2023年11月
水生海怪大排行 忠孝國小／三年級／黃思允
有天上午，我翻著手中「水生動物大排行」這本書，這令我不禁想到最喜歡的水中動物之最——巨齒鯊！
牠擁有巨大又尖銳的牙齒，聽說牠的牙齒長度高達二十公分呢！牠身體的顏色是清爽的藍色和白色所組成，看起來真美麗！牠的身長最長可達二十公尺左右，大約是七層樓的高度，是不是很令人驚訝呢？就連當時海洋中的另一位霸主——海王龍遇到牠都要退避三舍呢！
下一隻海怪，是跟巨齒鯊不分軒輊的海中霸主——蒼龍！蒼龍擁有修長的身體和又粗又尖的鱗片。蒼龍可說是水中的獵豹呢！蒼龍在海中的速度就宛如一道閃電，捕獵時牠會以迅雷不及掩耳的速度咬住獵物，令其最終失血過多而死。
但是，這些遠古生物體格的真實數據，我們終究不得而知，只能依靠化石來推敲、辨別身體的大小。每當我在水族館聽見有關這些驚人海怪的知識，我都會迫不及待的走上前去聽，我多麼希望可以回到遠古世界，真實一睹這總是令我嘖嘖稱奇的「遠古海怪」！
向媽媽說謝謝 永隆國小／四年級／蕭銘宏
媽媽謝謝您，讓我誕生在這個美好的世界，當我受傷時，您都會無微不至的照顧我，我要是受到了困難，您也會伸出援手陪我一起面對困難的挑戰。
我平時不會的功課，您都會很有耐性的一個字一個字慢慢的教我，直到我理解為止。媽媽把以前學到的知識和技能慢慢的傳授給我，我把媽媽傳授給我的知識和技能都一一記在腦海裡，我要感謝媽媽，為了我不會的題目花了她的時間，讓我在考試得到佳績，表現每況愈上。
其實我曾經討厭過媽媽，因為她逼我來補作文和英文，我很討厭這些，後來我才知道她都是為了我的將來，我非常的對不起媽媽，媽媽為了我，花她辛苦賺來的錢讓我上課，我還對媽媽生氣，真是非常不應該，我要好好的檢討自己。
要是沒有媽媽就沒有現在的我，我應該要好好的陪伴媽媽，因為她是我一輩子最重要的家人，拉拔我長大，還給我了一個溫暖的家，媽媽我真的非常非常愛您。
向寵物說謝謝 臺中國小／四年級／洪鳳芯
大家常對我們付出的人說謝謝，但是我們有對自己養的寵物說過謝謝嗎？寵物有如我們的家人，但我們從未對寵物說謝謝。
以前我的脾氣很壞，但自從遇到我的寵物——貓咪後，脾氣便有所不同，貓讓我擁有一顆溫柔的心，讓我有一顆天真無邪的心，尤其我害怕或難過時，貓總是陪在我身邊，當我害怕時，貓能給我勇氣，在我難過時能給我快樂，貓咪無時無刻都陪在我身邊，我想對貓咪說聲謝謝。
我們雖然不知道貓在想什麼？我常在想，如果沒有了貓的陪伴，就不會有脾氣變溫和的我。貓這麼可愛，但還是有人喜歡丟棄貓、欺負貓，甚至很多人覺得養動物很麻煩，其實養寵物是有好報的。有一次爸爸和媽媽在吵架，我受不了，我就把我自己鎖在房間裡，後來貓也進來了，牠好像在跟我說：「不要害怕，還有我呀！」牠讓我擁有勇氣，去面對現實。
貓在生活中為我們做的事，雖然不能跟家人相提並論，但貓為我做的一切，我只想對牠說：「謝謝你，你是我最重要的人生夥伴。」
一個新體驗 大勇國小／五年級／林卉喬
當我正在品嘗香甜的蘋果時，突然想上洗手間，我著急的和幼兒園老師說完之後，以百米衝刺的速度奔向洗手間，但是因為我跑得太快，一不小心撞到了男生的小便池，一陣銳利的疼痛襲捲而來，左側接近眼睛的地方，又麻又痛，彷彿被火燒到一樣，真是讓人難受。
我快速的上完廁所，搖搖晃晃的走到幼兒園老師面前，當老師看到我滿臉是血的模樣後大驚失色，馬上打電話給媽媽，當媽媽聽到這件事後彷彿熱鍋上的螞蟻一樣，十萬火急的開車來幼兒園接我，前往醫院的路上，我的傷口依舊又麻又痛，而媽媽憂心如焚的模樣更是讓我慚愧不已。
到達醫院後，醫生先幫我消毒，消毒完後，醫生就要幫我縫針和打麻醉藥，當冰冷的鋼針注入涼涼的藥物，我的臉就失去知覺了。醫生將傷口縫起來，此時此刻的我彷彿是待宰羔羊般，任由醫生擺布。縫完針之後，醫生和護士們稱讚我很勇敢，並給我一次戳洞洞樂的獎勵，在回家的路上，雖然媽媽也稱讚我，但也擔心的叮嚀了我幾句。
撞到流血讓我體驗了第一次縫針，而這次的經驗讓我謹記受傷所帶來的影響與痛苦，更讓我不捨的是媽媽那滿臉的愁容，正所謂「身體髮膚受之父母」，我以後一定會再謹慎小心，再也不想體驗縫針的痛苦了。
談儲蓄 忠孝國中／五年級／陳炯丞
每當我把錢存進郵局裡，心裡就會心滿意足；但轉頭看看那些「月光族」和信用不良的人，根本不懂得儲蓄，花錢揮霍無度，因為一時的快樂而花錢如流水，後果就如一塊大石頭，壓得我們喘不過氣的負債壓力。
什麼是良好的儲蓄方式？儲蓄有幾個方法：可以把零用錢平分成五等份，第一份是拿來買必需品；第二、三份是想要的物品和娛樂；第四份則是拿來投資，其他剩下的錢全部放到第五份存起來，以備不時之需，經過日積月累，錢就會越存越多，正是所謂的「不積小錢，無以成大錢」。
但是，儲蓄的魔王——耐心，很多人因此「戰敗」，例如：有人想要存錢的第一天就往享有巨大財富，導致偷錢事件層出不窮，下場可想而知，俗話說：「一分耕耘，一分收穫。」胡適也說：「要怎麼收穫，先要怎麼栽。」要腳踏實地的儲蓄，不要像詐騙集團為了利益而欺騙民眾辛苦存的錢，這樣不僅會讓民眾多年積蓄付諸流水，自己還會受到懲罰，不如腳踏實地工作，期待我以後在儲蓄上能未雨綢繆，腳踏實地工作。
在儲蓄方面，除了錢，最重要的就是存「健康、智慧」，如果沒有先把自己顧好也是徒勞無功。現在就開始來「未雨綢繆」，讓我們在儲蓄的路上滿載而歸。
印象最深的一件事 大智國小／五年級／吳丞皓
讓我印象最深刻的一件事，就是上學期在網球比賽中我得到了第四名，這一次比賽能奪得第四名，都要感謝所有一同練習的隊友們幫我加油打氣又陪我練習，才能打出這樣的好成績。
我每次到書局只要看到介紹網球的書本，都會讓我想起那時候參加市長盃的比賽過程，我是怎麼輸給國光國小的。那時候知道自己輸了，讓我忍不住流下了悲傷的淚水，我告訴自己這難過的心情有朝一日一定要加倍奉還，於是我打起精神到大智、國光和信義國小開始一起打球，一起比賽。
我後來還加入了一個網球團隊，午餐時間我們除了一起吃午餐也一起檢討球技，每個星期六和星期日，早上七點我們在信義國小的網球場上一起練球，每次都打得汗流浹背，練完球八點半才開始比賽，中午稍加休息後，接著下午一點半又開始繼續練球，一直練到下午四點半，每回就算打得精疲力盡，但是我仍然不放棄。
從打網球到現在，每個星期我最期待的就是張教練從竹北到臺中來教導我們，有教練的指導，讓我們的球技進步神速，也明白吃得苦中苦，才能成為更了不起的自己！
打網球得到第四名是我印象最深的一件事，雖然一路走來不輕鬆，但是卻讓我明白做任何事只要能全力以赴，皇天一定不會辜負苦心人！
外婆的滷肉飯 大同國小／五年級／張芸婕
在各式各樣的美食中，每個人的喜好截然不同，而我既不喜歡山珍海味，也不愛高級料理，我特別愛平淡無奇的滷肉飯，既平凡，又不平凡。
每當回到外婆家，外婆總是在前一天晚上費心開始準備材料，而早上也特別早起開始製作。前往外婆家的路上，我已經迫不及待，希望能馬上就到外婆家大快朵頤。抵達後，一打開門，滷肉飯的香味撲鼻而來，但外婆說這只是剛開始，更令人殷殷期待了，這時，我在好奇心的驅使下走到正在大顯身手的外婆身旁，想記住外婆做菜的每一個步驟，但沒多久，就頭昏眼花了。看著外婆的身影有如五星級飯店的大主廚，為什麼如此迷人？每一回外婆都可以將滷肉飯滷得肥美多汁，令人食指大動！
終於，大家都到齊了，可以開動了！看著吸滿滷汁精華的米飯，簡直搭配得天衣無縫，在主角滷肉粉墨登場後，更是無法抗拒。瘦肉鮮嫩多汁，而肥肉入口即化，它們搭配得恰到好處，彷彿奏起美味交響曲。實際品嘗後，發現滋味媲美山珍海味，這有著讓人說不出話的感動及美味，我一碗接一碗，把整鍋都吃完了，因為不管吃多少都無法填滿我對外婆滷肉飯的渴望。吃完飯後，我跑去問外婆加了什麼魔法調味料嗎？外婆只是笑而不語。看見外婆的微笑與背影，不禁想起隔天就要離開了，我是多麼盼望能多留幾天；我是多麼依依不捨，想天天吃到滷肉飯。我留下幾滴強忍的淚水，一半是滷肉飯仍齒頰留香，一半是隔天就要回家的離情依依。
才剛離開便又盼望下次的來臨，我多麼希望能天天吃到「外婆用愛調味的滷肉飯」。
捷伴去旅行 忠孝國小／六年級／陳瑀荷
「世界是一本書，不旅行的人只讀了一頁」，在這晴朗無雲的好天氣，爸爸提議來個臺中捷運之旅，讓疲累了一星期的身體好好放鬆一番，家人紛紛表示贊同，「捷」定攜手同遊。
出發時，我的心情就像被放出籠的小鳥般，歡喜不已，搭上捷運之後，沿途風景美不勝收，汽車、房屋、樹木紛紛映入眼簾，就像是馳騁在寬廣無阻的天際線上，讓視野無限延伸。下車之後，我們的第一站來到文心森林公園，進入園區後，我感覺裡面充滿藝術氣息，舞台上的歌曲餘音不斷，彷彿把所有壓力與憂愁都拋諸腦後，靜靜的享受被大自然旋律擁抱的感覺。
第二站我們來到了古色古香的民俗公園，讓我彷彿穿越時空回到了清末明初的時候，我穿上租借的衣服，再別上一個髮飾，我就好像貴妃一般，徜徉在古厝檀香之中，再拍些照片，就彷彿置身在古裝劇當中，古色古香的庭園山水配上一望無際的天空，就像出口般，使我掙脫了課業的壓力，身心沉澱了許多。
夕陽西下，倦鳥歸巢，一天的臺中捷運之旅也就此結束了，伴隨著黃昏的夕陽，捷運上的景色也截然不同，看著太陽從西邊慢慢的落下，我心裡的感觸也逐漸加深，要珍惜和家人出遊的時光，而每次出遊時，大家的笑臉也深深烙印在我心底。
向雙手說謝謝 忠孝國小／六年級／林承葦
每個人都有一雙萬能的手，可是卻沒有好好善用它，有些人甚至還為非作歹，有手簡直如無手。沒有手，生活上幾乎窒礙難行，「手」在一生中，不管事待人處事、生活起居、……，都一定有它的價值。
沒有了雙手，哪會有現在的我？如果雙手那麼重要，為何不好好的保護它呢？做錯事被父母打手心，這是為什麼？「身體髮膚，受之父母，不敢毀傷。」可見是多麼重要。光是打籃球，沒有雙手，我怎麼能順順利利的投籃，怎麼享受運動的樂趣。
我因為有雙手，讓我的學習更多元，讓親自動手的過程及結果，更有價值。我得向「雙手」說謝謝，因為有了它，給予我很大的動力，給我一切，感恩上天給人們一雙利己利人的手，使人們利用雙手，互相幫助，成為每個人背後的「推手」。
我願用我的雙手，能夠幫助能力比我弱的人們，若每天都伸出援手同心協力，社會就會變得更美好、更溫暖。感謝上天為人們打造的手，才能創造出獨一無二的作品，用靈巧的雙手滿足對自己的要求。最後，希望我的這雙手，能為大家付出，牽起每個人的手，圍成愛的同心圓，持續為社會而轉動。
向書包說謝謝 大新國小／六年級／管心妍
「噹！噹！噹！」下課鐘聲響起，成群的小朋友們把走廊擠得水洩不通，每個小朋友的背上都背著一個書包，但大家都忙著和別人聊天、嘻笑打鬧、還有玩遊戲……但從未有人向身後的書包說一聲謝謝。
我的書包是個再普通不過的粉紅色包包，別人的書包裡可能裝著書、玩具、筆……但我的書包裡裝的卻是「記憶」。每當我在整理書包時，就會看到一份看起來包裝精美、別出心裁的禮物，那是我的閨蜜送我的生日卡片，都過了四年，那份溫暖和感動卻都還保有餘溫，這都要感謝書包幫我儲存了這份友誼。
打開書包看到圍巾時，我彷彿看到了老師那和藹的微笑，那是我兩年前考試時，老師送的禮物，對當時低潮的我來說，那份雪中送炭的支持，使我在求學過程中看到了一線希望，使我東山再起、奮發努力的求學，對我來說，那位老師就是我的良師益友，到現在我都還忘不了他，這也都要感謝書包替我儲存了後援的力量。
不管颳風下雨，書包都伴隨在我左右，它陪我經歷了各種挫折和歡樂，在它那大大的肚子裡裝滿了每一位學生求學路上的各種記憶，所以我們應該感謝書包，它如翅膀般讓我們能展翅高飛，翱翔在我們嶄新的人生裡。
一件新衣服 忠孝國小／六年級／陳瑀荷
一年一度的鋼琴發表會在殷殷期盼中到來，而全家人也為了這個特別的音樂會，特地帶我到百貨公司挑選了一件漂亮的禮服，希望可以耀眼登場。
到達服裝店後，全家人一起挑選了一件禮服，那是一件白色的洋裝，配上一個搶眼的粉紅色蝴蝶結，使我看起來像個公主一般，全家人都對這件洋裝讚不絕口，洋裝穿起來既舒適又涼爽，是我夢寐以求的衣服，爸爸也幫我拍了照片，分享給親朋好友看，大家也都認為我穿起來顯得很有氣質，就像個小淑女一般，使我的心情喜不自勝。
音樂會當天，出門前媽媽替我穿上洋裝，並滿懷期待地對我說：「音樂會要加油喔！」當時我頓時覺得充滿信心。當天我穿著白色洋裝配上黑色皮鞋再加上大花髮飾，使我看起來美麗無比，但上場前我的心情忐忑不安，幸好有了媽媽的鼓勵，才讓我順利完成了這次的表演，也讓我放下了心中的大石頭，不過那件禮服只穿了一次就沒有再穿了，這讓我覺得非常可惜，希望可以再登場一次，飄揚在悠揚旋律之中。
這世界上還有許多人三餐不繼，衣物缺乏，甚至面臨死亡的邊緣，現在我們能得到夢寐以求的衣服，必須要好好珍惜這樣的好福氣，也希望自己有能力時，就像音符一樣，把愛散播下去。
青春 曉明女中／七年級／劉家羽
青春是五顏六色的顏料，是手中的筆，是寬闊無涯的白紙，用著成熟而稚嫩的筆觸，畫上隨意的線條，著上瘋狂熱血的色彩，成就創新而無框架，恣意而無標準的青春年華。
時光回溯至國小六年級的三月，導師召集了一群同學，要在畢業表演選拔活動中脫穎而出，包含我在內的十四位同學，便展開了畢業前夕的奮力一搏、長時間的練習。我們的表演項目是杯子舞，一種考驗默契的表演，原先，杯子的聲響總是「此起彼落」的響著，毫無節奏可言，時不時還會出現掉杯子的突發狀況，令大家的心情彷彿也碎了一地。我們犧牲早修、午休，不斷的改進，磨合，就這樣刻苦訓練直到比賽前一週，過去那慘不忍睹的視覺效果、難以入耳的噪音，也成了整齊劃一的動作及節奏，我們十四人一條心，都盼望著站上台的那一刻。
五月，是選拔賽的來臨，我感覺手中溢出的冷汗使我無法握緊杯子，但仍緊握著希望。「接下來是六年七班的表演！」主持人說道，我們用著堅定的語氣，輕輕的喊著加油，挺起胸膛，一步步走向前台。黑色布幕前，身穿黃色班服在燈光下耀眼許多，在「咚」和「喀」的節奏中，大家那忐忑不安的心彷彿也跟著節奏舞動著，儘管中途有人掉杯，敲錯，其他同學仍努力撐住表演，看不出絲毫慌亂。可惜最後我們落選了，大家的臉龐流露出了不甘心的神情，但是現在想起，那時流下的汗和流下的笑，都成了留不住的過去和留住的回憶，青春也許就是這樣不完美，才顯得珍貴。
人總用年齡來定義青春，但就我看來，青春是難捉摸的，只要熱情一點、瘋狂一點、樂觀一點，體會友情、團體，青春便會在歲月中留下一段舞，就算時光飛逝，我們仍可敲響青春的節奏。
青春是一段悅耳動聽的節奏，熱情奔放，令人想不斷的重複，用回憶的筆在歲月中作畫，刻劃在腦海，也縈繞在心頭。
向大海學習 向上國小／七年級／陳資硯
大海就像大地的母親，包容著我們；就像老師，耐心的教導我們；就像嚴父，教導我們勇敢面對挫折，看著它，彷彿看見了人生哲理，學習包容、耐心，令人欽佩學習。
以前教妹妹功課時，常常一下子就沒了耐心，大發雷霆，明明知道要慢慢教，她才能聽懂，但總是知道卻做不到，使得自己不是很憔悴，就是心情很差、很生氣。而大海，每波海水沖上岸，都能把一塊處處稜角的岩石沖到光滑，但世上有那麼多塊岩石，要把每塊都沖刷到光滑，需要很大的耐心，很好的脾氣，「鐵杵磨成繡花針」，慢慢磨，一定也能把堅硬的杵磨成小而細緻的針。反觀我，因為一點小事，一些時間，就瞬間沒有了耐性，無法堅持著原本自願教妹妹課業的信念，繼續下去，反而成了一攤泥水。
耐心是要慢慢磨練的，不能只是「三分鐘熱度」、無法持之以恆，做任何事應該堅持不懈，不能忘記自己做這件事的初衷，而包容他人，更能顯出我們的度量廣大，還是心胸狹小。耐心及包容都是一門課，也是一種品德。
耐心是大海的信仰，包容事大海堅持守護我們的原則。它就像慈母，耐心的教導我們人生的各種哲理；它就像一本書，無私地告訴我們它的祕訣；它就像老師，溫柔的包容我們的錯誤，不管那岩石般鋒利的角是否劃破了，它寬宏大量的心胸，不管那溫柔的心是否留下深深的疤痕……。大海耐心的信仰、寬大的度量值得我們學習，也值得我們乘著謙容的輕舟，徜徉在大海之上。
春山月夜 光明國中／八年級／鄭媚
靜謐的春山美得如一幅水墨畫，沿途的美景令人流連忘返，蒼灰的山林有著幽靜的氛圍，帶有些許神秘，有層次的山巒賞心悅目，心曠神怡的春山月夜，彷彿陶淵明所寫的世外桃源，重現於現代。
幽靜而神秘的夜幕悄悄降臨，在月亮的襯托下，大地添了幾分姿色，嫵媚的令人如痴如醉。我捧起那清澈而冰涼的湖水，我手中掬起的不僅是月影，也是李白不惜一切，捨命去取的那一縷美。山中一片寂靜，細細聆聽蟲鳴及颯颯風聲不絕於耳，如一首輕聲且優美的「蟲鳴交響曲」，山中的清靜清淨了城市的喧囂，也洗淨了我的疲憊，此刻我閉上眼，用心去體會大自然的天籟之聲。
明月如掛在天上的玉盤，為這幅水墨畫增添了明亮，湖中的嬋娟如下凡的仙女，只可遠觀，一觸便消逝於漣漪中。湖邊的樹開了花，一片花瓣落入水中，仙女化做蝶，隨之而去。古人所愛的明月如此皎潔，成了千古流傳的美景，這美有時化成詩，有時讀作情，令人心領神會。
深山一隅，使我聯想起劉禹錫因故被貶，居陋室。雖然是陋室，但我想去一訪，一訪那美景，居住在那的清閒，去看看詩豪筆下的陋室銘，究竟是個如何的地方，讓劉禹錫貶官之途，也過得怡然自得。
「噹——」悠遠的鐘聲迴盪在山林，走著走著來到了一間小房子，雖然不是那間陋室，但也是世外桃源的一處。在這山林中，我感受到古人隱居的閒情逸致，如夢境般的場景，保存在我的心裡，成了春山月夜的旖旎風景。
我想開設一家這樣的店 居仁國中／九年級／葉士緯
在一個慵懶的下午，我走進一間燈火闌珊的店，眼前的懷舊老燈映照著當年褪色的歲月，店內的每道斑駁，都已刻劃那尚留餘溫的回憶。
我開設的這一家店，珍藏著即將褪盡所有色彩的年華，將回憶一一建檔，成為一座回憶資料庫，牆上的照片訴說著一個個悲喜交雜的故事，當踏入這座資料庫，彷彿踏上一場回憶之旅。放眼望去，電視螢幕上播映出諸多的日常小事，不論是歡樂，是淚水，像是倒帶，也是快轉般不斷重播。回憶，為我們的人生寫下動聽的故事。只要走進這條時光走廊，便能追溯那一點一滴，儘管回憶總是惆悵的，歡笑的憶起仍覺不足，遺憾的憶起心中總充斥著感慨，但總是這些遺憾去引領我們更珍惜尚未褪色的現今。圓滿是一種美，但遺憾也是一種美，回憶資料庫使我們去發掘那美好的缺憾。
在這條時光走廊的末端，可以寫下對這段回憶的感受，以及對未來想訴說的言語，再放入一顆時空膠囊，寄往十年後的自己，而不論前途是沉淪或高就，我們一直在等的，便是在燈火闌珊處的那人，驀然回首，遞交回時空膠囊的那一刻，就像每一滴酒回不了最初的葡萄，多麼懷念過往，過往卻早已冷去，回憶資料庫保留記憶的溫度，讓逝去的擁抱仍散發餘溫，溫暖人心。
似水流長的回憶是我們繼續向前的動力，還記得當年隨手撒下的種子，如今已茁壯成一棵雄偉的大樹，張開枝葉，欣賞自己的倒影。最終，思緒打斷了一切，綿延不絕的憂愁蔓延著整間小店，回到現在，面對著壓力，這座檔案庫彷彿一盞明燈的指引，指引我們成為另外一盞明燈，照亮每個人未來的坦途。
不知不覺，也走到了這裡，在燈火闌珊處的那人，遞交的回憶，為已褪色的歲月刷上一層鮮豔的色彩，好久不見的過去，如今呈現在眼前，在回憶資料庫裡，我溫存著自己的溫存。
資優生與我的故事 向上國中／九年級／鄭峻佑
資優生這個身分像是一面金牌，人人都想得到，但要得到卻不容易，需要打敗全國許多對手，在激烈的廝殺後，剩下的全都是菁英中的菁英。而我恰好是其中一個，正透過這個身分寫下悲喜交織的故事。
在國小二年級時，我考上資優班，也因此開始有了資優生這個身分。起初認為此身分並無特別，因為都還是要跟他人一樣上課，下課也能盡情玩耍。但後來隨著年歲的增長，我逐漸了解到資優班有別於常的特色，像是課外補充、戶外探訪、獨立研究等，這些課程在我眼中習以為常，但在他人眼中卻是極其特殊，也在此時才知道原來資優班的生活那麼豐富，而我也樂在學習，不辜負師長期望。
然而，在我升上國中時，發現生活與國小判若雲泥，光是課業就足足多了一倍，再加上繁重如山的考試，往往壓得我喘不過氣。原本該是愉快的做報告，但都被時間和分數佔據，彷彿老師只看得見成績，而同學都只是考試機器。每天為了紅色的數字奮鬥，似乎只有分數才是真理，資優班令人心「憂」……。
因此在我國三時，我毅然決然退出了熟悉的資優班，原因其實很簡單——分數禁錮下，我失去熱愛學習的心。每個人都知道被他人強迫時的痛苦，此時資優生這三個字化為龐大的壓力，別人會因為這三個字對我們品頭論足，因此行動步步為營，此時它就如柵欄，限制我們許多的行動，進而失去自由。嚮往自由的我，與其被困在動物園裡衣食無憂的過著，我更想要展翅高飛在偌大的天空裡。
人生路途岔路何其多，每個人都會遇到選擇，世上並無完美的選擇，我可能當了資優生而獲得了榮耀，不過同時也失去了自由；雖然普通班少了資源，但多了與同學相處的時間和自由的空間。因此重點不再於選擇哪條路，更重要的是事後以何種心態面對，並且不要對自己的選擇後悔。不如我們學學蘇軾，「回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴」，以瀟灑的態度面對人生，讓我為人生資優而選，而非分數而生。
失眠的夜 衛道中學／十年級／朱定宙
寂靜的空氣中只摻和著焦躁卻平穩的呼吸聲，躺在床上，痴痴地望著天花板的我又再度陷入這可怕的輪迴，在失眠的夜裡，彷彿我與世俗脫離，幽禁一室清寧，唯失眠陪伴我度過漫漫長夜。
恍若只有我的夜裡如此淒涼，無人傾吐，也無事可做，但房間與窗外頭卻是一個嶄新的世界，人們在夜市吃喝玩樂，暢享繁華的時光，同朋友喝杯酒，消消愁，再如何悵然，明天又是一尾活龍；亦有人去夜遊，隨著晚風疾駛在道路間，引擎聲劃破無聲的夜，而煩惱也隨速度的增加拋至輪後滾滾的煙塵，專注眼前的快意；也有的人仍留在公司，與其他享樂的住民背道而馳，懷惴自己的抱負，加班到深夜；更有人歸了家、洗了澡，水同名為新生的甘霖將疲勞沖刷走，讓疲憊不堪的身軀重新甦醒，在深夜中沉潛安眠。
縱使他們的生活如斯千變萬化，卻仍同我一般是孤獨的，我們都被「清醒」繫上了枷鎖，終在這夜裡失眠，焦慮著、耗費著經歷迫使自己入睡。但這失眠的夜，卻又是個高明的小偷，來無影，去無蹤，一會兒鬧得我們無法闔眼，一會兒卻又讓我們積生睏意，拉來扯去影響思緒，將睡意盜取又拋回，簡直妄為得天意難容。失眠的夜裡，打亂既有的計畫，然而，在一室之隔間，它也讓我了解了在這失眠的夜裡，並不孤單。
失眠終也累了，離去時解開了對所有人的枷鎖，人們睡去後，我又陷入原有的孤獨，又回到只有我一個人的夜裡，盯著熟悉的天花板，躺在最安心的床上，我並不害怕下個輪迴，因為我知道，日復一日的失眠作陪終有其盡頭與意義，於此，我緩緩闔上雙眼。
面對痛苦 文華高中／十一年級／王奕閔
面對痛苦時，每人皆有其決策應對，而我認為在逃避與承受之間，承受痛苦才可謂最佳註解。
痛苦猶如一頭兇惡的猛獸，令所有人避之唯恐不及，而下意識地選擇逃避，不願與之正面對抗，只怕難忍受那撕心裂肺之苦楚。然而，不論逃至天涯海角或何年何月，痛苦皆依舊存在，甚至「推陳出新」。若一味的逃避，便只能被囿於原地而徘徊不前，永遠無法真正前往下個階段與到達你心有所嚮之地。
然而，若正面迎擊矗立眼前的猛獸，無論是勝或負，皆能迅速茁壯前行。經歷過越多痛苦的淬鍊，在往後再次撞見痛苦時，便能擁有更高的耐受力，相對歷經較少風雨之人，也能更加輕鬆地越過生活中種種難關，將人間旅途中必伴隨而來的痛苦比作浮雲插曲，而非洪水猛獸。
痛苦使人迅速成長，越早挺身承受痛苦的洗禮，往後若遭遇狂風暴雨，也能將其視為春雨綿綿。並且人生苦短，一再逃避只會浪費青春的黃金時光，不如主動積極的承受痛苦，提升自我歷練，茁壯心靈，不再為痛苦而感到惶恐不安。
排球與我的故事 大里高中／十一年級／梁永權
盛夏如炙，空氣在太陽的烘烤下也沸騰起來，而在排球場上練習的我們更宛如置身於大烤箱內。頂著太陽，排球就如同自己的生命一般，無論教練、學長給我們的球有多難接，我們都會拼命的將球接起，死守著「球不落地，永不放棄」的精神。
在我六年級時，不知到底是訓練的日子，讓我感到疲憊，還是心中那份對排球的熱情已經熄滅，我像是洩了氣的球般，退出了那我和同伴一起努力兩年半的排球隊。在我退出時，教練和同伴們的眼神中充滿了不解、不捨和驚訝，之後的一年裡，我甚至會不敢去看他們，只因我不敢再次對上那雙曾經信任我的眼睛。
在線上上課中度過了國一生的日子，再次踏入校園時，我已是國二，由於班際比賽的緣故，我又一次的拿起熟悉又陌生的排球，開始了一天天的排球練習，在我練習時，我發覺自己對排球的喜愛與熱情並沒有熄滅，這把熱情之火只是被隱藏到心中一隅，而我只是被幽暗蒙蔽而已。
抱著這熱情和一群擁有相同鬥志的同伴們，我們成為了默契絕佳的戰友，在排球場與對手展開了一場場的戰爭，有時是簡單的發球比賽；有時是旗鼓相當的激烈比賽；有時是面臨強敵時的九死一生；有時是慘遭敵方毒手，二十五比四的慘敗而收場，雖然這些經歷有好有壞，但我們都在這些比賽中綻放出最燦爛的光芒，為自己的人生扣殺得分。
在我的排球故事中，我曾經放下手中的排球，轉身背對它，但在隊友呼喚之後我轉過身，再次去拿起排球。排球與我將繼續投出耀眼的拋物線，而故事也會隨著「球不落地，永不放棄」繼續寫下去。
兩代之間 明道中學／十二年級／何宇牧
借今鑑古，或許兩代之間的拔河在上古時期已打響，也許是價值觀，抑或供需不同，兩代之間的爭執從未止息。然而，「先入為主」便可能為鳴起第一槍的始作俑者。
父母總不願望見小孩輕鬆的一面，由陀螺到紙牌再接續著手機，恍若休息是第一禁令，於是將小孩的所有空檔擠入補習，甚至衍生出一種畸形文化——唯有補習才能勝在起跑線，倘若沒有補習，人生便為之傾覆而不見前途的曙光。小孩則羨慕出生即身在終點的富人，怨嘆不是那幸運的精子，一生注定平凡，也埋怨父母的資產不及富二代的零用錢，縱然全力衝刺也望不見他們的車尾燈，歸咎父母的平凡造就自身的平凡。
可是當我們走向彼此位置，卻驚覺自己的「六」竟是對方的「九」，僅是立場與方向所誤導蒙蔽。父母送子女補習，便是為了不使子女步入他們「平庸」的後塵，不忍見到他們吃貧窮的苦、做柴米油鹽的精打細算、須卑躬屈膝地面對老闆，只盼子女得以讀書扭轉局面。而小孩在崇尚富裕生活的同時，卻將「家家有本難念的經」拋之腦後；回首驚覺，父母的關愛及陪伴實為最大的資產，縱然平凡，卻不可估價。
先入為主是人的本性，如何在面對另一代時撇除刻板印象，並走向對方的位置與立場，更是兩代紛爭的吹哨。儘管如今「老舊思想」、「不識潮流」等標籤仍會在我望見母親的剎那迸出，儘管母親總將我時髦的褲子洞縫補整齊，可每當望見她的燦笑，便明瞭那是她無聲的愛，是以行動證明的愛。
倘若兩代之間得將固有成見放下，這場拔河也將宣告結束，而爭鬥更不再交棒給下一代，反能為上一代悄然無聲息的愛縫補成相互體貼並不帶先入為主的愛。