الأسبوع الأول

بسم الله الرحمن الرحيم

المحاضرة الأولى ليوم السبت الموافق 12/3/1433هـ

كان لقاء تعريفي . ثم وضح الدكتور السيد أن المادة تدور حول ثلاث محاور وذكر منها المحور الأول ( المفاهيم ) لأصول التربية وقال نستعرض الأقوال السابقة والمفاهيم من خلال التالي :

أ – معرفة نقاط الاتفاق . ب – نقاط الاختلاف . ج – تعريف يتبناه الباحث ( تعريف إجرائي ) .

الأهداف / الأصول الفكرية وهي مهمة .

أهمية دراسة أصول التربية .

المطلوب / بحث عن مشكلة من الواقع يقدم في منتصف الفصل .

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

المحاضرة الثانية ليوم الاثنين الموافق 14/3/1433هـ

أصول التربية

المفاهيم الجانب النظري الجانب التطبيقي

التربية كل ما يتعلق بالأصول الأخلاقية عن الأهداف التربوية

أصول التربية - الاقتصادية – الثقافية المدرسة ودورها في تكوين هذه الأصول

أهمية دراستها -الاجتماعية - الجمالية أدوار المعلم الجديدة في ضوء هذه الأصول

علاقتها ببعض العلوم الأخرى

الاشتقاقات الخاصة بالتعريف المتعلق بالأصول

تعددت تعاريف التربية للأسباب التالية :

1- إن التربية تمثل محور اهتمام الناس جميعاً ( متخصصين وغير متخصصين ) .

2- إن التربية محورها الإنسان وهو ذلك المخلوق الذي لا يعلم طبيعته إلا الله سبحانه وتعالى .

3- الذي يفسر التربية هو الإنسان ويفسرها حسب عاداته وتقاليده ومفاهيمه .

4- اختلاف التربية من مجتمع لآخر حسب عقائده ولكل مجتمع رؤيته حول التربية .

5- العقيدة تلعب دوراً كبيراً في المجتمع وخاصة إذا كان المجتمع مختلفاً في العقائد .

6- اختلاف نمط التربية داخل القطر من مكان لآخر .

التعريفات العلمية :

1- التربية مؤسسة اجتماعية تقوم بمسئولية إعادة إنتاج ثقافة المجتمع أو نقل التراث الثقافي والمحافظة على بقائه واستمراره .

2- إكساب الأطفال والشباب معارف وقيم وعادات مجتمع الكبار بما يؤهلهم لعضوية ذلك المجتمع .

3- نشاط يتصل بعملية التعليم والتعلم واستخدام أساليب وطرائق مختلفة لتحقيق ذلك .

4- التربية معارف ومهارات وقيم وعادات اجتماعية .

5- التربية أجهزة وتنظيمات مختلفة كالأسرة والمدرسة والإعلام والسياسة والنوادي والنقابات .

إحدى وظائف التربية :

1- إعداد العقل السليم في الجسم السليم .

2- حفظ التراث الثقافي نقلاً من جيل إلى جيل .

3- تكيف الفرد مع المجتمع .

4- استغلال الذكاء الإنساني وتنميته .

5- استثمار اقتصادي .

6- الخبرة التي تؤدي إلى مزيد من الخبرة .

7- تنمية الشخصية المتكاملة والمتوازنة ، والتوازن يتم فيما يلي :

جوانب تكامل وتوازن الشخصية

الجسدي العقلي الوجداني الروحي الأخلاقي الاجتماعي الجمالي

8- أنها فن مُتعلم ( نشاط ينطوي على التعليم والتعلم ) .

9- المؤسسة الأولى للإنسان لنقل الثقافة والتراث .

10- هي منتج عام بمعنى هو ذلك القدر من المعارف والمهارات التي تحقق للفرد المواطنة .

11- علم لأنها تمثل جسم من المعرفة المحضة والمناهج الخاضعة للبحث والتعديل .

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ