Очікувані результати.
- пояснювати, що таке нацистський “новий порядок” та визначити його основні ознаки;
- осмислити Катастрофу європейського єврейства - Голокост, спробувати зрозуміти та співчувати;
- висловити своє ставлення до планів Гітлера зі створення “нового порядку” на окупованих землях.;
- формувати повагу до демократичних цінностей та нетерпимість до будь-яких проявів насильства.
Завдання для розвитку аксіологічної компетентності
«Ще тоді, у часи Другої світової, тут жорстоко знущалися над людьми, винищували всіх та кожного, хто потрапив за стіни табору смерті. Спочатку збривали волосся та одягали полосату одіж, потім на кожного арештанта клеїли спеціальну наліпку. Відтоді вони припиняли бути людьми – прості номерні знаки, без імені та права на життя.
Колючі дроти нацистської неволі. За часи Раківської фабрики смерті було закатовано понад 60 тисяч чоловік. Тепер тут мало що нагадує тодішні криваві події. Ні небезпечних загорож, ані високих стін. Все порозвалювалося та забулося…Залишилися лиш нагробки, що засвідчують – тут таки вмирали люди. Власне, вже багато років тому на цій масштабній території “прописалася” 19 ракетна бригада. Відтак, ця місцина для простих людей закрита на замок, тож не дивно, що про концтабір “Шталаг 355” мало хто знає.»
“Шталаг 355” – місце тотальних вбивств та замордованих життів З випуску новин 33 каналу.
Проект, світлину якого використано як заставку до цього питання, називається «Забутий полк».
Поміркуй над цією назвою і вислови власне судження щодо становища і долі радянських військовополонених.
Відшукай в додаткових джерелах інформацію про рух Опору в шталазі.