Облаченная в синюю мантию, профессор Тиффани Дюрансе ожидала старшекурсников на первую в этом году лекцию. Маленький домик возле замка, служивший классом для изучения Ухода за Магическими Существами, освещался свечами. Несмотря на раннее время, без свеч в классе невозможно было заниматься. Тяжелые темные тучи с самого утра закрыли все небо над замком, дождь не желал прекращаться. Мокрые и недовольные студенты торопливо шли от замка.

//Интересно, насколько сильно студенты были бы злы на меня, реши я проводить лекцию сегодня на улице? //

Взмах волшебной палочкой, и в камине запылал огонь. Раскрыв дверь перед студентами, профессор заняла своё место, перелистывая довольно старую и потрепанную книгу. Всегда на столе преподавателя царил порядок, сегодня же он был завален старыми книгами и свитками.

- Добрый день, проходите, согревайтесь и высыхайте, – зеленоглазая волшебница смерила взглядом всех студентов, рассаживающихся за партами. Где-то вдалеке, преодолевая расстояние и шум дождя, до класса донесся звук школьного колокола. – Сегодня мы с вами познакомимся с очень интересным созданием, которое…

Взгляд профессора остановился на двух студентках, явно интересующихся больше своим разговором, чем лекцией, на которую пришли.

- Дамы, я вас не отвлекаю, а? Простите, что во время вашей беседы пытаюсь вести лекцию. - Убедившись, что девушки болтать в ближайшие пять минут не собираются, мисс Дюрансе подошла к доске, на которой появилась тема лекции. – Химера, да. – Многие студенты с интересом посмотрели на тему лекции, забыв про разговоры и шалости.

Рядом с темой лекции на доске появилась привычная за столько лет обучения классификация.

Классификация Министерства Магии: ХХХХХ - Известный убийца волшебников (не поддаётся дрессировке или приручению).

Система Опасности: Высшей опасности - для этих человек вполне может стать пищей, иногда эти существа специально ищут человеческой крови и плоти. Очень опасны, защититься от них очень сложно, требуются большие умения и ловкость. Смертные случаи почти постоянны, людям, сумевшим справиться с существом высшей опасности, дают различные медали и вознаграждения, и при этом выжившие часто остаются калеками.

Система полезности: Редчайшие - имеют полезные уникальные качества.

Система Отношения к Человеку: Враждебные - агрессивны по отношению к человеку. Нападают всегда.

- Думаю, многие из вас, хотя бы чуть-чуть да знают, что это за существо. Самое первое, что надо заметить, Химера – существо, очень редкое, можно даже сказать, вымершее. Да, когда-то давно, подобных существ было довольно много, и жили Химеры в Древней Греции. Именно поэтому, магглы называют Химеру "греческим чудовищем". Как вы понимаете, раньше довольно часто магглы замечали волшебных созданий, при этом, передавая рассказы другим, они приукрашивали, изменяя внешность и повадки существ. На самом деле, Химеры выглядят вот так.

Направив волшебную палочку на пустое пространство перед партами, Тиффани тихо проговорила заклинание, в результате чего, в классе появилось необычное магическое создание. Создание имело размеры небольшого дракона, но голова и лапы его были львиными, задняя часть туловища козлиной, а вот хвост драконьим.

- Да, всего лишь иллюзия. Но это не мешало студентам, сидящим на первых партах в испуге отодвинуться назад, когда существо бесшумно сделало несколько шагов в их сторону - Не бойтесь. Магглы непонятно почему считали и до сих пор считают, что у Химеры две головы - львиная и козлиная. На самом деле, никогда волшебники не замечали подобных существ. Есть лишь несколько историй, дошедших до нас, в которых упоминается следующее...

Покопавшись в стопке свитков на столе в поисках нужного, девушка взяла один из них и начала зачитывать, медленно, ибо не все слова были четкими и понятными.

"Не передать словами, какой страх испытали мы несколько дней назад. Очень странное животное привиделось нам среди пустынных гор. Голова большая, мохнатая, а туловище с шерстью короткой и тонкой. Хвост у него был длинный и с чешуей. Длинные черные крылья с легкостью подняли животное и унесли прочь".

Химера, бродившая среди студентов, неожиданно обзавелась большими черными крыльями.

- В наши дни Химеры - существа столь редкие, что многие считают их уже вымершими. Если вы взглянете на классификацию, то поймете кое-что о силе существа и его опасности. Оно понятно, Химера когтями может разорвать даже толстую шкуру слона, что уж говорить о человеке. Она быстра, а те особи, которые имеют крылья, обладают и другими преимуществами. Хвост не только для красоты, а также для атак.

Опять же, глядя на классификацию, увидим: Химера не только опасна, но и полезна для волшебников. Да, до нас дошли сведения об интересных свойствах существа. Шерсть с гривы поможет в зельях для увеличения их эффекта. А чешуя с хвоста по одним данным обладает целебными свойствами, по другим – отравляющими. Но яд из чешуи появляется лишь при неправильном использовании этих частичек. Да, думаю, вы знаете: даже полезные зелья могут нанести вред при неправильном приготовлении.

Дождь за окном стал утихать, и облака стали медленно расходится. Близился конец лекции, а Химера, бродившая по классу, вернулась к столу профессора, сев прямо около двери.

- Пожалуй, это всё что я могу рассказать об этом интересном создании. Да, жаль, что сейчас их практически не встретишь. Быть может, там, где осталась парочка особей, они смогут увеличить популяцию.

Позабыв про студентов, девушка, глядя на иллюзию Химеры, задумалась о своих словах. Кто записал задание, а кто, решив воспользоваться временным уходом в себя профессора, покинул класс, не потрудившись записать задание.

Домашнее задание:

1.Опишите облик химеры. ( 2 балла)

2.Расскажите о том, что опасного есть в химере для человека. (7 баллов)

3.Обладают ли существа полезными качествами? (3 балла)

Ответ на все вопросы должен содержать не менее 10 предложений (от 700 символов с пробелами).

Дополнительные задания

1.Ролевой отыгрыш/рассказ: Происхождение химеры. Расскажите о том, как впервые появились химеры. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

2.Сочинение-размышление: Подумайте, почему могла уменьшиться популяция химер, а также скажите, если ли сейчас способы и необходимость увеличения популяции химер? (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

3.Ролевой отыгрыш/рассказ: Вы волшебник, живущий в Древней Греции, встречаете химеру. (максимальная оценка - 20 баллов, минимальный объем - 1 страница А4 14 шрифтом Times New Roman с одинарным интервалом)

4.Рисунки (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 12 баллов), коллажи (изготовленный самостоятельно, максимальная оценка - 7 баллов) и стихи (собственного сочинения, максимальная оценка - 12 баллов, минимальный объем - 3 четверостишия) по лекции.