Жодна інша історична подія не залишила такої глибокої рани у пам’яті переважної більшості народів планети і душах людських, як Друга світова війна - війна небувалих масштабів, що розколола світ не тільки просторово-територіально, а й у часі. Родини, яких торкнулося воєнне лихоліття, зберігають свої рахунки з нею і в наступних поколіннях. Ця війна залишається подією, до якої досі найбільше і найчастіше звертається наша активна історична пам’ять.
Поміркуй та визнач місця історичної пам’яті ти б включив до інтерактивної карти нашого регіону (місцевості)?
Познач на контурній карті ці місця та проклади туристичний маршрут, який охопив би якнайбільшу кількість пам’яток
До чергової річниці визволення території краю від нацистських загарбників Хмельницький обласний краєзнавчий музей, Обласна організація Національної спілки краєзнавців України, Центр дослідження історії Поділля Інституту історії України НАН України проводять Всеукраїнську науково-практичну конференцію “Хмельниччина в роки Другої світової війни”.
Робота конференції планується за такими напрямками:
- Кам’янець-Подільська (нині – Хмельницька) область у передвоєнні роки;
- укріплені райони на південно-західному кордоні СРСР;
- бойові дії на території Кам’янець-Подільської (нині – Хмельницької) області у 1941 році;
- Кам’янець-Подільська (нині – Хмельницька) область в роки окупації;
- радянський та національний партизанський рух опору та підпілля;
- визначні діячі та особистості періоду Другої світової війни, життя яких пов’язане з Хмельниччиною.
В рамках підготовки до конференції серед учнів 10 класу буде проведений конкурс міні-досліджень відповідної тематики.
Обдумай тематику конференції та конкурсу та обери тему, з якою ти найкраще обізнаний.
Сформулюй кілька тез.
Напиши текст вступного слова (3 речення) та заключного (3 речення).
«Ще тоді, у часи Другої світової, тут жорстоко знущалися над людьми, винищували всіх та кожного, хто потрапив за стіни табору смерті. Спочатку збривали волосся та одягали полосату одіж, потім на кожного арештанта клеїли спеціальну наліпку. Відтоді вони припиняли бути людьми – прості номерні знаки, без імені та права на життя.
Колючі дроти нацистської неволі. За часи Раківської фабрики смерті було закатовано понад 60 тисяч чоловік. Тепер тут мало що нагадує тодішні криваві події. Ні небезпечних загорож, ані високих стін. Все порозвалювалося та забулося…Залишилися лиш нагробки, що засвідчують – тут таки вмирали люди. Власне, вже багато років тому на цій масштабній території “прописалася” 19 ракетна бригада. Відтак, ця місцина для простих людей закрита на замок, тож не дивно, що про концтабір “Шталаг 355” мало хто знає.»
Проект, світлину якого використано як заставку до цього питання, називається «Забутий полк».
Поміркуй над цією назвою і вислови власне судження щодо становища і долі радянських військовополонених.
Відшукай в додаткових джерелах інформацію про рух Опору в шталазі, назву якого закодовано:
Напишіть резюме після ознайомлення з цією темою з використанням ключових фраз:
§ На цьому уроці мені вдалося…;
§ найважливішим знанням для мене стало…;
§ мене зацікавили питання…;
§ під час уроку у мене виникли труднощі з ….
§ Я не вмів, а тепер умію
§ Я змінив своє ставлення до
§ На наступному уроці я хочу.