一次勇敢的嘗試 中教大實小／四年級／蔡以宸
人的心中都有一道象徵困難的牆，如果那道牆被打碎，就代表你成功戰勝心魔了；有些人心中的牆，是打不碎的，因為對他們而言，那是很大的挑戰。
從小到大，我一直很喜歡足球這項運動，平時在家裡也都會勤於練習技巧，但就算球技進步了，卻從來沒有比賽過，我也很想代表自己的學校出去比賽，但始終都沒有機會。直到有一天，由於我下課時都會跟足球隊一起踢球，所以有一個隊員發現了我不管速度、運球、盤球和射門都做得很好，於是他向足球隊教練介紹了我，果然隔天教練就找到我，問我：「要不要跟我們一起去比賽？」我聽到後簡直樂翻了天，毫不猶豫就答應了，此後至比賽前的日子裡，我努力的練習，哪怕已氣喘吁吁，但我總是在心中幫自己加油打氣。
終於到了比賽的日子，我做足了所有準備，但到了會場才發現，哇！這是我第一次比賽呀，想到這裡，我的心跳一直在加快，但我一遍遍告訴自己要勇敢。比賽馬上開始，我在第一場比賽中進了３分，為隊伍拿下了首勝，就這樣我們一路過關斬將；終於到了決賽，我們上半場暫時落後，下半場時，我的心中響起了一句話：「如果你現在放棄，練習就都白費啦！」，調整好心態後瞬間燃起了鬥志，一個馬賽迴旋，接上遠距離射門得分，隊友開心地把我抱住，我為隊伍拿下了冠軍。
接下來的日子裡，只要一有比賽，教練一定會通知我，而我心中，也一定忘不掉那座閃亮的冠軍獎盃，它讓我感謝自己，選擇了勇敢的嘗試。
一道美味的料理 忠孝國小／六年級／洪晧晟
很多人認為學校廚房煮的食物不好吃，但是我不這麼認為。
學校裡有一道非常受歡迎的料理，名叫肉燥。每天來到學校時，我總會先走到布告欄前，查看今天的午餐。
每當我看見那平平無奇的菜單上，出現「肉燥」這兩個字時，我都會像中了頭獎似的告訴同學，同學聽後也開心的手舞足蹈。
這天我一如往常的到學校上學，但我卻發現菜單上寫著︰「肉燥」，我陰沉的臉馬上露出笑容，讓我十分期待午餐的到來，連上午的課都上的起勁也非常順利。
很快的午餐時間到了，大家都已經準備好，隨著班長一聲令下：「開動！」全班開始大快朵頤，馬上吃完的人，又盛了一碗肉燥飯，不到十分鐘，一整鍋香噴噴的肉燥已經連湯汁都消失不見了。
肉燥是全班公認最好吃的學校料理，也是我最喜歡的食物。
足以代表我的一件事 大同國小／六年級／王梓翎
講到藝術，我們不約而同的想到畢卡索；講到音樂，我們異口同聲的說出貝多芬。雖然我沒有像他們一樣，擁有特別的天賦，成為各領域的風雲人物，不過說到彩畫，我想，這是最足以代表我的一件事。
讀美術班的我，深知班上各種繪畫領域都有其佼佼者，但是彩畫是我從中班，一直到現在也從未改變、一直學習的專長，也是我最喜歡做的事，彩畫是一個能讓人放下緊張的心情，全心全力去投入、感受整張畫作的一件事。畫彩畫能讓原本心浮氣躁的我，達到穩定情緒的效果，還能使人變得更加專注。
畫的種類有很多，像是漫畫、板畫、水墨畫……，但彩畫對我而言卻像是熟識已久的朋友，我能把人物描繪得淋漓盡致，讓畫中的動物變得栩栩如生，這是我最擅長的事。有一次，在老師的介紹下，我偶然參加了全國美術比賽，我的彩畫作品獲得了台中市第二名，進入決賽，最後則是在全國美術比賽中獲得好佳績，畫彩畫使我感到有超越自我的滿足感，所以我十分喜愛畫畫。
彩畫成為了我生命中的珍寶，雖然我沒有像畢卡索一樣擁有家喻戶曉的知名度，但是有了家人的支持，和老師的鼓勵，造就了充滿自信和熱情的我，所以彩畫是一件足以代表我的事。
蚊子的自述 大元國小／六年級／陳瑋霆
一張開眼，我看到自己和同伴在一個陰暗潮濕又長年積水的水桶中，我——就是一隻渺小的孑孓。
平常我們要一邊躲避天敵，一邊努力的活下去，日子一天天過去了，我和同伴們也一天天的成長、茁壯，接著，我們成為惡名昭彰的蚊子。我們要善用這短短不到兩個月的壽命，去完成傳宗接代的使命，我們全身烏黑，身上有著黑白相間的條紋，我們有著細長且長滿細毛的腳，還有著一根修長、用於吸食的口器，也有著扁平的翅膀，和存放血液的大肚子。
我們平時只吸花蜜，但在懷孕時會去吸取動物的血液，將血液中的蛋白質分解給卵，吸血時會放出一種物質，令動物產生些微麻痺，吸血後，人體會與我們所釋放的物質產生排斥，進而引發紅腫和麻癢，有時我們還伴隨著許多疾病而來，每年都有許多人死在我們的「口」中，所以人們見到我們，便會毫不留情地消滅我們。
這天我飛在天空中，找尋下一個獵物時，一雙巨手從兩面拍來……，我死了，但是我不遺憾，因為我已完成我的使命。
臺東遊記 大業國中／八年級／曾宥嘉
一直浸在喧囂的都市裡，種種壓力就像是影子一般，種在心坎之上，有如揮之不去的行囊，偶爾也思索著，曾經被大自然懷抱著的淨土，何時變得如此沉重了呢？同時也不經意想起了那讓我開始對於山上有了嚮往而出發的臺東三日遊。
第一次上山，一路上山路崎嶇，過來的路上暈車還吐了一大袋，喉嚨火辣辣的痛感，讓我對於這荒郊野外的偏遠山區，又增了幾分恨意。到了當地，居民緩慢的生活步調語急促的都市成了鮮明的對比，身邊霧氣繚繞的懸崖峭壁，似乎身體也跟著入境隨俗，身上一身沉重的包袱，好像都往懸崖一一拋去，也有那麼一瞬間，理解了隱居山林，不問紅塵俗事的隱居高人心境，自己似乎也開始跟著沉醉其中了！對於風景怡向感到無聊的我，卻看著大自然這位偉大雕刻家的作品有些出神，細數它的旖旎風光之美。
山區的壞處也不是沒有，一到日頭落山，各家各戶原本燈火通明的，立刻變得黯淡，要買東西也不怎麼方便，但這也真正回歸了初始的生活樣貌，也造就了當地單純的鄉下風情。迷路時，還有一位大哥熱心的載我們一程呢！雖說鄉村的夜晚沒有太陽，但那皎潔的月光和滿天的星星仍如同小檯燈一般，向一位慈祥的母親，哄著大地入睡，失眠時在這裡也能數著星星，在此時兒時回憶《搖籃曲》都顯得暗淡無光，夜愈深愈讓人感到心安。
臺東、花蓮一直被稱作「臺灣僅剩的淨土」，不過擴展工業的腳步仍不曾停斷，或許有那麼一天，純樸的鄉村是否也會被利益吞沒，而成了水泥叢林，但那童話裡的景色，無數小孩數星星這些稚嫩的夢想都將消失在這片國土，仍讓人感到婉惜，希望這僅剩的「童話」，不被巫婆佔領，幸福恆在。
我對人工智能的看法 向上國中／九年級／陳資硯
近年來，人工智能已成為大家協作的夥伴，版本越來越新，民眾對它的依賴也越來越大，許多人寫程式、學習，甚至製圖，都常使用這項方便的工具來完成作業或獲取靈感，其影響性不容小覷。
人工智能發展日新月異，許多數位工作者常使用這項技術來輔助工作、翻譯、寫文章、修正文法等功能，都是方便又實用的好工具，進而創生「協作」一詞。除此之外，近期開發的新技術「製圖」，也變成經常討論的議題，它給予了創作者靈感，使他們在瓶頸期激發出不同的想法運用在作品上，也可以依照使用者的需求把它圖庫中的圖片元素，拼湊成我們想要的畫面，產出效率令人嘆為觀止。
有些人會在網站上查詢資料或和他聊天，它除了能條列式的整理出我們所需的資訊，有些甚至能把簡報傳上去，它便能幫助我們整理好一整份筆記，省去不少思考、打字、書寫的時間，堪比秘書助手。最近時常在社群軟體上看到「虛擬約會聊天軟體」的文章，使用者可以設定回覆者的姓名、性格、性別等，甚至把偶像的名字、資料輸入，它就能模擬偶像的身分來和我們聊天、談戀愛，打破現實虛擬的隔閡，讓許多明星的粉絲紛紛註冊，除了滿足粉絲的幻想，也為軟體帶來不少金錢收益。但凡事有利必有弊，人工智能這個議題帶來的傷害與問題也層出不窮，值得深思。
人工智能發展、研究的時間並不長，資料庫的完整性、正確性也並不算高，許多時候詢問得到的答案也不一定百分之百正確，容易誤導。製圖軟體的版權問題也一直是如今討論的話題，許多原創者要求平台付版權費，稱該軟體所使用的圖庫包含未支付版權的原創作品，使他們權益受到損害，將影響原創意願。除此之外，我曾在新聞上看到外國一名女生喜歡上和她聊天的人工智能，相處就像一般情侶一樣甜蜜，令人不禁思考人類以後的感情會不會在停電時歸零？每個人都在和虛擬的伴侶相處，逐漸遺忘如何與人交流。有些人工智能軟體需要花費金錢，像是前幾日看到的虛擬約會平台，不但花錢、花時間和精力，甚至內容也不一定適合我們的年紀，使用前必須三思而後行，才不會釀成錯誤，留下憾事。
科技發達雖然方便，也帶來經濟價值，但「水能載舟，亦能覆舟」，人工智能技術固然方便，但也存有隱患，使用前若能思考後再行動，先以「人」為主，視其為「工」，相信「智能」便能有所助益。
給會考的一封信 向上國中／九年級／陳資硯
親愛的會考尊前：
距離我們見面只剩下兩百多天，學校也早已送我們踏上見您的荊棘之路，沿途幾乎是摸黑前行，強風在耳邊呼呼的吹著，似乎要將我們吹倒，但我相信雨過終會天晴，沿途再黑暗，最終一定都會迎來光亮的未來，會考不是結束，而是考驗的開始。
沒有經歷過這種升學考試的我總會不斷擔憂，怕臨時出什麼問題或發揮失常，最後未達成自己的夢想，三年努力將付諸東流，我想，這應該也是所有考生都會憂慮的問題吧？從升國三那年暑假開始，我們就整天馬不停蹄的複習、考試、寫題目，經常感到迷茫，但每回失意時，班上老師和同學互相的鼓勵又促使我們繼續向前，努力奔赴自己的理想。雖然整天都被作業、評量追著跑，總感覺學涯路上會被沉重的書包壓垮，但一想到再過半年和您見面後，就可以邁向下一個人生階段，迎來想像中不一樣的生活，我就如引擎重啟般又挺直腰桿向前走，就算再累也不懈怠。
我覺得會考就像是我的師長，教會我們如何面對壓力、如何分配時間和找到最適合自己的讀書方式，您既嚴苛，卻又像慈母一樣鼓勵著我們向前追尋自己的夢想。雖然此生我們只會有一次見面的機會，結果也不一定完美，但我覺得這一年的備考過程，其實，不只承載了知識和讀書的累，還裝滿了這年班上同學們一起前進、互相鼓勵及苦中作樂的美好回憶，甚至多年後記起的不是念書的苦，而是同學間相處的甜，每個人都在為各自的未來鋪路，也都在朝自己的方向前進著，一起努力的氛圍，對於枯躁的生活來說，是如甘霖般滋潤我們茁壯。
很快的寒冬將來又逝，新的一年也快到來，希望半年後和您的見面能順利、圓滿的結束，也希望每個學子都能圓夢，和朋友約定好的理想也能一同實現，期待與您相見的那一天，為國中生涯打上一個大勾勾。僅此 敬請
考生 資硯 謹上
二零二四年十月五日
數字的聯想 台中一中／二年級／張宗緯
數字源於為求記數的便利，而今凡至價格、編號、紀年，皆以數字作為表達，正如那牆角邊的第十六間病房——８１６號病房，雖然只是三個數字排列中不起眼的一個，卻因病房中頑強的「抵抗力」，而賦予一份沉重卻堅強的含意……
在醫院擔任志工的日子，無非是推著輪椅、指引病患的枯燥生活，起初還自以助人而樂，但漸漸的，這份新鮮感便日漸褪去，直至那天，某位社工和我推著一位幼童回到病房，經過一連串靜謐而清冷的白色隧道，來到一處岔路，上方的標示寫著：兒童癌症中心；望向另一頭，不知為何那兒似乎籠罩著一絲縈繞不去的黯淡，行到中心，耳邊隱隱響起幾分喧鬧，這位病童的歸屬，正是在牆角邊唯一熱絡的８１６號病房。
在那之後出於好奇，便時常過去關心病房裡的病童，並加入他們的喧鬧，為他們增添幾分歡樂，而我也自這些病童的行為中發覺，他們不掛著癌症患者的病容及消極，而是一群明明虛弱，卻又頑強抵抗的鬥士。然而某天下午，這樣歡愉輕鬆的氣氛被一場手術打破，其中一位小鬥士進行了第三次手術，我們都為他加油、打氣，並衷心祝福其成功。但直到隔天，他的床為仍然空著，病房內氣氛也不如昨日活躍，一位小鬥士已離我們而去，我僅能強忍著淚，帶著大家祈禱，重新鼓舞鬥士們的士氣，使他們得以在笑容中繼續抵抗病魔。
和這群８１６的小鬥士相處，不禁令我敬佩起他們超乎常人的堅毅內心，明知自己也許終生無法痊癒，卻仍憑藉他們頑強的「抵抗力」，踏上這條無止無休的征途，反觀社會中無數健全的大人們，又有何理由向挫折妥協，甚至自我了斷呢？
８１６，於我絕不僅僅是一段數字，而是那群小鬥士頑強心理的具形，它不是８、１、６，而是其生命價值的縮寫，惕勵著我面向未來無數看似艱難的挫折。