العوامل الواقية للشباب من الانحرافات الجنسية استنباطاً من قصة يوسف عليه السلام
بسم الله الرحمن الرحيم
العوامل الواقية للشباب من الانحرافات الجنسية استنباطاً من قصة يوسف عليه السلام
د . السرّ أحمد محمد سليمان
" تحليل البحث "
في البداية نجد أن عنوان
البحث مكون من 12 كلمة
عدد الصفحات / 44 صفحة
1 / الملخص :
تناول الباحث فيه التهيئة الذهنية للقارئ مع تحديد العامل الإيماني والعامل الاجتماعي . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
2 / المقدمة :
تكونت من :
أهمية مرحلة الشباب للفرد والدور الذي يلعبه الشباب في المجتمعات .
الاستدلال بالشعر والأدب .
الاستدلال بالأحاديث الشريفة .
حاجات الشباب ( مقتبسة ) .
إحصاءات في عدة دول ( مقتبسة ) .
انتشار المثيرات الجنسية . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
3 / مشكلة الدراسة :
تضمنت :
توضيح ماهية المشكلة . ذكر دراسات سابقة ومختصرة .
إحصاءات مختلفة . وضع تساؤلات .
التأكيد على الرجوع للقرآن الكريم في الوقاية .
الاستدلال والاستشهاد بالقرآن الكريم .
السؤال المباشر ( ما العوامل التي وَقْتَ يوسف عليه السلام ) . يعكس عنوان البحث وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
4 / أهداف الدراسة :
معرفة العوامل التي وقت يوسف عليه السلام من الانحرافات الجنسية .
الاستفادة من تلك العوامل في تصميم البرامج التربوية والإرشادية لوقاية الشباب من الانحرافات الجنسية .
ونجد أن أهداف الدراسة يمكن قياس مدى تحققها ." محددة "
كما أنها وثيقة الصلة بمشكلة البحث . " دقيقة "
وقابلة للتحقيق وذلك بتصميم البرامج التربوية .وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب.
5 / أهمية الدراسة :
ذكر فيها الباحث أهمية إعداد البرامج التربوية التي تناسب المجتمع الإسلامي بالقدوة الصالحة من واقع الاستنباطات في البحث .
كما ذكرت إحصاءات أمريكية يذكر فيها تكاليف والعلاج والتصدي لمرض الإيدز .
والبرامج المعمول بها في الغرب التي تهدف إلى التقليل من ممارسة الجنس تدعوا الشباب لاستعمال العوازل الطبية أثناء ممارسة الجنس وهذا لا يتناسب مع عقيدتنا . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
6 / منهجية الدراسة :
بيان استخدام المنهج الوصفي التحليلي مع توضيح السبب وهو التحليل النوعي الاستنباطي / تحليل المحتوى / تحليل النصوص .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
7 / الخطوات الإجرائية للباحث :
توضيح الإجراءات المتبعة خلال الدراسة .
مثل : حصر الآيات ، والتفاسير ، واستنباط ، وخلاصة ، وتوصيات .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
8 / حدود الدراسة :
ذكر الباحث أن حدود الدراسة الموضوعية لم يذكر الحدود الزمانية والحدود المكانية ولعل أن السبب في ذلك يعود إلى عدم وجود دراسة ميدانية . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
9 / مصطلحات الدراسة :
تم ذكر المعاني اللغوية من المعاجم والقواميس ، والمعاني الاصطلاحية ، الاستشهاد بالحديث الشريف ، الاستشهاد بالقرآن الكريم . ثم ذكر التعريفات الإجرائية الخاصة بالبحث .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
10 / الإطار النظري للدراسة :
وضح الباحث الإطار النظري للدراسة وذلك في رسم حدود البحث من خلال توضيح الفئة المستهدفة ومدى تأثير العوامل الداخلية مثل: القوة ، والطاقة ، وزيادة الهرمونات ، والعوامل الخارجية مثل : انتشار المؤثرات الخارجية ، والانحرافات الجنسية ، ونظرة المجتمع لهذه الفئة . وأخيراً توضيح الوقاية وأهميتها وتقديم الأسس العلمية لتصميم البرامج التربوية اللازمة.
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
11 / الدراسات السابقة :
تناول الباحث عدداً من الدراسات السابقة بالرغم من قلتها بسبب حساسية المجتمعات العربية تجاه ما يتعلق بالحياة الجنسية . ثم وضح حداثة بحثه في تناول قصة سيدنا يوسف عليه السلام ، وأن الدراسات السابقة لم تعطي الوقاية الإرشادية أهمية كبيرة ، وأن دراسته خاصة بالاهتمام بالوقاية من الانحرافات الجنسية لدى الشباب بصورة خاصة واتخاذ قصة سيدنا يوسف عليه السلام نموذجاً يحتذى به في هذا المجال . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
12 / العرض والتحليل والمناقشة :
1 – شباب يوسف عليه السلام / تناول تفسير الآيات التي تدل على الشباب مع ذكر التعريف اللغوي .
2 – الإغراءات التي تعرض لها يوسف عليه السلام أثناء شبابه .
1. الإغراء بالمراودة .
2. تهيئة الظروف المغرية .
3. الإغراء اللفظي .
4. الإغراء النفسي .
5. التحرش الجنسي والعنف .
قام البحث بالعرض السابق والتحليل المبني على تفسير الآيات القرآنية ثم طرح سؤال للبحث هو : ما هي الأسباب التي جعلت يوسف عليه السلام رافضاً تلك الإغراءات ؟ ثم يطرح الإجابة التي هي مقصد الدراسة ( العامل الإيماني ، العامل الاجتماعي ، عامل الوعي التام بمخاطر الانحرافات الجنسية ، عامل تجنب البيئة المثيرة ) .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
13 / المبحث الأول :
العامل الإيماني
1- الاستعاذة بالله .
2- روية البرهان .
3- اللجوء لله والاستعانة به .
4- إخلاصه في عبادة ربه .
استنتاج : إن العامل الإيماني أول الموانع .
وجود الكثير من الأدلة التي تؤكد أهمية الإيمان ودوره في الوقاية من الانحرافات الجنسية .
العلاقة بين ضعف الإيمان وممارسة السلوك الجنسي المنحرف .
ذكر عدد من الدراسات في هذا المبحث فكان عرضة بالآيات وتفسيرها ثم الصلاة والصيام أنها من وسائل الضبط النفسي .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
14 / المبحث الثاني :
العامل الاجتماعي
بيان أن القيم الاجتماعية تمنع من الانحراف الجنسي .
وذكر الدليل من القرآن الكريم وتفسير الآيات .
ذكر حديث شريف .
ثم ذكر أخر الدراسات بهذا الشأن .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
15 / المبحث الثالث :
عامل الوعي بمخاطر الانحرافات
وهنا تحكيم العقل : لذة قليلة وخزي في الدنيا وعقوبة في الآخرة .
ذكر الدليل والتفسير . ثم ذكر دراسات تخص الوعي وتأثيره على المجتمعات .
ثم ذكر خلاصة ( كلما كان الإنسان أكثر وعياً ابتعد عن السلوكيات المنحرفة ) .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
16 / المبحث الرابع :
عامل تجنب المثيرات
ذكر الآيات مع تفسيرها .
التأكيد على أهمية تجنب المثيرات في الوقاية من الانحرافات .
ذكر دراسات وإحصاءات تتعلق بتجنب المثيرات . وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
17 / خلاصة بأهم النتائج :
النتيجة ( استنباط العوامل الواقية للشباب من الانحرافات الجنسية ) .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
18 / التوصيات :
أوصى الباحث بإعداد برنامج تربوي وإرشادي وذكر فيه :
الهدف العام للبرنامج .
المحتوى المعرفي للبرنامج .
المستهدفون بالبرنامج .
الوسائط المسئولة عن تنفيذ البرنامج .
الأساليب التربوية والتعليمية .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
19 / المصادر والمراجع :
تم عرض 58 مصدر ومرجع .
وذلك يتوافق مع قول العساف في الكتاب .
تقيم البحث من وجهة نظري الشخصية :
يعتبر البحث جيداً ، لأن في تناوله لخطوات البحث توافق كبير لما تم ذكره في كتاب العساف من حيث ( الملخص "التمهيد" ، المقدمة ، مشكلة الدراسة " تم تحديد المجال التربوي والجانب تصميم البرامج التربوية " ، أهداف الدراسة ، أهمية الدراسة ، منهجية البحث ، الخطوات الإجرائية للباحث ، حدود الدراسة ، المصطلحات ، إطار البحث ، الدراسات السابقة ، العرض ، خلاصة البحث ، التوصيات )
ولكن وجدت أن العنوان يعتبر مطول إلى حدٍ ما فجاء العنوان في 12 كلمة ولا أرى أن العنوان يتمتع بالتشويق للقارئ .( الأسلوب الدعائي الذي أورده العساف )
كما وجدت أن الاقتباسات لم تكتب بالهامش آخر الصفحة بل تم وضع مختصر بسيط عند نهاية الاقتباس .
وبالنسبة لحدود الدراسة ذكر الباحث الحدود الموضوعية ولم يتطرق للحدود الزمانية والمكانية ولعل السبب هو أن الدراسة ليست ميدانية .
كذلك بالنسبة للمصادر والمراجع ، بعضها بدون سنة نشر ، وبعضها بدون رقم للطباعة.
والله أعلم ،،،