Начался новый учебный год, и вместе с ним пришли новые перемены. Директор Хогвартса пошел навстречу профессору Дюрансе, и рядом с тем местом, где в прошлом году проходили лекции по уходу за магическими существами, был построен небольшой кирпичный домик, который очень хорошо вписывался в окрестности. Внутри этого домика находился класс для лекций. Как и в хогвартском классе, здесь было много парт и стол преподавателя, на стенах висели картины с различными существами, на полках были книги о самых разных существах, а из окон можно было видеть лес и озеро. Студенты приближались к месту проведения лекций и с интересом смотрели на новую постройку.

- Здравствуйте, рада видеть старых знакомых, а также новых студентов.

С улыбкой поприветствовала студентов младших курсов профессор на первой в этом году лекции. На мисс Дюрансе была её любимая зеленая мантия, а в руке она держала волшебную палочку.

- Как вы заметили, у нас тут небольшие изменения, директор согласился построить нам небольшой класс, чтобы мы были ближе к существам. Порой просто невозможно кого-то пронести в замок. А тут и лес и озеро. Что ж, сегодня погода у нас хорошая. – Первый день учебы и, правда, выдался отличным, даже летним. Солнце освещало полянку, легкий ветерок проносился над окрестностями. – Поэтому, думаю, мы сегодня будем заниматься на улице, а в непогоду – в классе. Прошу всех рассесться.

Пока студенты занимали свои места на поляне, присаживаясь на покрывала или на пенечки, колдунья подошла к доске, которая стояла перед студентами. Легкое прикосновение к ней волшебной палочки – и появилась тема лекции: «Хлюпнявка»

- И, как всегда, для начала Классификация.

Под темой лекции на доске появилась классификация Министерства по данному существу:

Классификация Министерства Магии: XXХ. Умелый волшебник может справиться

Система Опасности: Средней опасности - зачастую нападают сами, но их атаки не приносят таких уж разрушительных последствий, и человек никогда не пострадает, если сможет своевременно отреагировать. Смертные случаи единичны.

Система полезности: Средней полезности - имеют некоторые полезные качества.

Система Отношения к Человеку: Нейтральные - существуют параллельно с людьми, стараются избегать встреч. Нападают в случаях опасности со стороны человека.

Когда студенты записали классификацию, девушка стала ходить вдоль рядов студентов и рассказывать о существе:

- Хлюпнявка – довольно небольшое существо, взрослая особь достигает примерно 30 см роста. Обитает она в Европе и Южной Америке. Очень хорошо маскируется в местах обитания, то есть на болотах. Когда хлюпнявка прячется, то она совершенно неподвижно лежит на земле и благодаря цвету своей кожи похожа на деревяшку. На ощупь она так же имеет структуру коры дерева. Но, подойдя поближе, можно заметить лапы и иногда глаза, которые она не успевает закрыть. Зубы у нее очень острые, поэтому будьте осторожны.

Питаются хлюпнявки мелкими млекопитающими, которые подходят к ним слишком близко и не видят опасности. Если человек случайно наступит на хлюпнявку, то она может укусить за его ногу. Особенно они любят питаться мандрагорой, что не очень нравится нашему преподавателю травологии, да и другим магам, занимающимся разведением этого растения.

Они не ядовиты, но все же кусаются сильно. Точнее, укусы будут глубокие, а вот слюна у них, можно сказать, обладает целебными свойствами, что делает укус не особо болезненным и быстро заживающим. Сами они не нападают на людей, ибо знают, что проиграют в этой борьбе.

Присев на свободный пенек, девушка ожидала, пока студенты запишут услышанную информацию о существе. Солнце спряталось за одну из башенок замка, некоторые студенты уже закончили писать и посмотрели на профессора. Поднявшись с пенька, колдунья вновь стала ходить между студентами.

- Конечно, хлюпнявка обладает и магическими качествами. Например, известно, что если поймать такое существо и подружится с ним, то оно может «отдавать» немного своей кожи. Не подумайте, что хлюпнявка отрывает её от себя. Просто один раз в год она как бы меняет кожу, это похоже на линьку у змей. Их кожа очень ценна, а найти её очень сложно, ведь в природе хлюпнявки просто топят в болоте полинявшую кожу.

Один мой знакомый, занимающийся волшебными созданиями, рассказывал, что подружился с одной хлюпнявкой. А так как живут эти создания довольно долго, считается, что около 80 лет, то эта дружба очень выгодна. Он наблюдает за ними и получает кожу. В таких наблюдениях он заметил, что когда самец, который, к слову, внешне ничем не отличается от самки, (а узнают они друг друга непонятным образом) так вот, самец, находящий себе самку, бросает её через год. Непостоянные они. Но самое интересно, что не ясно, как они размножаются.

Совершенно случайно моему знакомому удалось получить кожу этого существа. Он говорил, что у такой кожи, помимо обычных качеств, имеется еще особое свойство приносить удачу. Он сделал из неё амулет, который в некоторых ситуациях помогает. Еще такая кожа может применяться в изготовлении некоторых сложных зелий.

А теперь, конечно, посмотрим на существо.

Профессор взмахнула палочкой, и с помощью левитации перед студентами опустился большой ящик. Открыв его, студенты увидели несколько ничем не примечательных деревяшек. Маленький студент из Слизерина решил подойти поближе, но тут хлюпнявка вскочила и хотела подбежать к мальчику, но профессор вовремя поставила невидимую стену, и существо не смогло добраться до студентов.

- Видите, он почувствовал опасность и хотел то ли убежать, то ли укусить вас. Так что смотрите под ноги, когда находитесь рядом с болотом. Сейчас можете понаблюдать за ними и зарисовать. Не забудьте записать домашнее задание.

У студентов, как всегда, появились пергаменты с заданием. Юные маги стали подходить поближе, но некоторые всё же боялись, хотя и знали, что невидимая стена не подпустит существ к ним. Зашевелились ещё две хлюпнявки, которые стали подниматься и осматриваться.

Домашнее задание:

1.По каким причинам волшебники, занимающиеся травологией, не любят хлюпнявок? (5 баллов)

2.Расскажите, какими полезными свойствами обладает существо (3 балла)

3.Чем хлюпнявка опасна для волшебника? (4 балла)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания

1.Ролевой отыгрыш лекции. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Ролевой отыгрыш/рассказ: Вы хлюпнявка, которая пытается пробраться в теплицу с мандрагорами. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Задание на фантазию: опишите два зелья, ингредиентом которых является кожа хлюпнявки. Напишите названия зелий, состав, способ приготовления и эффект. (дополнительное задание максимальная оценка — 10 баллов)

4.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.