Educación ética y valores humanos

TRANSFORMADORES,

GRACIAS AL CAMBIO

SABERES

  • Rasgos de mi personalidad en relación con las costumbres, tradiciones y creencias del país.

  • Concepto de país, etnia, comunidad y entorno global del cual hago parte.

  • Proyecto curricular: Protección de las riquezas culturales y naturales de la Nación.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

  • Comprende algunas formas de discriminación y violencias escolares tanto de orden biológico: raza, etnia, sexo, como culturales: ideas políticas y religiosas para optar por la sana convivencia.

  • Interactúa con los demás, reconociéndose como persona que pertenece a un país, una etnia, una comunidad y un entorno global que le permita aportar para una mejor sociedad.

  • Toma una postura reflexiva y crítica que reafirma rasgos de su identidad a partir de la valoración de las costumbres, tradiciones y creencias del país para contribuir a la cohesión social.

Iniciamos con...

Todos los seres humanos somos diferentes y dicha diferencia se alimenta de nuestros antepasados, de sus costumbres, de nuestro origen raizal que nos hacen únicos pero a la vez nos une como comunidad.

  • Responde en tu cuaderno

  • ¿Crees que es diferente una persona nacida en la costa a una nacida en el centro del país? Amplía tu respuesta.

  • ¿Consideras que las personas tienen un carácter definido por el lugar donde nacen?

  • ¿Cómo crees que se forma la personalidad de alguien?

  • Dibújate y describe tu personalidad si hubieras nacido en Europa.

Continuamos con...

ESCRIBE EN TU CUADERNO

EL ROSTRO HUMANO

La diversidad que existe dentro una misma especie resulta evidente cuando nos fijamos en las poblaciones humanas. Los rasgos faciales, la pigmentación de la piel, el color y forma del pelo, los grupos sanguíneos son algunos aspectos para los que todos conocemos diferencias individuales. Aunque percibimos las diferencias humanas mucho más fácilmente que las de otras especies, también podemos encontrar diversidad individual en el color y formas de caracoles y mariposas o en el color de las flores y la forma de las semillas de muchas plantas.

ETNIA: Grupo humano con caracteres raciales, somáticos, lingüísticos y culturales comunes.

RAZA: Cada una de las grandes clases en que se agrupan los individuos de la especie humana, atendiendo principalmente al color de la piel.

POBLACIÓN: Grupo o comunidad humana extensa, formada por diversos núcleos familiares y residenciales, que viven y trabajan en un espacio geográfico común y tienen una organización social e instituciones unitarias. En antropología, "población" es el término que los científicos modernos han propuesto para sustituir al concepto de raza.

La existencia como de la especie humana depende en gran medida de nosotros mismos, de nuestro compromiso con los demás y con el entorno, no solo somos etnias o razas, somos ciudadanos del mundo.

ESCRIBE EN TU CUADERNO

Escribe y practica el decálogo del

“Ciudadano del Mundo”

1. Cuidar el medio ambiente (ser agentes de cambio).

2. Tener valores cívicos (no hagas a los otros, lo que no quieres que te hagan).

3. Respeto de la ley y de las normas.

4. Abogar por los Derechos Humanos (buscar la paz, no el conflicto).

5. Respetar la vida (nuestra dignidad y la de otros).

6. Rechazar la violencia.

7. Cumplir con tus obligaciones (cumple lo que se espera de ti y da, por qué no, un extra).

8. Levantar la voz y exigir (genera propuestas, no te quedes en el paso de la crítica).

9. Participa, participa, participa (sé copartícipe y corresponsable de lo que pasa en tu comunidad).

10. Valora al otro (todos tienen algo que aportar y hacer aquí).

Ahí está la propuesta, ¿Ya realizas algo de esto?, Si es así, felicidades, eso quiere decir que vamos en camino hacia esa evolución ciudadana.

De todos modos, estos puntos no pretenden ser una “imposición”, lo que sí representan es una propuesta viable, que al cumplirse causa impacto en la comunidad.

Última reflexión: “Si no estás donde te gustaría encontrarte hoy, entonces necesitas actuar de manera diferente para cambiar tu futuro”

Al practicar esos pasos nos consolidamos como una comunidad que aprecia y defiende sus costumbres, valores y tradiciones para generar Identidad cultural

Terminamos con...

Escribe en tu cuaderno.

Las riquezas naturales y culturales son los recursos tanto materiales como inmateriales que permiten el crecimiento económico, el mejoramiento del bienestar social de los ciudadanos y la preservación de nuestra identidad como colombianos. Nuestro país posee una gran biodiversidad, sin embargo, la explotación económica excesiva de estos recursos puede ocasionar su desaparición. Los resultados de esta pérdida no son solo de tipo económico y ambiental, sino que pueden llegar a afectar nuestra diversidad social y cultural, debido a que en Colombia existe una gran diversidad de comunidades indígenas, afrocolombianas y mestizas que basan su identidad en la relación con el territorio que habitan, y si este llega a desaparecer, ellos mismos como comunidad también desaparecerían. La relación de la diversidad étnica, con la riqueza ambiental es clave en la definición de la identidad cultural, pues es dentro de estos espacios naturales, que los seres humanos desarrollan prácticas y actividades económicas y culturales que permiten la aparición de comunidades autónomas, con rasgos y expresiones culturales diversas y únicas. La comunicación, el diálogo y el respeto por la diferencia son valores que han permitido la construcción de un país rico en culturas que habitan en un territorio de gran biodiversidad.

Terminamos con...

ACTIVIDAD EN TU CUADERNO, TERMÍNALA Y ENVIA UNA FOTO A TU PROFE.

Escribe un cuento sobre la importancia de mantener una relación de equilibrio con los demás seres humanos y con el medio ambiente para fortalecer nuestra identidad Cultural.


Terminaste envía una foto como evidencia a tu profesor