Лекция № 64. Сова. Часть II

Ученики потихоньку подтягивались к кабинету УЗМС, но у дверей их ждала профессор, явно не желавшая впускать их в класс. Она терпеливо дождалась, пока все первокурсники соберутся у дверей, и объявила:

- Добрый день, уважаемые первокурсники. Сегодняшнее занятие мы проведем не в кабинете УЗМС, а в… совятне! Среди учеников прокатился гул радости. Так, а сейчас, я надеюсь, вы не будете сильно шуметь ни здесь, ни тем более в совятне. Ведите себя тихо и не отставайте от меня. Я как раз покажу вам, где находится совятня, думаю, не все успели эти узнать.

Профессор пересчитала всех студентов на всякий случай, вдруг кто решит свернуть не в ту сторону. Молча женщина направилась к совятне, расположенной рядом с замком, благо не пришлось выходить из здания. Студенты тихо переговаривались, кучкой идя следом за профессором. Ещё не совсем привыкшие к школе, юные волшебники смотрели по сторонам с любопытством. А вот и совятня.

- Заходим, но попытайтесь сильно не шуметь, не тревожьте сов! – профессор тихо отворила дверь, и ученики вошли в совятню. О, здесь было действительно интересно, сотни, а может, тысячи сов устремили свой взор на учеников; некоторые возмущенно ухали (ведь потревожили их покой), другие с интересом рассматривали первокурсников, третьи вообще сделали вид, что ничего не увидели, однако важно напыжились, дабы показать всю свою красоту. Кто-то сидел на насесте, кто-то пил из поилки и ел из кормушки, а кто-то и играл. – Итак, рассаживайтесь поудобнее, насколько это возможно, и… как бы это сказать… на помет не наступите.

Садиться негде было, посему студенты аккуратно стояли неподалеку от профессора, глядя по сторонам с интересом, столько разных сов кругом.

Совы – это очень чуткие существа в плане дружеских отношений. С ними трудно установить связь. Взаимовыгодную связь. Можно сказать, что каждый вид сов подойдет определенному типу людей. Но, есть и свои исключения. Бывают ситуации, когда сова и человек находит общий язык вне зависимости от своего вида и характера человека.

Если вы человек знаменитый, но думающий, что эта слава вам не нужна, вам лучше приобрести белую сову с крапинками. Таких сов мало, так как людей с такими качествами тоже мало. Человеку романтичному и страстному больше всего подойдет черная сова. Чёрные совы – это очень редкие птицы, просто когда-то эти птицы взбунтовались и начали очень быстро увеличивать своё потомство. Магглы решили, что это птицы-убийцы и уничтожили 69% чёрных сов. Если вы человек обычный с достоинствами и недостатками, то вам лучше выбрать наиболее распространенную серую или же коричневую сову. Эти совы покладисты и очень хорошо обращаются с хозяином. Они очень преданы, и с ними всегда можно найти контакт.

Высматривая кого-то среди сов, профессор встала на мысочки, аккуратно постучав по перышкам сидящей совы на одной из жердочек.

- На прошлой лекции вы узнали об укладе жизни сов, надеюсь, не успели это забыть. Волшебники относятся к совам несколько иначе, нежели магглы. Сова, которую звала профессор, приоткрыла один глаз, как будто поразмыслила, и открыла второй. Профессор погладила птицу, у которой было серое оперение и большие светлые глаза. Лениво, но грациозно сова пересела с жердочки на протянутую руку профессора. Вы все знаете, что волшебники благодаря совам могут передавать послания своим друзьям на довольно большие расстояния. Уже многие века именно совы являются незаменимыми для магов помощниками в этих делах. Ласково женщина погладила сову, сидящую у неё на руке, по голове. Некоторые совы смотрели на студентов, другие совсем не отвлекались, сон был важнее и интереснее.

- Немного истории. Впервые волшебники стали приручать сов в очень далекие времена. Точная дата, как вы понимаете, никому не известна. История говорит о том, что маги стали практически сразу же приручать сов. Такой способ помогал им общаться. Ведь в те далекие времена население планеты было меньше, люди жили не так близко друг к другу. Вот и решили маги искать способы общения. В путешествиях совы могли найти адресата довольно легко. Эти создания обладают непревзойденным чувством ориентации в пространстве, а также знают, к кому именно надо полететь. Бывают ситуации, волшебник уезжает из дома, когда сова на охоте или полетела доставлять почту. Сова знает, куда именно отправился её хозяин, несмотря на то, что он сам может об этом не знать до последнего момента. Благодаря этому сова находит своего хозяина, куда бы тот ни поехал. Очень интересная, довольно-таки неизученная способность этих созданий.

А теперь запишите… поглядев на студентов, запнулась …или запомните. Впрочем, я раздам вам свитки с этой информацией, так что послушайте.

Есть два способа кормить сову:

1) Отпускать птицу на охоту, и она сама найдет себе пищу. Согласитесь, это очень удобно.

2) Класть в определенное место в клетке еду для сов.

С первым способом всё понятно, поговорим о втором способе. Как вы знаете, совы питаются мелкими грызунами. Посему, за неимением возможности выпускать птицу на улицу, придется искать для них пищу вам. Для этого в магазинах, даже маггловских, можно купить мышат. Или других мелких грызунов, можете сами поймать, если получится. Понимаете, у совы такой желудок, которому необходимы шерсть и кости грызунов. Посему, не стоит увлекаться другими мясными изделиями, для корма сов. В зависимости от совы, они употребляют разное количество мышей в день. К примеру, это может быть или одна или две мышки, может быть больше.

Рядом с профессором упала косточка, послушалось уханье.

- Безобразничают. Так, ещё надо упомянуть, что примерно один раз в две недели необходимо устроить сове день без мышей. В случае если она сама не охотится, конечно. Да, будьте осторожны при выборе грызунов для совы. Не пытайтесь травить мышей, чтобы потом скормить их птице, ибо совы у вас больше не будет. Совы, как и все живые существа, могут болеть. Если сова слабеет и не может сама есть, то придется вам за ней ухаживать. Аккуратно откройте клюв и понемногу давайте кусочки еды и воду из пипетки.

Глянув на часы, профессор затараторила быстрее.

Сова, живущая в клетке, нуждается в чистоте, следите за этим. Есть простое Чистящее заклинание, которому вас обучат на соответствующем предмете. Понимаете, хотя совы и съедают свою добычу целиком, они всё же отрыгивают то, что не переварилось, а это не очень привлекательно. Поилка с водой – необходимый атрибут для совиной клетки. Пьют они не очень часто, но вода должна быть чистой, не забывайте менять её хотя бы два раза в день.

Следующие запомните очень хорошо!

Вот список того, чем категорически нельзя кормить сов, хотя многие так и делают:

- колбаса, сосиски, сардельки и прочее.

- жареные и жирные продукты, включая мясо.

- любые полуфабрикаты, фрукты, соки.

- любые продукты с человеческого стола.

- Итак, я думаю, основные знания по уходу за совами я вам дала, а теперь идите в класс, там вас ждут свитки с домашним заданием и некоторой информацией. До следующей лекции.

Детишки аккуратно стали покидать совятню, профессор же осталась, поглаживая сову, сидящую у неё на руке.

Домашнее задание:

1.Какой способ кормления кажется Вам наиболее правильным? Поясните свой ответ. ( 6 баллов)

2.Скажите, что бы Вы стали делать, найдя в лесу одинокого маленького птенца совы. ( 3 балла)

3.Расскажи о том, что связывает сов и волшебников.( 3 балла)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания

1.Сочинение: Расскажите о своей сове, о её повадках, внешнем виде, привычках, а также поведайте о том, как у Вас появилась сова, долго ли существо привыкало к Вам.(максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Ролевой отыгрыш/рассказ: «Один эпизод из жизни магазина по продаже сов». Расскажите о любой ситуации, произошедшей в магазине по продаже сов. Можно от лица покупателя или продавца. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.