Ciencias Sociales
Saberes
Tipos de discriminación existentes en el país.
Indicadores de desempeño
Comprende los derechos fundamentales de la Constitución y los derechos y libertades del Código de Infancia y Adolescencia para entender los principios fundamentales.
Relaciona correctamente sus propias conjeturas con las de sus compañeros sobre las garantías y derechos que se establecen en el Código de Infancia y Adolescencia y los mecanismos para su protección.
Demuestra actitudes de respeto y actitudes democráticas en su vida escolar a través de la relación con los otros.
MUY DIFERENTES Y MUY IGUALES
Iniciamos con...
Escribe las frases en el cuaderno.
Luego de leer atentamente cada uno de las frases, responde en tu cuaderno
¿Haz escuchado alguna de estas expresiones?
¿Alguien que conoces usa esas expresiones?
¿Sabes lo que significan?
Continuamos con....
Observa este vídeo en compañía de un adulto.
El vídeo plantea situaciones que debemos reflexionar y asumir una actitud critica frente a la forma de actuar de los protagonista
Observa el vídeo atentamente
Recuerda la discriminación nos puede tocar a todos.
Escribe en tu cuaderno
LA DISCRIMINACIÓN
Existen muchos tipos de discriminación, entre los más habituales están el racismo, la xenofobia, la homofóbia o las distintas formas de machismo.
La discriminación es el acto de hacer una distinción entre seres humanos o grupos sociales, ya sea por acción u omisión con sentido despectivo, exclusivo o negativo y que conlleva a la desigualdad de oportunidades. Es un acto de abuso e injusticia que viola el derecho de igualdad.
Es la expresión conductual de un prejuicio y viene dada principalmente por la intolerancia y el rechazo de ciertas personas a la diversidad. Todos somos distintos, pero todos somos seres humanos que nacen libres e iguales en dignidad y derechos y, por lo tanto, con las mismas oportunidades.
Para salvaguardar esta igualdad, libertad y dignidad de las personas, se creó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, un documento histórico elaborado y avalado por todas las regiones del mundo, proclamado en 1948 por la Asamblea General de las Naciones Unidas. Este documento habla de la “familia humana” es deber de cada nación hacerla valer y defender a cualquier individuo que sienta vulnerados estos derechos.
El hombre (entendido como toda la raza humana) es un ser social que requiere de la interacción con otros seres humanos para constituirse en sociedad; pero a la vez posee una individualidad que lo distingue de los demás y lo hace un ser único e irrepetible. Definir estas características individuales como diferencias que lo ponen por encima o por debajo de otros es discriminar.
Muchas veces, el acto de discriminar viene dado por un excesivo etnocentrismo, que es el acto de ver y analizar al mundo de acuerdo con los parámetros de la cultura propia y, por consiguiente, considerar como inferior todo aquello que sea distinto a lo propio.
Ahora responde en tu cuaderno
Imagina que todas las personas del mundo son iguales.
Dibuja una escena de ese mundo.
Escribe cinco características de cómo sería la vida en ese lugar.
Terminamos con...
Lee atentamente el texto NO TIENES QUE ESCRIBIR EN TU CUADERNO
ACTIVIDAD EN TU CUADERNO
Ya que conoces algunos tipos de discriminación, realiza una clasificación de las mismas de acuerdo a la razón que les da origen: por situación económica, condición cultural entre otras.
¿Crees que en alguna otra especie exista la discriminación? Explica tu respuesta
Averigua con tu familia 3 situaciones de discriminación que haya vivido la humanidad, consígnalo en tu cuaderno.