الأسبوع السابع

بسم الله الرحمن الرحيم

المحاضرة الثالثة عشر ليوم السبت الموافق 18/12/1433هـ

تكرماً من سعادة الدكتور صالح إيشان حفظه الله تم تأجيل المحاضرة نزولاً عند رغبة الزملاء.

ـــــــــــــــــــــــــــــــــ

المحاضرة الرابعة عشر ليوم الأحد الموافق 19/12/1433هـ

تم تحديد اختبار في المذكرة الأولى يوم 4/1/1434هـ

سؤال في النهائي:هل الجانب النظري أم الجانب التطبيقي بالنسبة لطالب الدراسات التربوية أهم أو أعلى؟ولماذا؟

كان جواب السؤال أن الحرفي مثلاً مهما عمل واجتهد لن يؤدي عمله بالصورة المطلوبة والإبداع المطلوب مقابل الحرفي الذي درس وتعلم ، كما استشهد بالشخص الذي تعلم عن طريق والده حرفة أو مهنة البناء،ثم أصبح حرفي ماهر،عندما يأتيه عميل يطلب منه أن يغير التصميم المستخدم لن يستطيع وذلك لأنه لم يتعلم ، بل مجرد ممارسة واكتساب خبرة،أما المهندس الذي درس الجانب النظري ومارس الجانب التطبيقي سيعطي آلاف التصاميم .

تم تحديد مجموعة من الزملاء ليقوموا بعرض درس في مجال التخصص يوم السبت القادم

بعد ذلك تم مناقشة درس معد سابقاً وأبرز النقاط:

1- عدم كتابة البيانات الأساسية بالشكل المطلوب.

2- عدم صياغة الأهداف بالصورة المطلوبة.

3- لم ينوع في الجوانب بل ركز على الجانب العقلي وأهمل الجانب الوجداني والمهاري.

4- أن يهتم المعلم بالأهداف الوجدانية والأهداف المهارية.

5- هل الوسائل المحددة تحقق أهداف الدرس أم لا؟

6- الاستراتيجيات(التقديم أو التمهيد – العرض – الربط ).

المهارات اللازمة للتخطيط للتدريس:

1- تحديد خبرات الطلاب السابقة ومستوى نموهم العقلي(عن طريق الاختبار،سؤال أحد الزملاء،ملفات الطلاب).

2- تحديد المواد التعليمية والوسائل المتاحة(هل الوسائل تحقق الأهداف).

3- تحليل مادة الدرس لتحديد محتوى التعليم(ماهي المعلومة الأساسية في الدرس).

4- صياغة الأهداف التعليمية(تبنى على الأهداف الثلاث السابقة).

5- تصميم إستراتيجية لتحقيق الأهداف(تبنى على الأهداف).

6- اختيار وتعميم أساليب التقويم(تبنى على الأهداف).

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ