Newsletter #189 (ianuarie 2025)
2025 - inspirație și succes profesional
CUPRINS // CONTENTS Arhiva →
Omenirea, entitățile, sistemele se confruntă în prezent cu amenințări, oportunități și provocări fără precedent.
În opinia noastră, patru sunt cauzele majore care generează o asemenea situație:
Trecerea rapidă de la societatea și economia capitalistă la societatea și economia bazate pe cunoștințe și digitalizare, radical deosebite față de precedentele și care, în mod firesc, implică abordări noi, originale, radical schimbate;
Știința și practica politică, economică, socială, educațională, etc. nu reușesc să se desprindă decât în mică măsură de viziunea capitalistă, de viziunea trecutului și ca atare, nu sunt capabile să ia în considerare realitățile actuale și, pe cale de consecință, nici să conceapă abordări și soluții noi, performante și sustenabile;
Managementul, care are rolul decisiv în crearea, funcționarea, dezvoltarea și performențele tuturor entităților la nivel macro, mezzo, micro și internațional, nu s-au remodelat, nu s-au focalizat pe noile caracteristici ale entităților și contextelor acestora determinate într-o măsură crescândă și accelerată de ascensiunea cunoștințelor și de transformările digitale, de resurse umane cu noi caracteristici, aspirații și comportamente;
Leadershipul politic, care are rolul decisiv în reglementarea, dezvoltarea și performanțele entităților la nivel național și internațional, este în mare suferință, dovadă ceea ce se derulează în SUA, Rusia, Germania, Israel, UE, ONU, NATO, etc.; există, datorită unei selecții negative favorizată de sisteme democratice învechite, fondate pe cantitate și nu pe calitate, pe trecut și nu pe viitor, o criză acută de lideri politici performanți în toate țările și la toate eșaloanele societății.
În acest context, complex, fluid, provocator și amenințător, dar cu mari perspective, oportunități și provocări societale majore, se ridică în mod firesc întrebarea: ce trebuie să facem în general și, desigur, în domeniul managementului ?
Stimați colegi SAMRO, vă invit să dezbatem împreună ce ar trebui, ar fi posibil și ar fi oportun să întreprindem în domeniul managementului, inclusiv în planul educației și trainingului managerial.
Așteptăm cu deosebit interes comentariile și punctele dvs. de vedere în următoarele numere ale newsletterului SAMRO.
Prof.univ.dr.emerit Ovidiu Nicolescu
Președinte SAMRO
Anul 2024 a fost pentru Newsletterul SAMRO anul unor schimbări majore, după 15 ani de apariție și 180 de numere trimise.
Ne-am frământat, documentat, sfătuit, decis, până am ajuns la NL#185. NL#186 a însemnat un NL mai bogat, realizat de un Colectiv editorial: avem mai multe rubrici, conținut relevant tuturor filialelor, site pe plaforma LinkedIn.
Ne dorim ca în 2025 Newsletterul SAMRO să devină un instrument de interes pentru membrii SAMRO, instrument care să contribuie la crearea liantului comunității SAMRO.
Colectivul editorial
Activități în luna decembrie 2024:
Academia de Studii Economice din București a încheiat cu succes încă o etapă importantă în procesul de acreditare AACSB: acceptarea Raportului de auto-evaluare (iSER), de către Comitetul de Acreditare Inițialā, în Decembrie 2024.
În data de 12 decembrie 2024, în Aula Magna, a avut loc importantul eveniment Gala Excelenței în cadrul căreia s-a desfășurat premierea celor mai bune rezultate în rândul membrilor comunității ASE.
În data de 12 decembrie 2024 a avut loc întâlnirea Consiliului Consultativ al Academiei de Studii Economice din Bucuresti. S-au abordat teme de interes privind implicarea mediului de afaceri în sprijinirea și dezvoltarea instituției, prin inițierea de proiecte și programe de cercetare dedicate studenților. Discuțiile au vizat, de asemenea, digitalizarea proceselor, testarea în laboratoare de inteligență artificială și promovarea unor idei inovatoare menite să atragă sprijin financiar pentru activitățile de cercetare și dezvoltare.
Studenții anului II licență Fac. de Management - ASE, au participat la un seminar tematic despre burse și valori mobiliare la BVB.
Studenții ASE - Facultatea de Management de la anul III s-au bucurat de cursurile Cristinei Grigore, business coach.
La Lens (Franța), s-a desfășurat primul BIP co-organizat de Facultatea de Management – ASE *
*La Lens (Franța), s-a desfășurat primul BIP (Blended Intensive Program) co-organizat de Facultatea de Management – ASE în cadrul acțiunilor de internaționalizare universitară. BIP-urile sunt programe intensive și inovative de predare și de învățare, la care participă cadre didactice și studenți de la universități din cel puțin trei țări care au aderat la programul ERASMUS+. Universitatea gazdă a fost Université d'Artois (Franța), iar celelalte instituții partenere au fost Instituto Superior Politécnico Gaya (Portugalia) și Dundalk Institute of Technology (Irlanda).
**Departamentul de Cultură al USASE – Uniunea Studenților Academiei de Studii Economice din București a realizat un nou numar al revistei universitare ASEciti. Link access: https://us.ase.ro/revista-aseciti-decembrie-2024/
Sugestie
La început de an vă propunem un articol recent publicat: Bruder, I. M., & Sydow, J. (2024). Governing Inter‐Organizational Collaboration through Purpose Work and Purpose Borrowing: How Social Enterprises' Normative Aspirations Influence Business Partners' Practices. Journal of Management Studies, https://onlinelibrary.wiley.com/doi/full/10.1111/joms.13167, documentând un studiu de caz etnografic. Rezultatele acestuia pun în evidenţă modul în care aspirațiile normative ale întreprinderilor sociale pot modela colaborările, precum şi o nouă perspectivă asupra organizațiilor hibride și a colaborării inter-organizaționale. Dincolo de aceste perspective interesante, am ales această recomandare şi datorită metodologiei de cercetare utilizate şi anume codarea inductivă, autorii optând pentru grounded theory, integrând o multitudine de surse de date, atât interviuri, cât şi observaţii şi date secundare, reprezentând un studiu amplu şi constituind, în opinia noastră, un exemplu de bune practici în ceea ce priveşte cercetarea etnografică.
Competiția „Prezentarea tezei de doctorat în trei minute” (3MT Competition) menită să valorifice activitatea de cercetare a doctoranzilor, este în derulare.
În luna decembrie 2024, Academia Română a acordat premiul Premiul „Petre S. Aurelian” pentru cea mai bună carte economică publicată în 2022, lucrării “STAKEHOLDER MANAGEMENT AND SOCIAL RESPONSIBILITY – CONCEPTS, APPROACHES AND TOOLS IN THE COVID CONTEXT” (Routledge, New York, 2022), elaborată de profesorii Ovidiu Nicolescu și Ciprian Nicolescu.
Lucrarea este o realizare științifică semnificativă, datorită abordării inovative a managementului, stakeholderilor și responsabilității sociale, din perspectiva celor mai recente evoluții economice, sociale, tehnice, manageriale etc. de pe mapamond și conține multe elemente originale, din care reliefăm:
• conceperea unui nou tip de mecanism managerial – sinapsa managerială – care înlocuiește tradiționala abordare ierarhică manager-subordonat și care poate fi utilizat cu toți stakeholderii relevanți, interni și externi ai unei entități
• conceperea un nou sistem de management al companiei – sistemul de management bazat pe stakeholderi relevanți – care asigură valorificarea la un nivel ridicat a informațiilor, cunoștințelor și a celorlalte resurse intangibile și tangibile de care dispun stakeholderii, în interesul companiei, motivând stakeholderii relevanți în a conlucra strâns și eficace cu entitatea, într-o relație de win-win, concomitent cu exercitarea de către organizație, indiferent de mărimea sa, de responsabilități sociale intense, benefice economic, social ecologic, legal si moral.
Precizăm că premiul Academiei se acordă unui autor o singură dată pe parcursul vieții și de aceea acest premiu a fost conferit profesorului Ciprian Nicolescu, profesorul Ovidiu Nicolescu fiind la a treia carte premiată de Academia Română.
Reamintim că în 2023, Asociația Facultăților de Economie din România a conferit acestei lucrări premiul pentru cea mai bună carte economică din România publicată în anul 2022.
Cercetători europeni și canadieni s-au reunit la UAIC în cadrul proiectului EC2U. Alianța EC2U își propune să dezvolte abordări specifice în educație, cercetare, inovare și în transferul de servicii către comunitate prin institutele virtuale create, precum cel coordonat de UAIC: Institutul Virtual pentru Sănătate Bună și Stare de Bine (GLADE). Detalii la https://www.uaic.ro/cercetatori-europeni-si-canadieni-s-au-reunit-la-uaic-in-cadrul-proiectului-ec2u/
Prof.univ.dr. Valentin Niță
Competiția este menită să valorifice activitatea de cercetare a doctoranzilor. Iniţiată în 2008 de University of Queensland (Australia), competiţia este un exerciţiu de cultivare a abilităţilor academice, de prezentare, cercetare şi comunicare ale doctoranzilor, oferindu-le ocazia de a-şi prezenta cercetarea în trei minute, într-un mod eficient şi într-un limbaj accesibil publicului ne-specialist în domeniul lor de cercetare. Entuziasmul cu care a fost primită şi adoptarea acesteia de către numeroase universităţi au transformat 3MT într-o competiţie internaţională. În prezent, se desfăşoară în peste 170 de universităţi de pe toate continentele. UAIC este prima universitate din România înscrisă în competiția 3MT, în urma acceptului primit la data de 13.06.2015 din partea Universității din Queensland. Alte amănunte despre regulamentul competiţiei şi calendarul de desfăşurare la adresa https://www.uaic.ro/studii/studii-universitare-de-doctorat/competitia-3mt-three-minute-thesis/
Prof.univ.dr. Valentin Niță
Proiectul ReThink Finance – integrating innovative paradigms and digital technologies into financial teaching and literacy a fost o inițiativă ce a vizat integrarea paradigmelor inovative și a tehnologiilor digitale în predarea disciplinelor din domeniul finanțelor. În calitate de lider de proiect, ULBS a materializat astfel un parteneriat valoros și fructuos alături de: Universita degli Studi di Siena (Italia), Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (Spania), Uniwersytet Opolski (Polonia), Bold Tehnologies (România) și Institut de Haute Formation aux Politiques Communautaires (Belgia). Cu scopul de a îmbunătăți competențele studenților și ale profesorilor, proiectul a reunit experți internaționali din domeniul educației, finanțelor și tehnologiei, pentru a dezvolta resurse educaționale relevante și accesibile. Una dintre realizările majore ale proiectului a fost crearea de materiale educaționale pe patru direcții de actualitate din domeniul finanțelor:
Development of digital skills and modern teaching methods for economics teachers
FinTech, digital finance and blockchain
From traditional finance to neurofinance
Corporate valuation and financial simulations in global financial markets
De asemenea, în cadrul proiectului au fost elaborate și publicate două cărți: Essential teaching practices in the digital era, Rethink Finance – Changing paradigms in finance și o culegere de studii de caz cu privire la AI and Finance teaching – a case study approach to learning. Proiectul a promovat colaborarea între instituțiile de învățământ și mediul de afaceri, încurajând parteneriate care sprijină formarea unor generații de studenți adaptați noilor tendințe din domeniul finanțelor.
Prin organizarea de evenimente, workshopuri și sesiuni de formare, proiectul ReThink Finance a oferit oportunități de învățare continuă pentru profesori și studenți deopotrivă. ReThink Finance reprezintă un pas important spre modernizarea educației financiare, integrând inovația și tehnologia pentru a răspunde nevoilor actuale ale tinerilor în domeniul financiar, folosind programe de software specializate (Traderion, Stock Track Simulator, Thomson Reuters Refinitiv Eikon software, Finboard).
Prin cooperarea instituțiilor partenere, ReThink Finance promovează racordarea mediului academic la evoluțiile actuale din domeniul finanțelor, inovarea, schimbul de experiență și know-how. Proiectul este finanțat prin fondurile „Erasmus +” dedicate parteneriatelor pentru cooperare în domeniul învățământului superior.
(Copyright 2025, ULBS)
Prof univ dr Aurel Mihail ȚÎȚU
mihail.titu@yahoo.com
Preambul
În luna ianuarie 2025 Vă prezint un subiect extrem de interesant legat de apariția Laptopului, dispozitiv inteligent pe care cei mai mulți dintre noi îl utilizăm. Există un număr mare important de brevete de invenție acordate pe acest subiect.
Veți vedea mai jos o povestire captivantă și frumoasă care Vă invit să o citiți.
Subiectul abordat din perspectiva Protecției Proprietății Intelectuale
De-a lungul timpului, mulți inventatori și companii au fost implicați în istoria fascinantă a laptopului. Laptopul, întâlnit și sub denumirea de ”Notebook”, a fost următorul pas în evoluția calculatorului personal (PC) și a apărut din dorința de a avea un calculator ușor de transportat și de utilizat.
În anii 1970 s-a dezvoltat primul calculator mobil. Alan Kay, cercetător la Xerox PARC, a proiectat un calculator pentru copii pe care l-a denumit ”Dynabook”. Din pacate, ”Dynabook”, nu a fost niciodată construit, dar acest concept a servit drept model pentru laptopurile din ziua de astăzi.
Osborne Computer Corporation a lansat ”Osborne 1” în anul 1981, care este considerat primul laptop comercial fiind creat de către Adam Osborne. Calculatorul ”Osborne 1” cântărea aproximativ 11 kilograme și avea un ecran de 5 inchi, făcând-ul un echipament mai mult portabil decât un laptop modern. Chiar dacă era destul de voluminos și cu puține funcții, a fost ceva inovator pentru acea vreme pentru că putea fi transportat și folosit în diferite locuri.
În 1982, a apărut ”Grid Compass 1101”, construit de către Bill Moggridge pentru GriD Systems Corporation. Datorită designului său de dimensiuni reduse, cu ecran LCD și carcasă din magneziu, acesta este considerat primul laptop adevărat. A fost folosit în special de NASA și de armata SUA datorită durabilității și portabilității sale.
IBM a adus o contribuție semnificativă la popularizarea laptopurilor prin modelul IBM 5155 ”Portable Personal Computer” și apoi mai târziu, prin modelul IBM ThinkPad, care au devenit standarde în industrie.
Apple a contribuit determinant și semnificativ la dezvoltarea laptopurilor cu seria Macintosh Portable și PowerBook, la ora actuală fiind lider de piață.
Laptopurile au evoluat rapid, devenind din ce în ce mai compacte, mai puternice și mai accesibile. Invenția lor a fost rezultatul colaborării și inovației multiplelor companii și ingineri, fiecare contribuind cu tehnologiile și ideile lor pentru a crea dispozitive din ce în ce mai sofisticate și mai ușor de utilizat.
Astăzi, laptopurile sunt o parte esențială a vieții de zi cu zi, oferind o combinație de portabilitate și performanță care le face indispensabile atât în context profesional, cât și personal.
Brevetele europene cu efect unitar înregistrate de Oficiul European de Brevete (EPO) la după 1 septembrie 2024 vor intra în vigoare în cele 18 state membre ale UE care participă la o cooperare consolidată și care au ratificat Acordul privind o instanță unificată de brevete (Acordul UPC) până la acea dată. Este de așteptat ca mai multe state membre ale UE să ratifice Acordul UPC în următorii ani, astfel încât, în cele din urmă, brevetele unitare vor face posibilă obținerea protecției prin brevet în până la 25 de state membre ale UE prin depunerea unei singure cereri către EPO.
Noul brevet unitar se bazează pe brevetul european acordat de EPO în conformitate cu regulile Convenției privind brevetul european (EPC), așa că nu se schimbă nimic în faza de pre-acordare și se aplică aceleași standarde înalte de căutare și examinare de calitate. După acordarea unui brevet european, titularul brevetului poate solicita efect unitar, obținând astfel un brevet european cu efect unitar (Brevet unitar) care oferă protecție uniformă prin brevet în 18 state membre ale UE.
Încurajez factorii de decizie de la nivel de organizație să construiască o strategie în domeniul Proprietății Intelectuale care să fie corelată cu Strategia de Proprietate Intelectuală la nivel de țară și binențeles – în primul rând - cu cea de la nivelul Uniunii Europene.
Marii jucători la nivel mondial în Domeniul Protecției Proprietății Intelectuale dezvoltă un avantaj competitiv net față de cei care rămân la nivelul teoriei. (Va urma)
Centrul PatLib din Sibiu – Scrisoarea PORTO
Rețeaua europeană PATLIB are la ora actuală peste 300 de centre de informare în materie de brevete („PATLIB Network") și aduce o contribuție importantă la sprijinirea inovației în Europa. Centrele PATLIB sunt legate instituțional de oficiile naționale de brevete (în cazul României discutăm despre OSIM) și joacă un rol important în următoarele aspecte importante la nivel european:
O sprijinire a eforturilor naționale de creștere a gradului de conștientizare a sistemului de brevete la nivel local;
O contribuție la o mai bună înțelegere și utilizare a sistemului de brevete,o furnizare de servicii de informare privind brevetele utilizatorilor pentru a permite informarea și deciziile privind brevetarea și alte strategii de proprietate intelectuală;
Rețeaua PATLIB operează într-un peisaj complex în care trebuie să coexiste în mod constructiv cu alți jucători, cum ar fi birourile de transfer de tehnologie, European Enterprise Network, ASTP și Comisia Europeană;
Centrele individuale de informare privind brevetele sunt găzduite de o varietate de organizații, precum universități, camere de comerț, asociații profesionale și centre bazate pe tehnologie, variază în domeniul și natura serviciilor pe care le oferă și au o varietate de resurse de care dispun și acționează în diverse ecosisteme de inovare;
Rețeaua PATLIB are potențialul de a se adapta și de a oferi și mai mult sprijin pentru inovare în viitor;
Pentru a afla mai multe detalii legate de activitățile din domeniul Managementului Protecției Proprietății Intelectuale Vă invit să ne contactați la Sibiu (acordăm consultanță primară gratuită pentru toată țara și implicit pentru Europa Centrală și de Sud-Est cu personal acreditat internațional) la sediul Centrului Regional OSIM-EPO din Sibiu (clasificat de European Patent Office la standard „Level 3”, nivel maxim de competență), Strada Emil Cioran nr 4, sala IM 101, în cadrul Facultății de Inginerie de la Universitatea Lucian Blaga din Sibiu, contact mihail.titu@ulbsibiu.ro (Va urma)
Prof univ dr ing si dr ec Aurel Mihail TITU
Director Centrul PATLIB OSIM-EPO din Sibiu
La început de an obișnuim să ne facem planuri, să ne gândim la “ce a fost” dar mai ales, la “cum ne-am dori să fie”, ne stabilim obiective ...
Știm, însă, că dacă vom face același lucru ca și până acum nu ne putem aștepta la alte rezultate; schimbarea rezultatelor presupune comportamente noi și acțiuni noi.
Așa mi-a venit ideea să recitesc (a nu știu câta oară) poemul „Dacă...” de Rudyard Kipling. A fost o ideie inspirată deoarece poemul oferă o lecție valoroasă și revigorantă despre caracter, reziliență și conduită. A fost exact de ceea ce aveam nevoie pentru a aborda noul an cu înțelepciune și determinare.
Deși publicat acum peste 100 de ani, poemul este de o actualitate surprinzătoare chiar și în contextul dinamicii sociale de astăzi. În doar patru strofe Kipling cuprinde o viziune profundă asupra naturii umane, a moralității și a interacțiunilor sociale. Poemul este considerat ghid socio-emoțional pentru comportamentul ideal al oricărui individ, ghid despre omenie și prietenie, despre umanitate. Mi-am propus ca rubrica mea din acest prim număr al NL din 2025 să se refere la acest poem și la semnificațiile lui (re)descoperite de mine.
Vă invit să citiți poemul! Fiecare vers vă va transmite un anumit lucru, depinzând de starea dvs. de spirit, de momentul din viață în care vă aflați și de cum vă doriți viitorul. Vă va oferi o perspectivă profundă asupra a ceea ce înseamnă să fii un OM într-o lume complexă și imprevizibilă.
Pentru mine recitirea poemului a însemnat înțelegere mai adâncă a unor aspecte pe care vreau să le rețin pentru noul an.
- Avem o gamă largă de surse de emoții, de la fericire la suferință, de la succes la eșec, de la laudă la critică. Dar suntem capabili (uneori!) și de a fi raționali. Poemul subliniază importanța echilibrului între emoții și rațiune, prin conștientizarea impactului emoțiilor asupra comportamentului și deciziilor noastre. Este un apel către autoreglare emoțională, un concept esențial pentru bunăstarea personală și relațiile interumane. Diversitatea emoțiilor este naturală și valoroasă dar, când nu le conștientizăm, ele ne distorsionează percepția realității și devin „realitatea” noastră. Autocontrolul emoțiilor conduce la decizii mai bune (deoarece acestea nu sunt influențate doar de stări emoționale trecătoare), la relații mai sănătoase (prin modul calm și cu empatie de gestionarea a conflictelor), chiar și la dezvoltare personală deoarece învățăm să transformăm emoțiile negative în oportunități de mai bine.
Pe de altă parte, emoțiile sunt o parte vitală a identității noastre, iar neglijarea sau reprimare lor poate determina lipsa autenticității, teama de a fi noi înșine, trăirea prin interpretare de roluri.
- Introspecția, conștientizarea și examinarea propriilor gânduri, emoții, motivații, trăiri sau stări sufletești, ne ajută să luăm legătura cu noi înșine, să rămânem fideli propriilor valori, propriilor dorințe și obiective, chiar și în cele mai dificile circumstanțe. Ne ajută la înțelegerea propriilor nevoi, la gestionarea stresului și a anxietății.
Conștientizarea de sine este deosebit de importantă în lumea contemporană din cauza ritmului rapid al vieții, complexității sociale și presiunilor constante. Prin prisma introspecției poemul „Dacă ...” ne oferă un spațiu de reflecție și autocunoaștere, care poate contrabalansa provocările actuale. Ne arată cum să corectăm dezechilibrele emoționale înainte ca acestea să devină copleșitoare.
- Într-o lume interdependentă construirea de relații autentice, bazate pe încredere reciprocă, acceptare și o atitudine responsabilă față de ceilalți, este mai necesară ca niciodată pentru că: încrederea facilitează colaborarea și sprijină soluționarea problemelor comune, personale, comunitare sau globale, în timp ce lipsa de încredere poate duce la conflicte, neînțelegeri sau izolare; acceptarea este esențială pentru a construi punți și a valorifica diversitatea; dimpotrivă, lipsa de acceptare poate duce la excludere, prejudecăți sau marginalizare, slăbind legăturile sociale; atitudinea responsabilă înseamnă versatilitatea stilului social de interacțiune, conștientizarea impactului propriilor comportamente și adaptarea stilului social la interlocutor. Dacă vorbim de încredere în sine, putem spune că este importantă, dar la fel de important este și să respectăm valoarea celorlalți, să-i ascultăm, să învățăm de la fiecare. Numai așa se poate crea un spațiu pentru dialogul deschis și respectul reciproc, reducând riscul conflictelor.
- Relațiile autentice nu sunt doar o dorință personală, ci și o necesitate socială, având implicații semnificative asupra stării de bine emoționale, mentale și chiar fizice a indivizilor. Acestea nu doar că îmbunătățesc viața individuală, dar contribuie și la stabilitatea și prosperitatea comunităților. Relațiile autentice oferă un spațiu sigur în care oamenii pot fi ei înșiși, fără teama de a se simți judecați, reduce stresul și contribuie la creșterea rezilienței. O relație autentică sprijină dezvoltarea personală prin feedback sincer și constructiv, generează sentimentul de apartenență, promovează cooperarea și solidaritatea. Pentru a cultiva relații autentice este nevoie să fim sincerI cu noi înșine și cu ceilalți, să respectăm limitele și nevoile celor din jur, să investim timp și energie în relațiile care contează.
Kipling descrie în poemul “Dacă …” un individ ideal care manifestă calm și stăpânire de sine, nu cedează presiunilor externe, insuflă încredere și este deschis la critici, este răbdător și are o viziune pe termen lung, nu se descurajează în fața dificultăților. Este echilibrat, nu se lasă condus de impulsuri sau emoții extreme. Manifestă înțelegere și interes autentic față de nevoile și preocupările celorlalți, este sincer, nu are “agende ascunse”. Este o sursă de inspirație și este model de comportament pentru cei cu care interacționează. Oare nu acesta este și “portretul comportamental” al unui manager ideal al zilelor noastre?
O completare la poemul lui Kipling este adusă în poemul „Dacă ai putea” de Corneliu Vadim Tudor. Autorul adaugă elemente cu semnificație culturală și emoțională specifică românilor, temele de suferință și luptă, evidențiind aspecte legate de identitatea noastră națională, nevoia de sacrificiu personal.
Natura umană este complexă, tributară uneori presiunii sociale, nevoii de validare, culturii aparențelor, nevoii de autoprotejare, care pot da naștere la un dublu standard moral. Așa a apărut replica satirică „Anti-dacă”, poem de Kostas Varnalis care evidențiază ipocrizia și imoralitatea ascunse sub aparențele virtuții.
Vă invit să citiți toate cele trei poeme, dar nu doar ca forme literare. Considerați-le instrumente de autocunoaștere și dezvoltare personală. Reflectați la conținutul lor, la propriile experiențe, sentimente sau dileme. Întrebați-vă cum se oglindește un anumit vers în propriul dvs. comportament, ce vă spune legat de acesta. Lăsați-vă inspirați de acest proces reflexiv, de sensul emoțional, simbolic sau filozofic al textului, pentru a găsi răspunsuri sau moduri noi de a aborda relațiile sau de a vă adapta comportamentul.
Să aveți parte de un 2025 prosper și plin de inspirație !
3 ianuarie 2025
Adăugat la 21 ianuarie 2025 (postare pe LinkedIn)
În Newsletter SAMRO #189 (https://lnkd.in/dXZ8purj), pornind de la poemul „Dacă...” de Rudyard Kipling, am deschis o discuție cu privire la ce înseamnă să fii OM. În oglindă la acest poem, în replica satirică „Anti-dacă” autorul Kostas Varnalis evidențiază ipocrizia și imoralitatea ascunse sub aparențele virtuții de a fi OM.
Mi-am adus acum aminte de o altă controversă, de acestă dată legată de „legile puterii”, expuse în cartea "The 48 Laws of Power" (1998). În această carte autorul Robert Green abordează dinamica puterii, relațiilor și influenței (vezi sumarul acestor legi la https://lnkd.in/dJNVMetn). Cartea este foarte populară în rândul liderilor și managerilor în general, antreprenorilor, politicienilor și celor interesați de strategii sociale. Mesajul transmis poate fi însă periculos dacă este interpretat fără discernământ, mai ales în contextul actual al managementului umanist.
În apărarea sa autorul susține că nu a intenționat să scrie un ghid moral și că cele 48 de legi ale puterii au la bază, în opinia sa, o perspectivă realistă a firii umane și a mecanismelor puterii. Astfel că el lasă cititorului responsabilitatea de a decide cum și dacă să le folosească.
Prof.univ.dr. Rodica M. Cândea
Coordonator Echipa editorială: CȘ-I, Prof.univ.dr. Rodica M.Cândea,
Membru co-fondator SAMRO
Contact: Rodica.Candea@mis.utcluj.ro , rcandea@gmail.com