2021年1月
母親的茶 光明國中 / 九年級 / 黃旻忻
天氣凍得人像塊冰塊，體態臃腫的矗立在原地，而寒冬中母親的茶，彷彿溫暖的楊柳風，融化冰霜，吹走寂寞，吹走冷漠。
在冷冽的季節裡，不可或缺的，就是一杯母親親手泡製的薑茶。書包裡的一罐溫暖，便趕走了當日所有寒冷。當大家都打顫得厲害，我就會旋開瓶蓋，一團蒸氣衝出，彷彿蓄勢待發的火球，一股腦兒的衝向無垠的外界，卻遇到了取暖的我，像在做蒸氣浴，先是回暖、升溫「呀！」滾燙的蒸氣好似燒紅的煤炭，燙得我意猶未盡。
一天，我和媽媽爭吵，一到學校便委屈的向同學哭訴，話落哽咽處，視線旋即變得朦朧，我假裝拿東西，打開書包。映入眼簾的，就是那酒紅色又熟悉的刮痕，我旋開蓋子，那團火球又直撲而來，卻在把我刺痛前，不痛不癢的融化了眼淚，滑過下巴，沾濕在衣服上，暈開深色的一片，融化了原本冷漠的心。
在吵得一言不和時，母親的茶卻未曾缺席，我頓時領悟到，原來那燙手的，就是我這一個有如火花般暴跳如雷的少女，處在溫暖的懷抱中，卻一心嚮往外面的世界。匹夫之勇的我就此消煙雲散，薑茶又如母親的化身，在寒冬中溫暖了我的一切，給我一天的能量，又在課堂中警惕我毋忘讀書的初衷。在視覺衝擊的那一刻，我領悟：「真正溫暖我的不是薑茶，而是蘊含其中，母親的愛啊！」若少了母親的鼓勵、期許和叮嚀，那這不過就是一杯尋常的熱飲。
母親的愛，穿透名為青春期的迷霧，在寒冬中溫暖我的，是母親的茶。
一杯白開水 惠文國中 / 三年級 / 翁顥瑜
水柱直流而下，熱得飄出幾縷白煙，在這寒流肆虐的冬天，給予我一絲溫暖。我出門總是帶個一瓶水，清澈且透亮，瓶裡裝著冰涼的冰水；或是暖手的熱水，飲水思源，都是從那如湧泉般的家中填滿的。
飲料各式各樣、變化多端，不論是甘苦的黑咖啡、甜滋滋的柳橙汁，又或是讚不絕口的珍珠奶茶，其根本都是水，最純粹且天然，不同於他們的油嘴滑舌、甜言蜜語，透明的白開水，顯得更單純及自然。帶著那一壺純淨，徜徉在山林中，我汗如雨下，一步步往前邁進，額頭上還冒著斗大汗珠時，冰涼的瓊漿玉露滑過舌尖及喉嚨，掩蓋過一切燥熱難安，痛快地如同泡入泳池般清爽，不再索然無味，取而代之的是一股甘甜，就像父親說的：「努力過後總會有甜美的果實在等著你，但前提是你要先努力過。」
邁著艱難且沉重的步伐一步一步向前進，汗如雨下，已經累得喘不過氣了，但深知目標已在不遠處，就堅持著挪動腳步，每當我放眼望去，通往山頂的路好像遠無止境，但也正是因為我擁有透澈心脾的伙伴，才能讓我繼續懷抱抵達山峰的動力。就在踏上山尖的那瞬間，風景映入眼簾，還有母親微笑的臉龐，溫柔地告訴我已到達終點，好像一切辛苦都值得了，我大口的喝著水，真的格外甜美，也在水滴流下嘴角的那一刻，想到母親說的：「過程固然辛苦疲累，可當你回想起那美麗風景，一切都十分美好。」
一杯白開水，就如我的家人，在我最辛勤的時候鼓勵我，在我想放棄時陪伴我，所有給予我的，都是最單純的美好，深植在我的腦海裡，艱難的挑戰不斷出現在我的生命中，我將克服萬難，不斷向前邁進。
家中的毛小孩 育仁國小 / 四年級 / 陳威豪
去年冬天，阿姨帶我去買小狗，牠非常可愛，於是就幫牠取名為「阿寶」。阿姨和我、媽媽一起幫牠買食物、玩具、生活用品等等，完成之後，牠就 成為我們家的ㄧ位成員，阿姨和媽媽說:「要好好照顧牠喔！」
阿寶有著一身咖啡色的毛，牠睡著時，都會將牠捧在我手心中，嬌小的牠 像個絨毛布偶，實在令人愛不釋手。牠非常有趣，只要一吃到食物就會開心的 跳來跳去，但是沒吃到的食物的話，就像一塊抹布癱軟在地上，兩個模樣就差 十萬八千里，令我大吃一驚。我每次一回來，牠總是衝過來磨蹭我的小腿，個 性就像小孩子一樣單純，因此只要瞧瞧牠的尾巴，就知道牠的心情了，當我不 跟牠玩，牠就尖聲狂叫，直到我過去陪牠玩，牠才立刻停止。
阿寶每次到晚餐的時候都吃最多，只要一給牠，牠就狼吞虎嚥，吃得一乾 二淨，連一口都不剩，心滿意足的舔舔手，把臉洗乾淨。吃飽喝足後，再精神 飽滿的去逗小鳥，讓小鳥起飛，阿寶則看著小鳥飛起來的模樣，一直狂叫，就 像不定時的炸彈，叫耳膜都要破了呢！
阿寶的表情千變萬化，教人百看不厭人，尤其是家人聚在一起時，牠就會 神出鬼沒，並且出奇不意的帶給大家驚喜，也會蹭蹭我的小腿提醒我吃快一點 ，叫我跟牠玩，阿寶非常可愛，因為牠是我最喜歡的小動物。
我還養了一隻小鳥名叫巴單。牠有一次大便在爸爸手上，應該是被嚇到才 這樣吧!牠飛很高的，有一次從一樓飛到五樓，一共飛了十六公尺是真驚人阿！
巴單是一隻可愛的小鳥，牠有一身潔白的羽毛，長長黃黃的小毛常在牠的頭頂上方，十分討喜，摸起來蓬鬆柔軟，令人愛不釋手一摸就無法停下來，真開心呢！
每次牠被家人嚇到時，都飛很高，因為牠害怕被阿寶用到就飛很高，離開 地球表面。牠只要看到食物，就會一直叫直到我給牠，牠才停止。牠吃飯的時 候，會全神貫注的吃，不理會身邊發生任何事情，這可愛的模樣令我白看不厭 ，令我回味無窮一整天。巴單的個性真多變，牠不只是隻一隻動物，也是我們家的一員，我非常喜 歡牠，因為牠很可愛，是我的好伙伴！
家中很幸運，有兩名好動的毛小孩，為我們增添不少美好的回憶。
成功的要素 居仁國中 / 九年級 / 葉士緯
成功，有著努力的痕跡;失敗，締造成功的奇蹟，每一次的失敗與不理想，都是繼續向前的動力，在通往成功的這條路上，山遙遠，水迢迢，卻難我們邁向終點的渴望。
海倫.凱勒幼年時便失去視覺和聽覺，使他的父母皆失去希望，沒有聽覺 使她無法享受聲音的樂趣，失去視覺使她無法看見色彩的絢麗。但，她的人生 沒並沒有因此放棄，反而促使她用努力來聽見幸福。
一切的根源，是由一位女老師——莎莉文老師帶領她茁壯，藉由這位老師 的指導，使得她能用嗅覺和觸覺感受世界。一開始，過程並不順利，老師用心 製作點字書，但也因為少了聽覺，學習時間比一般人多上數倍，也意味著，老 師必須付出加倍的耐心，才能讓她慢慢地走，走向那遙遠卻甜美的成功。
在莎莉文老師的用心指導下，海倫.凱勒終於可以單用觸覺辨別不同的單 字，並漸漸地學會數種語言，在學習之餘，她也會置身於大自然，用撫摸去感 受這世界的芬芳。去欣賞一湖秋水的靜謐。看不見人間的絢麗色彩，但她的人 生卻充斥著鮮豔色彩。
一般人生下便具有感官，但我們總是毫不珍惜，不曾想 過失去的痛苦，不曾仔細欣賞這世界的美，不曾仔細聆聽美妙的聲音，在成功 之路的最後一哩，她著書《假如給我三天光明》用文字表達她對視覺的渴望， 並激勵許多人，終成世界著名的勵志書籍。她用心中的色彩去沾染更多人，使 處於失意黑暗的人們，邁向光明的那一端，朝著成功出發。
成功，屬於持之以恆的人們，不要看自己沒有什麼，而是看見自己擁有什 麼?山遙遠，水迢迢，終有邁向成功的一天。
手腦並用 忠孝國小 / 六年級 / 林俞姍
在這個世界上，沒有人是天生完美無缺的，但是，如果好好善用手和腦，那麼必定可以再這世上有一番作為。
人就像天氣一樣，再失去目標時，負面的情緒就宛如一場大雨般把自己所有思想都淹沒，如果想想其他辦法，說不定就能夠雨後天晴，那我們不就可以再次看到美麗的彩虹嗎？
如果都不思考，也不願意去解決問題，而是守株待兔盼望所有難題自行迎刃而解，那簡直是天方夜譚，不可能會發生的事情。再動手解決難題之前，要好好用頭腦想一想問題的癥結點，再用手好好査證。
我的老師常舉例：如果我是一位畫家，那麼我就要把我的手當成畫筆，把我的頭腦當成一張白紙，將這兩者並用，不就等於完成了一幅圖畫了嗎？也有人說過：「噴泉之所以漂量是因為它有壓力，瀑布之所以壯觀是因為它沒有了退路，水之所以能穿石是因為它一直都在堅持。」
雖然我們不像水一樣能穿石，但是如果善用手與腦，或許有一天，我們也能找到自己的專長，彩繪出屬於自己的ㄧ片新天地。
得來不易的小寶貝 育仁國小 / 四年級 / 陳威豪
我的小寶貝是獎牌，因為我每次得到獎牌就會很有成就感。當我一次又一次得到獎牌時，我就會手舞足蹈，而且那是我認真、努力，使出渾身解數才得到的，所以我會好好珍惜它，不讓它壞掉。
有一次，在我三年級時，老師派我參加客語比賽和作文比賽，我膽戰心驚的像老師點了點頭，我咬緊牙根，因為最令我頭痛的事是背客語，要一直反覆背誦生疏的語言，記住那些陌生的抑揚頓挫。在比賽當天，我寫作文的時候，希望可以得到一個好成績，在客語比賽時，因為朗誦的速度太快，而且聲音也太小聲，最後只有作文得到優勝，我滿心期待的客語成績卻名落孫山。我下定決心一定要得名，心想:「加油!你一定可以，沒有難不倒我的事!」。
就在四年級時，我捲土重來，參加同樣的比賽，最後客語、作文比賽都結出豐碩的果實，作文得到了優勝，客語則是得到了第三名!令我非常興奮，未來升上五年級，我會再接再厲，永不放棄。
每個人的小寶貝都不一樣，我的寶貝獎牌要自己把它收好，也希望以後 可以有更多獎狀和獎盃。我也會拿出實力全力以赴，讓家人開心，更讓自己很有成就感，不斷超越自己的極限，得到更多東西。
加油!五年級的比賽都一定很順利，而且要每項比賽都得到好成績，讓全家人都可以因為我的小寶貝與有榮焉。
品茶人生 衛道國中 / 八年級 / 蔡亞妍
一盞小巧的茶杯，在昏黃的燈光下閃爍著，若隱若現。熱氣中摻雜著茶葉沖泡的香氣，梟梟升起，消失在燈光中。我坐在書桌前，輕輕的搖晃著茶杯，啜飲一口，品嘗這杯甘甜的人生。
小時候，父親總是叫我練習書法，修身養性。在明亮的書房裡，父親坐在草蓆上，靜靜的沏著茶，而我就在一旁賣力的揮著筆，濃黑的墨在泛黃的紙上暈染了一塊又一塊，香純的墨香交織著淡雅的茶香在空氣中渲染開來，安靜的午後時光，就這樣慢慢度過。練完書法後，父親總是會遞給我一杯現泡的茶做為獎勵。有時是烏龍，有時是綠茶，有時是伯爵茶。手握著溫暖的杯身，聞著淡淡的茶香，所有的辛苦化為泡影，就如同這杯茶一樣，苦盡甘來。
年紀稍長，便不常練習書法了。只是有時仍會靜靜的坐在書桌前，啜飲著手中的茶，隨著熱氣，緩緩升起，慢慢蒸散。人生就像在喝茶，香氣就像華麗的外衣，一點一滴，慢慢的吸引著自己，最後將其吞噬。而茶的苦，就好比藏在華麗外衣下樸實的內在，在失敗後感到挫折，砥礪將一切的辛勞幻化為甜美的果實，使自己的成果有所收穫，品嘗出茶葉的初心。
茶的韻味，有時香甜，有時苦澀，有時爽口。茶的顏色，有時清澈，有時混濁，有時濃淡合而為一。品嘗人生，就像在品嘗一杯好茶。這杯茶，有時香甜，有時苦澀，有時濃烈，有如一場人生的大戲，有時酸甜，有時苦辣，實為人生百態。
人生，就像在品茶，苦盡，甘來。
鬼的自述 惠文國小 / 四年級 / 賴廷祐
每個人都很怕我，大家都覺得我是捏造出來的，但是，我的確是這樣。我住在每個人心中陰暗的角落裡，我可能出現在傳說、電影或是民俗文化之中……我有那麼可怕嗎？大家真的一定要對我敬而遠之嗎？
我決定要當一個善良的鬼，幫助他人，這樣大家才不會對我有這些偏見，更不會畏懼我。有很多的地方，人們說我一定存在，因為那邊總會出現一些奇特的現象。其實，這只是人們心中的我在作怪而已，有時我會有些調皮的想法，所在在這邊向大家道歉。
每年農曆的七月，我就會衝出鬼門，看看我的子孫學業有沒有進步？在這次的疫情中，有沒有落實飯前洗手的好習慣？我會努力保佑他們，讓大家都健健康康。可是現在，我的力量像雲朵被風吹散，我漸漸的消失，準備去投胎，所以大家要自立自強，不能再依賴我了。
當我常常保佑其他人，大家覺得我已經沒有那麼可怕了，希望大家不要怕我，我也越來越老，逐漸消失在大家的記憶裡。我會像一縷輕煙，從大家的心中消失，這樣，大家就不會做惡夢了！
我家小貓與我的故事 育仁國小／ 五年級／顏繹宸
以前我有一隻小貓，他的名字叫喵喵，因為牠常常喵！喵！喵！的叫，令人十分不捨，雖然牠原本是隻野貓，可是牠不會攻擊我們，反而親近我們。
我跟喵喵的認識是一段很奇妙的過程，其實我跟牠會在一起是因為我爺爺。我家旁邊有一座公園，裡面住著不可勝數的野貓，有一次爺爺在公園裡，看到許多可愛又純真的小貓，牠們飢餓的坐在爺爺面前，爺爺心軟了，就拿了一小口麵包給其中一隻小貓吃，而那隻小貓也因為被救助，成了我們家的一份子。
記得一開始，牠到我們家，我要餵牠，牠還不太敢靠近我，久而久之牠知道我不會傷害牠！才敢跟我玩，我覺得我能擁有第一隻小貓很幸福，牠很聰明也很愛撒嬌，牠全身都是黑色的而且還有許許多多的斑點在牠身上，有一次大伯在旁邊洗車，牠在旁邊玩水，看到這一幕，我忍不住哈哈大笑。
喵喵因為頑皮，帶給我們許多快樂又有趣的回憶，雖然因為一次意外，喵喵離開了，但是我永遠記得牠那惹人憐愛的樣子。
跑車的自述 大新國小／四年級／李宇修
大家好！我是一輛非常帥氣的跑車，大家看到我都目瞪口呆。
我是一輛威風的黑色跑車，我來自一家汽車拍賣場，有一次，有一個帥氣的男生走進了汽車拍賣場，那個男生一眼就看中我這一輛黑色跑車，結果，他竟然把我買了下來，我很期待即將展開的新生活。
我記得有一次我的主人把我開上高速公路，我的主人只顧著耍帥，都不顧我的安全，結果，他就把我的油門踩到底，我不得不加足馬力衝了出去，我的心臟，差點跳了出去，結果主人真的沒有看到旁邊一輛黃色的計程車，說時遲那時快，我就這樣迎面撞了上去，我的安全氣囊馬上彈了出來，幸好我的主人沒有受傷，但是我卻傷痕累累！
那一次我在修車廠住了三個月，希望我的主人以後要好好的對待我，不要再開快車了，我才能讓主人快快樂樂地出門，平平安安的回家。
我看價值觀 居仁國中／七年級／葉士緯
隨著資訊科技日新月異的發展，價值觀的界線也日漸模糊，要建立正確的價值觀，說難不難，說簡單也不簡單，一旦建立錯誤的價值觀，可能造成他人生命安全的危害或犯罪，所以，建立正確的價值觀，可說是非常重要。
最近，新聞台上報導了一些五味雜陳的社會新聞，不是竊盜，就是搶劫，或是一些家庭暴力事件，報導這些新聞不就失去傳播媒體原本該有的意義？犯罪者的價值觀偏差，可能藉由新聞傳達到觀眾本身，觀眾若一昧的接收，甚至造成更多犯罪事件滋生，所以我認為，新聞應該報導正面新聞，而不是一昧的報導負面消息。
我們去學校上學，去留學，都是為了建立正確的價值觀，並學習做人處事的道理，像是老師常提醒著我們：一個人要成功，基礎建立於正確的價值觀。所以，我們更應該建立正確的價值觀，避免誤入歧途。
在這個網路發達的年代，隨時可以振筆疾書，發表任何想法、創意，無論是何種題材，只要與眾不同，別出心裁，一夕之間變成名人也不是不可能的事。但在這種高度自由的時代，也常常有人上傳文章、影片誤導觀眾，引發不良效應，所以我們應該具備批判思考的能力與正確的價值觀，正確的分辨什麼正當，什麼是不正當。
「水能載舟，亦能覆舟。」網路的使用方法最終還是回歸於使用者本身的價值觀，在這資訊如浪潮席捲而來的時代，我們具備了批判思考的能力及正確的價值觀嗎？
自己做禮物 忠孝國小／五年級／陳柏丞
有一天下午，當爸爸和媽媽一起去逛街時，我突然想起再過不久就是一年一度的母親節，可是我不想像以前一樣就只有畫一張母親節卡片。我絞盡腦汁努力思考，最後靈機一動，我決定要親手做一朵「康乃馨」。
首先，我先在家裡翻箱倒櫃找材料，接著，我上網搜尋製作康乃馨的影片。做康乃馨並非一件容易的事情，雖然多次想要放棄，可是只要想起這是為媽媽做的，我就會把這個想法馬上拋到腦後，忘得一乾二淨。雖然失敗了很多次，可是我還是不停的做，從沒停止過，為了就是希望留下一次別出心裁的母親節回憶。
這時，哥哥突然從我後方走來，把我嚇了一大跳。哥哥說他看我這麼用心，所以決定跟我共襄盛舉。他馬上拿出他的拿手絕活——畫畫。不愧是哥哥，三兩下就畫出一張精緻的母親節卡片而且美的無法挑剔。過了一段時間我也做完了我的康乃馨，我把康乃馨跟哥哥畫的卡片小心翼翼的黏在同一張卡紙上。剛好，爸爸和媽媽從外頭回來了。我趕緊把卡片藏在鋼琴底下，想給媽媽一個大大的驚喜。
終於，母親節到了，媽媽驚訝地說不出話來了。媽媽開心，我當然也開心，這是我度過最難忘的母親節，親手做的禮物，不但別具意義，也為母親節留下獨一無二的珍貴回憶。
在旅行中發現回憶 居仁國中／八年級／黃裕民
用偽裝的快樂，來掩飾內心的痛，臉上掛著的是微笑，還是無法埋藏眼下的淚痕，那跳動得飛快的心臟，正在淌血，那約定好的步伐，註定走到盡頭……。
遊覽車在高速高路上快速行駛著，大伙在車上有說有笑，但我的內心卻異常的沉重，才剛出發便開始想像結束的場景，想用歡樂來淹沒它，但冰塊總是會漂浮於水面之上，想用熱情來融化它，但在低溫的密閉空間內，火焰一下就熄滅了。到了營區後大家同心協力製作自己的晚餐，以及搭建帳棚，與同學一起完成任務使我的心溫暖，但之後還能有這樣的機會嗎？溫度一點一點隨時間流失。
燃燒的營火在中央霹啪作響，大家圍著它開心的跳著，一首首音樂不停的播放著，而我也在腦海中一遍遍的回想著，回想著與大家相識的過程、共同經歷的事，以及所有的快樂回憶。被風吹起的薪火，倏地熄滅夜空中。環顧四周，我能夠叫出所有人的名字，但在五年級後，甚至只要兩年後，我呼喚的名字，還能用轉身回應我嗎？很快的，離別的時刻到了，我看著我的朋友們，用一個擁抱表達我所有的不捨，我努力的忍著，淚水卻出賣了我，從眼角慢慢地滑落了。
在校門口，這趟旅行的起點也是終點，我微笑著，逞強的對著大家說了句再見，一轉過身，我低下了頭，眼淚再度湧了出來，我帶著堅強的背影，走上回家的路，地上的淚滴，泛出不捨的足跡。
熱帶雨林 居仁國中／九年級／葉彤恩
踏上夢想的路是不能回頭的。
日與雨的邂逅，是個完美的錯誤。熱帶雨林的天氣總像後母的臉色——陰晴不定，並非無法預測，而是變化過快。上午烈陽烈的勤奮，市場的柏油路火紅的發燙。太陽不知是故意抑或恣意，水氣不能自己，再尋覓不著之際，乾脆索性下場午後雷陣雨。乾燥與滋潤在整點的切割下每日替換，那兒的居民卻沒有一句埋怨，或是習慣那後母的臉色。
積水處依稀有驕陽的足跡，呆愣的光線透過水面隱現出無法凝冱的濫觴，百年來一成不變。一個轉眼即看見了百年的變化，人們承受的壓力也是一成不變的，甚至擔在肩上的更多、更繁重，開始學會埋怨社會給予的不公平對待，夢想會開始裂成碎片，如針插入冰塊的裂縫般，下秒即破碎瓦解。
早晨日光所給予的壓力，一點一滴的累積，累積成的雲朵在午後的擂台上，化做大雷雨宣洩一番，震耳欲聾的雷聲清晰地劃破天際，一瞬間的壓力隨大雨傾盆而下，留下的是休息止殤的夜晚，而隔天又是一個邂逅的迴圈。
許多人在達成夢想的前夕——選擇放棄。他們總認為，自己沒有想像中的堅強，承受的壓力累積在心頭。心是一個未知的空間，人人都無法預料，到心能安妥的壓力還有幾份，當未知空間的門再也關不住那隻猛獸時，那門是上不了鎖的，壓力會四處溢散——炸裂開來——夢想的一席之地也成了一片廢墟。
讓人久了積成病的是現實，那是每日光線皆含的成分，別讓它佔據了夢想在心中的地位，夢想的路上不要回頭也不能回頭，所以人才需要好好的淋一場旅行——讓夢想勇往直前。
鹽田，鹽工，延續 忠明國中／九年級／蕭沁柔
延續，並不侷限於一個人的生命。
鹹熱的鹽田一直連綿到海邊，溼腥的空氣只是不斷在橫排和縱列間的木桿上來回，一不小心便由著逐漸變向的海風，奔離百年潮起潮落的古老鹽田，游向那一粒粒鑽石結晶最初的家。澄澈的如鏡的積水映著藍天、映著彩雲，也順帶一筆的把天邊淡黃的朝暾、角落粗大的鹽粒偷撤下幾筆，最後引入的海水一齊沖淡了所有過濃、過鹹、過重的味道，將這些蔓延遊客的鼻子裡。其實，多年延續的鹽田已經漸漸失去了味道。
這些失去的味道，是鹹、是苦、是鹹，加了一點汗水，不滅的在衣服上；加了一點海水，不消的在身體的每一處，那是日日夜夜工作的補綴；留下的淚也沾了幾滴，他們的必要已經如同淚珠緩緩滑落，生存的機會已不復返，那些鹽工的辛苦及努力早已稀釋於池鹽之中，辛酸全哽咽在心中。鹽丘被耙高了幾吋須經過多個太陽的照顧，幾時的午後雷陣雨卻又讓他們倒退了好幾天，鹽挑光了一丘，還要挑一丘，來來回回得到的銅幣也沒有半個鹽丘高，但這種日子卻不知延續了幾個收成季。
延續，並不只侷限於一個人的生命，而是日復一日，代代相傳，有福幾世紀同享，有難、有苦卻只需要幾個人當，這種真理彷彿烙印在每位老鹽工們心中。樸實憨厚的為自己的下一代堆疊鹹話的甜，這些辛苦因為孩子而有所不同，這些努力，因為育兒有了價值，且當他們看到孩子們成長壯大，如同最純淨的海水結晶成了粗鹽，一路上的照顧與呵護，延續他的一生及家庭。
延續，是一個人的犧牲，一個世代的開始。
種花記 永隆國小／五年級／林宛誼
臺灣溫暖溼熱的氣候，豐富多樣的地貌，孕育出各式各樣的五彩繽紛的植物，其中，我最喜歡的花朵就是像黃金般可愛的向日葵。
我們全家都對向日葵情有獨鍾，因為它那深黃色的花瓣，配上它咖啡色花蕊，散發著淡淡的清香，如一名可愛又美麗的小女孩下凡，在小盆猜裡閃閃發亮，好不美麗。
第一次去看花展，立刻被那些向日葵吸引住。我覺得它好可愛、好特別，所以，要媽媽買一些回去種。於是我把它放在家裡的盆栽，我每一天都去看它，紀錄它的成長過程，這樣一直看著它成長，一直觀察它的資料，就像是家人陪著它，天天為它澆水，漸漸地自己也有了成就感。
向日葵的花語是希望，雖以平常的角度來看普普通通，卻散發出一種迷人的色彩，讓人不得不去注意它。它的外表無法言喻，但一看到，你總是會有一種放鬆的感覺，令人格外喜愛。
向日葵會讓我自信滿滿，始終向著太陽生長，堅定自己的目標，努力向前，走出困境，迎向曙光，不回頭，努力的向前走，奔跑在沒有盡頭的路上，和過去說再見，綻放出耀眼的向日葵之光。
校慶運動會 育仁國小／五年級／洪毓妘
學校校門口，擺滿了繽紛的氣球跟絡繹不絕的訪客，看起來真熱鬧。今天是什麼節日呢？原來是眾所期盼的校慶運動會呀！
今年的校慶運動會和平常不太一樣，艷陽高照的這天熱鬧無比，校園內就像擠沙丁魚一樣，水洩不通。終於，活動開始，首先登場的是充滿朝氣的創意隊進場，大家一個個雄糾糾、氣昂昂展現自己，全校的歡樂笑聲彷彿讓我們的學校笑了起來。接下來的重頭戲就非拔河莫屬啦！雖然對手看起來自信滿滿，但是我們班卻沒有因此而打退堂鼓，反而燃起鬥志。當哨音一響，「一、二、三！……」選手們奮力往後拉，繩子感覺快要被拔裂了，眼看快要輸了，幸好，我們在對方鬆懈時，不約而同的齊心協力往後拉，贏得了勝利。
再來是我們最拿手的大隊接力，比賽開始時，第一棒的選手全力以赴的跑著，果然沒有讓我們失望，一開始就遙遙領先，可惜的是，傳到第五棒時，他不幸跌倒了，所幸馬上爬起來繼續跑，加油聲此起彼落，是給跑者最好的禮物，最後一棒接到棒後，和隔壁班的同學不分軒輊，雙方伯仲之間，他全力衝刺後，帶著班上的加油聲，得到了冠軍，大家都感動得痛哭流涕，因為我們已經蟬聯了第五次冠軍了，讓我很難忘。
這一次的校慶運動會讓我學到了，凡事都要努力，何況團結力量大，我希望明年的運動會可以更加精彩和進步，才能站上榮耀的舞台，享受更多的喝采。
框架裡的他 向上國中／七年級／蔡廷宇
我們的身邊，總有著一群荒功好玩的人，或許是朋友、是同學、是親人，任何調皮搗蛋的事，總是有他們一份，但我們先入為主的觀念是否將他們框住了呢？
曾有過一位同學，他就是這樣，成績也不好。在一次月考後，只見老師一臉憤怒的走進來，更恐怖的是，跟在一旁的竟是生教組長。原來老師在考卷時，發現答案已被人動過，這代表有人作弊。老師什麼也沒問，正言厲色指著那位同學，喊道：「你作弊！」只見他一臉錯愕，就被帶到學務處了。當時的我，也相信他有作弊，因為一反往常，這次他的成績出人意料的好，難免令人起疑。但到了隔天，那位同學淚流滿面地走進教室，一旁是父母與老師，在經過監視器確認後，真正的兇手，竟是一位表現一項都很好的同學，這是個「框出來」的誤會。
我們時常在一些描述後，腦中自然都會浮現出某個人，但這絕對是既定的偏見，因為這代表著，在無形中，我們已為某人用思想，蓋出了「框架」。這逼迫著我們要「演」，演一個在大眾眼中好的自己，但我們不都常聽人說要「做自己」嗎？但每當我們做了自己，那有些缺點的自己，為何又會被框成那「只有缺點」的我呢？人人戴上了面具，穿上了戲服，走進了這座充斥著分數、框架的「美麗」城堡。
想做自己，就先讓別人做自己的？拆掉框架，只是第一步，慢慢的，開始欣賞失去框架的他人，他們的優點。人群中，只是受困於框架的誤會，相信他們，因為下定決心燒掉面具的人，是如此的獨一無二，如此的珍貴。
家中的毛小孩 育仁國小 / 四年級 / 陳威豪
去年冬天，阿姨帶我去買小狗，牠非常可愛，於是就幫牠取名為「阿寶」。阿姨和我、媽媽一起幫牠買食物、玩具、生活用品等等，完成之後，牠就 成為我們家的ㄧ位成員，阿姨和媽媽說:「要好好照顧牠喔！」
阿寶有著一身咖啡色的毛，牠睡著時，都會將牠捧在我手心中，嬌小的牠 像個絨毛布偶，實在令人愛不釋手。牠非常有趣，只要一吃到食物就會開心的 跳來跳去，但是沒吃到的食物的話，就像一塊抹布癱軟在地上，兩個模樣就差 十萬八千里，令我大吃一驚。我每次一回來，牠總是衝過來磨蹭我的小腿，個 性就像小孩子一樣單純，因此只要瞧瞧牠的尾巴，就知道牠的心情了，當我不 跟牠玩，牠就尖聲狂叫，直到我過去陪牠玩，牠才立刻停止。
阿寶每次到晚餐的時候都吃最多，只要一給牠，牠就狼吞虎嚥，吃得一乾 二淨，連一口都不剩，心滿意足的舔舔手，把臉洗乾淨。吃飽喝足後，再精神 飽滿的去逗小鳥，讓小鳥起飛，阿寶則看著小鳥飛起來的模樣，一直狂叫，就 像不定時的炸彈，叫耳膜都要破了呢！
阿寶的表情千變萬化，教人百看不厭人，尤其是家人聚在一起時，牠就會 神出鬼沒，並且出奇不意的帶給大家驚喜，也會蹭蹭我的小腿提醒我吃快一點 ，叫我跟牠玩，阿寶非常可愛，因為牠是我最喜歡的小動物。
我還養了一隻小鳥名叫巴單。牠有一次大便在爸爸手上，應該是被嚇到才 這樣吧!牠飛很高的，有一次從一樓飛到五樓，一共飛了十六公尺是真驚人阿！
巴單是一隻可愛的小鳥，牠有一身潔白的羽毛，長長黃黃的小毛常在牠的頭頂上方，十分討喜，摸起來蓬鬆柔軟，令人愛不釋手一摸就無法停下來，真開心呢！
每次牠被家人嚇到時，都飛很高，因為牠害怕被阿寶用到就飛很高，離開 地球表面。牠只要看到食物，就會一直叫直到我給牠，牠才停止。牠吃飯的時 候，會全神貫注的吃，不理會身邊發生任何事情，這可愛的模樣令我白看不厭 ，令我回味無窮一整天。巴單的個性真多變，牠不只是隻一隻動物，也是我們家的一員，我非常喜 歡牠，因為牠很可愛，是我的好伙伴！
家中很幸運，有兩名好動的毛小孩，為我們增添不少美好的回憶。
成功的要素 居仁國中 / 九年級 / 葉士緯
成功，有著努力的痕跡;失敗，締造成功的奇蹟，每一次的失敗與不理想，都是繼續向前的動力，在通往成功的這條路上，山遙遠，水迢迢，卻難我們邁向終點的渴望。
海倫.凱勒幼年時便失去視覺和聽覺，使他的父母皆失去希望，沒有聽覺 使她無法享受聲音的樂趣，失去視覺使她無法看見色彩的絢麗。但，她的人生 沒並沒有因此放棄，反而促使她用努力來聽見幸福。
一切的根源，是由一位女老師——莎莉文老師帶領她茁壯，藉由這位老師 的指導，使得她能用嗅覺和觸覺感受世界。一開始，過程並不順利，老師用心 製作點字書，但也因為少了聽覺，學習時間比一般人多上數倍，也意味著，老 師必須付出加倍的耐心，才能讓她慢慢地走，走向那遙遠卻甜美的成功。
在莎莉文老師的用心指導下，海倫.凱勒終於可以單用觸覺辨別不同的單 字，並漸漸地學會數種語言，在學習之餘，她也會置身於大自然，用撫摸去感 受這世界的芬芳。去欣賞一湖秋水的靜謐。看不見人間的絢麗色彩，但她的人 生卻充斥著鮮豔色彩。
一般人生下便具有感官，但我們總是毫不珍惜，不曾想 過失去的痛苦，不曾仔細欣賞這世界的美，不曾仔細聆聽美妙的聲音，在成功 之路的最後一哩，她著書《假如給我三天光明》用文字表達她對視覺的渴望， 並激勵許多人，終成世界著名的勵志書籍。她用心中的色彩去沾染更多人，使 處於失意黑暗的人們，邁向光明的那一端，朝著成功出發。
成功，屬於持之以恆的人們，不要看自己沒有什麼，而是看見自己擁有什 麼?山遙遠，水迢迢，終有邁向成功的一天。
手腦並用 忠孝國小 / 六年級 / 林俞姍
在這個世界上，沒有人是天生完美無缺的，但是，如果好好善用手和腦，那麼必定可以再這世上有一番作為。
人就像天氣一樣，再失去目標時，負面的情緒就宛如一場大雨般把自己所有思想都淹沒，如果想想其他辦法，說不定就能夠雨後天晴，那我們不就可以再次看到美麗的彩虹嗎？
如果都不思考，也不願意去解決問題，而是守株待兔盼望所有難題自行迎刃而解，那簡直是天方夜譚，不可能會發生的事情。再動手解決難題之前，要好好用頭腦想一想問題的癥結點，再用手好好査證。
我的老師常舉例：如果我是一位畫家，那麼我就要把我的手當成畫筆，把我的頭腦當成一張白紙，將這兩者並用，不就等於完成了一幅圖畫了嗎？也有人說過：「噴泉之所以漂量是因為它有壓力，瀑布之所以壯觀是因為它沒有了退路，水之所以能穿石是因為它一直都在堅持。」
雖然我們不像水一樣能穿石，但是如果善用手與腦，或許有一天，我們也能找到自己的專長，彩繪出屬於自己的ㄧ片新天地。
得來不易的小寶貝 育仁國小 / 四年級 / 陳威豪
我的小寶貝是獎牌，因為我每次得到獎牌就會很有成就感。當我一次又一次得到獎牌時，我就會手舞足蹈，而且那是我認真、努力，使出渾身解數才得到的，所以我會好好珍惜它，不讓它壞掉。
有一次，在我三年級時，老師派我參加客語比賽和作文比賽，我膽戰心驚的像老師點了點頭，我咬緊牙根，因為最令我頭痛的事是背客語，要一直反覆背誦生疏的語言，記住那些陌生的抑揚頓挫。在比賽當天，我寫作文的時候，希望可以得到一個好成績，在客語比賽時，因為朗誦的速度太快，而且聲音也太小聲，最後只有作文得到優勝，我滿心期待的客語成績卻名落孫山。我下定決心一定要得名，心想:「加油!你一定可以，沒有難不倒我的事!」。
就在四年級時，我捲土重來，參加同樣的比賽，最後客語、作文比賽都結出豐碩的果實，作文得到了優勝，客語則是得到了第三名!令我非常興奮，未來升上五年級，我會再接再厲，永不放棄。
每個人的小寶貝都不一樣，我的寶貝獎牌要自己把它收好，也希望以後 可以有更多獎狀和獎盃。我也會拿出實力全力以赴，讓家人開心，更讓自己很有成就感，不斷超越自己的極限，得到更多東西。
加油!五年級的比賽都一定很順利，而且要每項比賽都得到好成績，讓全家人都可以因為我的小寶貝與有榮焉。
品茶人生 衛道國中 / 八年級 / 蔡亞妍
一盞小巧的茶杯，在昏黃的燈光下閃爍著，若隱若現。熱氣中摻雜著茶葉沖泡的香氣，梟梟升起，消失在燈光中。我坐在書桌前，輕輕的搖晃著茶杯，啜飲一口，品嘗這杯甘甜的人生。
小時候，父親總是叫我練習書法，修身養性。在明亮的書房裡，父親坐在草蓆上，靜靜的沏著茶，而我就在一旁賣力的揮著筆，濃黑的墨在泛黃的紙上暈染了一塊又一塊，香純的墨香交織著淡雅的茶香在空氣中渲染開來，安靜的午後時光，就這樣慢慢度過。練完書法後，父親總是會遞給我一杯現泡的茶做為獎勵。有時是烏龍，有時是綠茶，有時是伯爵茶。手握著溫暖的杯身，聞著淡淡的茶香，所有的辛苦化為泡影，就如同這杯茶一樣，苦盡甘來。
年紀稍長，便不常練習書法了。只是有時仍會靜靜的坐在書桌前，啜飲著手中的茶，隨著熱氣，緩緩升起，慢慢蒸散。人生就像在喝茶，香氣就像華麗的外衣，一點一滴，慢慢的吸引著自己，最後將其吞噬。而茶的苦，就好比藏在華麗外衣下樸實的內在，在失敗後感到挫折，砥礪將一切的辛勞幻化為甜美的果實，使自己的成果有所收穫，品嘗出茶葉的初心。
茶的韻味，有時香甜，有時苦澀，有時爽口。茶的顏色，有時清澈，有時混濁，有時濃淡合而為一。品嘗人生，就像在品嘗一杯好茶。這杯茶，有時香甜，有時苦澀，有時濃烈，有如一場人生的大戲，有時酸甜，有時苦辣，實為人生百態。
人生，就像在品茶，苦盡，甘來。
鬼的自述 惠文國小 / 四年級 / 賴廷祐
每個人都很怕我，大家都覺得我是捏造出來的，但是，我的確是這樣。我住在每個人心中陰暗的角落裡，我可能出現在傳說、電影或是民俗文化之中……我有那麼可怕嗎？大家真的一定要對我敬而遠之嗎？
我決定要當一個善良的鬼，幫助他人，這樣大家才不會對我有這些偏見，更不會畏懼我。有很多的地方，人們說我一定存在，因為那邊總會出現一些奇特的現象。其實，這只是人們心中的我在作怪而已，有時我會有些調皮的想法，所在在這邊向大家道歉。
每年農曆的七月，我就會衝出鬼門，看看我的子孫學業有沒有進步？在這次的疫情中，有沒有落實飯前洗手的好習慣？我會努力保佑他們，讓大家都健健康康。可是現在，我的力量像雲朵被風吹散，我漸漸的消失，準備去投胎，所以大家要自立自強，不能再依賴我了。
當我常常保佑其他人，大家覺得我已經沒有那麼可怕了，希望大家不要怕我，我也越來越老，逐漸消失在大家的記憶裡。我會像一縷輕煙，從大家的心中消失，這樣，大家就不會做惡夢了！
我家小貓與我的故事 育仁國小／ 五年級／顏繹宸
以前我有一隻小貓，他的名字叫喵喵，因為牠常常喵！喵！喵！的叫，令人十分不捨，雖然牠原本是隻野貓，可是牠不會攻擊我們，反而親近我們。
我跟喵喵的認識是一段很奇妙的過程，其實我跟牠會在一起是因為我爺爺。我家旁邊有一座公園，裡面住著不可勝數的野貓，有一次爺爺在公園裡，看到許多可愛又純真的小貓，牠們飢餓的坐在爺爺面前，爺爺心軟了，就拿了一小口麵包給其中一隻小貓吃，而那隻小貓也因為被救助，成了我們家的一份子。
記得一開始，牠到我們家，我要餵牠，牠還不太敢靠近我，久而久之牠知道我不會傷害牠！才敢跟我玩，我覺得我能擁有第一隻小貓很幸福，牠很聰明也很愛撒嬌，牠全身都是黑色的而且還有許許多多的斑點在牠身上，有一次大伯在旁邊洗車，牠在旁邊玩水，看到這一幕，我忍不住哈哈大笑。
喵喵因為頑皮，帶給我們許多快樂又有趣的回憶，雖然因為一次意外，喵喵離開了，但是我永遠記得牠那惹人憐愛的樣子。
跑車的自述 大新國小／四年級／李宇修
大家好！我是一輛非常帥氣的跑車，大家看到我都目瞪口呆。
我是一輛威風的黑色跑車，我來自一家汽車拍賣場，有一次，有一個帥氣的男生走進了汽車拍賣場，那個男生一眼就看中我這一輛黑色跑車，結果，他竟然把我買了下來，我很期待即將展開的新生活。
我記得有一次我的主人把我開上高速公路，我的主人只顧著耍帥，都不顧我的安全，結果，他就把我的油門踩到底，我不得不加足馬力衝了出去，我的心臟，差點跳了出去，結果主人真的沒有看到旁邊一輛黃色的計程車，說時遲那時快，我就這樣迎面撞了上去，我的安全氣囊馬上彈了出來，幸好我的主人沒有受傷，但是我卻傷痕累累！
那一次我在修車廠住了三個月，希望我的主人以後要好好的對待我，不要再開快車了，我才能讓主人快快樂樂地出門，平平安安的回家。
我看價值觀 居仁國中／七年級／葉士緯
隨著資訊科技日新月異的發展，價值觀的界線也日漸模糊，要建立正確的價值觀，說難不難，說簡單也不簡單，一旦建立錯誤的價值觀，可能造成他人生命安全的危害或犯罪，所以，建立正確的價值觀，可說是非常重要。
最近，新聞台上報導了一些五味雜陳的社會新聞，不是竊盜，就是搶劫，或是一些家庭暴力事件，報導這些新聞不就失去傳播媒體原本該有的意義？犯罪者的價值觀偏差，可能藉由新聞傳達到觀眾本身，觀眾若一昧的接收，甚至造成更多犯罪事件滋生，所以我認為，新聞應該報導正面新聞，而不是一昧的報導負面消息。
我們去學校上學，去留學，都是為了建立正確的價值觀，並學習做人處事的道理，像是老師常提醒著我們：一個人要成功，基礎建立於正確的價值觀。所以，我們更應該建立正確的價值觀，避免誤入歧途。
在這個網路發達的年代，隨時可以振筆疾書，發表任何想法、創意，無論是何種題材，只要與眾不同，別出心裁，一夕之間變成名人也不是不可能的事。但在這種高度自由的時代，也常常有人上傳文章、影片誤導觀眾，引發不良效應，所以我們應該具備批判思考的能力與正確的價值觀，正確的分辨什麼正當，什麼是不正當。
「水能載舟，亦能覆舟。」網路的使用方法最終還是回歸於使用者本身的價值觀，在這資訊如浪潮席捲而來的時代，我們具備了批判思考的能力及正確的價值觀嗎？
自己做禮物 忠孝國小／五年級／陳柏丞
有一天下午，當爸爸和媽媽一起去逛街時，我突然想起再過不久就是一年一度的母親節，可是我不想像以前一樣就只有畫一張母親節卡片。我絞盡腦汁努力思考，最後靈機一動，我決定要親手做一朵「康乃馨」。
首先，我先在家裡翻箱倒櫃找材料，接著，我上網搜尋製作康乃馨的影片。做康乃馨並非一件容易的事情，雖然多次想要放棄，可是只要想起這是為媽媽做的，我就會把這個想法馬上拋到腦後，忘得一乾二淨。雖然失敗了很多次，可是我還是不停的做，從沒停止過，為了就是希望留下一次別出心裁的母親節回憶。
這時，哥哥突然從我後方走來，把我嚇了一大跳。哥哥說他看我這麼用心，所以決定跟我共襄盛舉。他馬上拿出他的拿手絕活——畫畫。不愧是哥哥，三兩下就畫出一張精緻的母親節卡片而且美的無法挑剔。過了一段時間我也做完了我的康乃馨，我把康乃馨跟哥哥畫的卡片小心翼翼的黏在同一張卡紙上。剛好，爸爸和媽媽從外頭回來了。我趕緊把卡片藏在鋼琴底下，想給媽媽一個大大的驚喜。
終於，母親節到了，媽媽驚訝地說不出話來了。媽媽開心，我當然也開心，這是我度過最難忘的母親節，親手做的禮物，不但別具意義，也為母親節留下獨一無二的珍貴回憶。
在旅行中發現回憶 居仁國中／八年級／黃裕民
用偽裝的快樂，來掩飾內心的痛，臉上掛著的是微笑，還是無法埋藏眼下的淚痕，那跳動得飛快的心臟，正在淌血，那約定好的步伐，註定走到盡頭……。
遊覽車在高速高路上快速行駛著，大伙在車上有說有笑，但我的內心卻異常的沉重，才剛出發便開始想像結束的場景，想用歡樂來淹沒它，但冰塊總是會漂浮於水面之上，想用熱情來融化它，但在低溫的密閉空間內，火焰一下就熄滅了。到了營區後大家同心協力製作自己的晚餐，以及搭建帳棚，與同學一起完成任務使我的心溫暖，但之後還能有這樣的機會嗎？溫度一點一點隨時間流失。
燃燒的營火在中央霹啪作響，大家圍著它開心的跳著，一首首音樂不停的播放著，而我也在腦海中一遍遍的回想著，回想著與大家相識的過程、共同經歷的事，以及所有的快樂回憶。被風吹起的薪火，倏地熄滅夜空中。環顧四周，我能夠叫出所有人的名字，但在五年級後，甚至只要兩年後，我呼喚的名字，還能用轉身回應我嗎？很快的，離別的時刻到了，我看著我的朋友們，用一個擁抱表達我所有的不捨，我努力的忍著，淚水卻出賣了我，從眼角慢慢地滑落了。
在校門口，這趟旅行的起點也是終點，我微笑著，逞強的對著大家說了句再見，一轉過身，我低下了頭，眼淚再度湧了出來，我帶著堅強的背影，走上回家的路，地上的淚滴，泛出不捨的足跡。
熱帶雨林 居仁國中／九年級／葉彤恩
踏上夢想的路是不能回頭的。
日與雨的邂逅，是個完美的錯誤。熱帶雨林的天氣總像後母的臉色——陰晴不定，並非無法預測，而是變化過快。上午烈陽烈的勤奮，市場的柏油路火紅的發燙。太陽不知是故意抑或恣意，水氣不能自己，再尋覓不著之際，乾脆索性下場午後雷陣雨。乾燥與滋潤在整點的切割下每日替換，那兒的居民卻沒有一句埋怨，或是習慣那後母的臉色。
積水處依稀有驕陽的足跡，呆愣的光線透過水面隱現出無法凝冱的濫觴，百年來一成不變。一個轉眼即看見了百年的變化，人們承受的壓力也是一成不變的，甚至擔在肩上的更多、更繁重，開始學會埋怨社會給予的不公平對待，夢想會開始裂成碎片，如針插入冰塊的裂縫般，下秒即破碎瓦解。
早晨日光所給予的壓力，一點一滴的累積，累積成的雲朵在午後的擂台上，化做大雷雨宣洩一番，震耳欲聾的雷聲清晰地劃破天際，一瞬間的壓力隨大雨傾盆而下，留下的是休息止殤的夜晚，而隔天又是一個邂逅的迴圈。
許多人在達成夢想的前夕——選擇放棄。他們總認為，自己沒有想像中的堅強，承受的壓力累積在心頭。心是一個未知的空間，人人都無法預料，到心能安妥的壓力還有幾份，當未知空間的門再也關不住那隻猛獸時，那門是上不了鎖的，壓力會四處溢散——炸裂開來——夢想的一席之地也成了一片廢墟。
讓人久了積成病的是現實，那是每日光線皆含的成分，別讓它佔據了夢想在心中的地位，夢想的路上不要回頭也不能回頭，所以人才需要好好的淋一場旅行——讓夢想勇往直前。
鹽田，鹽工，延續 忠明國中／九年級／蕭沁柔
延續，並不侷限於一個人的生命。
鹹熱的鹽田一直連綿到海邊，溼腥的空氣只是不斷在橫排和縱列間的木桿上來回，一不小心便由著逐漸變向的海風，奔離百年潮起潮落的古老鹽田，游向那一粒粒鑽石結晶最初的家。澄澈的如鏡的積水映著藍天、映著彩雲，也順帶一筆的把天邊淡黃的朝暾、角落粗大的鹽粒偷撤下幾筆，最後引入的海水一齊沖淡了所有過濃、過鹹、過重的味道，將這些蔓延遊客的鼻子裡。其實，多年延續的鹽田已經漸漸失去了味道。
這些失去的味道，是鹹、是苦、是鹹，加了一點汗水，不滅的在衣服上；加了一點海水，不消的在身體的每一處，那是日日夜夜工作的補綴；留下的淚也沾了幾滴，他們的必要已經如同淚珠緩緩滑落，生存的機會已不復返，那些鹽工的辛苦及努力早已稀釋於池鹽之中，辛酸全哽咽在心中。鹽丘被耙高了幾吋須經過多個太陽的照顧，幾時的午後雷陣雨卻又讓他們倒退了好幾天，鹽挑光了一丘，還要挑一丘，來來回回得到的銅幣也沒有半個鹽丘高，但這種日子卻不知延續了幾個收成季。
延續，並不只侷限於一個人的生命，而是日復一日，代代相傳，有福幾世紀同享，有難、有苦卻只需要幾個人當，這種真理彷彿烙印在每位老鹽工們心中。樸實憨厚的為自己的下一代堆疊鹹話的甜，這些辛苦因為孩子而有所不同，這些努力，因為育兒有了價值，且當他們看到孩子們成長壯大，如同最純淨的海水結晶成了粗鹽，一路上的照顧與呵護，延續他的一生及家庭。
延續，是一個人的犧牲，一個世代的開始。
種花記 永隆國小／五年級／林宛誼
臺灣溫暖溼熱的氣候，豐富多樣的地貌，孕育出各式各樣的五彩繽紛的植物，其中，我最喜歡的花朵就是像黃金般可愛的向日葵。
我們全家都對向日葵情有獨鍾，因為它那深黃色的花瓣，配上它咖啡色花蕊，散發著淡淡的清香，如一名可愛又美麗的小女孩下凡，在小盆猜裡閃閃發亮，好不美麗。
第一次去看花展，立刻被那些向日葵吸引住。我覺得它好可愛、好特別，所以，要媽媽買一些回去種。於是我把它放在家裡的盆栽，我每一天都去看它，紀錄它的成長過程，這樣一直看著它成長，一直觀察它的資料，就像是家人陪著它，天天為它澆水，漸漸地自己也有了成就感。
向日葵的花語是希望，雖以平常的角度來看普普通通，卻散發出一種迷人的色彩，讓人不得不去注意它。它的外表無法言喻，但一看到，你總是會有一種放鬆的感覺，令人格外喜愛。
向日葵會讓我自信滿滿，始終向著太陽生長，堅定自己的目標，努力向前，走出困境，迎向曙光，不回頭，努力的向前走，奔跑在沒有盡頭的路上，和過去說再見，綻放出耀眼的向日葵之光。
校慶運動會 育仁國小／五年級／洪毓妘
學校校門口，擺滿了繽紛的氣球跟絡繹不絕的訪客，看起來真熱鬧。今天是什麼節日呢？原來是眾所期盼的校慶運動會呀！
今年的校慶運動會和平常不太一樣，艷陽高照的這天熱鬧無比，校園內就像擠沙丁魚一樣，水洩不通。終於，活動開始，首先登場的是充滿朝氣的創意隊進場，大家一個個雄糾糾、氣昂昂展現自己，全校的歡樂笑聲彷彿讓我們的學校笑了起來。接下來的重頭戲就非拔河莫屬啦！雖然對手看起來自信滿滿，但是我們班卻沒有因此而打退堂鼓，反而燃起鬥志。當哨音一響，「一、二、三！……」選手們奮力往後拉，繩子感覺快要被拔裂了，眼看快要輸了，幸好，我們在對方鬆懈時，不約而同的齊心協力往後拉，贏得了勝利。
再來是我們最拿手的大隊接力，比賽開始時，第一棒的選手全力以赴的跑著，果然沒有讓我們失望，一開始就遙遙領先，可惜的是，傳到第五棒時，他不幸跌倒了，所幸馬上爬起來繼續跑，加油聲此起彼落，是給跑者最好的禮物，最後一棒接到棒後，和隔壁班的同學不分軒輊，雙方伯仲之間，他全力衝刺後，帶著班上的加油聲，得到了冠軍，大家都感動得痛哭流涕，因為我們已經蟬聯了第五次冠軍了，讓我很難忘。
這一次的校慶運動會讓我學到了，凡事都要努力，何況團結力量大，我希望明年的運動會可以更加精彩和進步，才能站上榮耀的舞台，享受更多的喝采。
框架裡的他 向上國中／七年級／蔡廷宇
我們的身邊，總有著一群荒功好玩的人，或許是朋友、是同學、是親人，任何調皮搗蛋的事，總是有他們一份，但我們先入為主的觀念是否將他們框住了呢？
曾有過一位同學，他就是這樣，成績也不好。在一次月考後，只見老師一臉憤怒的走進來，更恐怖的是，跟在一旁的竟是生教組長。原來老師在考卷時，發現答案已被人動過，這代表有人作弊。老師什麼也沒問，正言厲色指著那位同學，喊道：「你作弊！」只見他一臉錯愕，就被帶到學務處了。當時的我，也相信他有作弊，因為一反往常，這次他的成績出人意料的好，難免令人起疑。但到了隔天，那位同學淚流滿面地走進教室，一旁是父母與老師，在經過監視器確認後，真正的兇手，竟是一位表現一項都很好的同學，這是個「框出來」的誤會。
我們時常在一些描述後，腦中自然都會浮現出某個人，但這絕對是既定的偏見，因為這代表著，在無形中，我們已為某人用思想，蓋出了「框架」。這逼迫著我們要「演」，演一個在大眾眼中好的自己，但我們不都常聽人說要「做自己」嗎？但每當我們做了自己，那有些缺點的自己，為何又會被框成那「只有缺點」的我呢？人人戴上了面具，穿上了戲服，走進了這座充斥著分數、框架的「美麗」城堡。
想做自己，就先讓別人做自己的？拆掉框架，只是第一步，慢慢的，開始欣賞失去框架的他人，他們的優點。人群中，只是受困於框架的誤會，相信他們，因為下定決心燒掉面具的人，是如此的獨一無二，如此的珍貴。