2022年12月
我的媽媽 普林斯頓小學／二年級／徐小柔
從小到大，我是世界上最幸福的小孩，因為我有一個疼愛我的媽媽，她的名字叫做翁○里，她今年四十二歲，長得矮矮胖胖的，很溫柔又慈祥！
媽媽的優點是她每天都非常努力的上班，是一位勤勞的好媽媽，除了工作，如果她有時間都會帶我去逛街，這也是她的興趣，我記得有一次，她帶我去中友玩拼豆和嘗好吃的料理，我們一起吃麵，一起聊天，真的好幸福！
我記得有一次，我功課不會寫，媽媽就很有耐心的教導我，她從不生氣，考試前她都會出小考的題目幫我複習，所以我的大考都考一百分，有媽媽的陪伴，我成績才可以名列前茅，我很感謝媽媽的教導以及疼愛！
我的媽媽在我心目中是一個可愛的小天使，我希望媽媽能永遠陪在我身邊，我要祝福她永遠健康沒有煩惱！
我的爸爸 中教大實小／二年級／蔡以宸
從小到大，最疼愛我的人是爸爸，我的爸爸名字叫做張O偉，爸爸的眼睛大大的，嘴巴常說好話，而且他的心地很善良，常常熱心助人，我覺得爸爸是天底下最棒也是最了不起的爸爸。
我的爸爸是個很勤勞的人，每天晚上我們在呼呼大睡的時候，爸爸還辛苦的工作著呢！他一定會處理完今天的工作才上床睡覺，爸爸的興趣是看恐怖片，每當爸爸看恐怖片的時候，我都不敢進去客廳，因為爸爸看的恐怖片實在太嚇人了，有時幽默的爸爸都會說要一起來看嗎？我都會毫不猶豫的拒絕他。
日常生活中，讓我印象最深刻的是爸爸陪我一起寫功課，當時我有很多題目都看不懂，爸爸總是會耐心的教我，雖然我還是有很多題目看不懂，但是爸爸還是永不放棄的繼續教我怎麼看題目會比較簡單，我當然也沒有放棄，我會非常認真的仔細聽，最後經過了爸爸細心的指教，我終於學會怎麼看題目比較簡單易懂，我很感謝爸爸用心良苦的教我之外，也很開心爸爸讚美我很厲害，聽到爸爸對我的肯定，我也更有信心了。
我的爸爸在我心目中是個勤勞的人，我想向他多多學習，我希望爸爸能天天開心、快樂之外身體健康，也能永遠陪伴在我身邊呵護我長大！
曾祖母與我的故事 上石國小／三年級／陳佩璇
從小到大，一直陪伴我的人是曾祖母，雖然現在她已不在人世，但是只要想起曾祖母，我的心中就會充滿甜蜜的回憶。
想起以前，媽媽去上班時，曾祖母都會跟我作伴，讓我不會感到寂寞，我心情不好時，曾祖母會安慰我；我肚子餓了，曾祖母就煮我愛吃的蛋包飯，衣服髒了，曾祖母就讓衣服煥然一新。有一陣子，她的身體愈來愈差，但是她還是為了我們努力撐著，從不喊累。
有一天早上，我醒來時，發現曾祖母不見了！我急得像熱鍋上的「螞蟻」一樣，哭著找媽媽，媽媽嘆了一口氣說；「曾祖母已經到另外一個世界去享福了。」
我坐著公車來到了醫院，看到曾祖母躺在床上，我難過的哭了，我知道再多的呼喊也喚不醒曾祖母！我希望曾祖母能沒有牽掛的走，也希望曾祖母在天堂過得幸福。
下課十分鐘 忠孝國小／三年級／劉昱愷
「噹！噹！噹！」下課鐘聲響起，同學們迫不及待的向老師敬禮後，一窩蜂的跑出教室。
我和幾個朋友玩「鬼抓人」，其他同學有的去遊樂場溜滑梯、盪鞦韆、過山洞、……，有的在籃球場打球，操場上人山人海，充滿了歡笑聲。
還有一些同學不見蹤影，忽然，我看見他們從廁所走出來。這時，我才發現都快上課了，我竟然還沒去上廁所，我得趕快去「洩洪一下」。
上完廁所。我覺得有點累，於是先回教室休息。我們的教室有個可愛的小書箱可以借書，其中，我覺得《小公主》這本書最好看，所以我每一次都會去借來看。當我沉醉在書中的劇情時，「噹！噹！噹！」上課鐘聲響起，我把書放回書箱，準備開始上課。
我很喜歡下課，希望下次下課時，我一定要好好把握時間，玩「鬼抓人」。
下課十分鐘 三年級／林欣禾
「噹！噹！噹！」快樂的鐘聲總算響遍了校園，大家都開心的跳了起來，有的去操場、有的去圖書館借書、有的去上廁所，頓時間校園裡門庭若市，好不熱鬧。
我的好朋友來找我了，我們一起去操場，操場上人山人海，水泄不通，我們只好去生態池看看我們的烏龜了，我們的小烏龜竟然找到了女朋友，我們大吃一驚，有人原本想帶走牠，但是最後還是不忍心，只好把牠留下來。
接下來我們要去秘密基地，那裡有美麗的紅色玫瑰花、白色的杜鵑，各式各樣的花朵，五顏六色，五彩繽紛，十分美麗。
下課時光我們玩得興高采烈，汗流浹背，當我們要去DoDo遊樂園玩的時候，「噹！噹！噹！」無情的上課鐘聲響起，大家的笑容都化為烏有，垂頭喪氣的走進教室。
下課時光雖然短暫，但是大家都玩得很開心，我也十分期待下一節下課的到來。
下課十分鐘 臺中國小／三年級／廖藝媃
距離下課時間還有五分鐘，老師仍然在講臺上滔滔不絕、口沫橫飛的講個不停，但是我的心早已飛到九霄雲外了。
「噹！噹！噹！」同學們渴望已久的鐘聲，總算響遍了整個校園。同學們向老師敬禮之後，就迫不及待的往教室外飛奔而去。
我最喜歡到人山人海的操場玩盪鞦韆，但是盪鞦韆每次都有很多人，我都要排很久。除了盪鞦韆，我也很喜歡跟同學玩「鬼抓人」，我很喜歡當「鬼」，因為我跑步跑得很快。能抓到很多人，大家都玩得不亦樂乎、如魚得水一般的高興，看見各個同學滿頭大汗的跑來跑去真有趣！
「噹！噹！噹！」上課鐘聲響起，大家急急忙忙的跑回教室。下課的時光雖然短暫，卻為每個同學帶來無比的歡樂，也為我留下快樂的回憶。
我的好朋友 大同國小／三年級／陳思典
每當我走到書櫃前，看見好玩的寶可夢卡片，我就會想到好朋友小宇和小凱，我們三個人常在一起交換卡片和追逐。
小宇是我一、二年級的同學，也是我的好朋友，他長得瘦瘦矮矮，臉圓圓的，我都叫他饅頭，我們會一起玩樂樂棒和追逐，我記得有一次，我們在比賽賽跑的時候，有同學跑過來看，同學喊開始，我們衝得好快！好快！大家都看得目瞪口呆，最後我贏了，我覺得好開心。
小凱是我的同班同學，他長得矮矮壯壯，皮膚白白的，我們常常一起練跆拳道，因此我們很期待星期五的到來，我們會一起練習，一起比賽，一起玩遊戲，記得有一次我們在表演的時候，我踢破了三片木板，當時大家都看傻了，雖然升上三年級以後小凱暫時沒有跟我在一起，但我們還是很好的朋友。
我覺得我好幸福，我很幸運我有這麼好的朋友，雖然他們不再跟我同一班，但他們還是我最好的朋友，誰也比不上。
我的小寶貝 忠孝國小／四年級／林子鈞
中班升大班的暑假，有人送我一輛遙控吉普車，因為它的車牌是「零零零零」所以，我都叫他「零零戰車」。
零零戰車全身迷彩色，看久了會眼花撩亂，它有大大的輪子，輪子裡裝有避震器，還有短短的炮孔，能發出「轟！轟！轟！」的炮聲，感覺好威風。
有一次，我帶零零戰車一起上學，一到學校同學都跑來看，當我正要玩時，老師對我說：「下午放學後才能玩。」我只好心不甘、情不願地把它收起來，好不容易等到了放學，正要好好地玩一玩時，才發現電池沒電了，真是掃興啊！
還有一次，我帶著零零戰車一起去公園玩，爸爸說：「草地凹凸不平，零零戰車跑不動啦！」我說：「試試看吧！」果不其然，零零戰車不負眾望的在草地上跑，而且，還越過一個小水坑呢！
我喜歡零零戰車，雖然它已經失蹤了，但與它曾經共有的甜蜜回憶將永遠烙印在我腦海中。
新學期、新希望 上石國小／四年級／陳姵璇
光陰似箭，暑假也已到了尾聲。開學的前一天，我就以迅雷不急掩耳的速度開始準備上學時要使用的文具用品，真希望趕快回到令我流連忘返的學校。
一到了新的教室，我們七嘴八舌地討論著暑假的新鮮事。上課時，老師有條不紊地訴說新的班規，並且要求學生都要持之以恆地做完每件事，不可半途而廢；對待師長要謙和有禮，不可目中無人。聽了這番話，我一定要牢記在心，讓老師對我的印象更好！
為了改過自新，我決定和自己約法三章，完成下列兩點：
一：我希望自己的英語能力可以變得更好，以前我都很晚睡，所以我都沒背單字，到了考試當天才臨時抱佛腳，因此成績才會一落千丈，因此媽媽常常氣得怒髮衝冠。這學期我一定要更加用心，才能讓英文能力出類拔萃。
二：我希望自己能早點上床睡覺，不然上課都無法集中精神，導致上課不專心，所以我打算每天九點半前睡覺，以免睡眠不足而影響學習。
有了新的目標，就要有新的作為，我希望自己能夠「痛改前非」，並實踐所有的願望，這樣才能成為爸媽和老師心目中的好孩子。
日本之旅 普林斯頓小學／五年級／林作璇
炎炎假日裡家人們安排了一趟日本之旅，那是一個充滿文化與歷史保留完整的地方，處處流露著先人的智慧。
首先，我們來到了東大寺參觀，東大寺因大佛而聞名，木造建築反映出日本的古色古香，從遠處看，只見一尊莊嚴巨大的佛像矗立前方，而寺廟外面則有許多可愛的鹿兒，圍繞著你要東西吃呢！走進寺廟裡，可以看到一根奇怪的柱子，據說柱子底下有一個洞，若能穿過此洞，便能保有平安健康快樂！
日本的茶道文化起源於中國，後傳到日本，成為日本的傳統藝道。喫茶的儀式，日本人稱為「茶湯」，而喫茶的敘會稱之為「茶會」，為了感受一下日本茶文化，我們走進了一間茶館。坐定位之後，有位優雅的女生來幫我們泡茶，苦中帶甜的抹茶，搭配日本特有的甜點——上生菓子。上生菓子的主要材料為白鳳豆沙，因食材天然，品嘗時幾乎不咀嚼，入口即化，頂級的上生菓子製作相當複雜，食材有：菊姬和紅蓮葉等花朵，師傅要有耐心地使用剪刀，才能完美的將花瓣剪下，我細細地品嘗著美如蓮花的上生菓子，夢幻的氣氛有如一位可愛的女孩在花園裡跳舞，而甘純的茶水也安定了每一個人的身心靈。
你對吃牛肉的印象是什麼？煎的？烤的？還是用炒的？關西人發明了一種新吃法——炸牛排！炸牛排雖然近幾年才剛興起，卻馬上登上舞台，大受人們的青睞，在日本已有二、三十家分店，其肉質來自於高級的黑毛和牛！黑毛和牛的油花分布均勻，軟嫩的肉質鮮甜，再搭配山藥泥和香Ｑ米飯，一口咬下，相信你也會徜徉在美食的幸福感裡喔！
這次的旅行中，我了解了日本的文化、傳統與飲食的特別之處，在玩樂的同時，也讓我對異國文化的知識，增長了許多。
談合作 中教大實小／五年級／黃巧妮
俗話說：「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。」這就是告訴我們——團結力量大，透過互助合作，將可以使社會變得更美好。
為什麼人和人要合作呢？記得去暑假，老師要全班做海報，有人找圖片、有人做花邊……，每個人都全力以赴並且用心投入，但裡面就是有害群之馬，假日還跟三五好友出去玩，早就把做海報的事情，拋到九霄雲外了，發表作品的前一天，還有人請假去玩，結果那些害群之馬，不知道內容是什麼，引此發表會當天糗態百出，最後輸了比賽，大家都後悔莫及。
足球比賽時，老師說：「只要這次比賽贏了，飲料我請客。」比賽開始了，所有人都按照計畫行動，強的在前面，弱的當守門員，足球的原理就是「互相合作」，過程中我們互相把球傳給隊友，進門！進門！又進門了！三比零的大獲全勝，讓所有在場的人都大吃一驚，而這次比賽，讓我們知道了合作無間的力量。
「合則兩利、分則兩害。」合作就是力量，也能創造奇蹟，如果意見不同的團隊，就如同一盤散沙，雙方都得不到好處，唯有合作才能讓雙方互利，那麼，何樂而不為呢？
難忘的臺北之旅 大勇國小／五年級／曹愷妤
「呼！好熱！」開了兩個小時的車，終於來到了繁華的大都市—臺北。哇！真是迫不及待的要展開快樂的旅程，走吧！
走了一會兒，大家都餓了。爸爸說：「那我們就去吃午餐！」吃完午餐後，我們邁開興奮的腳步去看展覽。「到了！」眼前是懷舊復古的日式建築「這是哪裡？」我一臉疑惑的問。
媽媽牽起我的手回答：「進去就對了。」原來，媽媽帶我來到了松山菸草工廠。這個工廠是台灣第一座現代化捲菸工廠，出產的菸品，為國家帶來稅收，提供建設國家必須的財源。爸爸還說一九六○年的電影良心與罪惡也選擇在此開拍。接下來，我們又來到了古董市集，琳瑯滿目，甚至有一架歷史悠久的相機，它拍出來的相片還是顛倒的呢！真是有趣！
下午，我們去了台灣大學附近的夜市喝珍珠鮮奶配上刈包；珍珠的味道甜甜的很有嚼勁，配上鮮奶，哇！還真是比山珍海味的佳餚還好吃啊！刈包裡面有牛肉、花生粉……簡單的食材卻能做出讓人垂涎三尺的美食！我們搭乘捷運快樂的前往車站，結束了一趟滿載而歸的旅程。
我覺得臺北是一個熱鬧、繁華又有人情味的城市，不但食物美味、也很好玩。臺北等我，我一定會很快的再來找「你」的！
假如我是一位名醫 永隆國小／五年級／謝雨恬
每位大學生，幾乎都是讀四年的大學，唯有讀醫學系，得研讀整整七年，加上畢業後龐大的工作壓力。我想這就是成為一位醫生背後的艱辛吧！
我的志向，是成為一位手術外科醫師，開的第一刀，是得必備那股勇氣；劃下的每分每毫，是在挑戰及考驗我的耐力與專注度。有時我會想，如果我今天要手術的是重要的五臟六腑，我會不會嚇得手直發抖，唯恐傷了患者？當病人血如泉湧，讓我不知所措，又該如何是好？有時那怵目驚心的景象一部部在腦海上演、迴盪，讓我不禁流了一身冷汗，牙齒不住輕擊。
儘管我深知，成為名醫的路途並非平緩的小山坡，而是陡峭且漫長的山中岩壁，但我依然會踩著堅毅的步伐邁向成為醫師的道路，因為我相信「一分耕耘，一分收穫」，身為小學生的我，雖然不可能進行什麼解剖的實驗，卻可以從有關醫療的書中，培養相關的知識，同時增廣見聞。常言道：「不禁一翻寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？」天寒了，我努力了，梅花終於綻放，成功終於到來。想實現夢想，說難不是很難，不難卻也不簡單，「實現」也許在不同的境地，而是內心深處最澄明、最深邃的所在。我知道，唯有踏實的努力，才會成功。
我的新衣服 大同國小／六年級／黃芮煜
上個星期我苦苦哀求媽媽帶我去一場盼望已久的粉絲見面會，媽媽剛開始一直堅決說「不！」但經過我一番唇舌，媽媽終於答應了，於是我們帶著期待的心情到達了會場……。
會場裡人山人海，主持人說：「凡是購買商品就可獲得簽名海報，不限價格！」我心想有那麼「好康」的事怎麼能放棄呢！而且這可是我第一次追星，一定要留下美好的回憶！於是我從人海中走了出來，並臉露燦笑的和媽媽說：「買商品就有簽名海報耶！」媽媽會心一笑，似乎了解我心中的意思，並說：「那進去看看吧！」我心中雀躍不已，感覺我已飛奔至店裡挑選衣服了呢！
之後我選了一件衣服，粉紅色的帽Ｔ，又比一般帽Ｔ更別出心裁，它的下擺寬大，像是斗篷，穿起來十分有造型，連我最喜歡的偶像都穿過了呢！這讓我更確定就是它了！
擁有了這件我夢寐以求的新衣服，真是太幸福了，但我更不能得寸進尺，不斷向爸媽要求擁有什麼，因為反過來想，許多偏鄉地區的人或許連我們常在都市裡吃的「速食」都沒見過、吃過，就因如此我們更應該珍惜現在所擁有的常常做好事說好話，就像往別人身上灑香水，自己也會沾到兩三滴，如果將自己擁有的捐獻給需要的人，將來需要他人的幫忙時，也會有人願意伸出援手幫助你的，讓善的循環，為這個社會增添更多溫暖。
月夜憶友 忠孝國小／六年級／陳宇詰
現在已經是半夜十二點了，但我卻還是難以入眠，看著銀白色的月光像雨水一樣快速地湧進了我的房間，就讓我回想起了跟爺爺相處時的美好時光。
當年爺爺還在的時候，總是喜歡打籃球，因此我也受到他的影響，變得熱愛打球。因此，每一次他要打球的時候，都會邀請我，爺爺常說他最疼的人就是我。
記得當時我還小，不到八歲，爺爺就時常問我要不要學籃球？而當時我總是拒絕他，並且找個理由推開。直到有一次，我看到爺爺和他的球友在籃球場上發揮自己的實力，突然我看到了三分球直接飛進了籃框裡，當時我也嚇了一大跳，一問之下，我才知道原來那是爺爺投的，而從那一件事之後，我才對籃球產生了濃厚的興趣，回家之後，我就主動地跟爺爺說：「我決定要學籃球了。」而爺爺本來就一直想教我如何打球，一聽到了我說的話，當然就笑著說：「沒問題！歡迎加入打籃球的行列。」
我們從傳球、運球、投籃……的基本動作練習，甚至到了投三分球的技巧，我都學會了，我跟爺爺的共同興趣也變成了打籃球。
而現在的我，每次只要看到籃球，就會憶起我跟爺爺相處的歡樂時光，以及爺爺對我的照顧。銀白色的日光也隨著時間漸漸轉為了暗黃色的夕陽，因此我的眼皮也隨著時間慢慢的沉重了起來。
童話書與我的故事 居仁國中／七年級／李翊瑄
幼時，我總會翻翻立在書櫥一角的童話書，須臾間，有些寂寞，因為它總是安靜地站在一旁，不與其他書籍一樣色彩斑雜，而是帶著舒服的畫風，引領人們閱讀。
它們雖然不是多麼的蘊含知識，但是精緻是一項最合乎自己的特色，從構思到出版，帶著作者豐富的巧思，但同時也具有啟發的意義，越單純的標題，越暖和的畫風，就越喚醒童貞的可貴，不去與外面亮麗、虛偽、現實的報章雜誌鬥爭，是在謙虛、是在等待；是在坦然，避而汙了本身的純粹。
看過的書留下了印象，卻總不記得它的名字，也許這也是書的特色之一。有一名醫師，他非常的聰明，考上了人人景仰的名醫校，治過了成千上萬個病人，但是他卻為憂所苦，感覺並沒有從前身為孩童的快樂，即便富比王侯，豐衣足食，卻買不到任何名為「快樂」的物品，所以，他脫掉了白袍，步上了尋找快樂的旅程。旅行中，他看到了窮人、街友、孤兒，雖然沒有錢，卻如此的盡力過自己的人生，因此他拜了他們為師，學習如何快樂。後來，他突然發現自己居然換上了末期的絕症，原來是因為自己在享受快樂的過程中不知不覺病了，但他知道，身為一個曾經不懂享樂的人，已經沒有遺憾了。
這不過是我在懵懂之時閱讀的一本，卻如此印象深刻，也許是因為寓言的關係！讓我滋潤了心靈，而並不是覺得空虛，現在，那本書仍然在我心櫥的一角，等待有人欣賞它的恬靜吧！
龍貓與我的故事 大業國中／七年級／管心妍
「噹！噹！噹！」一陣響鐘劃過了寂靜的夜空，一道皎潔的月光映著一只龍貓吊飾，我彷彿看見了「她」那嬌小的身影在我眼前……。
猶記那一個夕陽西移的午後，我抱著一大堆水搖搖晃晃的前進，突然一陣風吹來，有一瓶水就這麼掉了下來，正當我要伸手去撿的時候，一隻纖細的手便俐落地撿起了那瓶水，我一抬起頭，她那迷人的臉龐便把我給深深地迷住了，俯拾之間，這便是我與她的邂逅。
新的學期，我一走進新班，便一眼認出了她那迷人的臉龐，她也認出了我，後來我們成為形影不離、無話不談的摯友。一些日子後，我們便逐漸建立起了彼此的默契，像是考完試時我們會一起去大叫，對方生日時我們也都會絞盡腦汁的準備一份最別緻的禮物來送對方，而我收到她送我的第一份禮物便是一只「龍貓」吊飾，我十分的珍惜這份友情的信物。當二度分班時，我也一直拿著「它」不斷的祈禱，但，俗話說：「天下沒有無不散的筵席！」本來以為我們可以一直這樣直到永遠，直到命運女神背叛了我們那天，那天晚上的風吹起了離析的秋意，原本明朗的鐘聲聽起來也格外的沉重了些……。
如今，雖然我們已經分道揚鑣，但我們的友誼並不會因為這樣而淡去，那段美妙的緣分將一直在我心底保溫，那繫著吊飾的線也一直緊緊的繫在我的心上，從未鬆過，突然一陣微風輕輕的拂來，那只龍貓吊飾變隨著風飄起，好似宣告著我們的友誼，能如陣風般拂進心裡的思緒……。
讀書的樂趣 東山國中／七年級／尤子維
翻開書本，連綿不絕的文字映入眼簾，隨後，一股淡淡的芬芳撲鼻而來，接著，撫摸著文字細細地品嚐它，那種感覺，真是令人欲罷不能。
有時，在上完一整天疲憊的課後，一個字一個字慢慢地閱讀，理解它的涵義，格外放鬆；有時，在閒暇之餘，手中拿著一本《三國演義》，一個字一個字慢慢的閱讀它，彷彿一代梟雄——曹操，和一代英雄——劉備的赤壁之戰，都歷歷在目的出現；睡前，手中端詳著一本恐怖的書，在須臾間，彷彿我就是那位被殺害的被告人，而嚇得晚上都睡不著，這就是閱讀的樂趣。一句令人忌憚的話，就能使人嚇得魂飛魄散。
在浩瀚的書海中，人生就像一艘船，漂泊不定，而讀者所愛的書，就像所眷戀的烏托邦，等讀者找到時，可能已墓木已拱、日薄西山了，這時「傳承」就很重要了。俗話說：「獨樂樂，不如眾樂樂。」你可以把自己所愛的書，傳承給你的朋友，你的孫子，甚至是全世界，一本好書不在乎它的老舊，而是多少人喜愛，紅樓夢、水滸傳、西遊記、……，都是流傳千古的經典文學，這些也就證明了「傳承」的重要。
書本有許多寶藏，時間就是十字鎬，挖得越深，所獲得的就越多，俗話說：「活到老，學到老。」教導了我處處皆學問的道理，也使我知道讀書的樂趣，原來，讀書真的可以令我欲罷不能，充實自己的人生。
狗與我的故事 居仁國中／七年級／譚欣予
從小，我的夢想就是：在後園裡，養一群小狗，一起徜徉在花花草草中，享受陽光灑在身上的幸福感；享受鳥語花香的單純感；享受微風輕拂在臉上的輕鬆感，並與狗兒們在園中嬉戲。只要一回首這些事物，都是使我繼續生活下去的動力。
曾經，家中後園養過一隻小狗。年幼的牠，是被遺棄在外。家人看著牠那黑黝黝的大眼、無辜的眼神，沒有人是捨得任牠在徘迴路邊挨餓受凍，決定將牠帶入我們的大家庭。自從有了牠的存在，無處可發洩的我，時不時就去找小狗吐吐口水宣洩心情。無論是分享喜、怒、哀、樂，牠都是我最忠實的聽眾。長久下來，我已經習慣了牠的存在，就像是我的姐妹，同一個屋簷下的手足。只要一、二天沒見到面。心，都會不自覺地發慌，彷彿沒了，心也會隨之而去。
幸福來得太快，一個噩耗從天降臨，最心愛的狗，竟得了寵物的致命疾病——心絲蟲。身旁的人各個面露憂愁，唯有狗兒仍開心地跑來跑去，生命如此矛盾、一愁一笑之間。漸漸的，心絲蟲慢慢聚集在牠的心臟、血管，甚至是身體，使牠的體力每況愈下，牠的每一聲咳嗽，都嚇得我魂飛魄散，就怕那是再見的道別。最終，家人決定帶牠去安樂死，不再痛苦下去。看著牠走的那剎那，我沒有哭。心中只有一道憂愁緩緩流過。因為我知道，這是對他最好的選擇。
回盼我的夢想，或許已經實現一半了吧？最親愛的狗，現在也飄渺在空中的後園，在夢裡與我相見。牠，可能面帶回笑地看著我，對我說：「是該實現夢想的時候了！」
快與慢 立人國中／七年級／陳宥寧
時光荏苒，人們講求進步，但仍不忘停下腳步享受時光。快與慢是平衡這個世界的兩大元素，缺一不可。
快，才能創造機會，才能引領潮流，才能保持優勢。現在正是人類科技巔峰的時候，科技，講求快速，現在ＡＩ人工智慧正在蓬勃發展，完全改變了我們的生活方式，速度一次比一次快，也讓我們有更多閒暇的自由。但科技已經快到我們跟不上的速度了，我們為了搶快，犧牲了健康或安全。現在，因為科技發達，交通工具也日新月異，也加速的地球的暖化，南北極的冰融，能源消耗……這是我們所追求的快？危險的快，失速的快。
慢，才能讓事情更加圓滿。就像城市與鄉下，這在城市中的我們，都該找一天到鄉下放鬆，那邊的步調緩慢，生活悠閒，不會有那麼多壓力，但，太慢也未必是件好事。有時不跳過慢，跟上別人的速度，我們還在原地踏步，享受時光時，別人已經遙遙領先了。距離並不會縮短，只會更加遙遠。
我們，都走進了名為速度的迷宮，在時間的洪流裡，波盪起屬於慢的漣漪。在海裡，藉由快的幫助，激起更美的浪花。如果，再慢中調點快，快中加點慢。也許，就能調整出屬於自己踩著世界的速度了。
快與慢 立人國中／七年級／柯宜甄
快與慢是兩種截然不同的步調，卻也是緊緊相連、相輔相成著，很多人嘴上說著要慢一點，但實際上早已被名為時間的枷鎖束縛了，快，講求的是速度和效率；慢，則是講求品質和完整性，因兩者都重要，所以更要在快和慢之間找到適合自己最佳的速度。
快，是現在社會上追求的速度，甚至很多產品都以「快」做為推銷的新說詞，如：電信業、餐廳、網購等，速度快，不只在競爭上有一定的優勢，在消費者的眼中也會作為優先的參考，因為「快」的效益顯著，所以人人都不斷地追求快，更快，還要再更快，效率極高，可以在時間內把工作做完準時下班，但是最終，社會還是失速了。
以不久前發生的普悠瑪事件為例，因為那幾秒的誤點而使好多人再快都回不了家了，只因為我要補足那幾秒，而在加速的同時甩開了安全性的問題，「安全才是回家的唯一一條路」。「快」跟「安全」是幾乎不太可能兼具的，也因為快，人和人之間疏遠了，擦身而過，互相點頭微笑，省下了閒聊的時間，這段友情卻只會愈來愈淡。
慢，是成事的基礎，也就是孔子所說的「欲速則不達」，現在的我們最需要的就是從「慢」中拋開急躁的心，慢，使安全性增加了，使我們能注意到周遭的事物，心一急，也慌了，也許慢，比不上快的速度，比不上快的效率，卻比快更有安全性，做事更能仔細、完整，它就像句子中的逗點一樣，提醒我們要停下來休息，重新調整再出發，既然「慢工出細活」，那就慢下來吧！
在工作上、課業上，幾乎在任何事上「慢」都不太能被允許的，更會在任何事上都吃虧，如賽跑，做事效率等，這些事都是在「比快」的，慢一秒都不行，更有很多事在零點幾秒的差距就是雲壤之別了。
快少了細節，慢跟不上隊伍，那不如找自己的速度吧！分配好時間，再需要的地方快，不急的地方則慢，也許比全部都快的時間慢了一點，但始終，能在生活中，找到平衡的生命步調。
絆腳石與我的故事 居仁國中／八年級／王品捷
人生路上的層巒疊嶂，每個人對擋路之石都有不一樣的看法，有些人認為失敗為成功之母，有些人卻一蹶不振，而我，有個一直無法突破的羈絆——過動症。
長久以來，我的雙腿會隨著心情的起伏，而不停息的抖動，因此，每到了較為正式的場合，我往往遭到眾人睥睨的眼神注目，甚至受人譴責，請出場外。在學校時，家長們瞥見了我的行為，有些讓孩子遠離我，有些直接私底下和校方抱怨，像隻小綿羊天天來到學校的我，總被盤據在班上的餓狼們，使用無情的唇槍舌劍攻擊，直到那年夏天……
當輿論低氣壓壟罩在我之上，我的腿更加用力的搖，彷彿失控的節拍器一般，越無情，搖得激烈，砲火繼續打在我的胸中：「夠了！」瞬間，我大聲咆哮了起來，腿停止了晃動，眼淚像洪水般流了下來，周遭的人一聲聲「噗哧！」的笑了，笑聲如雷的迴盪在走廊上，接著淚崩如潰堤般的我，更加的難堪了。
絆腳石消失了，腿變得很受控，卻沒有改變別人對我的既定印象，反而被認為是個膽怯的小孩，我開始退縮，我開始恐懼自我，我開始掩飾過錯，封閉自己，這次顫抖的是心，是下一顆擋路的石頭。
與生俱來的本能並不是無法消除，後天的努力，能夠翻轉壓力的禁錮，而越過了一個挑戰，永遠有著下一個山嶺考驗著自己的堅韌。面對絆腳石，我選擇征服，讓它成為足跡下的征戰篇章。
芭蕾與我的故事 居仁國中／八年級／洪辰姍
窗外的景象已從夕陽的橘紅轉為夜晚的黯淡，再次揚起手、踮起腳尖，如星球般的自轉，只為成為舞臺的恆星！停住結束的動作，緊繃的臉逐漸泛起笑容，臉旁邊的汗水一滴滴低落下，象徵往日練習的成果，喘息聲在舞蹈教室裡不斷回響，失去重心跌倒的模樣，成為最欣慰的背影，也是曾經迷惘的我最好的禮物。
自從我聽得出節奏的節拍，便被媽媽送去學了幼兒韻律，如今，芭蕾是我培養了八年的專長，但我卻不為此感到愉快了，我厭倦放學後練習完還有作業在後頭催促的感覺；我厭倦一成不變的動作一而再的練習；我厭倦背上擔著父母師長期望的壓力，在我練習的道路上，不斷束縛著我，卻不能放膽拋下。長期對芭蕾的熱忱漸漸被眾多的怨言、無賴的藉口，在無聲無息中被不和諧的節奏落了一地的節拍……。
失去芭蕾的那段日子，我彷彿失去了自信，我懷念在舞臺中大放異彩的那個我，儘管日前課業的重擔，依舊無法阻止我踮起腳尖輕舞飛揚。回到舞蹈教室，迫不及但換上舞衣、舞鞋，也想起嘗試已久卻還未成功的三段轉圈……如果說給舞者一把梯子，那一定是一把夢的梯子，豎立著勇敢、熱情、希望。今晚，我仍舊攀爬著梯子，哪怕抬高雙手，只提高小小的一層，踮起腳尖只爬升小小一階，在梯子鋪成的道路上，慢慢的拾級而上，只為摘下寫著自己名字的那顆星，那一晚，我躍上了芭蕾的星軌，與當初愛跳舞的女孩共舞。
讀恐怖小說的樂趣 大業國中／八年級／童敬原
在萬籟俱寂的深夜凌晨，開著一盞小檯燈，讀著一本恐怖小說是我最享受的事情，儘管是一陣風颯颯呼過，或是木頭地板的喀喀聲，皆能令我繃緊神經，直冒冷汗。這正是閱讀的魔力。
我鍾愛恐怖小說，它能讓膽子小的我體驗最深層的恐懼，隨著主角呼吸急促、心驚膽跳，我也跟著發抖，一股寒意靜靜的爬上我的身上，彷彿書中的妖魔鬼怪就在門後，握著菜刀，磨好爪子，準備破門而入將理智吞噬殆盡，這種快感是從未擁有過的體驗，又刺激，又精彩的劇情令人心跳加速，魂飛魄散。
書的魔力十分強大，甚至能影響一個人的思想，我有位也十分喜愛恐怖小說的同好，他自從看了裂嘴女這本書後，就把長鐵尺藏在枕頭下，以求平安，而我是看了瑪莉的電話後，害怕突然有電話打來，怕鈴聲如索命咒般，因此造成了不少烏龍事件，閱讀此類書籍最大的樂趣不只是被嚇破膽，而是感受那種明明是想像卻真實到會令你害怕的文字說明，許多作者都是運用各種手法描繪恐怖的場景，讓我們有如身歷其境，使恐懼如鬼魅般形影不離。
生活如果平平淡淡，那將會缺乏樂趣，適時的刺激心靈是很有幫助的，從古代蒲松齡的聊齋誌異到現代的伊藤潤二的至死不渝的愛，皆是我所熱愛的恐怖文學，放膽去閱讀，不一樣的體驗在等著你。
一個鏡頭 居仁國中／八年級／陳科呈
一天下午，在整理家中的倉庫時，偶然翻出一張角落泛黃的照片，外婆慈祥的臉龐，戴著斗笠，佝僂的身影，抱著偌大的西瓜，餘暉映照在外婆的身上，彷彿為她打光般，留下這美麗的一幕。
記得從小，外婆便是和我最親密的家人，甚至就如同我的母親一般扶我伴我，因為母親工作的關係，我自幼便在鄉下長大，由外婆和外公扶養，外公常年忙於廟事，以致於我和外婆又更親了些，外婆總喜歡帶我到不同地方玩耍，但不論是五光十色的雜貨店，抑或是人聲鼎沸的夜市，都比不上那綠意盎然的小田，總是能徜徉其中，更像是個野孩子了。
小田是外婆為自己的耕地所取的名字，這是一塊荒地，多年前，外婆買下了它，想起當時，情況天愁地慘，不僅土壤全是乾褐色，毫無養分，連土粒上常見的小蟲都不見蹤影，這可真使我們頭疼。那時，剛上幼兒園的我，每次下課，必跟著外婆下田去，儘管我只是一個不比灌木叢高的小毛頭，卻也時常伴著豔陽，在下午，舞著一把末端生鏽的小鐵鋤，將和著努力的汗水滴入腳下寸土不生的大地中，成為田中的小巨人。而晚上睡覺時，看著床邊倒頭就睡的外婆，不禁想起那雙粗糙的雙手，在渠道旁大樹的見證下，注入關愛，只求粉紅雨鞋下這泥濘不堪的大地能恢復一線生機。
終於，在外婆和我的殷勤不倦努力之下，小田冒出許多小草，而在我們的巧手之下，原本雜亂不堪的小田成了整齊劃一的農場，不僅有了蟲子的活動，更多的是翱翔天際的飛鳥，藉此當作駐足停留的好地方，明媚的春光灑下，好似慶賀著我們的成果。在一期的播種施肥後，田邊的臨時小屋也多了許多白色的肥料袋，遠眺著鄰近的人家，卻絲毫呼吸不到他們的生機，在歷經幾個月後，壁上月曆大大的紅字提醒我們今天是採收的好時機。看著滿田瓜熟蒂落的景象，外婆充滿皺紋的臉透著開心的笑容，優雅的華爾滋伴隨著採茶歌在這位農家夫人的眉梢起舞，我更是期待滿嘴鮮甜的採收時刻，彷彿至今仍溢著一絲幸福。
這段連續的記憶如當初的種子般深植，那位婦人喜悅的雙頰，伴著成果，成為了殷殷難忘的童年記憶，我想，這忽遠忽近的鏡頭，才能真正紀錄住，我和外婆的鄉村記憶。
回家 居仁國中／九年級／李翊瑄
回家，就是兩條腿，一顆心，不怕邁不開、就怕沒有情。也許人生中走著走著，離家便遠了，因為家是起點，歲月把人推向終點，而沒有告知，等在最後一刻的是誰。漫長路上，又有多少次浪子回頭，默默確認著最初的起點呢？
一幅畫上，斑斕的顏料：藍色天空、綠色草皮、紅色太陽、米色房子，和四個並肩而立的家人，兩大兩小，臉上掛著潑墨般的笑，那是我們，和家。兩大牽著兩小，說明著我們永遠是父母的孩子，當家人們一起去吃飯時，父親豎起兩根手指，像炫耀一般：「兩大兩小，一桌！」至此，四個座位，大家同時入座，彷彿我們這一桌是不能夠打擾的，我們一家子是不可拆散的。一家四口，圍成一個家，還記得那一日搬家，四個人在新家大樓下的庭園，臉上掛著燦爛的笑，在快門下成為永恆，也在我稚嫩的畫筆下成為家的象徵。
走著走著，在光陰之下一眨眼，還真走遠了，卻也沒忘記回頭看，反反覆覆的確認，自己並不是孤單一個人，而是有家可歸之人。我背對著從家的那一方向照來的，溫暖的曙光，如推手般，繼續前行，彷彿那是我一路的照明燈，照亮了前往未來的路，也照亮了回家的路，默默的告訴我，只要你想，只要你邁開你的雙腳，不管何時何地，家都可成為再次的起點，而我也頻頻回頭，似在說著不論何時何處，家都會是我人生中依偎在旁的歸屬。
若以家為原點，人聲是一條長直線，雖有高低起伏，卻筆直的向前，不管在高處低處，回頭，就看的到迎面而來的暖光，令人不禁邁開步伐，帶著一顆思念的心，似箭般的回首，一步接著一步，我不期望我的歲月逆流，但倘若捲土，或倘若結束，希望仰在臉龐上的，是那一道溫暖的光，和四人並肩合照的美麗風景。
共享榮耀 光明國中／九年級／吳佳怡
仰頭望向天空，看著那一條條繽紛的彩帶，看著門口一盆盆祝賀花盆，這是學校五十週年的校慶，我們都想在這個特別的日子，留下一些記憶的痕跡。緊張的氣氛在空氣中逐漸凝結，一聲槍響打破了我心中的寂靜，有些畫面緩緩浮現在我的腦海中，那些我們一起拚搏的時光。
回到幾個月前的體育課，太陽熱情的照射大地，小草舞動著青春的汗水，向我們揮揮手，老師公布了一則令所有人心中熱血沸騰的訊息，那就是——學校五十週年校慶即將來臨，讓我們激動的不是那天不用上課，而是校慶的重頭戲「大隊接力」，我們都想為自己的國中生活的句點，拚盡全力，不留遺憾，因此，我們利用每天的放學到操場練習，練習接棒的技巧培養彼此的默契，經過時間的磨練，經過汗水的滋養，經過那跌倒的痛楚，我們變得更團結、更信任，甚至在青春的畫布上，塗上友誼絢麗的繽紛色彩。
這些畫面，帶給了我勇敢和信心，那是友誼的力量，也是大家共同的信念。賽場上，我帶著大家的期望奮力向前，但結果不如人意，我們仍然落後對手一段距離，不過就到了倒數第二棒時，我們追過了前面的人到了第二名的位置，我們的加油聲衝破雲霄直達天際，我們寄予厚望於最後一棒時，在那個瞬間追過了！全場歡聲雷動，感動的淚水也在此時落下，我們歡喜的擁抱彼此，訴說著這無可言喻的喜悅，分享著心中難以撫平的激動。
頒獎典禮時，大家眼泛淚光，享受著慶祝的喝采，我們共享的這份榮耀！我們在青春的旅程，留下了獨一無二的紀念品，那時的汗水和眼淚，灌溉了我們如此深厚的友誼，也讓我感受到共享榮耀的喜悅。
沉默瞬間 明道中學／十一年級／吳佳怡
踏著凝重的步伐走下樓，雙足與鋼鐵的碰撞，是沉悶的喘息，雙手不知所措地擺動著，時不時反覆揉搓指間，時不時用上衣下擺擦拭緊張的汗水。走入客廳相對，猝不及防跌落於她深邃的眼眸。
由於父母離異，我和雙胞胎妹妹被迫分離，外婆嫌棄我頑皮，不服管教，因此，我就此跟隨父親生活。由於分居於不同城市，我和妹妹見面的次數屈指可數，小學時期不諳世事，仍以最單純的角度爭取和妹妹見面，直至國高中，似懂非懂，只知道我們錯過彼此青春年少的那一段，從女童至少女，我們以近乎相同的面容擦肩而過，如此陌生又熟悉。偶然一次機會，我們約定共同慶祝生日，既期待又驚喜，但更多的是忐忑不安，我只能對著鏡子，利用片段的記憶拼湊她的模樣，並一步步演練思考許久的話題，我不想做一位失職的姐姐，但仍害怕突如其來的關心會驚擾到她。
那天，我穿著我最喜愛的一套公主裙，跟隨父親的步伐走至客廳，與她四目相對的同時，我卻忍不住逃離她真摯而強烈的目光，深深害怕我已不是她心目中的當初那個姐姐了。準備許久的話題一個也沒用上，最終匯集成一句「妳過得還好嗎？」我這句話並沒有獲得回應，只是相視一笑，淺淺帶過，本是同根生，我竟能從那一抹微笑讀出無聲的想念。沉默，是一種靜態的表達，傳遞的情感卻遠比文字更加深刻、複雜，要如何表達這般波濤洶湧的情感呢？我想，沉默是最好的方式。
我們自沉默中分離，又於沉默中重聚，四目相對，再見是感動是欣喜，不再囿於彼此缺失的時光，轉而珍惜當下，感受這份沉默蘊含的情感。沉默，是最美的語言，無聲的想念，無聲的感動。
沉默的瞬間 明道中學／十一年級／陳暄宜
沉默，靜而不語，彷彿是對當下瞬間的世界失去溫度和感情，心中的苦麻痺雙臂，一種說不出抑或話僅此的表現。我亦曾捲入這般沉默的泥淖中，彼份感情不是失禮，亦非不執著，而是給大腦一些空白的權利，看淡所有的放下和擁有。
回顧小學二年級，當時年幼的妹妹因身體問題而住院。終日，父母為此忙慌了頭緒，日夜顛倒，作息錯亂而壞了身子，心身的疲累都垂在眼眥下的黑眼圈。妹妹則有過之而無不及，每每日常皆是換藥、檢查體溫、進手術房……，難以想像一名未滿五歲的孩子，承受開刀房的日照燈是一天的例行。妹妹手臂上的針孔是抽血檢查留下的恐懼，躲在皮下的血管惶惶地搏動，如黑暗中的火車頭，車燈一閃一滅的緩行上坡，車輪縱然停滯卡頓卻仍竭力前行，不曉得哪一天是停頓的一瞬？我含著疑問埋在心裡，一步步走離兒童病房。
電梯緩緩上升，裡頭的空氣頗不好聞，滲著一些酒精、藥劑味和悶氣，我提著一碗豬肝湯和捏了一把紙鈔，欲準備在醫院用餐。這天，我如同往常大步邁向妹妹的病房，那天的夏風徐徐穿過窗戶，初月掛在角邊，簾子垂下隨風舞動，唯不同於平常者是父親。父親不准我進入簾子內，因為母親正在裡頭休息，在過往夜夜未嘗眠飽的日子中，這樣的休息機會實為難得。我亦聽從父親的指示，乖巧地候於簾外。然，一聲微微地啜泣滲入耳畔，那是母親的抽氣音，咬緊雙齒，憋住哽咽，在旁的護士則溫柔安慰，此時妹妹驀然驚醒，劃出一道哭聲，但與往昔相比，卻缺少嘶吼的魄力，也許是經過一整天的勞累所以精疲力竭。「咚——咚——」，直至父親的叩門聲再次把我拉回現實。
到了麵館，父親和悅地說下個禮拜妹妹就可以出院，屆時可要多多陪她玩耍，和從前一樣。我僅輕瞥過父親的臉，已吃不下牛肉麵了，餐盤上的酒精味讓我反胃，我轉而喝了母親的豬肝湯，卻又勾起過往和妹妹爭搶此湯的回憶，心頭上的苦澀麻木雙臂，說不出又言盡於此的怔然，盯著眼前的湯沉默不語，豬肝的苦澀仍環在舌尖。
沉默的瞬間，空氣拉上拉鍊把我封在沉靜，放下所有思緒和感情，我遍讀過一段壓抑的歲月。或許沉默，是乃辭言間最真摯的留白。
正義的權衡 明道中學／十一年級／楊奇恩
正義，出自於人性。傳統社會中為約束個人的行為，衍生出倫理道德與信仰習俗等社會規範。生於法治社會中，條條律令亦明確規範了何能為、何不能為，總而言之，正義便是人們認為應做或良善的行為。
關於正義的權衡與實踐，我認為皆應以法律為基準。基於正義的本質，每個人認為的正義與應實踐的程度皆不盡相同，進而衍生出許多爭議。為了維持社會的安定，法律具有明確性與民意基礎，使政府掌有公權力維護正義。
而當市井小民在維護或伸張正義時，亦皆應以法律為基礎再加上自身考量。遇到現行犯時，考量自身能力後再行制止犯罪或通報警方；遇到不公義時，須採取正當手段，切勿使用暴力或不當言論。凡是三思而後行，行為時也應站在各方角度思考是否合宜。矯枉過正絕非正義，何況從沒有人是完全正義的一方。
安定的社會需透過你我的努力，而我們也應各司其職，共同維護與雅正制度和正義。