Religión
Semana 7 del 4 al 8 de octubre
Semana 7 del 4 al 8 de octubre
RECURRIENDO A LO CORRECTO
SABERES
Proyecto curricular: La justicia, la equidad.
MOMENTO I
Realiza una descripción de las siguientes imágenes y explica si son situaciones justas o injustas y ¿por qué?
MOMENTO II
Justicia
Es un conjunto de valores esenciales sobre los cuales debe basarse una sociedad y el Estado. Estos valores son el respeto, la equidad, la igualdad y la libertad. En un sentido formal, la justicia es el conjunto de normas codificadas que el Estado, a través de los organismos competentes, dictan, hace cumplir y sanciona cuando son irrespetadas, suprimiendo la acción o inacción que generó la afectación del bien común.
Tipos de justicia:
Injusticia
Es un problema mundial. Ocurre en todos los países y regiones del mundo. Se expresa de distintas formas y con distintos niveles de gravedad, y genera conflictos sociales y políticos que pueden derivar en guerras, genocidios o revoluciones.
La única forma de luchar contra la injusticia social es a través de la acción política coherente y consecuente para atacar sus causas y lograr la justicia social.
Principales tipos de injusticia:
● Violación de derechos humanos: en este sentido, constituyen violaciones a los derechos humanos el desalojo forzoso de personas de sus hogares, el hambre, la contaminación de las aguas, un salario insuficiente para llevar una vida digna, la negación de derechos fundamentales como el acceso a la información, a los servicios básicos o a la atención sanitaria; la segregación de individuos o minorías, generadora de exclusión en la escuela o el trabajo, entre muchas otras cosas.
De acuerdo a la anterior información escribe ejemplos de situaciones de justicia y situaciones de injusticia y explica por qué lo son.
JUSTA INJUSTAS ¿POR QUÉ
MOMENTO III
● Describe lo que pasa en cada una de las imágenes y pon si son una situación justa, injusta, de equidad o desigual y escribe el por qué
● Luego busca cuál es la diferencia de JUSTICIA y EQUIDAD, de acuerdo a cada definición realizar un ejemplo cotidiano de justicia y ejemplo cotidiano de equidad.
Toma la foto y envíala como evidencia.