CUPRINS // CONTENTS Arhiva →
În ultimii ani inteligența artificială a trecut de la stadiul de concept tehnologic și promițător la unul dintre principalii factori ce reconfigurează modul în care organizațiile funcționează și sunt conduse. Pentru comunitatea academică și profesională în domeniul managementului, această transformare ridică atât oportunități semnificative cât și întrebări esențiale despre rolul liderilor, competențele viitorului și etica deciziilor organizaționale.
Astăzi organizațiile operează într-un mediu de complexitate ridicată, incertitudine și ritm accelerat al schimbării. În acest context, inteligența artificială oferă instrumente capabile să analizeze volume uriașe de date, să identifice modele invizibile pentru analiza umană tradițională și să genereze predicții utile pentru procesul decizional. De la prognoze de piață [1,2] și optimizarea lanțurilor de aprovizionare [3] până la analiza comportamentului consumatorilor [4,5] sau managementul resurselor umane [6] , aplicațiile AI devin tot mai prezente în practicile manageriale. Acestea asigură o accelerare a proceselor din cadrul organizației [7], amplificând agilitatea acesteia [8].
Cu toate acestea, impactul inteligenței artificiale nu se limitează doar la nivelul eficientizării operațiunilor organizației. Ea transformă chiar natura muncii manageriale, concentrată astăzi nu doar pe procesul în sine ci și pe gestionarea relației dintre tehnologie și capitalul uman. Integrarea AI în procesele manageriale schimbă modul în care organizațiile planifică și adoptă decizii strategice [9]. AI îmbunătățește precizia și agilitatea procesului de planificare strategică ajutând organizațiile să dezvolte strategii mai competitive prin analiză predictivă și modelarea scenariilor [10]. În lumea caracterizată de volatilitate, incertitudine, complexitate și ambiguitate (VUCA) AI contribui în toate etapele procesului de management strategic [11].
Din perspectiva mediului academic, inteligența artificială creează și o oportunitate majoră de reconfigurare a educației manageriale. Programele universitare și de formare continuă trebuie să integreze competențe precum analiza datelor, gândirea critică în raport cu algoritmii și mai ales înțelegerea impactului acestor tehnologii asupra organizațiilor. Managerii viitorului vor trebui să combine competențele în stăpânirea acestor noi tehnologii cu abilități profund umane : empatie și capacitatea de soluționa dileme etice complexe.
Pentru comunitatea managerială din România, această tranziție reprezintă atât o provocare cât și o oportunitate. Integrarea inteligenței artificiale în organizații poate contribui la creșterea competitivității, la modernizarea proceselor și la dezvoltarea unor modele de management mai agile și mai performante. Este esențial ca această transformare să fie însoțită de reflecție critică, cercetare riguroasă și dialog între mediul academic și cel practic.
În acest context, rolul comunităților academice devine fundamental. Prin cercetare, dezbatere și diseminarea bunelor practici, acestea pot contribui la conturarea unui cadru conceptual și etic pentru utilizarea inteligenței artificiale în management. Mai mult decât o simplă tehnologie, AI reprezintă un catalizator al unei noi paradigme organizaționale, în care deciziile sunt susținute de date, dar rămân ghidate de responsabilitatea și discernământul uman.
Referințe
[1] Chopra, R., & Sharma, G. D. (2021). Application of artificial intelligence in stock market forecasting: a critique, review, and research agenda. Journal of risk and financial management, 14(11), 526.
[2] Popa, F. G., & Muresan, V. (2025). Artificial Intelligence in Finance: From Market Prediction to Macroeconomic and Firm-Level Forecasting. AI, 6(11), 295.
[3] Patneedi, R., Sharma, C., Verma, P., & Gandhi, K. (2025). Artificial intelligence in supply chain optimization: A comparative analysis of techniques and applications. In International Conference on Computer Vision and Robotics (pp. 382-395). Cham: Springer Nature Switzerland.
[4] Jain, V., Wadhwani, K., & Eastman, J. K. (2024). Artificial intelligence consumer behavior: A hybrid review and research agenda. Journal of consumer behaviour, 23(2), 676-697.
[5] ReGkikas, D., Theodoridis, P. (2022). AI in Consumer Behavior. In: Virvou, M., Tsihrintzis, G.A., Tsoukalas, L.H., Jain, L.C. (eds) Advances in Artificial Intelligence-based Technologies. Learning and Analytics in Intelligent Systems, vol 22. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-030-80571-5_10f
[6] Tambe, P., Cappelli, P., & Yakubovich, V. (2019). Artificial intelligence in human resources management: Challenges and a path forward. California Management Review, 61(4), 15-42.
[7] Haleem, A., Javaid, M., Qadri, A.M., Singh, R.P. and Suman, R. (2022), “Artificial intelligence (AI) applications for marketing: a literature-based study”, International Journal of Intelligent Networks, Vol. 3, pp. 119-132, doi: https://doi.org/10.1016/j.ijin.2022.08.005.
[8] Wang, X., Lin, X. and Shao, B. (2022), “How does artificial intelligence create business agility? Evidence from chatbots”, International Journal of Information Management, Vol. 66, 102535, doi: https://doi.org/10.1016/j.ijinfomgt.2022.102535.
[9] Mohammed Yamani, A., Yusuf, N. ., & Arif Al-Shabrawi, H. . (2025). The impact of Artificial Intelligence on Management Decision-Making: Analyzing the Role of Data Analytical Skills and Entrepreneurial Orientation. European Journal of Sustainable Development, 14(2), 221. https://doi.org/10.14207/ejsd.2025.v14n2p221
[10] Fayaz, M., Amin, M., & Iqbal, M. (2024). Artificial Intelligence in Decision-Making: A Descriptive Analysis of Its Impact on Strategic Planning. Journal of Business and Management Research
[11] Biloslavo R, Edgar D, Aydin E, Bulut C (2025), "Artificial intelligence (AI) and strategic planning process within VUCA environments: a research agenda and guidelines". Management Decision, Vol. 63 No. 10 pp. 3599–3624, doi: https://doi.org/10.1108/MD-10-2023-1944
Previziunea este prima funcție a managementului, startul demarării oricărei abordări manageriale profesioniste performante. Din păcate, ea este insuficient utilizată în majoritatea entităților umane și, în special, la nivel de mondo și macro sistem.
Recent, prestigiosul Henderson Institute de la binecunoscuta organizație de consultanță internațională ”Boston Consuting Group” a publicat un raport de cercetare care proiectează patru scenarii posibile pentru viitorul omenirii la orizontul anilor 2050. Considerăm că aceste scenarii este necesar să fie cunoscute de toți cei care se ocupă de management, datorită implicațiilor pragmatice și științifice. Prezentăm succint conținutul acestor scenarii, care au la bază – potrivit autorilor[1] - analiza cantitativă detaliată a 100 de megatendințe, examinarea de informații relevante privind evoluția omenirii în ultimii 100 de ani și zeci de interviuri cu experți globali referitoare la o gama cuprinzătoare de subiecte, de la cele privind macro economia, la cele referitoare la ingineria spațială. În plus, s-a explorat ce implică aceste scenarii pentru organizații și cum se pot pregăti cel mai bine pentru provocările și oportunitățile acestora.
A. Scenariul 1- Abundența generată de inteligența artificială
Ascensiunea explozivă a tehnologiilor de IA va contribui probabil la o cooperare globală bazată pe standarde strict reglementate, ce vor favoriza creșterea excepțională a productivității, energie nepoluanta abundentă și guverne care vor acorda prioritate stabilității în raport cu libertatea indviduală.
B. Scenariul 2 - Blocuri care se luptă
Lumea tranzitează spre o situație tensionată între blocuri de țări, decuplate economic și neîncrezătoare reciproc. Comerțul și cooperarea internațională se vor diminua, concomitent cu amplificarea dramatică a cheltuielilor militare, guvernele naționale centralizând puterea și controlul asupra resurselor.
C. Scenariul 3 - Coaliția climatică
Ca urmare a evoluțiilor extreme ale climei, națiunile vor prioritiza reziliența în raport cu creșterea economică și se va realiza o înțelegere multilaterală privind standardele referitoare la carbon, care va “dezgheța” inovarea verde și construirea de infrastructuri adecvate.
D. Scenariul 4 - Darwinism digital
Guvernele și instituțiile statale “bat în retragere”, corporațiile dominând o lume puțin reglementată, care se înarmează rapid, în care inegalitățile înfloresc și în care activitățile productive vor avea loc într-o măsură crescândă în “GIG economy”, în timp ce salturi imense se realizează pentru cei bogați, în tehnologiile bionice și ale longevității.
Autorii subliniază că scenariile nu reprezintă instrumente pentru predictibilitatea viitorilor, ele având menirea angajării în abordări proactive ale acestora. Prin luarea în considerare a acestor multipli viitori, liderii pot identifica într-o fază incipientă manifestările acestora și declanșa demersuri practice pentru a construi reziliența și a asigura un avantaj în raport cu incertitudinile. Vor fi necesare strategii mai robuste pentru a avea succes în următorii 25 de ani.
[1]Beyond Tomorrow: Four Scenarios for the World of 2050, Nikolaus Lang, Alan Iny, Ulrich Pidun, Melissa Christensen, Jeffrey Sprong, Adam Job (April 20, 2026)
Academia de Studii Economice din București:
Facultatea de Management, întâlnire cu John A. Parnell, Ph.D.
Studenții masteranzi ai Facultății de Management au avut ocazia de a-l întâlni pe John A. Parnell, Ph.D., Eminent Scholar in Business la University of North Alabama (SUA). În cadrul evenimentului au fost abordate teme din sfera strategiei de business: Nonmarket Strategies și Business Strategies.
Centrul de Studii Japoneze ASE la SWPS University Varșovia
Reprezentanții Centrului de Studii Japoneze ASE, alături de studenți de la facultățile Management, REI și CIG, au participat la un program găzduit de SWPS University (Varșovia, Polonia), cu tema „Shaping Business Relations between Japan and CEE".
Forumul Educației Financiare la ASE
Pe 20 aprilie, ASE București a găzduit în Aula Magna Forumul Educației Financiare, desfășurat sub Înaltul Patronaj al Președintelui României. Evenimentul a reunit reprezentanți ai instituțiilor publice, ai sectorului financiar-bancar și ai mediului academic, aducând în prim plan rolul educației financiare ca factor de stabilitate economică și dezvoltare socială. Tema centrală „Interfața coeziunii între furnizorii și utilizatorii de produse financiare" a reflectat nevoia unui dialog structurat între toți actorii pieței financiare.
Workshop EBSCO Business Source Ultimate
Pe 1 aprilie, Biblioteca ASE, în parteneriat cu Romdidac S.A. și EBSCO, a organizat un workshop dedicat platformei Business Source Ultimate. Sesiunea, susținută de Tibor Foltinsky (Customer Training Specialist, EBSCO Information Services), a prezentat comunității universitare noile funcționalități ale platformei, inclusiv interfața Business Searching.
Webinar DATA SWEEP
Pe 2 aprilie, Biblioteca ASE, în parteneriat cu E-nformation, a organizat un webinar dedicat platformei DATA SWEEP. Prezentarea a fost susținută de Cosmin-Alin Boțoroga, CEO & Cofondator și doctorand ASE, care a introdus participanții în utilizarea acestei resurse de cercetare. DATA SWEEP este un agregator de date și literatură științifică ce oferă acces la peste 250 de milioane de materiale științifice și 3,1 milioane de seturi de date.
Conferința anuală BNR – ASE
Pe 2 aprilie, la sediul BNR, a avut loc cea de-a cincea ediție a Conferinței anuale BNR – ASE, cu tema „Riscuri și oportunități în sistemul financiar românesc". Evenimentul, desfășurat în cadrul Protocolului de colaborare dintre cele două instituții, a reunit reprezentanți de rang înalt ai BNR și ASE și a vizat promovarea cercetării în domeniul financiar-bancar. Au fost prezentate repere strategice pentru sistemul financiar, iar performanța în educație și cercetare a fost premiată în conexiune cu programul de masterat BANCAS.
SustainLife @ ASE: lanțuri agroalimentare sustenabile în era digitală
În perioada 20–24 aprilie, ASE a găzduit programul internațional SustainLife: Sustainable Agrifood Chains in the Digital Era, desfășurat în format Blended Intensive Programme (BIP), în parteneriat cu universități din Bulgaria, Turcia și Serbia. Programul a creat un cadru academic dedicat viitorului lanțurilor agroalimentare în contextul transformărilor digitale, conectând cercetarea cu provocările reale ale economiei.
Dialog european la ASE
Pe 23 aprilie, ASE a primit vizita Mariei Luís Albuquerque, Comisar european pentru servicii financiare și uniunea piețelor de capital. Discuțiile cu membrii echipei de management au vizat rolul universităților economice în arhitectura europeană, direcțiile strategice ale ASE și provocările internaționalizării, într-un context în care educația, finanțele și politicile publice sunt tot mai interconectate.
Luna aprilie a adus pentru SAMRO Filiala Cluj rezultate valoroase în plan științific, participări relevante la evenimente academice și inițiative educaționale desfășurate în cadrul Facultății de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor.
Carte publicată în Presa Universitară Clujeană
Un rezultat important este publicarea cărții Managementul proiectelor investiționale. Fundamente teoretice și aplicații (Presa Universitară Clujeană, 2026), autor conf. univ. dr. Cătălin AFRĂSINEI-ZEVOIANU.
Cartea oferă o abordare integrată a proiectelor investiționale, îmbinând fundamentele teoretice cu aplicații și instrumente de analiză cantitativă relevante pentru decizia de investiție. Structura lucrării urmărește o progresie logică: teoria investițiilor (concept, tipologie și finanțare), fundamentele eficienței economice a investițiilor, analiza statică și dinamică a eficienței (inclusiv tehnica actualizării și indicatori de eficiență specifici), urmate de evaluarea proiectelor prin studii de fezabilitate și analize economico-financiare, cu extensii către analiza de sensibilitate.
Un element distinctiv este integrarea metodelor de optimizare în managementul investițiilor (programare liniară, programare dinamică, dimensionarea capacității, respectiv optimizarea achiziției și funcționării activelor fixe), ceea ce face volumul potrivit atât pentru formarea competențelor aplicative, cât și pentru fundamentarea deciziilor în contexte organizaționale. Lucrarea este completată de o anexă cu tabele de actualizare și de o bibliografie amplă.
Cartea poate fi vizualizată accesând https://editura.ubbcluj.ro/index.php/puc/catalog/book/4081
Participare la ICBE 2026 - 20 de ani de excelență academică
Membrii SAMRO Filiala Cluj au participat la cea de-a 20-a ediție a International Conference on Business Excellence (ICBE 2026), desfășurată la Academia de Studii Economice din București. Evenimentul aniversar, organizat prin colaborarea dintre Society for Business Excellence și Facultatea de Administrarea Afacerilor cu Predare în Limbi Străine (FABIZ), a marcat două decenii de contribuții academice la excelența în business și management.
Un punct central al participării l-a reprezentat implicarea în minitrack-ul “Driving Marketing Performance through AI, Virtual Realities and Other New Technologies”, coordonat de Corina Pelău, Mirko Gati și Dan-Cristian Dabija.
Sesiunea a reunit contribuții din România, Ungaria, Germania, Croația, Armenia și Turcia și a abordat teme de actualitate precum etica inteligenței artificiale, utilizarea avatarelor în marketing, neuromarketingul, publicitatea asistată de AI, experiențele cu chatbot-urile bancare, moda sustenabilă pentru generația Z, Metaverse-ul în marketingul destinațiilor turistice și optimizarea deciziilor în e-commerce.
Prin această participare, SAMRO Filiala Cluj și-a consolidat prezența într-un dialog academic internațional dedicat modului în care tehnologiile emergente transformă performanța de marketing, managementul organizațiilor și comportamentul consumatorului.
Evenimente organizate în cadrul Facultății de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor : Concursul Oeconomicus Napocensis pentru liceeni
În cadrul FSEGA, a avut loc prima sesiune din 2026 a concursului Oeconomicus Napocensis, adresat elevilor de liceu interesați de domeniul economic și de oportunitățile academice oferite de UBB FSEGA. Evenimentul s-a desfășurat în format fizic, în data de 28 martie 2026, la campusul FSEGA din Cluj-Napoca.
La această ediție au participat peste 300 de elevi, ceea ce confirmă interesul ridicat al liceenilor pentru competiție și pentru oferta educațională a facultății. Concursul le-a oferit participanților ocazia de a-și testa cunoștințele, de a experimenta atmosfera universitară și de a obține avantaje importante la admitere, inclusiv posibilitatea admiterii cu media 10 pentru candidații clasați în top, conform regulamentului.
Competiția s-a adresat elevilor de clasa a XI-a și a XII-a și a inclus mai multe secțiuni, de la economie și matematică la marketing, educație antreprenorială, contabilitate, informatică și competențe digitale. În plus, participanții au beneficiat și de un tur ghidat al campusului, transformând evenimentul într-o experiență de orientare academică și profesională.
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) organizează, în perioada 8–15 mai 2026, cea de-a șasea ediție a evenimentului „Săptămâna Europeană la UAIC”, o suită de manifestări dedicate promovării valorilor europene, stimulării dialogului academic internațional și implicării comunității universitare în dezbaterea temelor de interes pentru Uniunea Europeană.
Ediția din acest an reunește specialiști din România, precum și din Republica Moldova, Ucraina, Turcia, Japonia, Marea Britanie și Franța, confirmând vocația internațională a manifestării și capacitatea Universității „Alexandru Ioan Cuza” din Iași de a genera dialog academic la nivel global. Programul cuprinde o diversitate de manifestări academice, de la conferințe științifice și sesiuni de comunicări până la workshopuri, mese rotunde și concursuri, organizate de facultăți, departamente și centre de cercetare ale universității, în parteneriat cu instituții academice și organizații din țară și din străinătate.
Programul complet al evenimentului „Săptămâna Europeană la UAIC” este disponibil la adresa https://www.uaic.ro/saptamana-europeana-la-uaic-editia-a-vi-a/
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) anunță participarea activă la lansarea RExQTCS – Centrul Român de Excelență în Tehnologii Cuantice pentru Îmbunătățirea Securității Cibernetice, un proiect de anvergură națională ce marchează intrarea cercetării românești într-o etapă de avangardă digitală.
Centrul funcționează ca un hub colaborativ între mediul academic, sistemul public și cel economic, fiind susținut de un consorțiu de prestigiu coordonat de Universitatea Națională de Știință și Tehnologie Politehnica București, alături de Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, Universitatea Tehnică „Gheorghe Asachi” din Iași, Universitatea Tehnică din Cluj-Napoca, Universitatea Politehnica Timișoara, Universitatea de Vest din Timișoara și Universitatea din Craiova. Mai multe detalii la:
Începând cu 24 aprilie 2026, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) are o nouă structură dedicată dezvoltării și promovării sportului, Asociația Sportivă Universitară „Alexandru Ioan Cuza” din Iași, prima asociație de acest fel înființată în România.
Noua entitate este înregistrată în evidențele Federației Sportului Școlar și Universitar (FSSU) din cadrul Ministerului Educației și Cercetării, dobândind astfel statutul de structură sportivă universitară recunoscută la nivel național. Asociația Sportivă Universitară „Alexandru Ioan Cuza” din Iași este construită în jurul comunității pe care o servește, iar principalii săi beneficiari sunt elevii Liceului Universității și studenții celor 15 facultăți ale UAIC. Misiunea sa este să facă din sport o prezență constantă în parcursul fiecăruia, un spațiu de dezvoltare personală la fel de valoros ca sala de curs sau laboratorul de cercetare. Mai multe detalii la: https://www.uaic.ro/uaic-a-infiintat-prima-asociatie-sportiva-universitara-din-romania/
În perioada 23-24 aprilie 2026, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a organizat evenimentul „Zilele Porţilor Deschise”.
În cadrul acestuia elevii de liceu au avut ocazia să interacționeze direct cu reprezentanții celor 15 facultăți ale UAIC, să viziteze locurile emblematice ale Universității și să participe la diverse activități interactive de informare și orientare academică. Mai multe detalii la: https://www.uaic.ro/event/zilele-portilor-deschise-la-universitatea-alexandru-ioan-cuza-din-iasi/
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a găzduit cu succes evenimentul EC2U Staff Week: Project Writing Incubator | Mastering Erasmus+ KA2 Project Design, desfășurat în perioada 20–22 aprilie 2026.
Primul eveniment de acest tip din cadrul Alianței EC2U, dedicat în întregime dezvoltării capacității de scriere a proiectelor Erasmus+ KA2, a reprezentat o activitate strategică de diseminare, de tip „seed project”, reunind peste 30 de cadre didactice, cercetători și membri ai personalului administrativ pentru a transforma idei vizionare în cadre de lucru concrete pentru proiecte Erasmus+. Mai multe detalii la: https://www.uaic.ro/alianta-ec2u-impulsioneaza-viitorul-proiectelor-europene-primul-incubator-de-scriere-de-proiecte-de-la-iasi-marcheaza-trecerea-strategica-de-la-concept-la-actiune/
Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a organizat vineri, 24 aprilie 2026, începând cu ora 11:00, în Sala de Festivități a Colegiului Național „Petru Rareș”, evenimentul „Ziua Porților Deschise la Extensia UAIC din Piatra Neamț”.
Evenimentul s-a adresat elevilor de liceu, părinților, profesorilor, precum și tuturor celor interesați să urmeze studii universitare în cadrul Extensiei UAIC din Piatra Neamț. La masa rotundă au fost prezenți, de asemenea, reprezentanți ai administrației publice locale și județene, precum și ai mediului socio-economic. Discuțiile au vizat corelarea ofertei educaționale cu cerințele pieței muncii, dezvoltarea programelor de studii și consolidarea parteneriatelor instituționale. Mai multe detalii la: https://www.uaic.ro/uaic-a-organizat-ziua-portilor-deschise-la-extensia-din-piatra-neamt/
În data de 22 aprilie 2026, începând cu ora 12:30, Universitatea „Alexandru Ioan Cuza” din Iași (UAIC) a organizat, în Aula Magna a Colegiului Național „A.T. Laurian” din Botoșani, evenimentul „Ziua Porților Deschise la Extensia UAIC din Botoșani”, conceput ca un cadru de informare, consultare și dialog între universitate și comunitatea locală.
Evenimentul a reunit un public numeros și divers, estimat la aproximativ 200 de participanți, între care s-au regăsit elevi și profesori de liceu – proveniți, între altele, de la Colegiul Național „A.T. Laurian”, Colegiul Economic „Octav Onicescu”, Colegiul Național „Mihai Eminescu”, Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” și Colegiul Tehnic „Gheorghe Asachi” –, reprezentanți ai administrației publice și ai unor instituții locale, reprezentanți ai mediului socio-economic, studenți, absolvenți și cadre didactice universitare. Participarea numeroasă a confirmat interesul real al comunității botoșănene pentru rolul pe care Extensia UAIC din Botoșani îl poate avea în dezvoltarea educațională și profesională a zonei. Mai multe detalii la: https://www.uaic.ro/uaic-a-organizat-ziua-portilor-deschise-la-extensia-din-botosani/
Vineri, 03 Aprilie 2026, ora 12, Amf. B1 a avut loc o nouă întâlnire cu mediul de afaceri în cadrul proiectului „Lecţia de management” ajuns la a 15 a ediţie organizat de Departamentul de Management, Marketing şi Administrarea Afacerilor din cadrul FEAA.
Invitat a fost Nicu Severin Sânzianu, Managing Consultant @ PREMIAN – Recruiting Services & Consultancy on Marketing, Talent Management and Accounting. Tema dezbătută: Cum obții jobul potrivit în 60 de zile. Mai multe detalii la: https://www.feaa.uaic.ro/lectia-de-management-editia-a-xv-a-2/
AR Jelea, I Obreja, A Manolica, CT Roman au publicat The Always-Connected Consumer: A Study On Consumer Habits And Smart Interactions Vol. 17 No. 1 (2026): BRAIN Volume 17, Issue 1, March 2026.
Universitatea Ştefan cel Mare Suceava
Reprezentanții Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV) au participat la întâlnirea generală dedicată pilonului de activități din domeniul Predării și învățării (Teaching and Learning), în cadrul Alianței europene NEOLAiA, găzduită de Universitatea din Bielefeld (Germania).
Reuniunea s-a desfășurat la finalul lunii martie, cu participarea a 25 de reprezentanți din toate cele 9 universități membre ale alianței. Din partea USV, au fost prezente la întâlnire conf. univ. dr. Angela Albu, care este și liderul local al acestui pachet de activități, și prof.univ. dr. Otilia Clipa.
Alianța Universităților Europene NEOLAiA (www.neolaiacampus.eu) conectează 9 universități tinere, deschise către lume și inovatoare: Universitatea din Jaén (Spania), Universitatea din Tours (Franța), Universitatea din Bielefeld (Germania), Universitatea Örebro (Suedia), Universitatea din Salerno (Italia), Universitatea de Științe Aplicate Šiauliai (Lituania), Universitatea din Nicosia (Cipru), Universitatea din Ostrava (Cehia) și Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava (România).
Obiectivele strategice ale Alianței NEOLAiA includ o identitate digitală comună puternică, transformarea mediului educațional, prin digitalizare, promovarea toleranței, diversității și incluziunii, investiția în cercetare și implicare societală prin dezvoltarea inovării și antreprenoriatului, consolidarea democrației, dezvoltarea de soluții inovatoare pentru sănătatea globală și asigurarea excelenței în educație pentru universitățile consorțiului. Mai multe detalii la: https://usv.ro/alianta-europeana-neolaia-usv-implicata-in-dezvoltarea-de-noi-metode-de-predare-si-invatare/
Asociația Studenților din Universitatea Suceava (ASUS) anunță organizarea celei de-a XVI-a ediții a festivalului „Zile și Nopți Studențești” (ZNSt), care se va desfășura în perioada 15–30 mai 2026.
Evenimentul aduce împreună studenți, cadre didactice universitare și invitați speciali, oferind o gamă variată de activități care vor fi realizate atât în cadrul Universității „Ștefan cel Mare” din Suceava (USV), cât și în locațiile partenere. Mai multe detalii la: https://usv.ro/zile-si-nopti-studentesti-znst-2026/
ULBS, partener într-un proiect Horizon Europe dedicat securității cibernetice și inteligenței artificiale
În data de 27 aprilie 2026, Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu a anunțat oficial câștigarea unui nou proiect de cercetare finanțat prin programul european Horizon Europe, consolidând astfel poziția universității în rețelele internaționale de cercetare și inovare.
Proiectul, intitulat CyberINTEL-X – From Detection to Action, The Next Generation of Operational Cybersecurity for SOCs and CSIRTs, urmărește consolidarea rezilienței cibernetice prin integrarea inteligenței artificiale și dezvoltarea unor mecanisme avansate de cooperare transfrontalieră. Universitatea sibiană este partener într-un consorțiu internațional format din 23 de organizații din mediul academic, de cercetare și industrie, implicate în dezvoltarea unor soluții inovatoare pentru detectarea, analiza și răspunsul în timp real la amenințările cibernetice.
Valoarea totală a finanțării acordate prin mecanismul HORIZON-CL3-2025-02-CS-ECCC-02 (Increased Cybersecurity) este de 5.971.811,5 euro, dintre care 222.000 euro revin ULBS. Proiectul are o perioadă de implementare de 36 de luni.
Coordonarea activităților din partea universității este asigurată de Daniel Hunyadi, cadru didactic al Facultății de Științe, care va gestiona contribuția ULBS în cadrul acestui proiect strategic european.
Participarea în proiectul CyberINTEL-X reconfirmă angajamentul universității pentru excelență în cercetare, inovare tehnologică și dezvoltarea unor soluții relevante pentru provocările de securitate digitală ale viitorului. (Copyright ULBS, 2026)
Platforma de raportare si management, o colaborare între Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu și NTT Data România
O echipă mixtă formată din cadre didactice ale Universității „Lucian Blaga” din Sibiu și NTT DATA România, Sibiu, au colaborat timp de doi ani pentru a dezvolta, într-un format de tip platformă digitală, Grila de Evaluare a Activității Didactice și Științifice a ULBS (GRADIS).
GRADIS reprezintă, încă din 2023, un instrument managerial destinat gestionării și evaluării contribuțiilor academice ale cadrelor didactice care își desfășoară activitatea în Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu. Prin suportul specialiștilor în tehnologia informației de la NTT DATA România, acest instrument de evaluare a activității didactice și științifică s-a transformat, din luna aprilie a acestui an, într-un sistem informatic complex, menit să asigure o platformă unificată pentru înregistrarea, validarea și raportarea activităților științifice, didactice și administrative, în conformitate cu standardele de acreditare și evaluare din învățământul superior românesc. Platforma a fost dezvoltată gratuit de către NTT DATA România S.A.,Sibiu, sub coordonarea Departamentului de Calculatoare și Inginerie Electrică din cadrul Facultății de Inginerie a ULBS și în colaborare cu Serviciul Suport de Cercetare, Dezvoltare, Inovare (SCDI) din cadrul ULBS. Codul sursă al aplicației a fost donat Universității „Lucian Blaga“ din Sibiu de către NTT DATA România S.A. Dezvoltat cu ajutorul tehnologiilor moderne, GRADIS facilitează automatizarea proceselor de colectare a datelor, integrarea cu baze de date academice internaționale (Crossref, Web of Science, Scopus) și generarea de rapoarte conforme cu cerințele ARACIS și CNATDCU. Un beneficiu major obținut prin această platformă este reducerea substanțială a timpului necesar cadrelor didactice pentru completarea rapoartelor individuale anuale. Implementarea acestui sistem informatic în cadrul universității va contribui la o mai bună agregare a acestor date, în concordanță cu obiectivele proiectului, care s-au referit la:
1. Centralizare: Crearea unui sistem unificat care să servească drept sursă unică de adevăr pentru toate contribuțiile academice ale cadrelor didactice;
2. Automatizare: Reducerea semnificativă a timpului necesar pentru introducerea, verificarea și raportarea datelor prin integrare cu servicii externe și procese automatizate.
3. Transparență: Asigurarea accesului cadrelor didactice la propriile date și la metodologia de evaluare, facilitând înțelegerea modului de calcul al punctajelor GRADIS.
4. Conformitate: Implementarea tuturor cerințelor ARACIS, CNATDCU și a standardelor instituționale într-o manieră verificabilă și auditabilă.
5. Scalabilitate: Dezvoltarea unei arhitecturi care să permită extinderea sistemului la întreaga universitate și potențial la alte instituții de învățământ superior.
„Prin implementarea platformei GRADIS transformăm raportarea academică dintr-un instrument de evaluare într-unul de analiză strategică, ceea ce ne va permite să avem o viziune mult mai clară asupra performanțelor individuale și colective, dar și o raportare mai facilă a datelor specifice indicatorilor de calitate. La trei ani după ce am introdus acest instrument în evaluarea activității didactice și de cercetare, vorbim astăzi despre un proces simplificat, astfel încât informațiile de interes academic să fie accesate și vizualizate într-un timp foarte scurt. Doresc să mulțumesc și pe această cale companiei NTT DATA România, dar și specialiștilor din universitate care s-au implicat timp de doi ani în acest proiect, pentru că au donat timp și expertiză unei inițiative duse la îndeplinire doar pe bază de voluntariat. Sinergia dintre echipa din mediul academic și cea de implementare din mediul privat a fost remarcabilă, demonstrând încă o dată apropierea dintre comunitatea universitară și mediul de afaceri local”, a spus prof. univ. dr. habil. Sorin Radu, rectorul Universității „Lucian Blaga” din Sibiu.
„Colaborarea noastră cu Universitatea „Lucian Blaga” din Sibiu are o tradiție de peste 20 de ani și reprezintă un exemplu concret al modului în care mediul de afaceri și cel academic pot construi împreună valoare reală. La NTT DATA Romania, am considerat întotdeauna că sprijinirea universităților și contribuția la formarea noilor generații de profesioniști nu este doar o responsabilitate, ci o investiție în viitorul societății. Proiectul GRADIS reflectă această convingere. Este rezultatul a doi ani de muncă susținută, în care echipele noastre au lucrat îndeaproape cu mediul academic pentru a înțelege nevoile reale și a construi o soluție relevantă și durabilă. Prin tehnologie, putem simplifica procese, crește transparența și susține excelența academică. Ne bucurăm că am putut contribui, prin dezvoltarea și donarea acestei aplicații, la eficientizarea activității cadrelor didactice și la alinierea la standardele naționale și internaționale. Este un pas înainte în consolidarea unui ecosistem în care educația și inovația merg mână în mână,” a spus Cantemir Mihu, Site Manager, NTT DATA Romania.
Aproape 700 de cadre didactice din ULBS sunt așteptate să inițieze raportarea GRADIS în noul format începând cu luna mai 2026. (Copyright ULBS)
Excelență în cercetare și inovație – SECOSAFT și CNMil INOVA
În perioada 23–24 aprilie 2026, Academia Forțelor Terestre „Nicolae Bălcescu” a găzduit două evenimente academice de referință dedicate cercetării, inovării și dezvoltării profesionale a tinerilor: Conferința internațională SECOSAFT – Sesiunea de Comunicări a Cercurilor Științifice Studențești și CNMil INOVA – Bootcamp de cunoaștere tehnico-științifică.
Ajunsă la cea de-a XXXI-a ediție, SECOSAFT își reconfirmă statutul de reper instituțional în promovarea cercetării științifice studențești, oferind, an de an, un cadru academic riguros pentru prezentarea rezultatelor cercetării, validarea ideilor și dezvoltarea dialogului dintre studenți, cadre universitare și specialiști din mediul militar și academic.
Evenimentul a fost organizat în parteneriat cu Asociația Studențească Corpul Cadeților „Gl.mr. Nicolae Uscoi”, consolidând tradiția și continuitatea unei inițiative academice de amploare.
Ediția din acest an s-a remarcat printr-o participare de excepție, reunind 590 de studenți din programe de licență și masterat, reprezentând instituții de învățământ superior din România, precum și din alte state europene, printre care Austria, Belgia, Bulgaria, Cehia, Italia, Republica Moldova, Polonia și Slovacia. În cadrul sesiunii au fost elaborate și prezentate 493 de lucrări științifice, acoperind o gamă diversificată de domenii de cercetare și reflectând caracterul interdisciplinar al manifestării.
Un moment important al acestei ediții l-a reprezentat organizarea primei ediții a CNMil INOVA – Bootcamp de cunoaștere tehnico-științifică, inițiativă care completează în mod natural misiunea proiectului CADET INOVA. Programul a fost conceput pentru a stimula creativitatea și spiritul inovator al elevilor din colegiile naționale militare, oferindu-le oportunitatea de a-și prezenta proiectele și rezultatele activităților desfășurate în domenii tehnico-științifice de actualitate.
Prin participarea la aceste manifestări academice, tinerii cercetători și viitorii specialiști își dezvoltă competențele profesionale și academice, contribuind la promovarea excelenței, a spiritului inovator și a importanței cercetării în formarea noii generații de lideri și experți. (Copyright AFT, 2026)
La Universitatea de Vest din Timișoara (UVT) a fost inaugurat biroul de afaceri europene dedicat studenților, un centru de comunicare care va avea rolul de a consolida cetățenia europeană, conform cu acordul de parteneriat pe care rectorul UVT, prof.univ.dr. Marilen Gabriel Pirtea, l-a agreat cu europarlamentarul Nicu Ștefănuță, vicepreședinte al Parlamentului European și alumnus UVT – FEAA 2004.
Deschis în incinta clădirii Facultății de Economie și de Administrare a Afacerilor din UVT, acest birou de sprijin dedicat studenților va servi drept punte directă între comunitatea academică timișoreană și instituțiile europene, oferind tinerilor acces la resurse, stagii de practică, dezbateri de politici publice, acces direct la reprezentarea democratică și un mecanism de consultare permanentă pe teme esențiale.
AUF (Agence Universitaire de la Francophonie) a susținut în data de 2 aprilie 2026) un webinar de prezentare a unei platforme foarte utile pentru persoanele care doresc să beneficieze de mentorat în antreprenoriat sau să mentoreze persoane care vor să lanseze proiecte de tip antreprenorial, având ca vehicul de comunicare limba franceză.
Link: https://mentorat.auf.org/program/entreprendre
Platforma, abia lansată, are deja aproape 900 de mentori înscriși, respectiv 2000 de aspiranți pentru a fi mentorați de către persoane cu experiență antreprenorială (antreprenori, mentori).
Ca persoane mentorate, sunt vizați mai ales studenții cu spirit antreprenorial, care vor să lanseze proiecte și au nevoie de sprijin.
Platforma beneficiază și de persoane-suport din partea AUF, care pot fi solicitate pentru probleme de navigare sau de stabilire de contacte etc. De aceea mi-am permis să difuzez larg această informație și link-ul la platformă.
Universitatea de Științele Vieții “Regele Mihai I” din Timișoara a lansat oficial, la Bruxelles, primul proiect universitar din România dedicat diasporei.
La evenimentul organizat cu sprijinul Ambasadei României în Regatul Belgiei și al Consulatului României în Belgia, Prof.univ.dr Cosmin Alin Popescu, rectorul USVT (membri al SAMRO Filiala Timișoara) a prezentat campania „Uniți prin educație – studii superioare pentru românii de pretutindeni”, precum si oferta educațională a universității, oportunitățile de mobilitate internațională, facilitățile pentru studenții internaționali, mecanismele de sprijin pentru integrarea academică și profesională.
Partener în acestul proiect este Asociația InfoCons – Organizație pentru Protecția Consumatorilor, asociație care susține promovarea produselor autohtone și educația din România.
În Aula ICAM din cadrul Universitatea de Vest din Timișoara a avut loc evenimentul „Forumul Culturii, Științei și Educației – Timișoara, Istorie și Identitate”, o manifestare dedicată valorilor culturale ale Banatului și dialogului dintre generații.
În cadrul forumului au susținut prezentări Dr. Adrian Bădescu, prof. univ. dr. Ioan Petroman (membru al SAMRO Filiala Timișoara) și prof. univ. dr. Stelian Pantea, iar discuțiile au fost moderate de cercetătorul științific Dr. Bogdan Dascălu Romitan. Intervențiile acestora au adus în prim-plan perspective diverse asupra evoluției istorice și culturale a Banatului.
Studenți, membri ai SAS-UO (Societatea Antreprenorială Studențească) a Universității din Oradea, au făcut joi 30.04.2026, o vizită la Parcul Științific și Tehnologic Bihor.
Au luat parte tineri de la diferite facultăți ale Universitatea din Oradea, interesați de antreprenoriat, dezvoltare profesională și oportunitățile oferite de noile tehnologii și de mediul economic actual.
„Astfel de experiențe contribuie la formarea unei generații de tineri implicați, creativi și pregătiți să transforme cunoștințele academice în inițiative cu impact real în comunitate și în mediul de afaceri”, a spus ș.l. dr. ing. Mihaela Novac, vorbind în numele SAS-UO.
https://www.facebook.com/UniversitateaDinOradea
Zilele Facultății de Management în Producție și Transporturi MPT ediția a IX-a (2026) au avut loc în perioada 23-24 aprilie 2026, coordonate de decanul Facultății, Prof. Dr. Ing. Matei Tămășilă (membru SAMRO)
În cadrul acesteia a fost prezentat Centrul de Cercetări în Inginerie și Management (CCIM). De asemenea, au fost prezentate insight-uri din cercetarea științifică FMPT, urmate de discuții despre economia circulară și simbioza industrial.
Teză de doctorat susţinută ȋn luna mai pe domeniul “Management” ȋn cadrul Scolii doctorale de Economie şi Administrarea Afacerilor, Universitatea “Alexandru Ioan Cuza” din Iaşi
Mihaela Pleșca (căs.) Murariu, Controlul managerial – vector de progres pentru managementul public din cadrul unităților administrativ-teritoriale din Regiunea Nord-Est a României conducător de doctorat prof. univ. dr. Maria-Viorica Bedrule Grigoruță
Teză de doctorat susținute în cadrul Școlii Doctorale de Management, ASE București
În data de 31.03.2026, Anghel Cristiana-Maria a susținut teza de doctorat cu titlul: Perfecționarea managementului calității în sectorul serviciilor medicale publice din România, conducător de doctorat Prof. univ. dr. Dobrin Octavian-Cosmin.
Recent a aparut rankingul facut de Research.com pentru 2025-2026, pentru oamenii de știință pe domenii și, respectiv, pe țrări. Pentru domeniul "Business and Management", pentru Romania au fost selectați https://research.com/scientists-ranking/business-and-management/ro Prof. Constantin Brătianu și Dan Cristian Dabija.
Departamentul Științe Tehnice din cadrul Facultății de Management Militar a organizat în data de 29.04.2026, masa rotundă cu tema „Tehnologiile emergente în domeniul militar: inovare, reziliență și impact asupra procesului instructiv-educativ”, reunind cadre didactice și specialiști din cadrul Academia Forțelor Terestre „Nicolae Bălcescu”, precum și reprezentanți ai instituțiilor partenere.
Evenimentul a constituit un cadru valoros pentru consolidarea dialogului academic și profesional, facilitând schimbul de experiență și identificarea unor direcții comune de dezvoltare în domeniul educației militare.
În cadrul discuțiilor au fost abordate teme de actualitate și de interes strategic pentru modernizarea procesului instructiv-educativ, printre care:
• utilizarea dronelor în activitățile didactice și de instruire;
• automatizarea proceselor de evaluare pe platforma Moodle;
• provocări și soluții din domeniul securității cibernetice;
• integrarea inteligenței artificiale în procesul educațional.
Participanții au evidențiat rolul esențial al tehnologiilor emergente în adaptarea continuă a învățământului militar la cerințele mediului operațional și educațional actual.
Prin caracterul său interactiv și nivelul ridicat de implicare al participanților, activitatea a generat dezbateri constructive, idei pentru proiecte viitoare și soluții concrete pentru eficientizarea proceselor educaționale. (Copyright AFT, 2026)
Pornind de la mesajul inspirațional al lui John C. Maxwell — „Singurul lucru pe care toți oamenii de succes îl au în comun este că își asumă responsabilitatea.” — cadre didactice, instructori, comandanți de subunități și studenți ai Academia Forțelor Terestre „Nicolae Bălcescu” au participat, în data de 27.04.2026, la o masă rotundă transformațională dedicată responsabilității.
Activitatea s-a desfășurat sub coordonarea lui Sorin Popa, președintele Maxwell Leadership România, și a oferit participanților oportunitatea de a reflecta asupra rolului asumării conștiente, atât în plan profesional, cât și personal.
În spiritul principiilor promovate de John C. Maxwell, discuțiile au evidențiat faptul că succesul este strâns legat de capacitatea de a recunoaște greșelile, de a analiza experiențele trăite și de a transforma fiecare provocare într-o oportunitate de dezvoltare.
Dialogul s-a concentrat asupra importanței implicării active, a responsabilității individuale și a impactului pe care fiecare membru al organizației îl are asupra climatului profesional. Totodată, participanții au subliniat faptul că echilibrul personal influențează direct performanța profesională, iar o atitudine autentică presupune deschidere către feedback și disponibilitate pentru învățare continuă.
Prin schimbul de idei și experiențe, activitatea a consolidat importanța construirii unui mediu bazat pe respect, colaborare și dezvoltare continuă, contribuind la formarea unor lideri capabili să ia decizii asumate, să își definească direcția și să acționeze cu maturitate și responsabilitate. (Copyright AFT, 2026)
În perioada 15–18 aprilie 2026, studenții Universitatea Transilvania din Brașov au reprezentat cu succes România la cea de-a VII-a ediție a Students International Olympiad on Mechanism and Machine Science (SIOMMS 2026), desfășurată la Shandong University, în China.
Echipa universității, formată din Codreanu Ștefan Cristian, Stanciu Ștefan și Ivan Paul Andrei, a obținut medalia de argint și s-a clasat pe locul al II-lea în competiția internațională, demonstrând un nivel ridicat de pregătire academică, competență tehnică și spirit competitiv. Performanța echipei a fost completată de rezultatul individual obținut de Ivan Paul Andrei, care a cucerit medalia de bronz, clasându-se pe locul al III-lea la secțiunea individuală.
Competiția a reunit 14 echipe internaționale, participanții fiind provocați să rezolve probleme de complexitate ridicată din domeniul analizei și sintezei mecanismelor, precum și al transmisiilor mecanice — domenii esențiale pentru dezvoltarea ingineriei moderne și a cercetării aplicate.
Rezultatele obținute confirmă încă o dată standardele ridicate de excelență academică promovate de Universitatea Transilvania din Brașov și capacitatea studenților săi de a performa la cel mai înalt nivel în competiții internaționale de specialitate. (Copyright Universitatea Transilvania Brașov, 2026)
1. Subiectul abordat din perspectiva Protecției Proprietății Intelectuale
În luna MAI 2026 prezint în continuare un subiect extrem de atractiv cu privire la o personalitate în lumea inventicii pe plan mondial: Henry Ford
În continuare Vă prezint episodul cu numărul 15 din acest serial - o povestire captivantă și frumoasă care Vă invit să o citiți.
F-150 Lightning și reconfigurаreа pаrаdigmei industriаle în trаnzițiа către vehicule electrice
Lаnsаreа producției de serie pentru Ford F‑150 Lightning lа Rouge Electric Vehicle Center (Deаrborn, Michigаn) poаte fi interpretаtă cа un eveniment-simbol аl trаnziției industriei аuto аmericаne către electrificаre. Dincolo de dimensiuneа tehnologică, cаzul Lightning concentreаză tensiuni și oportunități specifice „dublului virаj” contemporаn: decаrbonizаre și digitаlizаre. În comunicаtul din 26 аprilie 2022, Ford formuleаză explicit аnаlogiа cu „momentul Model T” аl secolului XXI, sugerând că electrificаreа nu este doаr o schimbаre de produs, ci o trаnsformаre а modelului de producție, а lаnțurilor de vаloаre și а relаției dintre producător, muncă și consumаtor.
Un prim nivel de аnаliză privește reconfigurаreа identității produsului. F‑150, vehicul emblemаtic prin trаdițiа „Built Ford Tough” și prin stаtutul său de lider de piаță, este trаnspus într-o аrhitectură electrică ce promite performаnțe superioаre și, simultаn, o logică de utilizаre diferită. Аceste elemente indică trecereа de lа аutomobil cа bun durаbil „închis” lа аutomobil cа plаtformă: un аnsаmblu cаre combină hаrdwаre-ul cu servicii digitаle și cаpаbilități energetice distribuite. În termeni de economie politică а tehnologiei, Lightning nu concureаză doаr cu аlte pickup-uri, ci cu аlte ecosisteme ceeа ce mută competițiа spre controlul experienței de utilizаre și аl dаtelor operаționаle.
Аl doileа nivel, cu relevаnță strаtegică, este industriаlizаreа аccelerаtă а electrificării. Ford а аnunțаt investiții de ordinul sutelor de milioаne de dolаri lа Rouge, extindereа cаpаcității și un obiectiv de producție аnuаlă de 150.000 unități, precum și o trаiectorie de 2 milioаne de vehicule electrice аnuаl până în 2026. Аceste ținte reflectă o logică de „scаle-up” specifică industriilor cu efecte de învățаre: costurile scаd pe măsură ce producțiа crește, iаr cаpаbilitățile orgаnizаționаle se consolideаză prin repetаre și stаndаrdizаre. Totodаtă, locаlizаreа аctivităților în Michigаn sugereаză o încercаre de reconstrucție а lаnțului vаloric pe plаn intern, cu implicаții pentru reziliență și аutonomie industriаlă.
Un аl treileа nivel privește muncа și legitimitаteа sociаlă а trаnziției. Discursul comun Ford–UАW insistă аsuprа ideii că extindereа vehiculelor electrice „făcută corect” poаte creа locuri de muncă sindicаlizаte și bine plătite. Аici, electrificаreа devine un teren de negociere între eficiențа аutomаtizării (АGV-uri аutonome) și protecțiа sociаlă. Tehnologiile de fаbricаție descrise, lipsа benzilor trаdiționаle, mobilitаteа stаțiilor, colаborаreа om–robot, nu sunt simple optimizări, ci indicii аle unui model de producție mаi flexibil, аdаptаbil lа vаriаții de configurаție, verificări de cаlitаte și personаlizаre. În prаctică, аceаstа poаte reduce rigiditățile investiționаle și poаte аccelerа iterаreа de produs, dаr ridică și întrebări privind recаlificаreа și reorgаnizаreа muncii.
Dimensiuneа sustenаbilității este integrаtă аtât lа nivel de produs (zero emisii în utilizаre), cât și lа nivel de fаbrică (аngаjаmente de energie regenerаbilă). Chiаr dаcă un vehicul electric nu elimină complet impаctul de mediu pe întreg ciclul de viаță, integrаreа explicită а obiectivelor de cаrbon și а mаnаgementului deșeurilor semnаleаză că performаnțа ecologică devine criteriu de competitivitаte și reputаție.
F‑150 Lightning funcționeаză cа un studiu de cаz аsuprа modului în cаre electrificаreа reconfigureаză simultаn produsul, fаbricа, forțа de muncă și ecosistemul energetic. Momentul Rouge nu este doаr începutul unei noi linii de аsаmblаre, ci un reper аl trаnziției către un cаpitаlism industriаl în cаre vаloаreа se genereаză lа intersecțiа dintre electrificаre, softwаre și infrаstructuri de energie, cu implicаții strаtegice pentru industrie și societаte.
De reținut: Ford a fost unul dintre cei mai mari inventatori ai lumii !
Cum а аjuns un brаnd „de buzunаr” să fie infrаstructură globаlă
Când spui „Sаmsung”, cel mаi probаbil te gândești lа un smаrtphone Gаlаxy sаu lа un televizor din living. Dаr povesteа compаniei este mult mаi аmplă: Sаmsung este unul dintre аctorii cаre construiesc efectiv infrаstructurа tehnologică pe cаre ruleаză economiа digitаlă, de lа ecrаne și electrocаsnice până lа cipuri de memorie cаre аlimenteаză centrele de dаte pentru inteligențа аrtificiаlă.
Sаmsung а pornit în 1938 cа аfаcere de comerț, fondаtă de Lee Byung‑chul, în Coreeа de Sud, аflаtă într-un proces lung de modernizаre economică. Аbiа mаi târziu а urmаt sаltul către industrie, iаr intrаreа decisivă în electronice аpаre în 1969, odаtă cu înființаreа Sаmsung Electronics. Din аcel moment, evoluțiа compаniei poаte fi citită cа o lecție despre scаlаre: investiții în producție, extindere globаlă, diversificаre și, mаi аles, construireа de competențe în zone-cheie аle hаrdwаre‑ului.
Sаmsung Electronics își orgаnizeаză аctivitățile în jurul unor аrii mаri: produse pentru consumаtori și semiconductori, аlături de tehnologieа аuto. Pe pаrteа de produse pentru consumаtori, Sаmsung joаcă în ligа „ecosistemelor”: telefoаne, TV-uri, electrocаsnice și servicii cаre înceаrcă să se lege într-o experiență coerentă. Pe pаrteа semiconductori însă se аflă аdevărаtа „coloаnă vertebrаlă” industriаlă: memoriа și soluțiile de cipuri cаre аjung în servere, lаptopuri, telefoаne și infrаstructuri cloud.
Un indicаtor аl аcestei greutăți este performаnțа finаnciаră recentă: Sаmsung а rаportаt pentru аnul fiscаl 2025 venituri de 333,6 trilioаne și profit operаționаl de 43,6 trilioаne, cu semiconductori beneficiind de cerereа puternică din zonа de servere și produse de memorie cu vаloаre аdăugаtă ridicаtă.
Аnаlitic, integrаreа verticаlă (de lа componente critice lа produse finаle) reduce dependențele tehnologice și permite optimizаreа simultаnă а costului, performаnței și timpului de lаnsаre. În аcelаși timp, prin аctuаlizări softwаre și convergențа dispozitivelor într-un ecosistem, Sаmsung se аpropie de modelul „plаtformă”, unde vаloаreа este generаtă nu doаr de hаrdwаre, ci și de servicii, interfаțe și compаtibilități între cаtegorii de produse.
Sаmsung rămâne un nume puternic în electronicele de consum, dаr аdevărаtа sа influență vine din fаptul că opereаză pe două fronturi simultаn: produse pe cаre le аtingem și tehnologii fundаmentаle pe cаre se sprijină lumeа digitаlă. Într-un deceniu în cаre inteligențа аrtificiаlă, cloud-ul și electrificаreа vor crește presiuneа pe lаnțurile de аprovizionаre, compаniile cаpаbile să producă аtât dispozitive, cât și componente critice vor аveа un аvаntаj structurаl.
Fiind la Newsletter-ul din Mai 2026, Vă doresc tuturor o Primăvară frumoasă cu mult soare
pe cer dar și în sufletele Dumneavoastră.
Menționez că în perioada 10 aprilie 2026 – 10 mai 2026 în cadrul Centrului Regional
European PATLIB din Sibiu s-au prestat 5 ședințe de consultanță către cei interesați în
domeniul Protecției Proprietății Intelectuale. S-au depus 3 Mărci si un brevet național cu dcumentație scrisă de subsemnatul. Cei interesați au fost județele Hunedoara, Sibiu și
București.
Revin și reiterez informația promovată în NL din Aprilie 2026 și menționez că s-a demarat scrierea a șapte cereri de brevete de invenție în cadrul echipei pe care o coordonez la Sibiu, dintre care trei sunt finalizate și urmează să fie depuse la OSIM.
În măsura în care Consiliul Director Va dori și se va considera că pentru SAMRO se dorește, oferim consultanță primară și nu numai în domeniul Protecției Proprietății Intelectuale (proprietate industrială – brevete de invenție, mărci, indicații geografice, desene și modele, design ETC) tuturor celor interesați din România sub tutela Oficiului European de Brevete și a Oficiului de Stat pentru Invenții și Mărci.
Vă așteptăm și vă invităm să ne contactați (https://www.osim.ro/despre-osim/link-uri-utile/centre-regionale/centre-regionale-crppi-patlib-sibiu) dar și la adresa de e-mail: mihail.titu@ulbsibiu.ro
Datorită unei activități deja consacrate ULBS a primit un brevet de invenție în luna Aprilie 2026 și informarea că Va urma un al doilea Brevet în următoarea perioadă, brevete de invenție care au ca și autori o echipă consacrată coordonată de subsemnatul. Vom reveni cu detalii despre cest subiect la momentul potrivit.
Menționez o informație extrem de onorantă pentru doi membri SAMRO Filiala Sibiu. În perioada 23-30 mai 2026 Prof. univ. Emerit dr. ing. Constantin Oprean și Prof. univ. dr. ing. Mihail ȚÎȚU vor participa la Salonul Internațional BIS Suceava și la Salonul Internațional EUROINVENT Iași împreună cu 18 studenți și 5 doctoranzi, participare fizică. Participarea celor doi membri SAMRO Filiala Sibiu la aceste saloane internaționale de invenții, se desfășoară an de an începând de la primele ediții.
În organizațiile agentice deciziile sunt mai rapide ca niciodată. Dar sunt și mai bune?
Infrastructura decizională în organizațiile agentice
Deciziile nu mai sunt făcute doar de către oameni, ci rezultă din interacțiunea dintre oameni și AI. AI generează soluții, opțiuni, iar Omul le validează și răspunde de consecințe.
Explic conceptual acest fenomen prezent în noul tip de organizații.
Așa cum am rătat și într-o postare LinkedIn [https://www.linkedin.com/posts/rodicamcandea_artificialintelligence-aiethics-futureofwork-share-7451178149830119424-KWtl?utm_source=share&utm_medium=member_desktop&rcm=ACoAAAEZ49kB7x_gSbRNTflhGsyWPJrTKD-s6NY], în organizațiile agentice inteligența nu mai aparține exclusiv oamenilor dar nici nu se recomandă să fie delegată integral sistemelor artificiale. Ea emerge din integrarea înteligenței cognitiv-analitice cu inteligența emoțională. Acestea permit transformarea informației, analizei și emoției în acțiune strategică coordonată. În absența integrării organizațiile riscă fie supra-dependența de analiză fără judecată, fie substituirea înțelegerii reale cu iluzia de coerență generată de AI. Această integrare devine infrastructura invizibilă a deciziei.
Inteligența cognitiv-analitică asigură gândire logică și sistemică, analiza de date, emite modele predictive, diagnostic organizațional, interpretarea informațiilor complexe. Permite organizației să înțeleagă realitatea și să anticipeze evoluțiile
Inteligența emoțională, despre care am mai scris în numerele precedente ale NL, cuprinde inteligența emoțională umană (IE-U) — caracterizată prin conștientizare emoțională, încredere, judecată etică și valori, și inteligența emoțională artificială (IE-A) — scalabilă, simulată. Prin urmare :
IE-U este dimensiunea umană a deciziei și asigură sensul, responsabilitatea și coeziunea socială a organizației, iar IE-A amplifică inteligența emoțională umană prin detectarea și interpretarea emoțiilor în interacțiuni, analiză comportamentală și contextuală, suport decizional bazat pe algoritmi, interacțiune adaptivă om–AI.
Inteligența agentică presupune integrarea inteligenței cognitiv-analitice cu inteligența emoțională si se caracterizează prin autonomie decizională, inițiativă și responsabilitate, coordonarea agenților umani și AI, capacitatea de a interveni și schimba sistemul. Asigură transformarea cunoașterii în acțiune, conferă organizației coeziune socială și legitimitate decizională și este motorul acțiunii organizaționale.
Acest model poate fi înțeles ca un flux de transformare de la Inteligența cognitiv-analitică trecută prin filtrul inteligenței emoționale :
IE-U oferă sens și orientare valorică ⇄ IE-A amplifică capacitatea de interpretare și anticipare
⇒ Inteligența agentică care transformă aceste resurse în acțiune.
Ce diferențiază inteligența agentică de inteligența clasică este faptul că în inteligența agentică analiza și acțiunea sunt integrate, sistemul nu doar recomandă, ci poate iniția și executa decizii. Deciziile nu mai sunt exclusiv umane, sunt co-create de oameni + agenți IA. Inteligența devine distribuită, dinamică și dependentă de calitatea integrării IE-U - IE-A.
IA contribuie cu IE-A care înseamnă rapiditate, scalare, coerență. Dar este simulată. Inteligența umană care contribuie cu IE-U adaugă conștiență, judecată, responsabilitate. Dar este limitată. Sistemele agentice le combină și de acolo apare performanța … sau eșecul.
Adevărata diferență nu este accesul la AI ci calitatea integrării: IE-U - IE-A.
Managementul agentic, spre deosebire de managementul clasic, nu mai gestionează oameni ci proiectează sistemul de distribuire a inteligențelor.
Ca și concluzie propun un TEST simplu privind deciziile importante. Întrebați-vă:
1. Pot explica de ce opțiunea aleasă de IA pentru decizie este mai bună decât alte opțiuni?
2. Știu exact cine își asumă rezultatele și consecințele deciziei?
3. A fost cineva care a pus la îndoială această decizie?
Dacă răspunsul este „nu” la una dina aceste întrebări și se aduc argumente de genul:
• „Așa a rezultat din IA”
• „Pare corect”
• „Nu avem timp să o analizăm sau să o contestăm”,
este posibil ca această decizie să nu fie cea mai bună. Aceste argumente sunt semnale de risc privind rezultatele deciziei.
În paralel cu temele dezvoltate în Newsletter SAMRO privind transformările managementului și a organizațiilor augmentate de AI, am inițiat și o serie de reflecții și postări pe LinkedIn, cu tema: “Emotions in Agentic Organizations — The EI-U / EI-A Framework”.
Seria explorează o distincție care devine tot mai relevantă în managementul organizațiilor agentice: diferența dintre: inteligența emoțională umană (EI-U) și inteligența emoțională artificială (EI-A).
În acest nou context, emoția nu mai este doar trăită de oameni; ea poate fi și detectată, interpretată și simulată de sisteme artificiale.
De aici apar noi aspecte în management privind responsabilitatea decizională, leadershipul, arhitectura încrederii, rolul managementului, limitele dintre simulare și judecata umană, performanța organizațională.
Seria LinkedIn Emotions in Agentic Organizations — The EI-U / EI-A Framework își propune să completeze perspectiva academică prin reflecții scurte, aplicative și orientate spre implicațiile practice privind managementul agentic. Deja am pus în discuție:
Emotion in Agentic Organizations: Launching the Series
The IE-U / IE-A framework — Part 1
Emotion in Agentic Organizations: The Structure of Decision-Making
The EI-U / EI-A Framework — Part 2
Emotion in Agentic Organizations: The Hidden Risk - Responsibility Diffusion
The EI-U / EI-A Framework — Part 3
Va urma.
Senior Editor CȘ-I, Prof.univ.dr. Rodica M.Cândea,
Membru co-fondator SAMRO
Contact: Rodica.Candea@mis.utcluj.ro , rcandea@gmail.com