午夜的聲音 張以承
文本賞析
文本賞析
在那微弱尖細的音波溜進我耳朵的同時，我也聽見了一種感受。
在那微弱尖細的音波溜進我耳朵的同時，我也聽見了一種感受。
時間一分一秒的流逝，一天又快結束了。在今天的最後幾分鐘，我決定帶著未完成的作業迎接新的一天。一輛機車疾駛而過，也帶走了最後的聲音，我的筆停了下來，享受真正的「極」靜。
時間一分一秒的流逝，一天又快結束了。在今天的最後幾分鐘，我決定帶著未完成的作業迎接新的一天。一輛機車疾駛而過，也帶走了最後的聲音，我的筆停了下來，享受真正的「極」靜。
突然，一種如同利刃尖銳的聲響，劃過了空氣、劃破了寧靜、劃開了我平靜的腦海。午夜了，為什麼還有人在盪鞦韆？鞦韆的聲音是如此單純，毫無雜質，就只有一起一落，不斷的重複，就在午夜的同時，自顧自的開始，如此突兀卻感到自然，自然得不想停下，就這樣在冰冷的夜晚享受著自己的頑固節奏。卻把「夜」，唱的更冷了。
突然，一種如同利刃尖銳的聲響，劃過了空氣、劃破了寧靜、劃開了我平靜的腦海。午夜了，為什麼還有人在盪鞦韆？鞦韆的聲音是如此單純，毫無雜質，就只有一起一落，不斷的重複，就在午夜的同時，自顧自的開始，如此突兀卻感到自然，自然得不想停下，就這樣在冰冷的夜晚享受著自己的頑固節奏。卻把「夜」，唱的更冷了。
鞦韆的聲音慢慢揚起，再緩緩下挫，卻聽不見重量，聲音把鞦韆獨自搖晃的畫面帶到我面前，但鞦韆不可能自己搖盪起來，究竟是誰會在午夜獨自盪鞦韆？我僵硬的手緩緩動了起來，自己下了定義──孤單。是啊！一個孤單的人睡不著，於是跑去坐在鞦韆上，任其擺動，體會午夜自由的氛圍。無意間，我似乎也染上了孤單的感受。
鞦韆的聲音慢慢揚起，再緩緩下挫，卻聽不見重量，聲音把鞦韆獨自搖晃的畫面帶到我面前，但鞦韆不可能自己搖盪起來，究竟是誰會在午夜獨自盪鞦韆？我僵硬的手緩緩動了起來，自己下了定義──孤單。是啊！一個孤單的人睡不著，於是跑去坐在鞦韆上，任其擺動，體會午夜自由的氛圍。無意間，我似乎也染上了孤單的感受。
不，孤單是我右手自己下的定義，我真的覺得這叫孤單嗎？在最寧靜的時刻鞦韆願意發出聲響打破無聲的夜晚，就像是再黑夜時的第一道曙光，乾旱時的第一滴雨水，嚴冬後的第一片落葉，它是希望的聲音，讓我保持清醒的原動力，在我想放棄時，它使我努力完成作業。就這樣，午夜又熱鬧了起來，許多聲音又出現了，我寫字的聲音加入了陣容，讓我的午夜不再孤單。
不，孤單是我右手自己下的定義，我真的覺得這叫孤單嗎？在最寧靜的時刻鞦韆願意發出聲響打破無聲的夜晚，就像是再黑夜時的第一道曙光，乾旱時的第一滴雨水，嚴冬後的第一片落葉，它是希望的聲音，讓我保持清醒的原動力，在我想放棄時，它使我努力完成作業。就這樣，午夜又熱鬧了起來，許多聲音又出現了，我寫字的聲音加入了陣容，讓我的午夜不再孤單。
那尖銳的聲音讓我聽見的不是一種孤單，它讓我體會到的是完全不同的感受，讓我有了新的成長，聽見了明天的希望。
那尖銳的聲音讓我聽見的不是一種孤單，它讓我體會到的是完全不同的感受，讓我有了新的成長，聽見了明天的希望。
閱讀測驗
閱讀測驗
一、（ ）關於聲音，作者在本文沒有提到下列何者聲音？①機車疾駛而過的聲音②盪鞦韆的聲音③下雨的聲音④寫字的聲音
一、（ ）關於聲音，作者在本文沒有提到下列何者聲音？①機車疾駛而過的聲音②盪鞦韆的聲音③下雨的聲音④寫字的聲音
二、（ ）「於是跑去坐在鞦韆上，任『其』擺動，體會午夜自由的氛圍」。『 』同下列何者？①它②牠③我④你
二、（ ）「於是跑去坐在鞦韆上，任『其』擺動，體會午夜自由的氛圍」。『 』同下列何者？①它②牠③我④你
三、（ ）「在那微弱奸細的音波溜進我耳朵……」「 」中的文句之敘述下列何者正確？①由於午夜非常安靜，所以較細小的聲音都能聽見②說明晚上聽能聽見小偷的聲音③說明午夜過於安靜可以聽見壞人的人聲音④以上皆是
三、（ ）「在那微弱奸細的音波溜進我耳朵……」「 」中的文句之敘述下列何者正確？①由於午夜非常安靜，所以較細小的聲音都能聽見②說明晚上聽能聽見小偷的聲音③說明午夜過於安靜可以聽見壞人的人聲音④以上皆是
四、（ ）根據文章，作者是描寫什麼狀況的環境？①作夢的狀況下②睡不著的環境③發呆的狀況下④角色晚上都市人們下班時，路上車水馬龍的環境
四、（ ）根據文章，作者是描寫什麼狀況的環境？①作夢的狀況下②睡不著的環境③發呆的狀況下④角色晚上都市人們下班時，路上車水馬龍的環境
五、（ ）「時間一分一秒的流逝，一天又快結束了」「 」中可以改寫為下列何者？①時間滴答！滴答！的走著，眼看一天就要接近尾聲②光陰似箭，飛快的速度結束一天③人生天地間，若白駒過隙，忽然而以④千里共嬋娟，但願人長久
五、（ ）「時間一分一秒的流逝，一天又快結束了」「 」中可以改寫為下列何者？①時間滴答！滴答！的走著，眼看一天就要接近尾聲②光陰似箭，飛快的速度結束一天③人生天地間，若白駒過隙，忽然而以④千里共嬋娟，但願人長久