5 клас


06 листопада

Роділ ІІ. Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Проєкт 1. «Сервірування святкового столу».

Технологія: Технологія формування культури споживання їжі. Технологія сервірування столу.

Види столових приборів. Правила поводження за столом.

Сервірування святкового стола.

Вітаю вас, п'ятикласниці!

Пропоную вам ознайомитись з навчальним матеріалом з розділу «Технологія побутової діяльності та самообслуговування», щоб на наступному уроці виконати проєкт "Сервірування святкового столу"


Про те, як сервірувати стіл красиво і правильно, знають далеко не всі. Як сервірувати стіл до різних заходів в домашніх умовах (чи це Новий рік, чи день народження або ж звичайні посиденьки в сімейному колі)? Цим питанням задається будь-яка господиня перед черговим святом. А це зовсім нескладно: треба тільки запам’ятати основні принципи оформлення. Завдяки вже давно існуючому алгоритму дій ви зможете красиво сервірувати стіл до будь-якого свята.

Пропоную переглянути відео:

5 способів скласти сеpветку для святкового столу https://www.youtube.com/watch?list=PLlru-o-wdN874cXgeky35VbK0Ks7d2pNR&v=zunrhYZHjig&feature=emb_logo

Правила сервірування столу https://www.youtube.com/watch?v=L-nCJvUx5YQ&feature=emb_logo

Попереднє сервірування столу до сніданку https://www.youtube.com/watch?v=mNdsySjuTlQ&feature=emb_logo

Як правильно сервірувати стіл https://www.youtube.com/watch?v=KoU1XiQJ1vo&feature=emb_logo

Добрі манери - Сервіровка столу https://www.youtube.com/watch?v=7W7ILqS7t6c&feature=emb_logo

13 листопада

Роділ ІІ. Технологія побутової діяльності та самообслуговування

Проєкт 1. «Сервірування святкового столу».

Технологія: Технологія формування культури споживання їжі. Технологія сервірування столу.

Види столових приборів. Правила поводження за столом.

Сервірування святкового стола.

Вітаю вас, п'ятикласниці!

Для того, щоб виконати проєкт "Сервірування святкового столу" вам потрібно повторити навчальний матеріал попереднього уроку з розділу «Технологія побутової діяльності» та скористатися матеріалами підручника (стор. 128-139)

Проєкт виконується за планом (відповісти на питання, оформити, сфотографувати і розмістити в classroom для оцінювання).

Trudove_navchannja_5klas_Hodzycka.pdf