SABERES

• Seres humanos.

• Sistema reproductor.

• Formas de cuidar mi cuerpo.

INDICADORES DE DESEMPEÑO

• Compara tipos de energía, estados físicos de la materia y formas de reproducción mediante clasificación de la información para interpretar y comparar conceptos.

• Construye modelos representativos de tipos de energía, cambios de estado y aparato reproductor mediante el uso de instrumentos para comprobar e interpretar situaciones.

• Valora el trabajo en equipo como el mejor laboratorio de la clase para confrontar las hipótesis o teorías.

Lee cuidadosamente y contesta las siguientes preguntas.

Cuestionario inicial:

1. Es nuestra responsabilidad cuidar de cada uno de los órganos y sistemas que componen nuestro cuerpo, de tal manera escribe una forma de cómo tu cuidas tu aparato digestivo.

2. Escribe una forma de cómo cuidas tu aparato circulatorio.

3. Escribe una forma de cómo cuidas tu sistema muscular.

4. Escribe una forma de cómo cuidas tu sistema óseo.

5. Escribe una forma de cómo cuidas tu aparato respiratorio.

6. Escribe una forma de cómo cuidas tu sistema nervioso.

CUIDADO E HIGIENE DE LOS APARATOS REPRODUCTORES

Los sistemas reproductores femenino y masculino del ser humano están formados por diferentes órganos y permiten la reproducción para mantener nuestra especie en el planeta. Ya que están formados por diferentes órganos, las medidas de cuidado son diferentes para cada uno.

Higiene del sistema reproductor femenino:

• Limpiar cuidadosa y delicadamente todos los órganos externos con jabón de tocador neutro. Si se presentan irritaciones debe usarse un jabón especial para cuidado íntimo.

• Cambiar diariamente la ropa interior, la cual debe ser de algodón u otro tejido natural que permita la aireación de la zona.

• No utilizar talcos, desodorantes o perfumes en la zona genital.

• En caso de inflamación, olor desagradable o dolor en la zona genital, acudir al médico. No automedicarse.

Higiene del sistema reproductor masculino:

• Lavar todos los días, cuidadosamente la zona genital con jabón de baño.

• Secar cuidadosamente la zona a fin de evitar la aparición de hongos o de irritaciones.

• No usar desodorantes o perfumes que puedan provocar irritaciones. Se puede usar talco en la zona de los testículos en caso de mucha transpiración.

• Utilizar ropa interior de algodón, suelta, no apretada para evitar la sudoración excesiva de la zona y la aparición de olores desagradables.

• Cambiar diariamente la ropa interior.

Escribe la siguiente información en tu cuaderno.

LA REPRODUCCIÓN HUMANA

La reproducción humana es un proceso de tipo sexual, que permite la creación de nuevos seres humanos, porque intervienen los dos sexos, el femenino y el masculino. A través de esta se produce la fecundación en el cuerpo de la mujer gracias a la unión del óvulo y del espermatozoide.

Para la reproducción humana, se requiere de la intervención de un hombre y una mujer, que tienen grandes diferencias entre ellos.Las mayores diferencias se encuentran en los diferentes aparatos reproductores porque los hombres tienen testículos (encargados de producir la hormona sexual masculina, la testosterona), y las mujeres tienen los ovarios (encargados de producir hormonas sexuales femeninas, estrógenos y progesterona, que son las responsables del desarrollo de los pechos, el vello pubico y las primeras menstruaciones).

Sistema reproductor femenino

Es el encargado de producir los gametos femeninos u óvulos, de albergar el óvulo fecundado o cigoto y de crear las condiciones necesarias para que dicho óvulo crezca y se desarrolle, para formar una nueva persona.

El sistema reproductor femenino está formado por:

• Los ovarios: Son dos glándulas situadas en el abdomen de la mujer y se encargan de producir los óvulos. Al llegar a la pubertad, los ovarios producen un óvulo cada 28 días, este momento se conoce como ovulación, después de cada ovulación la capa interna del útero crece y se enriquece de sangre para recibir un óvulo fecundado. Si no hay fecundación, se desprende esta capa y se produce durante 4 0 5 días una hemorragia llamada menstruación.

El sistema reproductor masculino

Es el encargado de producir los gametos masculinos o espermatozoides, como se puede observar en el esquema, este sistema está formado por:

• Los testículos: Son dos órganos que se encuentran dentro de una bolsa llamada escroto. Son los encargados de producir los espermatozoides.

Realiza las actividades y responde las preguntas escogiendo la opción correcta.

ACTIVIDAD #1: Resuelve el cuestionario.

1. La reproducción humana es un proceso de tipo sexual, que permite la creación de nuevos seres humanos.

a. Falso.

b. Verdadero.

c. Ninguna de las anteriores.

2. Son parte del sistema reproductor masculino.

a. Los testículos.

b. Los conductos deferentes.

c. El útero.

3. Son parte del sistema reproductor femenino.

a. Las vesículas seminales.

b. Los testículos.

c. Los ovarios.

4. Las vesículas seminales son dos glándulas que producen un líquido llamado semen.

a. Falso.

b. Verdadero.

c. Ninguna de las anteriores.

5. Las trompas de Falopio son dos conductos donde se desarrolla el feto durante el embarazo.

a. Falso.

b. Verdadero.

c. Ninguna de las anteriores.

6. La célula reproductora masculina se llama:

a. Óvulo.

b. Espermatozoide.

c. Escroto.

7. La célula reproductora femenina se llama:

a. Óvulo.

b. Espermatozoide.

c. Trompa de Falopio.

8. La cavidad muscular donde se desarrolla el feto durante el embarazo se llama:

a. Ovario.

b. Útero.

c. Trompas de Falopio.

9. Completa las siguientes dos frases con las palabras que se encuentran al final.

   1. Para la reproducción ______________________, se requiere la intervención de un __________________ y una __________________.

   2. Los ovarios producen un __________________ cada 28 _____________, este momento se llama ________________________.

humana --- días --- mujer --- óvulo --- hombre --- ovulación.

Actividad #2: Encuentra las siguientes palabras en la sopa de letras.

1. Vagina. 4. Ovarios. 7. Sistema. 10. Trompas.

2. Pene. 5. Conductos. 8. Reproducción.

3. Útero. 6. Seminales. 9. Ovulación.