L'ideologia
dominante
dominante
L'ideologia è ciò che i marxisti hanno definito una sovrastruttura, che si sviluppa su un'infrastruttura (interessi materiali, rapporti di produzione reali), ad esempio per conferirle un aspetto più nobile.
Nel corso della storia, le classi dominanti hanno quindi sempre generato ideologie dominanti (ad esempio l'ideologia borghese). Questa ideologia dominante è parte integrante del dominio, è il complemento ideale del dominio politico, economico e poliziesco/militare.
«I pensieri della classe dominante sono anche, in tutte le epoche, i pensieri dominanti, in altre parole la classe che è il potere materiale dominante della società è anche il potere spirituale dominante» scrissero Marx ed Engels in L'ideologia tedesca.
Le sculture, molto numerose sulle tombe funerarie, riflettono in un certo senso la lotta di classe. Mentre alcune famiglie aristocratiche avevano preso il sopravvento sulla maggioranza dei lavoratori, ricorrevano a tutta una serie di immagini per giustificare il loro dominio, in particolare sculture che raffiguravano il defunto sotto le sembianze di un guerriero che abbatté un altro uomo o un animale mitologico. È interessante notare che molte di queste sculture tombali sono state distrutte poco dopo la loro creazione.
Le monarchie, soprattutto nel mondo cristiano, sostenevano di far parte di un ordine divino. I re (o gli imperatori) erano "unti del Signore", santificati, dotati di una dignità sacerdotale. Tutti i monarchi avevano una relazione diretta con la religione dominante dell'epoca, sostanzialmente privilegiati da una benedizione divina del tutto speciale. Così, rispettare il re, rispettare le leggi da lui promulgate, pagare a lui le imposte ("dare a Cesare quel che è di Cesare") significava rispettare dio e la sua religione.
Marx sottolineava che il grande successo riscosso da Malthus in Inghilterra era puramente ideologico. Infatti, egli non produceva nulla di nuovo sul piano delle idee, ma permetteva all'oligarchia inglese di criticare le aspirazioni egualitarie, in un momento in cui la Rivoluzione francese suscitava simpatia tra i progressisti inglesi.
La classe dominante nella Cina imperiale era la burocrazia di stato. La sua ideologia variava nel corso dei periodi, ma poneva sempre l'accento su pensieri che promuovevano la stabilità e l'ordine. Questa ideologia era spesso il confucianesimo, ma non sistematicamente.
Così, alla fondazione dell'Impero Qin, il pensiero dominante era quello della scuola legalista. Per questa scuola, il principio più importante era il rispetto delle leggi, anche al di sopra della ricerca della virtù personale di tipo confuciano. Il legalismo giustificava il ruolo degli amministratori come incarnazione del bene pubblico. Esso era anche in linea con il gusto dei mercanti per il calcolo razionale e con il loro timore di decisioni politiche arbitrarie, che interferivano con la loro ricerca del profitto. [3]
Nel capitalismo, anche una stampa “libera” da ogni censura ufficiale da parte dello stato subisce forti pressioni economiche dirette (quando i suoi ricchi proprietari lo desiderano) e indirette (ideologiche). È in questo senso che si può parlare di media capitalisti. Ciò che spinse Lenin a dire, nel 1° Congresso dell'Internazionale comunista:
«I capitalisti chiamano libertà di stampa la facoltà dei ricchi di corrompere la stampa, la facoltà di usare le loro ricchezze per fabbricare e sostenere la cosiddetta opinione pubblica».
L'ideologia dominante beneficia del conservatorismo, della difesa dello status quo.
Questo conservatorismo è ovviamente il risultato principale di un lavoro di opinione da parte dei dominanti, ma è favorito da meccanismi di psicologia sociale. Alcuni ricercatori hanno infatti dimostrato che convincersi che il sistema in vigore sia giusto è un modo per tranquillizzare la mente e aumentare la propria felicità (Teoria della giustificazione del sistema). Questo spiega probabilmente in parte perché, a parità di status sociale, le persone di destra si dicono più felici di quelle di sinistra.
Dal momento in cui un gruppo sociale ha relazioni con altri gruppi, non si possono prendere in considerazione solo i fattori locali e la lotta di classe all'interno di quel gruppo. C'è un'influenza delle culture con cui questo gruppo è in contatto, e tale influenza è tanto più forte quanto più la cultura proviene da una società più potente.
Ad esempio, anche le élite aristocratiche antiche amavano possedere opere d'arte importate (vasi greci, forme egizie diffuse e vendute dai Fenici...). Si verificava un'acculturazione per assimilazione della cultura di una società potente vicina.
L'ideologia dominante di un'epoca non esprime solo elementi che hanno un significato diretto “di classe”, ma anche elementi più generali legati allo stato della società: sessismo, razzismo, omofobia...
Può anche esprimere temi diffusi, come la paura di una guerra nucleare durante la guerra fredda. Ad esempio, tutta una serie di film dell'epoca mostrano quanto la possibilità di annientamento fosse percepita come imminente. The War Game, un film della BBC del 1965, mostra una guerra convenzionale che degenera in uno scontro nucleare; nel 1964, Il dottor Stranamore (Dr Strangelove tratta di lanci accidentali di missili che degenerano in una guerra nucleare totale; Stato d'allarme (The Bedford Incident, del 1965) si conclude con l'esplosione di un sottomarino nucleare.