українська література
15.03.2021
Тема: Павло Тичина. Поезії "Гаї шумлять...", "Блакить мою душу обвіяла..."
Прослухайте вірші за посиланнями www.youtube.com/watch?v=0o7-B9QuViE і www.youtube.com/watch?v=92o1woZ1aBE
Прочитати поезії "Гаї шумлять...", "Блакить мою душу обвіяла..." на сторінці 200-201.
Аналіз поезій:
"Гаї шумлять..."
Тема твору: гармонійне поєднання краси рідної природи та почуттів ліричного героя.
Ідея твору: захоплення гармонією людини і природи.
Основна думка: любити та оберігати природу рідного краю.
"Блакить мою душу обвіяла..."
Тема твору: зображення шанобливого ставлення до України.
Ідея твору: уславлення любові до Батьківщини.
Основна думка: бути дитиною своєї Батьківщини.
Домашнє завдання: виразно навчитися читати поезії, знати їх аналіз,
прочитати теоретичний матеріал " Ліричний герой " на с. 201 і виписати в зошит визначення ліричний герой -це.....,
одну з поезій П. Тичини вивчити напам"ять (на вибір)
01.03. 2021
Тема: Павло Тичина .Коротко про поета і край, де він народився ."Не бував ти у наших краях". Майстерне відтворення краси природи ,яка надихає ліричного героя й зміцнює його патріотичні почуття
Переглянь відео за посиланням www.youtube.com/watch?v=yCu2d02-dKs
Домашє завдання : Навчитися виразно читати поезію "Не бував ти у наших краях".Опрацювати теорію літератури "ліричний герой " на сторінці 201, усно виконати завдання 5,6,8 на сторінці 202.
22.01.2021
Тема: Т. Г. Шевченко «За сонцем хмаронька пливе»
Прекрасна пейзажна картина розгортається перед нами у вірші Т. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе...» Побудований цей твір на казкових, легендарних мотивах, за якими сонце йде спати за море, а вкривають його, як мати дитину, хмарки. Але життя складне. Є в ньому зло, неприємності.
- Прослуховування вірша Т. Г. Шевченка «За сонцем хмаронька пливе» за посиланням .www.youtube.com/watch?v=MplUGR9XyPI
▫ Чи любите ви вечір?
▫ Із чим асоціюється у вас вечірня пора?
▫ Як змінюється навколишній світ із настанням вечора?
▫ Чи відрізняється вечірня пора в літню і зимову пору?
- Словникова робота.
Символ (грец. «знак») — умовне позначення якого-небудь предмета, поняття або явища; художній образ, що умовно відтворює усталену думку, ідею, почуття. В українських віршах наявні традиційні уснопоетичні народні символи: сонце, місяць, зіроньки, човен, терен, верба, весна та ін.
Символ сонця — уособлення тепла, світла й радості.
Туман — символ темряви, небезпеки.
Поли – крайні передні частини верхнього одягу;
пелена – передня частина спідниці; тканина; щось ціле, суцільне;
оповиє – оповиває, покриває;
того світу – світла.
Аналіз поезії:
Тема: змалювання вечірньої пори та очікування нового дня.
Ідея: туга за рідним краєм, його чарівною природою.
Основна думка: батьківщина — рідна домівка.
Жанр: пейзажна лірика.
Домашня робота : виразно читати поезію, повторити вірш напамять " Садок вишневий коло хати"
18.01.2021
Тема: Олександр Олесь «Ярослав Мудрий»
До збірки Олеся «Княжа Україна» увійшов і прекрасний вірш «Ярослав Мудрий»
Ярослав Мудрий (978-1054 рр.) — державний діяч, великий князь київський.
Головним завданням Ярослава Мудрого був захист рідної землі.Діяльність Ярослава була спрямована передусім на розбудову держави. З ініціативи Ярослава в Києві розпочалося грандіозне будівництво. Було споруджено нову лінію міських укріплень з трьома воротами, яка захищала місто. За Ярослава Мудрого було побудовано Софійський собор .Усього в Києві за часів Ярослава було побудовано 400 церков. Ярослав Мудрий заснував бібліотеку й архів при Софійському соборі.
За Ярослава були засновані перші монастирі, зокрема Києво-Печерський, які стали осередками культури. Часи Ярослава Мудрого увійшли в історію України як період розквіту Руської Землі.
Читання вірша «Ярослав Мудрий» (сторінка 140-142)
Дати відповідь на питання (усно) :
▼ 3 чим порівнюється у творі доба правління Ярослава Мудрого?
▼Яку політику щодо іноземних держав проводив князь?
▼Чи відповідали іноземці Ярославу взаємністю?
▼За що Ярослава прозвали «мудрим»?
▼Яку заповідь дав синам Ярослав перед смертю? Чи виправдали вони надії батька?
Висновок: «Ярослав Мудрий» — розповідь про непересічну постать української історії — князя Ярослава, за часів правління якого наша держава зазнала найвищого розквіту та серйозно сприймалась на європейській арені.
Домашня робота: уважно прочитай заповідь князя синам із вірша «Ярослав Мудрий» . Поміркуй над її змістом. Чи погоджуєшся ти із думкою, що слова Ярослава Мудрого є повчальними і для нас, його далеких нащадків? (відповідь напиши у зошит, використовуючи 4-5 речень).
11.01.2021
Тема: Олександр Олесь. «Заспів»
Олександр Іванович Кандиба (літературний псевдонім — Олександр Олесь) народився 5 грудня 1878 року в містечку Білопілля на Сумщині.
Олександр Олесь створив прекрасний поетичний цикл «Княжа Україна» . Він складається з 43 віршів. Характер всіх поезій збірки — описовий, здебільшого інформаційний. Сама книга була написана дуже швидко — менше ніж за місяць, що може свідчити про те, що Олесь просто переводив у римовані форми добре знайомі йому факти з минулого Батьківщини.
«Заспів» є першим віршем збірки, з нього стає зрозумілим, про що буде йти мова в цілому творі. У ньому розповідається про язичницькі вірування наших пращурів, згадуються Дажбог, Стрибог, Перун, духи, хануни-водяники, мавки, лісовик, русалки та описується їхня діяльність на землі та на небі.
Виразне читання фрагменту «Заспів»(сторінка 137-139)
Тема: розповідь про історичне минуле нашого народу, вірування наших пращурів, утворення Києва та Київської Русі, княже правління, війни та військові походи.
Ідея: уславлення пращурів-героїв, їхнього патріотизму та відданості рідній землі.
Домашня робота: виконати завдання 3 на с.139, прочитати оповідь «Ярослав Мудрий» на с.140-142.
23.11.2020
Тема: Образ Лиса в казці Івана Франка «Фарбований Лис»
Пишучи про звірів, Франко мав на увазі людей, тому будемо розглядати образ Лиса Микити з точки зору людських якостей. А люди, як правило, не бувають лише хорошими або лише поганими. У кожної людини є не тільки позитивні (тобто хороші риси характеру), а й негативні (тобто погані риси характеру). Отже, спробуємо схарактеризувати нашого героя різнобічно
· Як характеризує автор Лиса Микиту на початку твору? Зачитайте уривок із
тексту? (хитрий-прехитрий, сміливий, спритний злодій, товариський (остерігав товаришів на ловах від небезпеки), вправний мисливець, гордий (зарозумілий)
· Чому Лис Микита вирішив піти у базарний день до міста і просто з торговиці украсти курку? Яку рису характеру ми прослідковуємо в Лиса? (самовпевнений, хвастливий, дотримує слово)
· Яким чином Лисові вдалося врятуватися від погоні псів? Зачитайте уривок. Яку рису характеру виявив Лис у цій ситуації? (швидкий, винахідливий, терплячий)
· Ми говорили, що Лис Микита – хоробрий звір. Та чи завжди ми бачимо його саме хоробрим? Згадайте ситуації, коли його проймає страх? Яку рису характеру ми прослідковуємо в Лиса? (боягузливий)
· Чому Лис Микита вирішив проголосити себе царем звірів і «добре виграти на своїй подобі»? Які риси характеру Лиса допомогли йому в цьому? (спостережливий, кмітливий)
І. Франко навмисно називає правління свого героя «добрим», «справедливим», «м’якосердним». Але це добро фальшиве, бо далі автор пише: «Хто був дужчий, той ліпший, а хто слабший, той ніколи не вигравав справи». Удавана доброта Лиса насправді є замаскованою байдужістю до своїх підлеглих. Задовольнивши свої потреби він не цікавився долею звірів . Які риси характеру проявл.ються в цій ситуації?(корисливий, несправедливий, егоїстичний)
· Лиса Микиту звірі викрили. Як це сталося? Чому? Які риси характеру Лиса проявилися? (необачний, необережний)