1. Verbes à sens réfléchi / Reflexive verbs
The subject (je…) acts on itself:
NOTE: If the subject is acting on someone else, then the reflexive pronoun isn’t used.
Here is a list of common reflexive verbs:
s'asseoir, to sit (down)
s'appeler, to be called (as in a name: Je m’appelle Jimin)
s'arrêter, to stop
se brosser, to brush
se coucher, to go to bed
s'habiller, to get dressed
se laver, to wash
se lever, to get up
se promener, to take a walk
se réveiller , to wake up
2. Verbes à sens reciproque / Reciprocal verbs: Some pronominal verbs describe a reciprocal action.
English often uses 'each other' to represent this reciprocal action. The list below shows some common reciprocal verbs, but there are many more--basically anytime you can say “each other,” you can do that in French by adding the reflexive pronoun.
Here are some more common reciprocal verbs pronounced:
s'aimer, to love each other
se détester, to hate each other
se parler to talk to each other
se quitter, to leave each other
se regarder, to look at each other
se retrouver, to meet each other (Let’s meet at the café)
se téléphoner, to telephone each other
3. Verbes à sens idiomatique / Idiomatic verbs
Some pronominal verbs are idiomatic and do not represent reflexive (to oneself) or reciprocal (to other people) actions. You usually can’t use “myself” or “each other” with these verbs--you just have to memorize their meaning.
S'amuser (to have fun) and se reposer (to rest) are common examples of this. Here are more common idiomatic pronominal verbs:
Here are more examples of idiomatic reflexive verbs, pronounced!
s'amuser, to have fun se dépêcher, to hurry s'endormir, to fall asleep
s'ennuyer, to be bored s'entendre, to get along se fâcher , to get angry
se marier, to get married se passer, to happen se reposer, to rest
se sentir, to feel se souvenir de, to remember
se taire, to be silent se tromper, to make a mistake
se trouver, to be (situated, located)
Mise en pratique
Emplois des verbes pronominaux
A. Une personne égoïste. Loki se prend pour le centre de l’univers. Voilà comment il explique sa journée. Faites des phrases complètes en employant les éléments suivants.
Je / se lever / et je vais à la salle de bains pour / se regarder dans la glace. Oh, que je suis beau!
Je / se laver / je / se raser / et je /s’habiller. Je /se voir/ encore dans la glace. Toujours très beau.
Je connais beaucoup de gens, mais nous / ne...pas / se téléphoner. Nous / ne...pas / s’écrire des textos. Nous / ne...pas se comprendre. C’est parce que je suis trop beau, peut-être?
Très souvent les filles / se mettre / à rire quand / je / arriver / et puis elles /s’en aller. Je / se demander / pourquoi.
Je / s’ennuyer / un peu, mais je /se débrouiller. Il n’y a pas vraiment de problème. Après tout, je /s’aimer.
B. Histoires d’amour. Ada parle à son meilleur ami de son petit ami. Complétez les phrases avec la forme correcte des verbes entre parenthèses.
Ada: Nous sommes tellement heureux ensemble! Nous __________________ 1 (se voir) chaque après-midi.
Chuy: Et vous ____________________ 2 (s’envoyer) des textes tout le temps quand vous n'êtes pas ensemble?
Ada: Oui, et on ___________________ 3 (se parler) de tout.
Chuy: Quand vous ______________________ 4 (se retrouver), qu’est-ce que vous faites?
Ada: Nous ______________________ 5 (se comprendre) si bien...nous ___________________ (se regarder) sans même parler…
Chuy: Vous __________________________ 6 (ne jamais se disputer)?
Ada: Non, jamais...Nous n’allons jamais ______________________ 7 (se quitter).
Chuy: Vous allez _______________________ 8 (se marier) un jour?
Ada: On _______________________ 9 (ne pas se dépêcher) à ____________________ 10 (se marier).
C. Une histoire d’amour: Farid et Lily. Complétez avec le verbe conjugué et--si nécessaire!!--le pronom réfléchi.
Modèle: Farid va (se/aller) au lac Michigan tous les jours. Il se repose (se/repose) sous le ciel bleu.
Un matin, il __________________ 1 (se/voir) une créature splendide. Elle ______________________2 (s’/ appeler) Lily. Elle _________________ 3 (se / prendre) un bain de soleil. Ensuite, elle _____________________ 4 (se / nager). Peu après, elle ______________________ 5 (s’/endormir) sur la plage. Puis, un bruit _________________ 6 (se /réveiller) Lily. Elle ___________________ 7 (se / plonger) dans l’eau. Farid ____________________ 8 (s’/admirer) ses pattes (feet) postérieures langue et sa peau lisse et verte. Il ______________________ 9 (se /tomber) immédiatement amoureux de Lily. Farid le crapaud (toad) et Lily la grenouille (frog) __________________ 10 (se /marier) et ils _____________________ 11 (se / vivre) heureux jusqu’à la fin de leurs jours.
D. Séries. D’abord, travaillez seul et complétez les phrases suivantes avec deux verbes pronominaux logiques. Ensuite, comparez vos réponses avec celles de votre partenaire. Qui a proposé les réponses les plus originales?
Modèle: Homer se rase, il se peigne, et il s’en va en classe.
Li et moi, nous ne nous retrouvons jamais. Nous ne nous comprenons pas bien. Nous ne nous amusons pas trop.
Romeo et Juliette se rencontrent, __________________________, ___________________________________________________________________.
Tu _____________________, tu te brosses les dents, tu ___________________________________________________________________.
Vous _____________________, ________________________, nous nous disons “au revoir!”
Avant la classe, je ___________________ d’arriver à l'heure, pendant la classe je m’amuse, et après la classe je _____________________.
Dracula ____________________, se lave le visage et les mains, et ___________________________________________________________________.
E. Visite d’un extraterrestre. Un Martien très curieux vous pose les questions suivantes sur les habitudes terrestres. Posez 3 questions à votre partenaire, et ensuite elle vous posera les autres questions.
Modèle: les gens / se marier?
Le Martien: Pourquoi est-ce que les gens se marient?
Vous: Parce qu’ils s’aiment.
1. les étudiants / se dépêcher toujours?
2. Vous / se réveiller tôt le matin
3. Les gens / s’envoyer les textos
4. Les gens / se maquiller
5. Les étudiants / se coucher très tard
6. Vous / ne pas se reposer assez