Instructions: (Instructor will assign 3-4 numbers per group) Note: actuel.lle = current (not “actual”).  

 En ce moment… Avec un partenaire, expliquez votre situation actuelle (your current situation=now, today, this week, this semester). Parlez au présent, et utilisez “être en train de.” 

👥 Activité partenaire

Modèle:  être en train de

Vous:  Je suis en train d’apprendre le japonais.

Elle/lui:  Moi, je suis en train d’envoyer un texto à mon ami. 

1. Vouloir  

2. Il est important 

3. Aller

4. Venir de

5. Aimer

6. Il est difficile de

 Instructions:  (Instructor will assign 3-4 numbers per group) D’abord, choisissez deux des moments suivants et décidez ce que vous allez faire. Utilisez le futur proche/immédiat. Ensuite, posez des questions à votre partenaire. Notez ses réponses, parce que vous allez les reporter à la classe.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof / Wait for your instructor to assign your questions

Modèle: Samedi, ma grand-mère et moi, nous allons aller à Lincoln Park Zoo.  On va prendre la voiture. Demain matin, je vais me lever avant 6 heures pour manquer les heures de pointe.  Et toi, qu’est-ce que tu vas faire?

1. Après la classe

2. Avant de rentrer chez moi aujourd’hui

3. Ce soir

4. Demain matin / après-midi

5. Samedi

 Instructions: Avec votre partenaire, dites si vous venez de faire, si vous êtes en train de faire, si vous allez faire les choses.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof / Wait for your instructor to assign your questions

Modèle:  Je ne peux pas _m’_ habiller avant de me baigner.

1. Chercher ou trouvez un logement

2. Arriver à ou quitter le campus d’UIC aujourd’hui

3. Manger ou boire quelque chose

4. Faire de l’exercice ou se reposer

5. Envoyer un texto à un.e ami.e

6. Rendre visite à votre famille

 Instructions: Un nouveau semestre commence.  Trouvez au moins deux (2) résolutions à prendre en ce début du semestre.  Ensuite, comparez vos résolutions avec un partenaire.

👥 Activité partenaire

⚠️ Attendez votre prof / Wait for your instructor to assign your questions

Modèle:   Ce semestre, je veux apprendre le karaté.

Je compte visiter l’Art Institute et le Bean. 

Vocabulaire utile: 

Aller, compter (count on, plan), devoir, espérer, faire, penser, pouvoir, vouloir