蘿蔔頭正在談天說地,姐姐常在聊她在學校的一些趣事,最賢慧的媽媽當然就在廚房裡大顯身手一番,煮飯是媽媽最喜歡的時刻,媽媽的菜總是要求營養豐富,從不求快。

  突然抽油煙機關了,正飢腸轆轆的我,飛快的衝去廚房,幫媽媽擺碗筷,一陣陣的香味撲鼻,令人垂涎三尺。終於開飯了,媽媽把一道道山珍海味的菜端到桌上,爸爸顧不得形象,馬上狼吞虎嚥,「嗯!真是美味可口」,媽媽常說,吃飯要細嚼慢嚥,不能狼吞虎嚥,就在這個時候一陣「秋風掃落葉」的席捲之下,沒多久,每一道菜餚都已盤底朝天了。晚餐後,姐姐總是設想周到,為全家準備了香甜可口的水果來幫助消化。

  吃完飯後,全家都聚在一起,這時,爸爸說笑話,媽媽講故事,大家的臉上都掛著笑容,我覺得我們一家人和樂融融,真是溫馨幸福啊!真希望往後每一天都像此時此刻一樣開心。

  晚餐前後的這段時光雖然不長,但卻十分寶貴,從今以後,我要多多和家人培養感情,不能再讓時間白白溜走。



    假如學校像森林

    梁育瑄    忠孝國小 五年級

  假如學校像森林一樣,那該有多好啊!不僅大自然可以當教材,森林裡可以當教室,下課學生可以去溪邊抓魚,午休可以躺在草地上休息,甚至可以在放學後自由自在的玩耍、嬉戲……生活是多麼多采多姿啊!

  上國語課時,可在戶外演戲,拿課文內容當劇本,還可以把生字字卡藏在森林裡,讓小朋友們來玩捉迷藏,而找到字卡的人則要造十個語詞。上數學課,可用大自然的教材-溪水、落葉、樹木……等,就地取材,溪水可教他們一公升等於幾毫公升……等用不同問題,用不同東西來解答。上自然課可用天然資源來介紹:蕃薯是根?莖?還是葉?等不同問題,讓小朋友親自去體會。上社會課時,可以用小片的葉子比喻作台灣,大片的葉子就可以比喻作大陸,並介紹當時發生的人、事、物、地點,會讓小朋友印象深刻。

  回家後,不用爸爸、媽媽三催四請,小朋友們就會自動自發的寫功課、復習下一單元,準備好好發揮實力,功課雖然很多,小朋友卻因有親身體驗,所以什麼題目都難不倒他們,快快樂樂的寫功課。

  假如學校像森林,是許多孩子們夢想的天堂,不僅上課有趣,吸引孩子的注意力,上課-也也不是讓學生覺得是無趣的。森林,讓上課更貼近大自然,生活,也可能會讓成績一落千丈的小朋友突飛猛進,名列前茅呢!

  假如學校像森林般,上課、放學,每天開開心心的來,快快樂樂的走,不必逃學,不寫功課,可以安安心心、高高興興的上課,老師將會更輕鬆,假如學校像森林,那不是更棒、更好嗎?如果是普通小學和森林小學,可以選擇,我們會選那一種呢?



    小動物和我

    蕭雅文    光明國中 一年級

  「不行!」我爸根本沒有思考,直接由脊髓反射就蹦出了這兩個字。其實這蹦出的字眼,並沒有讓我們受到很大的震撼,這早就在我們的意料之中了,只不過我們還是抱著鍥而不捨的精神,希望最後能「闖關」成功。不過就只是養些魚在有流水的水缸裡,為什麼不行?

  樓下阿姨的同事,送她三隻迷你鬥魚,還在成長階段,就轉送給我們一隻,我們當然是很高興啦!希望那種迷你小鬥魚能快快長大,長成一隻美麗的鬥魚,就這樣,牠在我們的期許之下慢慢的成長茁壯。

  這是一個風和日麗的下午,想到小魚可愛的在水裡游來游去的樣子,真是令人愉快,正準備要餵魚時,咦?東找西找就是找不到,只不過是一個小小的個子而已,怎麼會消失不見呢?開始著急了,怎麼辦呢?

  就是那底層的石頭堆上,發現了一具冰冷的屍體,心情有如晴天霹靂一般,墜入了谷底,我們唯一的一個希望,就在那短短的幾秒內逝去。

  從那時候起,我就沒有再養過小動物了,想像著魚兒在水缸裡悠閒自在的游來游去,那尾巴如絲綢般的在水中輕輕飄動,五顏六色的霓虹燈從水中打出,在緩緩的移動著,那碧綠的水草隨水波搖擺,是多麼一片美好又悠哉的水中世界啊!

  雖然和牠們無緣,但是我還是可以透著書籍及視訊影像來欣賞牠們美麗的舞姿。那樣美好的水中世界雖然只存在我的腦海裡,不過,總有一天,它不再只是幻想,它終有實現的一天。