Мисс Дюрансе – профессор дисциплины «Изучение магических сущест» – стояла у своего класса в ожидании учеников. Кабинет представлял собой одноэтажный домик, расположенный рядом с замком; внутри он выглядел как обычный школьный класс. На улице было не очень холодно, но тучи на небе не желали расходиться, поэтому молодая преподавательница решила прочитать лекцию в классе, а не на поляне. Новая мантия колдуньи была ещё не запачкана грязью, как обычно бывает после походов в лес, а длинные русые волосы были распущены и красиво ниспадали на плечи.

Размышления волшебницы прервал веселый смех студентов, которые спускались по тропинке к классу. Оставшись у дверей домика, профессор дождалась, пока все зайдут в класс. Послышался приглушенный звук колокола: мисс Дюрасне улыбнулась и, пропустив вперед учеников, закрыла входную дверь.

- Здравствуйте, студенты. Рада вас видеть на очередной лекции.

Обведя взглядом студентов, профессор села на краешек своего стола, продолжая ласково улыбаться.

- Сегодня мы с вами продолжим изучать заповедники, а точнее, познакомимся с двумя из тех, о которых рассказывала вам на прошлой лекции. Кто-нибудь знает хоть один заповедник на территории Великобритании?

Никто не ответил, студенты только пожимали плечами, осматриваясь по сторонам. Всем своим видом они выражали надежду, что их не спросят. Только один студент со второго курса тихо прошептал что-то. Профессор как раз проходила мимо него и услышала сказанные мальчиком слова.

- Правильно, Игорь.

Пройдя к первым рядам, волшебница обернулась к студентам.

- Именно Запретный лес является одним из заповедников Великобритании. Лес, находящийся рядом с нашим замком, с давних пор является местом обитания многих существ, как волшебных, так и самых обычных. Как вы знаете, Хогвартс уже многие века является великой школой, где обучаются многие волшебники Великобритании. Статус заповедника был присвоен Запретному лесу спустя несколько веков после открытия школы. Почему? Дело в том, что в лесу обитают разные существа, такие как кентавры, единороги, сгибоны, нюхлеры, гиппогрифы, акромантулы, фестралы и многие другие. Всех, думаю, и не перечислишь. Они живут в лесу, рядом с обычными созданиями, такими как зайцы, различные птицы и мелкие грызуны. Наш Запретный лес, как и Хогвартс, защищен различными магглоотталкивающими чарами. Руководство школы и Министерство Магии решили, нет необходимости отделять лес от школы, посему и приняли решение превратить его в заповедник, защитив его и другими заклинаниями.

Конечно, в нашем лесу нет постоянно живущих магизоологов, которые бы защищали территорию и существ от магглов и браконьеров. В основном сия задача лежит на плечах преподавателей и лесника. Впрочем, магия и сами существа отлично защищают свою территорию.

Присев на краешек своего стола, колдунья задумчиво помолчала, глядя куда-то вдаль через окно.

- Территория Запретного леса достаточно большая, она включает в себя не только лес, но и несколько небольших водоемов и горную местность. Черное озеро считается частью Запретного леса. Разнообразные деревья, кустарники и травы произрастают в лесу, что естественно привлекает не только взрослых магов, но и юных волшебников, только-только начавших изучение таких дисциплин как травология и зельеварение. Не стану отрицать, сама, будучи студенткой, не раз ходила в лес, как и для изучения трав, необходимых для зельеварения, так и в попытках познакомиться с магическими существами, обитающими здесь. Да, интересные были времена, но всё же, – легкая улыбка, на мгновение появившаяся на лице колдуньи, сменилась строгим выражением, правда, было понятно, что за строгостью преподавательница скрывала улыбку от воспоминаний о приключениях юности, – каждый поход неподготовленных студентов в лес в одиночку влечет за собой опасности.

- Возможно, с разрешения директора Хогвартса, мы с вами сходим в лес на небольшую экскурсию. А в одиночку, или даже группами, очень не советую и не разрешаю ходить в лес.

Позволив студентам немного пошептаться между собой, обсудить последнее заявление, девушка деликатно кашлянула, привлекая внимание юных волшебников.

- Продолжим лекцию. Второй заповедник расположен на территории Великобритании, а если быть точнее – в Шотландии. В связи с тем, что заповедник включает в себя озеро Лох-Несс, назвали его, соответственно, так же. Думаю, некоторые из вас знают, что среди магглов ходят легенды о чудовище, обитающем в озере, они называют это чудовище Нэсси или Лох-Несское. С давних лет магглы пытались доказать, что в озере действительно обитает древнее чудовище, походящее на огромного морского змея. Порой появляются фотографии с изображением сего создания, зачастую они нечеткие, а порой и ненастоящие. Но ничто не заставит людей перестать верить в вероятность существования грозного создания. Интересно, но на этот раз магглы оказались почти правы в своих догадках. – Чуть склонив голову набок, преподавательница обвела взглядом студентов, видимо в ожидании, что кто-то из них знает, почему магглы оказались почти правы. Но дети молчали, посему мисс Дюрансе продолжила рассказ.

– В озере действительно, помимо обычных водных обитателей, живет одно создание, а именно – самый большой и древний в мире келпи. Да, именно так. Напомню, что келпи – это водяной демон, способный принимать самые разные обличия, в основном келпи, живущие в небольших озерах и реках, любят становиться лошадьми, чтобы заманивать невнимательных путников. А существо, обитающее в озере Лох-Несс, предпочитает появляться пред людьми в облике морского змея. В отличие от своих сородичей, Лох-Несское существо не пытается нападать на людей, а просто их путает.

Взглянув на часы, девушка чуть нахмурилась, и торопливо продолжила.

- К счастью, келпи появляется не очень часто, большую часть времени предпочитая уходить глубоко на дно. Кстати говоря, озеро очень глубокое, благодаря чему найти келпи при помощи разных маггловских устройств очень сложно, кроме того, существо способно очень хорошо прятаться. Конечно, волшебники строго контролируют встречи существа с магглами, позволяя малой толике историй об этих встречах становиться известными. Да, не раз в Министерстве Магии выдвигались предложения о необходимости поимки лох-несского келпи и переселения его в другой заповедник, закрытый от магглов. Но раз за разом сии попытки проваливались, основными причинами являлось то, что и магам не удается поймать этого келпи, и слишком близко обитают магглы. А значит, для того, чтобы организовать поиски и поимку келпи, придется приложить очень много усилий, а оно того не стоит. В сущности, келпи не приносит большого вреда, а магизоологам удается контролировать его обитание.

Кроме озера, в территорию заповедника входит лесная и горная местность. В целом, заповедник очень большой. Стоит заметить, что территория заповедника не так сильно охраняется магглоотталкивающими чарами, в отличие от других заповедников, где вся территория защищена от магглов. Здесь же волшебники «прячут» от непрошеных гостей небольшие территории, что само по себе усложняет работу. Но по-другому не получается, слишком известна и населена сия местность. Кстати, хочу заметить, что не всегда магизоологи, работающие в заповедниках, и Министерство Магии позволяют волшебникам узнать о том, кто из магических существ действительно обитает в заповедниках. Это относится и к Лох-Несскому заповеднику, известно лишь то, что в озерах, расположенных в лесах заповедника, обитают тихомолы и плимпы. – Продолжив рассказывать, колдунья достала волшебную палочку из кармана мантии и использовала заклинание, дабы стопка свитков, находящихся на ее столе, поднялась в воздух, после чего аккуратно, по одному, свитки опустились на парты студентов. – Кроме того, есть вероятность обитания в горах йети и пегасов. Однажды мне удалось увидеть единорога, во время моих путешествий по заповедникам. Конечно, многие магизоологи сходятся на том, что в заповеднике обитают и другие магические создания.

Убедившись, что всем достались свитки с домашним заданием, преподавательница отошла к окну как раз в тот момент, когда из замка до опушки леса донесся звон колокола.

- Пожалуй, это всё, что могу вам сегодня рассказать. Надеюсь на интересные домашние задания. До новых встреч.

Попрощавшись со студентами, колдунья обернулась к окну, устремив взгляд вдаль, вспоминая о своих прогулках по Запретному лесу.

Домашнее задание:

1.Расскажи, в чем причина невозможности сделать Лох-Несский заповедник «полностью» закрытой для магглов территорией? Опирайтесь на информацию, полученную на лекции. ( 4 балла)

2.Какие магические существа обитают в Лох-Несском заповедники и почему не обо всех созданиях, что там живут, известно всем волшебникам? (5 баллов)

3.Как Вы считаете, может быть, стоит отделить Запретный Лес от Хогвартса, что позволит сделать его действительно запретной территорией для студентов школы? (3 балла)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания

1.Сочинение-размышление: "Запретный Лес как возможность изучить магические травы, растения и волшебных существ, или опасная территория?" Поразмышляйте, что если бы преподаватели Хогвартса организовывали постоянные прогулки в лес для студентов (небольшими группами), для знакомства с травами и растениями, необходимыми для зельеварения и травологии, а также с обитающими в лесу магическими существами. Перестали бы студенты в одиночку, без разрешения, совершать прогулки по лесу? Есть ли необходимость в таких экскурсиях? (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Сочинение-размышление: "Лох-Несское чудовище: необходимость поимки и переселения в другой заповедник". Каково Ваше мнение, есть ли необходимость в переселении келпи из озера или нет? (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.