The Masked Reader

מכירים תלמיד/ה כזה?

זהו את הסימנים להתנהגויות אשר משדרות לנו שהתלמיד שלפנינו מתקשה בקריאה או אינו קורא כלל, ואנו אולי מפספסים זאת, פשוט משום שהתלמיד למד "למסך" את אי יכולתו לקרוא.

• האם התלמיד עושה שגיאות תכופות בזמן שהוא קורא?

• האם התלמיד זקוק לזמן רב להכנת שיעורי הבית ולהשקעת אנרגיה מרובה בכך?

• האם התלמיד נמנע מללמוד חומר חדש או בלתי מוכר?

• האם התלמיד מאסטר (אלוף) בניחושים?

• האם התלמיד מתפרץ תכופות בעת קריאה, או פורש בטרם קרא/ סיים לקרוא?

• האם התלמיד היה בסדר בשנה הראשונה או השניה לרכישת הקריאה ואז החלה ירידה בתפקודו?

• האם התלמיד עושה רושם כקורא טוב אבל אינו יכול לאיית (כותב בשגיאות כתיב רבות ומגוונות)?   

• האם התלמיד עושה רושם של עצלן או חסר מוטיבציה? (בד"כ נשמע אמירה זאת מהוריו: "הוא פשוט עצלן").  

כל אלו לא יסייעו לתלמיד שאיכשהו הצליח להסוות את לקות הקריאה שלו עד גיל מסויים. גיל שבו הספרים כבר לא מכילים ציורים, הניחושים לא עוזרים, הזכרון הצילומי לא יכול להכיל יותר פריטים,  אוצר המילים נהיה גבוה יותר, ומכיל מילים חדשות וה"צורות" (תבניות) של המילים הופכות להיות דומות בצורות ובגודל באופן שלא ניתן יותר לצפות או לנחש משמעות לפי צורה או אורך של מילה.