Компетентнісно орієнтовані завдання, вправи

Використайте для підготовки до уроку подані нижче джерела та дайте відповіді на запитання до них. Ці ж запитання запропонуйте своїм однокласникам для контролю та корекції їх знань наприкінці уроку. Запропонуйте учням дати оцінку вашому поясненню.

Завдання: розгляньте 1, 2 картини та охарактеризуйте їх зміст за таким планом.

1. Опишіть, що ви бачите на ілюстрації.

2. Який момент селянського повстання тут зображений? Чому ви так думаєте?

3. Що роблять і чим займаються люди, зображені на ілюстрації?

4. Кого художник зобразив на передньому плані, а кого на задньому? Чому так?

5. На основі ілюстрації зробіть висновки про учасників повстання, його хід, озброєння повстанців, наміри.

За допомогою таблиці «Діяльність української громади в Державній Думі» виконайте завдання:

1. Як склад української громади в Державній Думі впливав на зміст висунутих вимог?

2. Оцініть діяльність Іллі Шрага, як голови української громади у І Державній Думі.

3. Підготуйте історичний портрет цього діяча.

4. Запропонуйте учням класу впізнати його за вашою характеристикою.