Embedded Files
НАБУВАЄМО КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ
Хронологічну. Визначте, скільки років минуло між першою конференцією Руху неприєднання, коли Індія проголосила пріоритетом боротьбу за мир, і вступом до «ядерного клубу».
Просторову. 1. Покажіть на карті кордони двох держав - Індії та Пакистану, в яких вони постали після Другої світової війни. 2. Покажіть, де знаходилось князівство Кашмір, яке довгий час було «яблуком розбрату» між країнами.
Інформаційну. Використавши додаткові джерела, складіть історичний портрет сім'ї Дж. Неру, яка відіграла визначну роль в історії Індії XX ст.
Логічну. 1. Схарактеризуйте становище Індії на момент закінчення Другої світової війни. 2. У чому полягають причини поділу Індії на дві держави? 3. Проаналізуйте курс Дж. Неру в економічній сфері. 4. Які основні напрямки внутрішньої політики уряду Індіри Ганді? 5. Що стало причиною її загибелі?
Аксіологічну. Висловте своє ставлення до дій прем'єр-міністра Індії Індіри Ганді щодо захоплення Золотого храму в Амрітсарі урядовими військами в 1984 р. Як, на вашу думку, можна було розв'язати конфлікт?
Мовленнєву. Індія вважається найбільшою демократією у світі (за кількістю населення та територією). Використовуючи додаткові джерела, обговоріть питання внутрішньої та зовнішньої політики Індії на сучасному етапі.
Актуалізація предметних компетентностей
Актуалізація предметних компетентностей
Пригадайте ім’я найбільш відомого індійського борця за національне звільнення першої половини XX ст. Які методи боротьби він сповідував?
• Карикатура: М. Ганді звертається до М. Л. Кінга: «Вражаюче, пане Кінг, ці замаховці думають, що вони нас вбили!»
2. Спробуйте пояснити, як ви розумієте зміст карикатури. Свою точку зору аргументуйте.
РОЗВИВАЄМО КРИТИЧНЕ МИСЛЕННЯ
3. Запропонуйте свої варіанти подолання проблеми сикхського тероризму в Індії.
Формуємо предметні компетентності
Формуємо предметні компетентності
Хронологічну
Визначте, скільки років минуло між першою конференцією Руху неприєднання, коли Індія проголосила пріоритетом боротьбу за мир, і вступом до «ядерного клубу».
Просторову
Покажіть на карті кордони двох держав - Індії та Пакистану, у яких вони постали після Другої світової війни.
Інформаційну
Використавши додаткові джерела, складіть історичний портрет сім'ї Джавахарлала Неру, яка відіграла визначну роль в історії Індії XX ст.
Логічну
1. Схарактеризуйте становище Індії на момент закінчення Другої світової війни.
2. У чому полягають причини поділу Індії на дві держави?
3. Проаналізуйте курс Дж. Неру в економічній сфері.
Аксіологічну
Висловіть своє ставлення до дій прем’єр-міністра Індії Індіри Ганді щодо захоплення Золотого храму в Амрітсарі урядовими військами у 1984 р. Як можна було розв’язати конфлікт, на вашу думку?
Мовленнєву
Використавши додаткові джерела, обговоріть у парах перспективи українсько-індійських відносин у економічній, торговельній та культурній сферах.
Лідер ІНК, неодноразово обирався на посаду прем’єр-міністра, одна з основних принципів зовнішньої політики – це неучасті країни у військових блоках підтримки миру та міжнародної співпраці, подальшого розвитку та зміцнення дружніх відносин з СРСР. За правління відбулася націоналізація банків, при правління було введено воєнний стан та внесені зміни до Конституції.
1) Назвіть ім'я даного діяча?
2) З якою країною пов’язане його ім'я?
3) Назвіть роки правління даного діяча?
Page updated
Google Sites
Report abuse