Instructions: Complétez les phrases avec les pronoms indéfinis qui conviennent.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof 

Possibilités:  aucun·e, certain·e, chacun·e, d’autres, personne, quelque chose, quelques-un·e·s, quelqu’un, rien, tout le monde

1.  On trouve beaucoup de distractions à Montréal:  des cinémas, des théâtres.  _______________ coûtent cher, mais ______________ sont bon marché (pas cher).

2. _______________ s'intéresse au Musée des beaux-arts de Montréal.  ___________________ ne trouve ce musée ennuyeux.

3. Beaucoup d'étudiants vont à l'Université McGill.  _____________ aiment les cafés près de l'université.

4. Faisons ______________ de nouveau ce week-end!  Allons au Théâtre International de Montréal.  De tout façon, il n’y a _____________ à faire si on reste à l'hôtel.

5. Je connais _______________ qui travaille dans le Vieux-Montréal. On va lui rendre visite.

6. À Montréal, il y a près de cinq mille restaurants.  ___________________ sont spécialisés dans la haute cuisine, ________________ servent de simples sandwichs.  Mais ________________ n’est mauvais!

Instructions:  Avec un partenaire, dites ce que vous voyez ou ne voyez pas dans la salle de classe. Notez si l'objet / la personne est masculin ou féminin.   Possibilités: n’en….aucun·e  ou  en….quelques-un·e·s.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof 

Modèle:  des bouteilles d’eau?  --> "Je n’en vois aucune." ou "J’en vois quelques-unes."

1. Des tablettes?

2. Des livres?

3. Des chiens?

4. Des chapeaux (hats [m.])?

5. Des fenêtres?

6. Des étudiants?

7. Des sacs à dos?

8. Des tables?

9. Des pizzas?

Modèle: L'inspecteur: Pourquoi avez-vous volé le chien?  (ne…rien)
Le suspect: Je n’ai rien volé!

      L'inspecteur: Pourquoi avez-vous suivi un des amis de José?  (ne…aucun)

               Le suspect: Je n’ai suivi aucun des amis de José!

1.  Qu’est-ce que vous avez fait hier soir?  (ne…rien)

2. Qu’est-ce que vous avez écrit hier soir?  (ne…rien)

3. Qui vous a envoyé un texto hier soir?  (personne ne…)

4. A qui avez-vous téléphoné hier soir?  (ne..à personne)

5. Pourquoi avez-vous cherché un des amis de Karen? (ne…aucun)

6. Pourquoi avez-vous parlé à un des amis de Karen?  (ne…à aucun)

7. Est-ce que vous n’avez rien fait à José? (ne…à personne)

Instructions:  Vous avez assisté à une conférence ennuyeuse. Votre ami a assisté à une conférence intéressante. Parlez de vos expériences au passé composé en vous basant sur le modèle.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof 

Modèle:  Quelqu’un / amusant / parler  :: entendre / personne / amusant

Lui/elle:  Quelqu’un d’amusant a parlé.    

Vous:  Je n’ai entendu personne d’amusant.

1. Quelque chose / essentiel  / être présenté :: rien  / important /être présenté

2. Quelqu’un / intelligent / poser des questions :: entendre / personne / intelligent

3. Personne / ennuyeux / parler :: devoir écouter / quelqu’un / ridicule

4. Rien / trivial / être discuté :: entendre / quelque chose / idiot

5. Quelqu’un / raisonnable  / lever la main :: quelqu’un / bizarre / parler

6. Quelque chose / intéressant / arriver :: rien / arriver

Instructions:  Avant d’interroger votre partenaire, essayez de deviner (guess) ses réponses.  Ensuite discutez de vos choix avec elle/lui.  Combien de réponses avez-vous devinées?

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof 

Modèle:  Tout le monde aime voyager dans son pays? À l’étranger?

Vous:  Hmm, je devine que tu penses que tout le monde veut voyager à l’étranger.

Elle/Lui:  Oui, les voyages dans d’autres pays sont plus intéressants.

-ou-  Non, je pense que les gens préfèrent voyager dans leur propre pays parce que c’est moins cher.

1. Tu as déjà visité plusieurs….. Villes?  ….Pays?

2. Tu voudrais rencontrer quelqu’un… De célèbre? De discutable?  (controversial)

3. Tu penses que certaines choses sont… Impossibles? Impardonnables?

4. Tu n’as aucune envie de…. Voyager sur la lune?  Faire tes devoirs?

5. Un jour, tu voudrais faire quelque chose…. D’original?  De bizarre?