Embedded Files
НАБУВАЄМО КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Хронологічну. Визначте, скільки років минуло між проголошенням КНР і пленумом ЦК КПК, який поклав початок реформам.
Просторову. Покажіть на карті о. Тайвань, де була розташована друга Китайська Республіка.
Інформаційну. Використавши додаткові джерела, складіть історичний портрет Мао Цзедуна.
Логічну. 1. За яких обставин комуністи прийшли до влади в Китаї? 2. Визначте сутність експерименту «великий стрибок». 3. Які сили брали участь у здійсненні «культурної революції»? 4. Визначте напрямки економічних реформ у Китаї останніх десятиріч. 5. Яких успіхів в економіці досяг Китай протягом останніх десятиріч?
Аксіологічну. Висловте своє ставлення до подій у травні 1989 р. на площі Тяньаньмень. До яких наслідків могло дійти, якби влада пішла на поступки студентам?
Мовленнєву. У класі обговоріть питання щодо перспектив подальшого розвитку Китаю.
Говорячи про перспективи розвитку Китаю Ден Сяопін часто вживав відоме прислів΄я:
« Не має значення якого кольору кішка – чорного чи білого,аби вона добре ловила мишей»
Як ви думаєте, що при цьому мав на увазі основоположник реформаторського курсу в Китаї?
Рефлексивно – корективний етап
У свій час Наполеон Бонапарт сказав:
«Не будіть Китай. Коли він прокинеться , увесь світ пошкодує про це»
Як ви думаєте , що мав на меті французький імператор? Чи поділяєте ви його точку зору?
Що спільного ви вбачаєте в масових репресіях в СРСР та «культурній революції» в Китаї?
Який досвід Китаю ми могли б використати для стабілізації української економіки ?
Китай.docxМао.docx«Керовані безпосередньо «Великим керманичем» і його найближчим оточенням, «червоні охоронці» громили партійні комітети й міністерства, захоплювали підприємства і ВНЗ, …зривали з перехожих закордонний одяг, голили наголо тих, хто носив модні зачіски. На вулицях горіли величезні багаття з «буржуазних» книг і платівок, були пограбовані бібліотеки та музеї».
1) Назвіть поняття.
2) З якими подіями новітньої історії це пов’язано?
3) Назвіть країну, де ця подія відбувалася.
Page updated
Google Sites
Report abuse