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A. Analogies
A. Analogies
Instructions: Complétez les analogies suivantes.
Modèle: Le peintre: peindre
Le sculpteur: sculpter
_______________: le chef d’orchestre
La pièce: le metteur en scène
________________: le photographe
L’instrument: le musicien
________________: les beaux-arts (fine arts, art)
Le gourmet: la cuisine
_________________: le dessin
Faire de la peinture: la peinture
________________: jouer de la musique
L’acteur: jouer un rôle
B. Définitions
B. Définitions
Instructions: Trouvez l'équivalent de chaque expression.
l’atmosphère
une personne qui accumule un nombre d’objets de valeur
une personne qui peint des tableaux
une sculpture ou une peinture magnifique
un homme ou une femme qui fait du ballet ou de la danse moderne
touchant·e
super-content·e
faire du piano
une personne qui n’a pas bon goût
une peinture
C. Discutons
C. Discutons
Instructions: 1. Avec un partenaire, associez chaque type de création artistique avec un nom d’artiste (regarder la NOTE). 2. Demandez à votre partenaire: quelles formes d’art aimez-vous? La peinture? La photographie? La musique? La danse? Pourquoi? *Notez les réponses de votre partenaire; vous allez rapporter sur ses réponses à la classe.
Modèle: Moi, j’aime la musique classique. Quand j'étais petit, j'écoutais les opéras avec mon oncle.
La symphonie a. Anne Lacaton ou Le Corbusier
La sculpture b. Claude Monet ou Berthe Morisot
La danse c. Betsy Jolas ou Claude Debussy
L’impressionnisme d. Sylvie Guillem ou Guillaume Diop
L’architecture e. Camille Claudel ou Auguste Rodin
La photographie f. Eugène Atget ou JR
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