CUPRINS / TABLE OF CONTENTS Arhiva →
Tema abordată în cadrul unuia dintre ultimele forumuri lunare organizate de MIT Sloan Management Review a fost viitorul programelor de MBA. Opiniile a peste 20 de profesori de la universități de top din America de Nord și Europa au fost relativ diverse în multe privințe. Principala concluzie care s-a desprins - pe fondul intensei utilizări a învățământului online din ultimii ani cauzată de criza Coronavirus – a fost că se va produce o bifurcare a MBA.
MBA tradiționale, cu o durată de 2 ani și cu un conținut generalist se vor menține, în special în cele mai bune universități. Între argumentele care susțin această evoluție menționăm: prestigiul și legitimitatea acestora în rândul leaderilor din companii, din business, natura lor generalistă mai adecvată persoanelor interesate să devină manageri, importanța și puternicul impact pozitiv al interacțiunilor personale directe, furnizarea de oportunități de relaționare (networking) intre participanti, dezvoltarea abilităților manageriale interpersonale, esențiale pentru un management performant, s.a.
Concomitent, vor continua să se dezvolte programele de pregătire managerială online, inclusiv cele specializate în anumite domenii. Dintre argumentele prezentate menționăm: accesibilitatea mai ușoară, costurile mai reduse, asigurarea multora dintre acumulările de cunoștințe furnizate de programele MBA tradiționale, dezvoltarea bazei tehnico-materiale și know-how-ului necesar acestora în ultimii ani, flexibilitatea ridicată în ceea ce privește locația și timpul solicitanților, adaptarea mai ușoară la cerințele și modularizarea specifice ale cererii de pregătire managerială, s.a.
Am fost surprins însă că, în cadrul acestui forum nu s-a avut în vedere și varianta de pregătire managerială hibridă – parțial online și parțial învățământ ”față în față”. În opinia noastră, această variantă va prolifera pe termen mediu și lung, în încercarea de a cumula avantajele celor două tipuri de pregătire managerială și, firește, și de a diminua dezavantajele lor.
Pentru învățământul managerial din România, pentru membrii SAMRO, optarea pentru anumite tipuri de pregătire managerială este un element strategic de maximă importanță, care implică decizii bazate pe aprofundate evaluări, analize și prognoze.
Prof. univ. dr. emerit Ovidiu Nicolescu
Președinte SAMRO
Conferința internațională Strategica 2022 va avea loc în perioada 20-21 octombrie 2022 și este dedicată dezvoltării durabile și creșterii strategice.
Invităm membrele și membrii comunității academice să trimită lucrări originale pe teme din următoarele arii, fără a se limita însă la acestea: leadership pentru o lume sustenabilă; management, organizații și oameni; economie și finanțe. Detalii privind track-urile conferinței sunt disponibile aici.
Ne bucurăm, totodată, să anunțăm următorii vorbitori-cheie confirmați:
- Edoardo Campanella, Senior Fellow la Harvard Kennedy School and Research, Director al Comisiei Trilaterale pentru raportul "A New Spirit of Capitalism";
- Beáta Fehérvölgyi, decan al Facultății de Afaceri și Economie, University of Pannonia, Veszprém, Ungaria;
- Dan-Cristian Dabija, profesor de Marketing la Universitatea Babeș-Bolyai, Cluj-Napoca, România.
Lucrările trebuie trimise cel mai târziu în data de 5 septembrie 2022.
Important: membrii SAMRO beneficiază de un discount de 50%.
Pentru mai multe detalii:
Contact director de conferință, lect. univ. dr. Andreea Mitan, la andreea.mitan@facultateademanagement.ro.
Cu mulțumiri,
Prof. Dr. Habil. Florina Pînzaru
Dean Faculty of Management
National University of Political Studies and Public Administration
Bucharest, Romania
În data de 15 iulie 2022, in cadrul sesiunii plenare a conferinței internaționale cu tema
”Probleme Actuale ale Economiei Globale” organizată la Constanța de Universitatea Ovidius,
în colaborare cu Universitatea Națională Maritimă din Odessa și cu Asociația Holistică de
Cercetări Academice, se va lansa volumul ”STAREA DE SĂNĂTATE A MANAGEMENTULUI DIN ROMÂNIA ÎN 2021”, editia a-XIII-a, Editura Prouniversitaria București, 2022, 504 pagini.
Lucrarea, realizată sub egida SAMRO, are ca autori prof. univ. dr. emerit Ovidiu Nicolescu, prof. univ. dr. Ion Popa, prof. univ. dr. Ciprian Nicolescu și prof. univ. dr. Cezar Simion.
Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu a fost prezentă în perioada 23-24 iunie 2022 la cel de-al 26-lea Salon Internațional de Invenţii de la Iași INVENTICA 2022 și la cea de-a 26-a ediție a Conferinței Internaționale INVENTICA 2022, evenimente desfășurate la Universitatea Gheorghe Asachi din Iași.
Anul 2022 a fost anul în care Universitatea Lucian Blaga din Sibiu a participat la evenimentele de inventică din România și din străinătate după o perioadă de pandemie în care lucrurile nu au fost favorabile. Sigur că anul 2022 a adus un plus de valoare a invențiilor prezentate pe plan internațional prezentate în domeniul inventicii și al transferului de tehnologie. Participanții spun că cel mai vechi salon de inventică din România reprezintă la acest moment un salon de referință, un salon școală, unde participă expozanți din mediul de afaceri, din mediul academic și din institute de cercetare dar și inventatori privați.
În anul 2022 la INVENTICA 2022 au participat un număr extrem de important de delegații din Romania, Republica Moldova dar și din alte tări, participarea fiind fizică, neexistând varianta on-line. S-au prezentat peste 300 de invenții, proiecte de cercetare studențești pe o suprafață utilă extrem de generoasă dar mai ales într-o locație deosebită din absolut toate punctele de vedere și anume Sala Pașilor Pierduți. Salonul a avut un număr de vizitatori care a depășit așteptările printre care grupuri de studenți și de elevi.
ULBS a prezentat în competiție cinci invenții și cinci proiecte de cercetare studențești realizate de studenți ai Facultății de Inginerie de la Specializările TCM, Mecatronică și Calculatoare, anii de studiu I, III și IV. Cele 10 “cercetări aplicative” au fost selectate de Juriul Internațioal spre a fi prezentate și susținute fizic în concurs în zilele de 23 și 24 iunie 2022.
De această dată am avut bucuria de a fi alături de doctoranzii mei cu care am participat și la conferința specializată de inventică unde, împreună, am susținut o prelegere în plen cu un subiect legat de managementul calității în domeniul transporturilor feroviare și rutiere. M-am deplasat la Iași cu 5 doctoranzi și am avut privilegiul de intra în concurs ca Reprezentanți ai Universității ”Lucian Blaga” din Sibiu.
Proiectele de cercetare studențești prezentate de către doctoranzi au avut teme conexe cu temele de cercetare doctorală, cercetări întreprinse la Universitatea ”Lucian Blaga”, Facultatea de Inginerie, în cadrul a două structuri și anume „Centrul de studii cercetări pentru deformări plastice” și „Laboratorul Proiectarea Dispozitivelor, Fiabilitate și Mentenanță” și au fost coordonate de Prof. univ. dr. ing. Mihail ȚÎȚU.
După evaluare Juriul International a validat în urma punctajelor obținute și a acordat pentru cele 5 invenții și pentru cele 5 proiecte de cercetare studențești intrate în concurs următoare recunoașteri: Patru medalii de Aur, Două medalii de Argint, Patru medalii de Bronz, Premiul Special al Universității Politehnica București, Premiul Special al Universității Tehnice din Cluj Napoca, Premiul Special al Universității Nicolae Testemițeanu din Chișinău.
Pentru a doua oara în 23 de ani a venit frumoasa surpriză când Juriul Internațional a validat și a oferit universității sibiene un premiu dorit de orice participant și anume „Grand Prize INVENTICA 2022”. Acesta este un premiu care nu poate fi acordat decât dacă sunt îndeplinite un pachet de condiții măsurabile.
După anul 2019, cea mai recentă expoziție organizată fizic la nivel mondial, INVENTICA 2022 a venit cu o bucurie pentru cei care timp de 23 de ani au dus Brand-ul ULBS peste tot pe unde s-a putut, până acum pe patru continente. S-a definit încet dar sigur o nouă dimensiune a ceea ce facem și am abordat lucrurile din acest punct de vedere cu pași mici dar siguri. Putem afirma că începând cu 1999 nivelul calității invențiilor prezentate de ULBS a crescut de la an la an. Suntem mulțumiți de succesul din acest an 2022 și putem afirma că până la acest moment a fost un an foarte bun din acest punct de vedere.
Au fost două zile de foc în care nu au existat barierele din pandemie și tocmai pentru că pandemia nu a trecut pot spune că la INVENTICA în 2022 am reîntâlnit prieteni care au venit fiecare cu dorința de a își susține organizația de unde provin, țara de unde provin și orașul de unde provin.
Mulțumiri speciale celor care au făcut posibilă participarea Universității “Lucian Blaga“ din Sibiu la INVENTICA 2022, Conducerii ULBS și Conducerii Facultății de Inginerie, Conducerii Universității Tehnice Gheorghe Asachi din Iași pentru cum am fost primiți, tratați și pentru empatia arătată doctoranzilor, mulțumiri Conducerii Băncii Transilvania Cluj Napoca și Conducerii EVERGENT Bacău, mulțumiri SC Phonix Laser SRL Sibiu personal domnului Director General ing. Dumitru ȘERBAN pentru sprijinul și suportul deosebit pe care îl acordă inventatorilor necondiționat de ani și ani de zile, mulțumiri speciale ECHIPEI mele cu care reușesc să continui ce am început încă din anul 1999. Mulțumiri profesorului Neculai Eugen SEGHEDIN coordonatorul și organizatorul principal al evenimentului pentru grija domniei sale față de doctoranzi, pentru atitudine și colaborarea pe care o avem și care creează o legătură solidă între universitățile de unde provenim fiecare. Mulțumiri Domnului Primar al Municipiului Iași care ne-a onorat cu prezența la standul ULBS. Mulțumiri TVR 1 și Radio România.
„Și în acest an, în luna iunie la Iași, am fost înconjurați de oameni care ne apreciază la modul real și aș spune că ne susțin pentru rezultatele muncii noastre. În spatele unor astfel de recunoaşteri internaționale este foarte multă muncă intelectuală dar și fizică ce nu este conștientizată întotdeauna de către cei din jur. Numărul de zile şi nopți necesare pentru a aduce o invenție brevetată sub forma unui prototip funcțional în fața omenirii este impresionant dar este rezultatul pasiunii nemărginite și a speranței că pașii mici ar putea schimba în bine lumea. Noi cei de la Universitatea “Lucian Blaga” din Sibiu, care am participat la acest concurs internațional de la Iași, ne-am aflat pe podiumul celor laureaţi și am adus acasă meritele speciale ce se cuvin din plin școlii noastre sibiene promovând într-un mediu extrem de elevat imaginea Universității "Lucian Blaga" din Sibiu în lume!
Singura modalitate prin care poți face lucruri extraordinare este să iubești ceea ce faci”.
Sibiu, 12 iulie 2022
Prof. univ. dr. ing. Aurel Mihail ȚÎȚU
Universitatea ”Lucian Blaga” din Sibiu
Facultatea de Inginerie
Director Centrul Regional OSIM-EPO din Sibiu
În NL#158 am arătat relevanța și rezultatele implicării angajaților la locul de muncă, și am descris modelul celor patru niveluri de nevoi propus prin proiectull Gallup (https://www.gallup.com/workplace/356063/gallup-q12-employee-engagement-survey.aspx): nevoi de bază; nevoi de natură emoțională, personală; nevoi sociale; nevoi de dezvoltare. Aceste nevoi subsumează 12 aspecte relevante pentru implicare. Chestionarul Q12 este, în acest sens, un ghid pentru manager în evaluarea nivelului de implicare a angajaților.
Primul pas în tatonarea nivelului de implicare constă în obținerea răspunsurilor la cele 12 întrebări din Q12, folosind o scară de evaluare de tip Likert.
Mai jos, între paranteze drepte, dau exemple de comportamente ale managerului care pot conduce la creșterea nivelului de implicare a angajatului.
Nivel G1 - NEVOI DE DE BAZĂ:
Q1 - Știu ce se așteaptă de la mine
[Managerul definește și discută așteptările pe care le are de la angajați, descrie ce înseamnă performanța în contextul muncii lor și îi ajută să conștientizeze modul în care munca lor duce la succesul colegilor și al întregii organizații.]
Q2 - Am tot de ceea ce este nevoie pentru a-mi desfășura munca și să realizez ceea ce se așteaptă de la mine
[Managerul nu decide singur nevoile echipei ci solicită și ascultă punctul de vedere al angajaților; pledează în fața decidenților pentru satisfacerea acelor nevoi; sprijină pe diferite căi creativitatea și inovarea manifestată în muncă de angajați.]
Nivel G2 - NEVOI DE NATURĂ EMOȚIONALĂ, PERSONALĂ:
Q3 - Am posibilitatea să fac ceea ce mă pricep eu cel mai bine
[Managerul cunoaște talentele angajaților săi și le creează condiții pentru a le pune în aplicarele; le evidențiază și apreciază valoarea lor unică.]
Q4 - Mi se recunosc realizările
[Managerul asigură un climat bogat în feedback; arată de ce și în ce mod performanța angajaților contează.]
Q5 - Șeful îmi acordă sprijinul de care am nevoie
[Managerul respectă realizările angajaților, dialoghează despre performanță; construiește mediul de lucru în care angajații se simt în siguranță să experimenteze idei noi, împărtășește informații, explorează împreună cu angajații oportunități de dezvoltare.]
Q6 - Șeful mă încurajează
[Managerul îi ajută pe angajați să-și identifice părțile pozitive și negative, realizările dar și eșecurile și cauzele lor, îi motivează să se auto-depășească.]
Nivel G3 - NEVOI DE NATURĂ SOCIALĂ:
Q7 - Părerile mele contează
[Managerul cere și ia în considerare contribuțiile angajaților la luarea deciziilor, încurajează și susține idei noi, promovează dialogul deschis și oferă feedback onest cu privire la opiniile și ideile angajaților.]
Q 8 - Munca mea este importantă
[Managerul se asigură că obiectivele organizației sunt clare, că angajații înțeleg modul în care rolul și sarcinile lor zilnice contribuie la realizarea acestora, le evidențiază în fața grupului; deleagă responsabilități.]
Q 9 - Colegii îmi sunt alături în îndeplinirea sarcinilor grupului/echipei, colaborăm bine
[Managerul creează climat de încredere și respect reciproc pentru eforturile și rezultatele colegilor, se asigură că aceștia conștientizează standardele de lucru și așteptările echipei ca întreg, promovează un mediu de excelență prin recunoașterea și împărtășirea exemplelor de muncă excepțională.]
Q 10 - Am relații de prietenie la locul de muncă
[Managerul creeză situații în care angajații să se poată cunoaște; generează oportunități de a-și reuni echipa pentru diferite evenimente; planifică timp pentru socializare la locul de muncă fără a perturba desfășurarea muncii.]
Nivel G4 - NEVOI DE DEZVOLTARE:
Q11 - Știu cum progresez în urma dezvoltării mele
[Managerul discută frecvent, formal și informal despre progresele angajaților, oferă feedback imediat, constructiv și motivant; la nevoie acționează ca și coach.]
Q12 - Am oportunități să mă dezvolt
[Managerul creează oportunități de formare și dezvoltare profesională și personală a angajaților, încurajează angajații să învețe noi abilități, să găsească modalități noi de rezolvare a problemelor, să-și asume noi responsabilități și roluri.]
Prof. univ. dr. Rodica M.Cândea
Contribuțiile colaboratorilor la newsletter sunt incluse așa cum sunt primite de la autori, fără editarea textului.
Coordonator: Prof. univ. dr. Rodica M. Candea, Cercetător științific grad I (Membru fondator SAMRO)